資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《小螺號》教學(xué)設(shè)計
課型:教唱課
課時：一課時
教學(xué)對象：四年級
授課人：王婉如
【教材分析】
歌曲《小螺號》選自人音版四年級上冊第六課第二課時，
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過歌曲的學(xué)唱，了解歌曲表達(dá)抒發(fā)少年兒童熱愛生活、熱愛大自然的美好心情和對幸福美好生活的熱愛之情。21教育網(wǎng)
2、了解掌握上滑音、波音裝飾音在歌曲中的演唱效果及運用。
3、運用聆聽、學(xué)唱、模仿、感受等方式，能用活潑歡快的情緒和甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》。
【教學(xué)重難點】
1、感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。
2、掌握波音、上滑音在歌曲中的表現(xiàn)力。
【教學(xué)過程】
1、組織教學(xué)
師生問好！
2、激趣導(dǎo)入
1、聆聽音頻，思考這是什么聲音？（海浪的聲音）
2、圖片導(dǎo)入（大海，海螺）
（沒錯，這是從美麗的大海邊傳來的聲音，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)今天，老師帶大家認(rèn)識一位新朋友—海娃，一起去他的家鄉(xiāng)看一看。認(rèn)識他的小伙伴——螺號，這個螺號可神氣了，它可以發(fā)出美妙的聲音呢？）
3、新課新授
1、初聽歌曲，思考歌曲演唱了什么內(nèi)容？
（海娃帶著他的小螺號，給我們帶了一首美妙的音樂，請大家仔細(xì)聽一聽，他演唱了些什么內(nèi)容呢？）
2、再次聆聽，思考歌曲的情緒是什么？
3、用“l(fā)a”模唱歌曲
4、新知認(rèn)識，上滑音和波音
（除了會發(fā)出聲音的小螺號，海娃還想介紹他另外兩位朋友給大家認(rèn)識，我們一起來聽一聽他們的自我介紹吧。）
5、解決難點，將有裝飾音的樂句單獨演唱。
6、帶歌詞，隨琴演唱（解決音準(zhǔn)，節(jié)奏等問題）
7、完整隨伴奏演唱。
4、拓展延伸
1、請為歌曲創(chuàng)編動作
2、分組展示
5、課堂小節(jié)
(愉快的海邊之旅就要結(jié)束了，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)我們在海邊跟海娃一起無憂無慮的唱歌，大自然的每一處都那樣的生機(jī)勃勃，讓我們一起熱愛大自然，感受大自然給我們帶來的無限快樂吧！)21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
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小螺號
人音版
四年級上
歡迎進(jìn)入音樂課堂
海邊美景
螺
號
《小
螺
號》
人音版4年級上冊第6課
執(zhí)教人：王婉如
聆聽歌曲，歌詞描繪了什么內(nèi)容？
海鷗聽了展翅飛
浪花聽了笑微微
召喚漁船歸來
等待阿爸回來
聆聽歌曲，思考歌曲的情緒是什么？
歡快、活潑的
學(xué)唱歌曲
音樂小知識
上滑音
上滑音：裝飾音。從一音向上滑至另一音的唱(奏)法。
音樂小知識
音樂小知識
波音
波音：是由該音向鄰音進(jìn)行快速交替，它的形狀像波浪。
音樂小知識
學(xué)唱歌曲
拓展活動
請為歌曲編創(chuàng)動作
海邊之旅
謝謝指正
卓同教育藝術(shù)部
遂寧市安居育才中學(xué)校：王婉如
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
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已7世紀(jì)盲
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卓同教育
排
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edward1006No:20140820204451354001
礎(chǔ)圖周mm
ByAg56381
1681
NO8201507/102104
047/00000
小鰨號
633
螺
海鷗聽了展
嘀嘀嘀吹,浪花聽了笑微微。
螺
嘀嘀嘀
622
嘀嘀嘀
阿爸
小螺
付林詞曲
螺號聲
6666635633333262222161351XX
633
6333
63333532
小螺號滴滴滴吹,海鸕聽了展翅
6
6222
6222216
小螺號滴滴滴吹,浪花聽了笑微
6336333
65535
小螺號滴滴滴吹,聲聲喚船
6.5853622
6222
3323216
歸羅
小螺號滴滴滴吹,阿爸聽了快快
6.5
326
6
回羅。(曲終)茫茫的
海灘,
325
5
5565
藍(lán)藍(lán)的海水,
吹起了
3
螺號
里
美耶
小累
(66666356333
222216
6
35
鷗聽了展翅
6222216
良花
喚船
6
6
6
阿爸1
像今張
565323
螺
美

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