資源簡介
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第六單元第一課第一目
鞏固新生政權
同步練習
一、單選題
1.中央人民政府在新解放區進行土地改革,下列說法正確的是(???
)
①消滅了封建土地所有制??????????????
②鞏固了新生政權
③實現了孫中山提出的“平均地權”????
④頒布了《中國土地法大綱》
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?①③④
2.被譽為“最可愛的人”指的是(???
)
A.?中國工農紅軍?????????????B.?中國人民解放軍?????????????C.?中國人民志愿軍?????????????D.?中國人民武裝警察
3.新中國成立初期,提高了中國的國際威望,并為新中國的建設創造有利外部環境的歷史事件是(???
)
A.?土地改革的完成??????????????????????????????????????????????????B.?抗美援朝戰爭的勝利
C.?一五計劃的完成??????????????????????????????????????????????????D.?“三反”“五反”運動的開展
4.解放初期土地改革和抗美援朝的共同作用是(???
)
A.?消滅了地主階級?????????????B.?肅清了反革命?????????????C.?掌握了經濟命脈?????????????D.?人民政權更加鞏固
5.1950﹣1952年進行的土地改革運動依據的法律文獻是(???
)
A.?《中華民國臨時約法》???????????????????????????????????????B.?《中國人民政治協商會議共同綱領》
C.?《中華人民共和國土地改革法》?????????????????????????D.?《中華人民共和國憲法》
6.“西方殖民者幾百年來只要在東方一個海岸線上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代一去不復返了。”下列哪一事件是最有力的證明(???
)
A.?抗日戰爭的勝利?????????????B.?抗美援朝的勝利?????????????C.?解放戰爭的勝利?????????????D.?鎮壓反革命運動
7.1951年,西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晉美為首席代表的代表團抵達北京,與中央人民政府談判,雙方達成了和平解放西藏的協議。西藏和平解放標志著(???
)
A.?祖國大陸獲得統一,各族人民實現大團結???????????B.?祖國獲得了統一,實現民族大團結
C.?西藏廢除了農奴制度,實行民族區域自治制度????D.?西藏確立社會主義制度
8.2004年以來,中央已連續10年形成了一個傳統,即每年發布的第一個文件都是關于“三農”問題的,這說明了農業的重要性。新中國成立時,廣大農民最迫切的要求(???
)
A.?獲得土地???????????????????????B.?反腐敗???????????????????????C.?建立社會主義制度???????????????????????D.?實現工業化
9.“我們不出兵,讓敵人壓至鴨綠江邊,國內國際反動氣焰增髙,則對各方都不利。首先是對東北更不利,整個東北邊防軍將被吸住……”這段話中的“敵人”是指(???
)
A.?以美軍為主的“聯合國軍”?????????????????B.?日本侵略者?????????????????C.?八國聯軍?????????????????D.?英法聯軍
二、材料分析題
10.材料分析。
歷史圖片是歷史場景的形象呈現,是歷史過程的真實記錄,每一幅圖片都生動敘述著一段歷史
請回答:
(1)圖一反映了哪一歷史場面?在這一天毛澤東宣布了中華人民共和國的唯一合法政府是什么?
(2)新中國成立后,為了鞏固這來之不易的成果,在經濟和軍事領域又采取了哪些措施?
(3)圖二反映了什么事件?這一事件的重要歷史意義是什么?
(4)上面四幅圖片反映了什么歷史主題?
11.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:在中國兩千多年的封建社會里,土地大多集中在地主手里。農民長年累月“面朝黃土背朝天”地辛勤勞作,收獲物大部分要交租納稅,自己所得無幾。
材料二:
宣傳土地政策
?????????農民分得土地
?土地房產證所有證
材料三:在屬于自己的土地上耕耘和收獲,這就是勞動人民翻身做主人的感受。土地改革解放了農村的生產力,極大地提高了農民的生產積極性。1951年,中國糧食產量達到1.4363億噸,比1949年增長了26.9%。
(1)結合材料一和所學知識分析土地改革的必要性。
(2)材料二中的兩幅圖片反映的是哪一運動?
(3)土地改革完成后,我國的土地制度發生了什么變化?
(4)結合材料三與所學知識,分析土地改革的意義。
12.閱讀下列材料,回答問題。
那是一個現在看來非常久遠的年代。
有一天,戰火燒到了鴨綠江邊,
年輕的人們拿起槍奔赴戰場,
只為能有寧靜的生活。
無情的戰爭讓他們倒下了。
但沒有入退卻,哪怕是偉人的兒子。
平靜的生活又回到了身邊,
但14萬年輕的生命消失在滔滔的鴨綠江水中。
今天,我們在互聯網上再現那場戰爭,
只是為了紀念那一群可愛的年輕人。
(1)根據材料提供的信息推斷,這首詩表現的是哪場戰爭?
(2)材料中“年輕的人們拿起槍奔赴戰場”的目的是什么?
(3)請列舉一兩位“那一群可愛的年輕人”的代表人物。
(4)你認為這場戰爭的最終結果對新中國產生了怎樣的影響?
參考答案
一、單選題
1.
A
2.
C
3.
B
4.
D
5.
C
6.
B
7.
A
8.
A
9.
A
二、材料分析題
10.
(1)開國大典中華人民共和國中央人民政府。(2)土地改革抗美援朝。
(3)西藏和平解放;西藏和平解放標志著祖國大陸獲得統一,各族人民實現了大團結。
(4)中華人民共和國的成立和鞏固。
11.
(1)①封建土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發展。②廣大農民迫切要求進行土地改革,獲得土地。
(2)土地改革運動。
(3)由地主階級封建剝削的土地所有制轉變為農民的土地所有制。
(4)徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度,地主階級也被消滅;農民翻了身,得到了土地,成為土地的主人;使人民政權更加鞏固,也大大解放了農村生產力,農業生產獲得迅速恢復和發展,為國家的工業化建設準備了條件。
12.
(1)抗美援朝戰爭。
(2)保家衛國,同時支援朝鮮人民。
(3)黃繼光、邱少云。
(4)抗美援朝戰爭的勝利提高了新中國的國際威望,為新中國的建設創造了和平的國際環境,鞏固了新中國政權。
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第一課第一目
鞏固新生政權
人教版
九年級下
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侵權必究
導入新課
該劇旨在通過這部作品來紀念“抗美援朝”那段炮火滾滾的戰爭歷史,緬懷那些早已逝去的戰士,講述抗美援朝時期我國歷史上一批意氣軒昂的英雄兒女的故事。
2020年是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年。抗美援朝戰爭不僅奏響了一曲曲可歌可泣的凱歌,而且鍛造出偉大的抗美援朝精神,這種精神永遠是中國人民的寶貴財富。
第一課第一目
鞏固新生政權
1.
了解和掌握土地改革的必要性;《中華人民共和國土地改革法》的公布;土地改革的開展及基本完成;土地改革的意義等基本史實。
2.
了解中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因。掌握抗美援朝的背景、過程、結果、勝利的原因和意義;掌握黃繼光、邱少云的英雄事跡。
3.
知道西藏和平解放的史實,認識的民族團結的重要性。
學習目標
《中華人民共和國土地改革法》的公布;抗美援朝戰爭的大致過程
【學習重點】:
【學習難點】:
土地改革的歷史意義
;中國政府派志愿軍出兵朝鮮的必要性和歷史意義
新知講解
思考:1949年新中國成立后面臨哪些難題?
1.
國民黨還有上百萬軍隊西南、華南和沿海島嶼負隅頑抗,在新解放區的殘余勢力與地主惡霸勢力相勾結同人民政權對抗。
2.
在經濟上,新中國所繼承的是國民黨留下的一個千瘡百孔的爛攤子,物價飛漲,生產萎縮。
3.
在國際上,妄圖稱霸全球的美國,堅持與中國人民為敵。對新中國政治上孤立、經濟上封鎖、軍事上包圍的戰略
國外敵對勢力曾預言:共產黨解決不了吃飯問題,蔣介石留在大陸4億張嘴呢。一些資本家中也流傳著這樣的說法:共產黨軍事上100分,政治上80分,經濟上0分。
新知講解
和平解放西藏
1.
歷史背景
元朝時設立宣政院,成為我國領土不可分割的一部分
2.
舊西藏人民的生活
西藏長期處于政教合一的封建農奴制社會,舊西藏占人口不到5%的農奴主,占有西藏幾乎全部耕地、牧場和絕大部分牲畜。超過舊西藏人口90%的農奴成年累月地辛勤勞動,卻連溫飽也得不到保障,經常要靠借高利貸勉強糊口
“農奴身上三把刀,差多、租重、利錢高;農奴面前三條路,逃荒、為奴和乞討”。
——藏族民諺
新知講解
和平解放西藏
觀看視頻,了解解放西藏的過程
1950年10月解放軍渡過金沙江解放了昌都。
昌都解放后,中央政府敦促西藏地方政府派代表來北京談判。愛國上層人士力主和談,提前親政的十四世達賴喇嘛接受了進行和平談判的意見。
3.
解放過程
新知講解
和平解放西藏
4.
正式解放
1951年5月23日簽訂《中央人民政府關于和平解放西藏地方政府的協議》,同年10月,人民解放軍進抵拉薩,進駐西藏各地。
5.
解放意義
西藏的和平解放,標志著中國大陸全部獲得解放,祖國大家庭出現了空前團結、統一的局面;為最終消滅野蠻、黑暗的封建農奴制度和推動西藏社會的進步打下了基礎;使祖國大西南的數千里邊防得到鞏固,西藏人民也永遠結束了受帝國主義欺凌的歷史。
實現了祖國大陸的完全統一,促進了西藏地區經濟的發展和人民生活水平的提高,維護了民族團結。
西藏和平解放
新知講解
土地改革
觀看視頻《斗地主的由來》,了解土地改革的基本情況
3.
目的
新知講解
1.
歷史由來
土地改革
辛亥革命時孫中山提出的”三民主義“中的“平均地權”;解放戰爭時期解放區開展土地革命并頒發《中國土地法大綱》,實現了耕者有其田
2.
標志
1950年6月30日,頒布了《中華人民共和國土地改革法》
恢復和發展國民經濟
4.
改革內容
放手發動群眾劃分階級;沒收、征收和分配土地;動員農民生產。同時也分給地主一份土地,讓他們自己耕種,自食其力;解放農村生產力,發展農業生產,為新中國的工業化開辟道路
新知講解
土地改革
到1952年底,除一部分少數民族地區及臺灣省外,廣大新解放區約3億農民分到了約7億畝土地和大量農具、牲畜、房屋等;農民再也不用向地主交納地租
5.
結果
土地改革的完成,徹底摧毀了我國存在的兩千多年的封建土地制度農民成為土地的主人;解放了農村的生產力,極大地提高了農民的生產積極性,為農業生產的發展和國家財政經濟狀況的根本好轉創造了條件;農業生產的發展為工業生產的發展提供了充分的原料和廣闊的市場,為國家工業化開辟了道路。
6.
影響
大張旗鼓地開展了以打擊土匪、特務、惡霸、反動黨團骨干和反動會道門頭子為重點的鎮壓反革命運動。
肅清反革命
新知講解
1.
背景
蔣介石逃到臺灣后,尚有反革命武裝人員200萬,各種特務分子60萬及反動黨團骨干分子60萬潛伏在大陸各地。
2.
時間
1950年12月
3.
形式
為了給抗美援朝提供一個穩定的后方
4.
目的
鞏固新生政權,為經濟恢復創造了安定的社會環境
5.
作用
新知講解
抗美援朝
1.
背景
1950年6月,朝鮮內戰爆發,美國派兵侵略朝鮮,并在仁川登陸,發動對朝鮮的全面戰爭。以美國為首的“聯合國軍”越過“三八線”,一直打到中國邊境鴨綠江邊;同時美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽,阻止我人民解放軍解放臺灣,干涉中國內政。
中國干預的可能性有多大?
新知講解
如果讓美軍占領整個朝鮮,強兵壓到鴨綠江邊,新中國勢將難以安定地從事經濟建設和社會改革唇亡齒寒抗美援朝不僅與新中國的國家安危密切相關,也與全體中國人民的切身利害密切相關。
毛澤東:我們不出兵,讓敵人壓至鴨綠江邊,對各方都不利,對東北更不利,我們認為應當參戰,必須參戰,參戰利益極大,不參戰損害極大。
彭德懷:出兵援朝是必要的,打爛了,最多就等于解放戰爭晚勝利幾年。可是如果讓美軍擺在鴨綠江岸邊和臺灣隨時都可以找借口發動侵略戰爭。所以遲打不如早打。
楊尚昆:抗美援朝戰爭是我們本不愿意打卻又不能不打的一場戰爭。朝鮮的存亡與中國的安危密切關聯。中國支持朝鮮不僅是道義上的責任,而且也是出于自身安危考慮
金日成緊急致函毛澤東主席,要求中國出兵幫助
打
新知講解
抗美援朝
1950年10月19日,以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍入朝作戰
2.
開始
3.
作戰雙方
以美軍為主的所謂“聯合國軍”
VS中國人民志愿軍
4.
戰爭目的
保家衛國
5.
戰爭性質
正義的反侵略戰爭
進攻階段:五戰五捷,將美國侵略軍趕回
“三八線”附近;相持階段:邊打邊談,
6.
戰爭進程
上甘嶺戰役,英雄:黃繼光
7.
經典戰役
新知講解
抗美援朝——上甘嶺戰役
是志愿軍與“聯合國軍”在上甘嶺及其附近地區展開的一場戰役。
1.
時間
1952年10月14日至11月25日
此次戰役的激烈程度為前所罕見,該戰役持續鏖戰43天,交戰雙方反復爭奪陣地達59次,志愿軍擊退聯軍900多次沖鋒。
2.
進程
3.
英雄人物
在戰斗中,有以身體堵塞敵人機槍眼的特級英雄黃繼光;
有雙腿被打斷仍堅持指揮戰斗,拉響最后一顆手榴彈與敵人同歸于盡的特等功臣、一級英雄排長孫占元
黃繼光
邱少云
新知講解
抗美援朝
1953年7月,戰爭雙方在板門店簽訂了軍事停戰協定即《朝鮮停戰協定》,抗美援朝戰爭結束。
8.
結果
“我執行政府指示,我獲得了一個不值得羨慕的名聲,我是美國歷史上第一個在沒有取得勝利的停戰協定上簽字的司令官.我感到一種沮喪的心情.
—馬克·克拉克
新知講解
抗美援朝
9.
意義
抗美援朝戰爭的勝利,維護了亞洲和世界和平,鞏固了中國新生的人民政權,打破了美帝國主義不可戰勝的神話,使中國的國際威望空前提高,極大地增強了中國人民的民族自信心和自豪感,為國內經濟建設和社會改革贏得了相對穩定的和平環境
想一想:為什么說中國的抗美援朝是一場正義的戰爭?
思考:面對如此強大的美國,我們是怎樣取得勝利的?
志愿軍和朝鮮軍隊的英勇戰斗;全國人民的大力支持;黨的英明決策和正確指揮
美帝國主義的進攻已經威脅到了新中國的安全,中國出兵是迫不得已,既是為了支援朝鮮的反侵略斗爭,也是為了鞏固政權,維護中國人民的利益,所以是一場正義的戰爭。
抗美援朝雄辯證明:西方侵略者幾百年來只要在東方的一個海岸上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代是一去不復返了。——彭德懷
新知講解
觀看視頻《志愿軍戰士遺骸回國》,緬懷在抗美援朝戰爭中的犧牲的英烈
美國五星上將布萊德利在1951年所講的話:“這是一場錯誤的時間、錯誤的地點,與錯誤的敵人,打的一場錯誤的戰爭。”請說明四個“錯誤”各指什么意思?
錯誤的時間:指世界人民在經歷二戰以后,普遍希望和平。
錯誤的地點:美國軍隊遠離本土作戰,戰線過長,而且對地形和作戰條件不如中國軍隊適應。
錯誤的敵人:志愿軍勇于犧牲,在作戰方面訓練有素,敢打敢拼。
錯誤的戰爭:侵略戰爭使非正義的,而抗美援朝時正義的戰爭。
新知講解
新知講解
根本政治制度的建立
1.
時間
2.
文件
3.
意義
1954年第一屆全國人大召開
大會通過的《中華人民共和國憲法》
該憲法代替了《共同綱領》,是我國第一部社會主義性質的憲法。,確立了我國的根本政治制度:人民代表大會制度
4.
選舉結果
大會選舉決定產生的中華人民共和國第一屆國家主席為毛澤東,第一屆常務委員會委員長為劉少奇,第一屆國務院總理為周恩來。
說一說新中國為鞏固新生政權采取的措施和取得的成績
1.
政治上:①肅清國民黨殘余;
②通過談判和平解放西藏,實現國家主權完整和領土統一
③建立我國根本政治制度——人民代表大會制度。
2.
經濟上:頒布《中華人民共和國土地法》,實行土地改革,徹底廢除了中國延續兩千多年的封建土地制度,農民真正實現了“耕者有其田”,農民生產積極性大大提高,生活逐步得到改善。
3.
軍事上:抗美援朝,保家衛國。戰爭的勝利進一步鞏固了新生政權
課堂小結
思考:新中國通過哪些措施鞏固了新生政權?
政權新生政權
抗美援朝(1950-1953年)
和平解放西藏
土地改革
(1952年底完成)
對外:
對內:
(軍事)
(政治)
結論:
站起來的中國人民,用鞏固新生政權的勝利,證明了新中國的強大生命力,也說明中共有能力鞏固新生政權,解決經濟難題的。
(經濟)
課堂小結
肅清反革命
(政治)
課堂練習
1.
中央人民政府在新解放區進行土地改革,下列說法正確的是(
)
①消滅了封建土地所有制
②鞏固了新生政權
③實現了孫中山提出的“平均地權”④頒布了《中國土地法大綱》
A.?①②③??????B.?②③④?????????C.?①②④?
????D.?①③④
2.
1950﹣1952年進行的土地改革運動依據的法律文獻是(
)
A.?《中華民國臨時約法》??????????
B.?《中國人民政治協商會議共同綱領》
C.?《中華人民共和國土地改革法》D.?《中華人民共和國憲法》
A
C
課堂練習
3.
1951年,西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晉美為首席代表的代表團抵達北京,與中央人民政府談判,雙方達成了和平解放西藏的協議。西藏和平解放標志著
(
)
A.?祖國大陸獲得統一,各族人民實現大團結???????????
B.?祖國獲得了統一,實現民族大團結
C.?西藏廢除了農奴制度,實行民族區域自治制度????
D.?西藏確立社會主義制度
4.“西方殖民者幾百年來只要在東方一個海岸線上架起幾尊大炮就可以霸占一個國家的時代一去不復返了。”下列哪一事件是最有力的證明
(
)
A.?抗日戰爭的勝利?????????????B.?抗美援朝的勝利?????????????
C.?解放戰爭的勝利?????????????D.?鎮壓反革命運動
B
A
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