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7.2.4人的性別遺傳(共43張PPT)+視頻素材(含2段視頻)

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  1. 二一教育資源

7.2.4人的性別遺傳(共43張PPT)+視頻素材(含2段視頻)

資源簡介

(共43張PPT)
人教版
八年級下
第四節
人的性別遺傳
我為什么是男孩?
我為什么是女孩?
新知導入
科學家經過研究,認為造成男女差別的原因是:二者的染色體存在差異。
新知講解
性染色體的發現:科學家在觀察中發現,
男性體細胞中有一對染色體與別的染色體不同,它們兩者之間形態差別較大,而且與性別有關,所以把這對染色體稱為性染色體。
新知講解
(性染色體)
男性染色體排序圖
科學家進一步把男性體細胞中的這對染色體分別稱為X染色體(較大)和Y染色體(較小);而女性體細胞中與此對應的這對性染色體兩者是一樣的,都是X染色體(較大)。
新知講解
女性染色體排序圖
(性染色體)
性染色體:與性別決定有關的染色體。無論生物的體細胞中有多少對染色體,與性別決定有關的染色體只有一對,而在精子和卵細胞中,與性別決定有關的染色體只有一條。是體細胞成對染色體中的任意一條。
常染色體:與性別決定無關的染色體,體細胞中成對出現,精子和卵細胞中成單出現。
未經整理的男、女染色體圖


P40整理后的男、女染色體圖
P40觀察與思考:
1、在男性和女性的各23對染色體中,哪一對被稱為性染色體?
2、兩幅圖中,哪幅圖顯示的是男性的染色體?哪幅圖顯示的是女性的染色體?
答:第23對,最后一對。
答:左圖,右圖。
3、
圖中哪種染色體是Y染色體?它與X染色體在形態上的主要區別是什么?
答:左圖最后一對染色體中較小的那條。X染色體大,Y染色體小。
答:一條;兩種;一種。
4.想一想,在男性的精子和女性的卵細胞中,應該有幾條性染色體?以性染色體為判斷依據,男性有幾種精子?女性有幾種卵細胞?
XY
XX
男女性染色體的差別
請用自己的語言說一說男女性染色體的差異。
觀看視頻:
《性別決定》
你知道嗎?
男、女的前22對染色體都是常染色體,它們在形態大小上基本相同,但男、女的性染色體差別較大,所以,在測定人類基因組序列時,應該測定24條染色體上的基因,即22條常染色體和兩條性染色體(X和Y)。
體細胞中染色體成對:
男:22對
XY
女:22對
XX
常染色體
常染色體
性染色體
生殖細胞中染色體成單:
精子:22條+X或Y(兩種)
卵細胞:22條+X
(一種)
生男和生女,誰來決定?
模擬實驗(P41)
代表含Y染色體的精子
代表含X染色體的精子和卵細胞
探究:
材料:
生男生女機會均等嗎?
黑、白圍棋子,紙盒等。
(1)實驗目的
通過模擬精子與卵細胞隨機結合,理解生男生女的機會是均等的。
(2)實驗原理
受精過程中,比例相等的兩種精子與卵細胞隨機結合,機會是均等的。
(3)實驗步驟
1、學生三人一組,先將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中,這20枚圍棋子代表精子,再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中,這20枚圍棋子代表卵細胞。
2、一位同學負責從裝有“精子”的紙盒中隨機取一枚圍棋子;另一位同學負責從裝有“卵細胞”的紙盒中隨機取一枚圍棋子;第三位同學負責記錄兩枚圍棋子代表的性染色體組成。每次取完記錄后,再將圍棋子放回去,注意搖勻再取,共記錄10次。
3、全班統計各個小組模擬精子與卵細胞隨機結合的結果。
第1次
第2次
第3次
……
第10次
黑白組合
?
白白組合
模擬實驗記錄表
(4)結果
各個小組模擬精子與卵細胞隨機結合的結果可能不同,但全班的結果應該是黑、白圍棋子結合的次數與白、白圍棋子結合的次數差不多。
(5)結論
含X染色體的精子和含Y染色體的精子與卵細胞結合的機會均等。
(6)注意事項
1.代表精子和卵細胞的圍棋子要大小一致,質地統一,手感相同。
2.裝圍棋子的盒子避免用方形、透明的,最好用圓柱形的黑色或不透明的盒子,便于圍棋子均勻分布。
3.抓圍棋子時兩位同學應同時抓取,而且要閉眼抓取,以避免主觀因素的干擾,減少人為誤差。
4.兩盒內圍棋子數量必須相等,且裝“精子”的紙盒中黑白圍棋子的數量也必須相等,每做一次模擬實驗,將圍棋子放回原來的盒子并搖勻,然后再做下一次模擬實驗。
5.多重復幾次模擬實驗,重復次數越多,結果越準確。
①各個小組模擬的次數只有10次,這樣的實驗結果與精子和卵細胞隨機結合的比例1:1可能會有差異
教材第41頁“討論”
③說明:含X和Y染色體的兩種精子與卵細胞的結合是隨機的,所以,生男生女的機會是均等的。
②全班的實驗次數比小組實驗次數多,因此,全班同學的實驗結果更接近于1:1。
生男生女機會均等
觀看視頻:
《生男生女的奧秘》
生物界中絕大多數生物的性別決定屬于XY型,如魚類、兩棲類、哺乳動物和人類。在自然條件下,雌性與雄性的比為1:1。
注:鳥類、蝶類和蛾類的性別決定為ZW型。這種類型與XY型剛好相反,具有兩條Z染色體的個體為雄性,具有一條Z和一條Y染色體的個體為雌性。
雙胞胎是怎么形成的?
雙胞胎一般可分為同卵雙胞胎和異卵雙胞胎兩類。
通常情況下婦女每月排出一個卵細胞,有時因某種原因同時排兩個卵細胞并同時受精,就產生了兩個不同的受精卵,它們相互間沒有什么聯系,叫做異卵雙胞胎。
拓展提高
而同卵雙胞胎則是由同一個受精卵分裂而成的。這個受精卵一分為二(或更多),形成兩個或多個胚胎。由于他們出自同一個受精卵,遺傳物質一樣,因此他們的性別和相貌等相同。
答:因為她們由同一受精卵發育而來,遺傳物質一樣。
P42
性染色體上是否有與性別有關的基因?
Y染色體上只有一小段DNA是決定雄性性別的,也就是一個基因,決定睪丸的形成。Y染色體還有3個基因,決定精子的產生和成熟。又發現了X染色體上與女性性別有關的基因。
人的性別是由性染色體上決定性別的基因控制的。
P42
課后練習答案
1、
2、
3、
4、
X
不正確。生男和生女由男性精子中的性染色體是X還是Y來決定。但受精時,精子與卵細胞的結合是隨機的。
男女比例統計的范圍越大,越接近1:1。
XX
,XY
5、
這種做法不對。如果人們單純追求男孩或女孩,會造成男女比例失調,影響社會穩定。
1、人的體細胞中共有23對染色體,其中,22對與性別決定無關的染色體叫____染色體,1對與性別決定有關的染色體叫____染色體。
2、某男同學,其父母分別給他____
條染色體,其中,父親給他的性染色體是___染色體,母親給他的性染色體是____染色體。
Y
X


23
隨堂練習
3、人類體細胞中有性染色體____條
,其中男性性染色體為
,女性性染色體為____,精子中有常染色體___條,有性染色體____條,
其性染色體為___或____。
4、遺傳學的奠基人是_______,他主要研究了_____相對性狀的遺傳規律。
2
XY
XX
22
1
X
Y
孟德爾
豌豆
5、一對夫婦生出的兒子體內性染色體為(  )
A XX  B XY  C YY 
6、就性染色體而言,男性的精子有幾種(  )
A、1 
B、2
C、0
 D、3
 
7、生物的性別主要由(
)決定?
A、基因
B、常染色體
C、性染色體
D、DNA分子
8、從理論上講,生男生女的可能性為(  )
A、1:1  B、2:1  
C、3:1  D、4:1
5、如果一個性狀總是從父親傳給兒子,從兒子傳給孫子。那么你可以推測控制這一性狀的基因在(  )
A、常染色體上  B、X染色體上
C、Y染色體上  
D、性染色體上
6、人的性別是在(
)時決定的。
A、形成生殖細胞
B、
形成受精卵
C、胎兒發育
D、
胎兒出生
7、如果一對夫婦第一胎生了一個女孩,那么第二胎生一個男孩的幾率是(  )
A、50%
B、100%
C、75%
D、25%
8、巍巍是一個正常的女孩子,她的體細胞中染色體的組成為( )
A、
46+XX
B、44+XX
C、
22+XX
D、XX
9.有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的女兒,則該夫婦再生一個無耳垂男孩的概率是多少?
答:八分之一。
謝謝
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