資源簡介

(共17張PPT)
木偶兵進行曲
人音版
六年級上
遂寧市安居育才中學(xué)校
執(zhí)教人:吳
維
人民音樂出版社6年級上冊第3課
木偶兵進行曲
執(zhí)教人：吳維
《木偶兵進行曲》，選自俄羅斯著名作曲家柴科夫斯基的芭蕾舞劇《胡桃夾子》。芭蕾舞劇《胡桃夾子》源于德國作家霍夫曼的童話《胡桃夾子與耗子王》改編而成的。
歌曲簡介
進行曲的特點：
節(jié)奏清晰、
強弱分明、
旋律雄壯有力、
催人振奮。
還原記號:將原來升(或降)的音還原回標準音。
升記號:將一個音適當(dāng)?shù)奶岣摺?br/>拓展實踐
1.小組討論歌曲的表演形式
2.分角色演唱領(lǐng)唱齊唱
3.打擊樂伴奏
課堂小結(jié)
遇到什么困難和逆境都能像木偶兵一樣熱愛生活，保持一種積極向上的生活態(tài)度！
卓
同
教
育
藝
術(shù)
部
謝謝指正
遂寧市安居育才中學(xué)校
吳維
謝謝
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已7世紀盲
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卓同教育
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卓同教育
怒偶曲
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腳步矯健,上尉領(lǐng)隊喜洋洋。刺刀閃光,軍樂嘹亮,
洋娃娃睡了,玩具店又靜悄悄。士兵心里還在回憶,
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〔美〕B.麥克唐納[德〕耶塞爾詞曲
進行曲速度
張馨詳詞555221-51365|513655551
張寧配歌
士兵行進氣昂昂。腰佩馬刀,目光閃耀,走過洋娃
53555455ˇ53576544325昨夜光景多美好。
1.看,玩具店已關(guān)門了,店里的一切靜悄悄,當(dāng)177
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娃身旁,向前進,向前進,向前進,向前進,
夜半鐘聲當(dāng)當(dāng)敲,可就真熱閡!看,洋娃娃們
7776543
3065
4555357654432555532777隊伍整齊又雄壯!
天已破曉
排好隊,木偶兵槍就費出發(fā),他們的隊伍隨著鼓聲513065|5558322-|ii0
6020500(555--555--
51365
店主來了,窗門打開陽光照,待到夜晚
走來了!
2精神抖擻,6543234567
3.黎明來到,重又來到,再把好戲演木偶兵進行曲
教學(xué)目標
1.能自信地用行進速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進行曲》。
2.了解音樂記號在歌曲中起到的作用及在進行曲中的表現(xiàn)作用。
教學(xué)重難點
1.能自信地用行進速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進行曲》。?
升記號、還原記號在歌曲中的正確演唱。
四分休止符在歌曲中的正確處理。
教學(xué)過程
【一】組織教學(xué)
學(xué)生隨音樂走進教室。
【二】導(dǎo)入新課
1.師：同學(xué)們，你們小時候都玩過哪些玩具？
生：。。。
引出歌曲《木偶兵進行曲》。
2.師：同學(xué)們最熟悉的進行曲有哪些？
生：義勇軍進行曲。。。
3.師簡單介紹進行曲。
《木偶兵進行曲》，選自俄羅斯著名作曲家柴科夫斯基的芭蕾舞劇《胡桃夾子》。芭蕾舞劇《胡桃夾子》源于德國作家霍夫曼的童話《胡桃夾子與耗子王》改編而成的。
今天，就請大家一起和我來學(xué)習(xí)這首歌曲《木偶兵進行曲》。
【三】聆聽歌曲
1.聆聽一遍歌曲，說說進行曲的特點。
節(jié)奏清晰、強弱分明、旋律雄壯有力、催人振奮!
2.再次聆聽歌曲，思考歌曲分為幾個部分？
3個部分。
【四】學(xué)唱歌曲
1.跟著老師的琴聲，用LA哼唱歌曲。
2.分段學(xué)唱歌曲。
解決歌曲中的音樂符號在歌曲中的正確演唱。
4.完整跟老師的琴聲演唱一遍歌曲。
合音樂伴奏完整的演唱一遍歌曲。
【五】表演歌曲
小組討論研究表演形式。
1.分角色演唱領(lǐng)唱齊唱
2.打擊樂伴奏
3.舞蹈表演
【六】小結(jié)
1.你這節(jié)課學(xué)到了什么？
2.師總結(jié)：木偶兵們對生活的熱愛和樂觀積極向上的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)！所以無論同學(xué)們在以后的生活和學(xué)習(xí)中遇到什么困難和逆境都能像木偶兵一樣熱愛生活保持一種積極向上的生活態(tài)度！

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