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高中政治人教版必修四生活與哲學3.1真正的哲學都是自己時代的精神上的精華 教案

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高中政治人教版必修四生活與哲學3.1真正的哲學都是自己時代的精神上的精華 教案

資源簡介

3.1真正的哲學都是自己時代的精神上的精華
(授課時間:

日;總第
課時)
【教學目標】
1.知識目標:理解哲學與經濟、政治的關系,識記真正的哲學為什么是時代的精神上的精華,識記真正的哲學是社會變革的先導。
2.能力目標:培養學生運用哲學理論觀察、分析、處理社會問題的能力,增強學生的時代感。
3.情感、態度價值觀目標:培養學生與時俱進的思想品質,讓學生關注時代、關注現實、關注生活,逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
【教學重點】
哲學與時代的關系。
【教學難點】
什么是真正的哲學。
【教學過程】
導入:
戰國時期,七國爭雄,天下紛擾,是一個戰亂頻繁、兵荒馬亂的時代。但這個時代,卻是中國歷史上最為自由開放和不可思議的時代。在這個時代里,誕生了中國歷史上最為深遠的思想和學術派別,出現了百家爭鳴、群星璀璨的思想繁榮局面。百家爭鳴的思想繁榮局面為什么會出現在戰國時期?
春秋戰國時期是一個社會大變動的時期,社會經歷著深刻的變革。經濟上,井田制瓦解;政治上,王室衰微,諸侯爭霸;文化上,經濟政治的變動造成文化下移。面對復雜的社會矛盾,不同的階級或階層出于各自的利益需要,都要起來表明自己的態度,因而都對社會變革提出了自己的主張和看法。所以,當時哲學思想紛呈,形成了“百家爭鳴”的局面。“百家爭鳴”局面的出現是當時社會經濟、政治改革的客觀要求。真正的哲學是自己時代精神的精華。
一、時代精神的總結和升華
1.哲學與時代的經濟、政治和文化的關系
一定的思想觀念是一定歷史時代的產物。也就是說,一定的經濟和政治決定一定的文化,一定的文化又反作用于一定的經濟和政治。
任何哲學都是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映。戰國時期的“百家爭鳴”正值我國經濟大發展和社會大變革時期。
那么,什么才是真正的哲學?在百家爭鳴的上百種思想中,是不是所有的思想都是正確的?
2.真正的哲學是自己時代的精神上的精華
真正的哲學之所以是自己時代的精神上的精華,就是因為它正確地反映了時代的任務和要求,牢牢地把握住了時代的脈搏,正確地總結和概括時代的實踐經驗和認識成果。
二、社會變革的先導
歐洲的文藝復興運動是一場反映新興資產階級利益和要求的、反封建反神權的思想文化運動,它孕育了大批思想先鋒,促進了歐洲文化的空前繁榮,為資本主義的發展開辟了道路。打擊了封建教會的神學統治和精神獨裁,實現了由面向神到面向人和自然的轉化,為資本主義的發展提供了精神動力。
1.哲學通過對社會的弊端、對舊制度和舊思想的批判,更新人的觀念,解放人們的思想。
啟蒙運動是是文藝復興之后近代人類的第二次思想解放。啟蒙思想家們甘冒逃亡異國危險,給宗教力量和王權以沉重打擊。他為摧毀封建制度、確立資本主義制度作了思想上和理論上的準備。
2.哲學能預見和指明社會的前進方向,提出理想目標,指引人們追求美好的未來;動員和掌握群眾,從而轉化為變革社會的巨大物質力量。
任何反映自己時代的歷史任務和客觀要求的哲學,都可※以成為這一時代社會變革的先導,推動時代的步伐,指導社會的變革。
三、課堂總結
通過學習,了解到時代精神的總結和升華,是從哲學內容來源于時代看哲學和時代的關系,社會變革的先導,是從哲學對時代反作用來看哲學和時代的關系。
【板書設計】
※安全教育:
2
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2

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