資源簡介

第四單元 講述數(shù)字故事
第一節(jié) 策劃數(shù)字故事 （學(xué)案）
1、 知識(shí)與技能
（1）、了解數(shù)字故事
（2）、知道數(shù)字故事制作流程
（3）、知道如何填寫數(shù)字故事策劃書
（4）、學(xué)會(huì)繪制數(shù)字故事腳本設(shè)計(jì)卡
2、學(xué)習(xí)過程與方法
（1）、個(gè)人閱讀學(xué)案，觀看學(xué)習(xí)視頻，小組合作完成課堂任務(wù)。
（2）、傾聽同學(xué)講解。
（2）、傾聽教師總結(jié)。
3、個(gè)人能力提高
（1）、提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
（2）、提高小組合作學(xué)習(xí)的能力。
（3）、樹立集體合作精神。
4、中華精髓：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。——《禮記·中庸》
故事欣賞（8分鐘）
請大家傾聽，兩位講解員為大家講故事：
你更加喜歡哪組同學(xué)講故事的形式？ 第 組 ，因?yàn)椋?

任務(wù)一：了解數(shù)字故事及其特點(diǎn)，明確數(shù)字故事制作流程
了解數(shù)字故事及其特點(diǎn) （5分鐘完成）
請同學(xué)們閱讀教材78頁——賞析多媒體數(shù)字故事，回答以下兩個(gè)問題：
問題1、教材上是怎么解釋數(shù)字故事的呢？
數(shù)字故事是：
問題2：數(shù)字故事的優(yōu)點(diǎn)？
數(shù)字故事的優(yōu)點(diǎn)：
明確數(shù)字故事制作流程（5分鐘完成）
閱讀教材79頁——?jiǎng)?chuàng)造數(shù)字故事的一般方法，并將以下內(nèi)容補(bǔ)充完整。
任務(wù)二：填寫數(shù)字故事策劃書（10分鐘）
任務(wù)：小組合作討論、策劃本組的數(shù)字故事，填寫數(shù)字故事策劃書。
提示：
觀看視頻學(xué)案，掌握數(shù)字故事策劃書的填寫，并在紙質(zhì)學(xué)案中完成表格中的相關(guān)問題。
步驟：
1、觀看視頻學(xué)案——數(shù)字故事策劃書的設(shè)計(jì)與填寫.mp4。（視頻存放在本機(jī)“D盤--學(xué)習(xí)資源--第四單元第 一節(jié)”中）（3分鐘）
2、小組長組織全組學(xué)生討論本組創(chuàng)作的數(shù)字故事的相關(guān)內(nèi)容。（2分鐘）
3、將本組討論后的結(jié)果填寫在下面的表格中。（1分鐘）
4、各組推薦小組講解員向全班介紹本組任務(wù)完成情況。（4分鐘）
項(xiàng) 目 你們小組數(shù)字故事的策劃（第 小組）
作品主題
文本資料
圖片素材
音視頻素材
集成工具
發(fā)布方式
任務(wù)三：繪制腳本設(shè)計(jì)卡（10分鐘）
任務(wù)：小組合作，嘗試將本組數(shù)字故事的一個(gè)片段進(jìn)行腳本設(shè)計(jì)卡的填寫。
提示：
觀看視頻學(xué)案掌握數(shù)字故事策劃書的填寫，并在紙質(zhì)學(xué)案中完成表格中的相關(guān)問題。
步驟：
1、觀看視頻學(xué)案——數(shù)字故事腳本設(shè)計(jì)卡的填寫.mp4。（視頻存放在本機(jī)“D盤--學(xué)習(xí)資源--第四單元第一節(jié)”中）（3分鐘）
2、小組長組織全組學(xué)生，合作完成本組數(shù)字故事中一個(gè)或多個(gè)片段腳本設(shè)計(jì)卡的填寫。（2分鐘）
3、在下面“腳本設(shè)計(jì)卡”中勾畫出你所設(shè)計(jì)的內(nèi)容。（1分鐘）
4、各組推薦小組講解員向全班介紹本組任務(wù)完成情況。（4分鐘）
小組活動(dòng)評比內(nèi)容
1.討論時(shí)請降低聲音，不要影響其他小組。(10分)
2.不允許隨意離開座位，有問題請舉手。（10分）
3.不允許參與其他小組討論。（10分）
4.不允許離開自己小組范圍。（10分）
5.小組成員能夠完成課內(nèi)任務(wù)。（10分）
6.小組成員能夠回答教師提問。（10分）
7.小組成員帶齊學(xué)習(xí)用品。（10分）
任務(wù)完成情況調(diào)查
自評分值（每項(xiàng)10分） 組長評價(jià)（10）
本人紀(jì)律評價(jià)

本組紀(jì)律評價(jià)

本人學(xué)習(xí)評價(jià)

本組學(xué)習(xí)評價(jià)

本節(jié)課我學(xué)到了什么
知識(shí)
你了解數(shù)字故事嗎？
你能獨(dú)立評價(jià)數(shù)字故事嗎？
你知道數(shù)字故事的制作流程嗎？
你能完成數(shù)字故事策劃書嗎？
你會(huì)填寫數(shù)字故事腳本設(shè)計(jì)卡嗎？
能力
你認(rèn)為本節(jié)課有什么不足？
你知道怎么小組合作學(xué)習(xí)嗎？
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