資源簡介

(共25張PPT)
§1.1
質(zhì)點(diǎn)
參考系
2020-2021新教材人教版物理（必修第一冊）
第一章
運(yùn)動的描述
運(yùn)動之美——機(jī)械運(yùn)動
新課導(dǎo)入
運(yùn)動之美——機(jī)械運(yùn)動
運(yùn)動無處不在
如：雄鷹在空中翱翔
足球的飛滾
樹葉、紙張的飄落
海浪的洶涌澎湃
地球的公轉(zhuǎn)及自轉(zhuǎn)
………..
新課導(dǎo)入
什么是機(jī)械運(yùn)動？
任何物體都在運(yùn)動，物體的空間位置隨著時間不斷發(fā)生變化，這種運(yùn)動形態(tài)就稱為機(jī)械運(yùn)動。
機(jī)械運(yùn)動是自然界中最簡單、最基本的運(yùn)動形態(tài)。
高一階段要研究的就是這種最簡單的運(yùn)動形態(tài)。
面對多姿多彩的機(jī)械運(yùn)動我們該如何來描述它們呢？
科
網(wǎng)
創(chuàng)原家獨(dú)
【小組討論】
（1）若要計算一列火車從北京到上海的運(yùn)動時間，是否可以忽略列車的長度？若要計算一列火車經(jīng)過一座大橋的時間，是否可以忽略列車的長度？為什么？
（2）研究地球的公轉(zhuǎn)時，是否可以忽略地球的大小？若研究地球的自轉(zhuǎn)時，是否可以忽略地球的大小？為什么？
（3）若說明鷹的飛行路線，此時需要關(guān)注其翅膀、頭部等外形、位置或運(yùn)動嗎？
忽略某些次要因素（如形狀、大小），只關(guān)心主要的方面（如：一具有質(zhì)量的物體從某處運(yùn)動到另一處）
把物體看成一個點(diǎn)
一、物理模型-----質(zhì)點(diǎn)
1.
某些情況下，可以將物體簡化為一個
有質(zhì)量的點(diǎn)——質(zhì)點(diǎn)
2.
質(zhì)點(diǎn):
1)是一個理想化的“物理模型”
2)最主要特點(diǎn)：具有質(zhì)量
建立理想化物理模型是
一種科學(xué)研究方法
質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際存在的點(diǎn)嗎?
質(zhì)點(diǎn)是幾何中的點(diǎn)嗎？
物體能否看作質(zhì)點(diǎn)是有條件的
3．物體可以看作質(zhì)點(diǎn)的幾種情況
(1)物體的大小、形狀對研究結(jié)果沒有影響或影響可以忽略時．
(2)只研究物體的平行移動，不研究物體的轉(zhuǎn)動時．
【例1】(多選)下列運(yùn)動的物體，能當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)處理的是(　　)
A．研究地球的公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)中的地球
B．研究前進(jìn)中汽車車輪的轉(zhuǎn)動時，前進(jìn)中的汽車
C．裁判員打分的過程中，在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動員
D．研究火車從北京到上海的行駛時間時，在鐵軌上行駛的火車
【思路點(diǎn)撥】一個物體能否看作質(zhì)點(diǎn)取決于所研究的具體問題，如果物體的大小和形狀在研究問題的過程中可忽略不計，則物體可視為質(zhì)點(diǎn)．
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【小結(jié)】物體能否被看作質(zhì)點(diǎn)是由所研究問題的性質(zhì)決定的，并非依據(jù)物體自身大小.若研究物體的形狀、結(jié)構(gòu)、姿態(tài)、動作、造型和體積等問題時，均不能看作質(zhì)點(diǎn).
搶答
觀看動畫
選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)來觀察同一物體的運(yùn)動，看到的現(xiàn)象會不一樣。
1
.
概念
要描述一個物體的運(yùn)動，首先要選定某個其他物體做標(biāo)準(zhǔn)，觀察物體相對于這個“其他物體”的位置隨時間變化的情況。這種用來做標(biāo)準(zhǔn)的物體稱為參考系。
注：
不可以選擇研究對象本身作為參考系.
二、參考系
例題：
電影閃閃的紅星中，有一句歌詞：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，問：“竹排江中游”和“青山兩岸走”分別是以什么做為參考系的？
“小小竹排江中游”是以兩岸為參考系的。
“巍巍青山兩岸走”是以竹排為參考系的。
提示：點(diǎn)擊播放視頻
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2.
對參考系的理解
（1）運(yùn)動的相對性：
（2）對參考系的幾點(diǎn)說明
（b）同一運(yùn)動，選擇不同參考系，觀察結(jié)果也不同；
參考系不同，運(yùn)動形式也不同。因此描述一個物體的運(yùn)動首先要指明所選擇的參考系。
（a）對參考系的選擇具有任意性；
（c）實(shí)際上，參考系的選取應(yīng)盡量考慮解決問題的
方便。參考系選擇得當(dāng)，會使問題的研究變得
簡潔、方便；
（d）描述地面上物體運(yùn)動，一般選擇地面作為參考系；
（e）比較兩個物體的運(yùn)動，應(yīng)選取同一參考系。
【例2】、以下說法正確的是
（
）
A、參考系就是不動的物體
B、任何情況下，只有地球才是最理想的參考系
C、不選定參考系，就無法研究某一個物體是怎么運(yùn)動的
D、同一物體的運(yùn)動，對不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果
CD
【例3
】甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動；乙中乘客看甲在向下運(yùn)動；丙中乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動．這三架電梯相對地面的運(yùn)動情況可能是（
）
A.甲向上、乙向下、丙不動
B.甲向上、乙向上、丙不動
C.甲向上、乙向上、丙向下
D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢
【解析
】
電梯中的乘客觀看其他物體的運(yùn)動情況時，是以自己所乘的電梯為參考系．甲中乘客看樓向下運(yùn)動，說明甲相對于地面一定在向上運(yùn)動．同理，乙相對甲在向上運(yùn)動，說明乙對地面也是向上運(yùn)動，且運(yùn)動得比甲更快．丙電梯無論是靜止，還是在向下運(yùn)動，或以比甲、乙都慢的速度在向上運(yùn)動，丙中乘客看甲、乙兩電梯都會感到是在向上運(yùn)動．
【答案】
BCD
【學(xué)后反思】
電梯中的乘客觀看其他物體的運(yùn)動情況時，是以自己所乘的電梯為參考系，這是人們的思維習(xí)慣造成的，其實(shí)際是在無意誤中選擇了參考系．
一、質(zhì)點(diǎn)：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)．
二、參考系：
為了確定物體的位置和描述物體的運(yùn)動而被選作參考的物體或物體系。
課堂小結(jié)
謝謝聆聽

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