資源簡介

復習——作圖部分
讀長度
1、如圖所示,小明用某刻度尺測量物體的長度,則此物體的長度為_______cm；小明又用該刻度尺三次測量一木板長度分別為14.50cm、14.52cm和14.52cm.則該木板的長度為______cm.
杠 桿
2．如圖2所示簡易吊車正在吊起重為G的建筑材料，請在杠桿OB上分 別畫上動力臂l1，和阻力臂l2．
3、如圖3所示，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂，并用字母Ｌ表示。
4．在圖4畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留做圖痕跡）.
5．如圖5所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂.請在圖中作出F2的力臂L2及力F1.
滑 輪
1．用如圖所示的滑輪組提升一重1000 N的重物，當繩所承受的最大拉力為400 N時，請在圖中畫出符合要求的繞法。
2、用最省力的方法繞滑輪組（2），當拉力為100N時，求物體與地面的摩檫阻力是多少？
力
如圖，水平冰面上有一重為300N的雪橇，受到的拉力為35N，方向與水平面成30°角。請在圖中畫出雪橇所受到拉力的示意圖
2．燒杯中漂有一個小球，請畫出小球受力的示意圖。
3、如圖，請你用力的示意圖表示從地面上跳起的球在空中是所受到的力（不計空氣阻力）
4、如圖所示，畫出斜面上物體受到的重力。
反射（平面鏡成像）、折射現(xiàn)象
1、分別做出（1）、（2）它們的像和確定（3）、（4）平面鏡的位置。
2、完成圖（5）、（6）的光路圖
透 鏡
1.作出入射光線經透鏡后的折射光線．
通電螺線管
1、在圖1中標出通電螺線管的N極和電源的正極．
2、在圖2中畫出線圈的繞法。
家庭電路的連接
1.請在如圖所示的家庭電路中，以筆畫線代替導線，將一個兩孔插座、三孔插座和一個帶按鈕開關的螺口燈泡接入電路。
實 驗 部 分
測 功 率
在“測定小燈泡的功率”的實驗中：
(1)圖甲中的實物連接有一處錯誤，請在錯誤連線上打“×”，，并用筆畫線替代導線畫上正確的連線。
(2)在糾正電路連接錯誤的操作過程中，應使開關處于 狀態(tài)。
(3)實驗中，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示。請將讀數(shù)填入下表，并把表格補充完整。
(4)從上表實驗記錄中，可以發(fā)現(xiàn)燈泡亮暗不同時其實際功率大小 ；還可以計算的另一個物理量是 。
電壓U／V 電流I／A 電功率P／W 燈的亮暗程度
2.5 正常發(fā)光
2.0 0.26 0.52 偏暗
3.0 0.33 0.99 很亮
測量燈泡的電阻
某同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設計了如圖所示的電路。請你完成下列問題。
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0．5 1．0 1．5 2．0 2．5 3．0
通過燈泡的電流I/A 0．18 0．22 0．26 0．30 0．34
燈泡發(fā)光情況 微亮→逐漸變亮
（1）該實驗的原理是 （寫公式）。
（2）在圖14甲中是 表，是 表。
（3）對照電路圖，在圖14乙中用筆畫線代替導線，連接實物圖。（2分）
（4）連接電路時，應將開關 ；閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑在 端。
（5）連接完電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片P燈泡都不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓，這可能是由于 造成的。
（6）燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時小燈泡的電阻是_________Ω；（保留小數(shù)點后一位數(shù)字）
（7）分析表格中的數(shù)據可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻在變________。
二次試重法測浮力
1.在北京奧運會上獲得比賽前三名的選手都將掛上既體現(xiàn)奧運理念，又體現(xiàn)中華民族特色的獎牌——用一種玉石制作然后分別鍍上金、銀、銅而成的獎牌。明明是個愛動腦筋的孩子，當他得到一小塊制作奧運獎牌余下的玉石材料后，立即著手利用家里的彈簧秤測這種材料的密度。請你和明明一起來完成測量過程。（g取10N/kg）
（1）右圖甲所示用細線拴住玉石塊，用彈簧秤測出其所受重力，這時 彈簧秤示數(shù)是_______N，從而可計算出玉石塊的質量。
（2）如圖乙所示讓玉石塊完全浸入水中，從圖中彈簧秤的示數(shù)可計
算出玉石塊所受的浮力是__________N。
（3）利用以上測量數(shù)據可計算出玉石塊的密度是_______________kg/m3。
2.小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：
問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？
問題2：浮力大小與哪些因素有關？
為此他做了進一步的猜想，設計并完成了如圖所示實驗．
(1) (b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊 （選填“受到”或“不受到”）浮力；
(2) 做____（選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；
(3) 做(d)、(e)兩次實驗，是為了探究浮力大小與 的關系．
測量液體密度
1．下面是關于“用天平和量筒測鹽水的密度”實驗的步驟描述，請按要求填空。
（1）組裝好天平并將其放在水平臺上，然后將游碼移至標尺的零刻度處，觀察指針指示如圖甲所示，則應將平衡螺母向 調。
（2）在玻璃杯中盛鹽水，放在已調好的天平左盤，稱量結果為m1=124.2g。
（3）把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖乙，記下量筒中鹽水體積。
（4）把玻璃杯和剩余鹽水又放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質量m2填入下表中。
（5）計算出鹽水的質量和密度，填入下表中。
質量m1/g 質量m2/g 鹽水體積V/cm3 鹽水密度ρ（g·cm-3）
124.2
測量不規(guī)則固體的密度
惠安是“石雕”之鄉(xiāng)。小星取一小塊樣石，通過實驗來測定石塊密度。
（1）調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度標尺上的位置如圖1甲所示，此時應將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調節(jié)。
（2）用調節(jié)好的天平測樣石的質量，所用的砝碼和游碼的位置如圖1乙所示，質量為_______g。用量筒測出樣石的體積如圖1丙所示，體積為_______cm3， 樣石的密度為_______g／cm3。
（3）在加工過程中，該石塊的密度將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
測液體壓強
1.小芳在實驗室做測量液體壓強實驗時記錄了部分數(shù)據，如下表所示：
（1) 實驗次數(shù)1、2、3說明了：液體內部某一位置處的壓強來自 ；
(2) 她把探頭放人鹽水中深10 cm處時，觀察到的現(xiàn)象是液體內部的壓強與液體的 有關。
(3) 比較序號 的實驗數(shù)據可得出：液體內部的壓強隨深度增加而增大。
實驗 水的深度 橡皮膜方 水
次數(shù) (cm) 向 壓強計左右水面高度差(cm)
1 4 朝上 3.2
2 4 朝側面 3.2
3 4 朝下 3.2
4 10 朝下 9.2
2、如圖，是利用壓強計測量某液體內部壓強的四種不同情況：
（1）通過比較（a）（b）圖可得出結論：
（2）通過比較（b）（c）(d) 圖可得出結論：
3．通過學習，同學們知道了液體壓強的特點. 在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景. 出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調節(jié)的方法是 ：（ ）
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖（b）所示的檢查. 當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是：__________________________。(2分）
(3)壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示. 他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水。①你認為，小明的結論是
（填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由： 。
側固體壓強
1．把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結論是：
（1）甲圖和乙圖表明，在 _____相同時， ．
（2）乙圖和丙圖表明，在 _____相同時， ．
影響摩檫力大小的因素
　1、圖1所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗。
⑴在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動，且使它在固定的水平面上做 運動。根據 條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
⑵將圖（a）和圖（b）的實驗進行比較可知，當_________________一定時，滑動摩擦力的大小與 有關。
⑶圖（a）和圖（c）的實驗進行比較可知，當_________________一定時，滑動摩擦力的大小與 有關。
（4）如圖2比較圖甲和圖乙兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與 _______無關。
滑輪組的機械效率
1．在測定滑輪組機械效率的實驗中，小剛同學測得的數(shù)據如下表所示：
（1）在表中空白處分別寫出有用功、總功和機械效率的值；
（2）在右邊圖方框中畫出滑輪組及繞法；
（3）實驗時，應使彈簧測力計做 運動.小剛同學在用彈簧測力計靜止時進行讀數(shù)，則他這樣得出的機械效率與實際值相比 （填“偏小”、“偏大”或“相等”）.
平面鏡成像
1、小紅同學在做“探究平鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是__________________；
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物__________________關系；
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________________關系；
（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏，則光屏上__________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是__________（填“實”或“虛”）；
（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像____________（填“變大”、“變小”或“不變”）。
通電直導體在磁場受力運動
1.(4分)課堂上，老師做了如圖所示的演示實驗，給直導線（鋁棒）通電，觀察到直導線運動起來．
(1) 實驗現(xiàn)象說明 有力的作用。 機就是利用
這種現(xiàn)象制成的．
(2) 判斷“有力的作用”的依據是____ ．
A．力是維持物體運動的原因
B．-切物體都有慣性
C．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用
(3) 將磁極上下對調，觀察直導線的運動情況，這樣操作是為了研究：
____ 。
鉤碼 重 彈簧測力計讀數(shù) 鉤碼移動的距離 彈簧測力計移動的距離 有用功J 總功J 機械效率
3 N 1.2 N 0.1m 0.3 m
焦耳熱
1．與小功率用電器相比，大功率用電器在使用時插頭發(fā)熱比較厲害，而連接的導線不怎么熱。這一現(xiàn)象激發(fā)小明同學要探究“通電導體產生的熱量與什么因素有關”的問題。現(xiàn)有如圖所示的器材：裝有相等質量煤油的A、B、C三個相同的燒瓶、溫度計三支、兩根電阻相同的錳銅合金線、一根鎳鉻合金絲、電源一個、開關一個、導線若干。
(1)在探究“通電導體產生的熱量與電阻有關”時：
①將B、C兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路，其目的是
②隨著時間增加，兩瓶中煤油溫度都逐漸上升，說明通電導體產生的熱量與 有關。
③已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大，通電一段時間后，燒瓶 中的煤油溫度上升 快。由此，小明得出結論：通電時間一定，電阻越大，導體產生的熱量越多。
④另一個同學指出小明的結論不嚴密，請你將小明的結論補充完整，
(2)在探究“通電導體產生的熱量與電流的關系”時：
①小明猜想：時間與電阻一定時，通過導體的電流越大，該導體產生的熱量就越 。
②在原來電路的基礎上，請你將A燒瓶中錳銅合金絲接入電路中，使該電路能用來探究“通電導體產生的熱量與電流的大小的關系”這一問題。
探究凸透鏡成像規(guī)律
1．在探究凸透鏡成像的實驗中：
（1）在探究前，小明同學將凸透鏡對著太陽光，把透鏡逐漸向白紙移動，直到太陽光在白紙上會聚到一點．這一操作的目的是______________________________．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在____________．其目的是使像成在_________________．
（3）其中一次實驗情景如圖所示，由此得到的實驗結論：當物距在___________時，像距________________，為________、________的______像．
2、如圖所示：在“探究凸透鏡成像”的實驗時，小明同學分別把點燃的蠟燭放在A、B、C、D、E的位置，請你利用學過的知識幫他分析一下：
A B C D E
2F F F 2F
①把蠟燭放在 點，屏上出現(xiàn)的像最大；像是 。（正立/倒立）
②把蠟燭放在 點，屏上出現(xiàn)的像最小；像是 。（正立/倒立）
③把蠟燭放在 點，透鏡不成像；
④把蠟燭放在 點，透鏡成的是虛像；像是 。（正立/倒立）
⑤把蠟燭從遠處向凸透鏡靠近（由A→D，不包括D點）時，像逐漸 （填“靠近”或“遠離”）透鏡，像的大小逐漸 （填“變大”或“變小”）。
物態(tài)變化
1、（10分）下圖表示的是某種物質在1個標準大氣壓下加熱的過程，溫度隨時間變化的圖像，根據圖像請回答下列問題：
（1）這種物質是 (填“晶體”或“非晶體)，原因是 。
（2）在AB、BC、CD、DE各段，
該物質處于什么狀態(tài)？
AB段處于 ；BC段處于 ；CD段處于 ；DE段處于 ；
（3）該物質的熔點是 ；沸點各是 。
（4）該物質在DE段溫度 （填“升高”、“不變”或“降低”)，是一個 （填“吸熱”或“放熱”)過程。
計 算 部 分
電和能
．近幾年環(huán)保低碳風勁吹，混合動力汽車已成為眾車展上的“常客”．2010年3月，我國自行研制的一款混合動力汽車也在北京車展上展出．混合動力汽車啟動時，內燃機并不工作，動力電池通過驅動電機向車輪輸送能量；當高速行駛或動力電池儲存電能過低時，內燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，也可以同時給動力電池充電；當車輛需要全力加速時，內燃機和動力電池還可以同時向車輪輸送能量．
(1)該混合動力汽車啟動時，若驅動電機兩端的電壓為250 V，通過的電流為80 A．則驅動電機的電功率為多大？
(2)該混合動力汽車所用的磷酸鐵鋰動力電池可儲存的最大電能為2.88×107 J，若充電電壓為320 V，充電電流為50 A，則對動力電池充電的時間最長為多少？（充電時無能量損耗）
(3)該混合動力汽車在平直公路上以72 km/h勻速行駛10 min后，其內燃機消耗了汽油1.2 kg，假設汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉換為牽引力做功和給動力電池充電，其中動力電池儲存的電能增加了，試求汽車受到的阻力是多大？（汽油的熱值．且)
電能表的使用
1.某同學發(fā)現(xiàn)深夜家里的燈泡比傍晚時要亮，學習了電功率的知識后，他知道這與燈泡兩端的電
壓有關系。但家中沒有電壓表，他借助家中的電能表測得，傍晚只亮這盞燈泡時，在4min10s
內電能表的轉盤轉了60轉，電能表的銘牌如圖8所示，燈泡上標有“220V 200W”的字樣。
（1）臺燈消耗的電能是多大？（2）臺燈的實際功率是多大？（3）臺燈兩端的實際電壓是多大？
（2412﹦58081）
電學
1、如圖14所示，電阻R1 =10Ω、R2 =20Ω、R3 =30Ω，電壓表V的示數(shù)為4V。
求：（1）電路中的電流；
（2）電源電壓。
2.用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點，在生產與生活中得到廣泛應用．圖1中手電筒的發(fā)光元件就是LED燈．圖2是一個定值電阻R和手電筒中一個LED燈的電流與其兩端電壓關系的圖像．
(1)觀察圖像可知，通過R的電流與R兩端的電壓成____，R的阻值為多少Ω
(2)當把LED燈與R串聯(lián)按圖3接入電路時，R的電功率為0.08 W.求此時R中的電流和電路的總功率.
3．如圖所示，電源電壓為24V，并且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為36Ω，小燈泡上標有“12V 6W”的字樣。
（1）燈泡正常工作時的電流是多少A？
（2）當S閉合，S1、S2都斷開時，要使燈泡正常工作，滑動變阻器接入電路中的阻值是多少？
（3）保持（2）中滑動變阻器的位置不變，閉合S、S1、S2，此時電流表示數(shù)相比（2）中變化了1A。求R0的阻值是多少Ω？
4.將標有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，則：
（1）兩燈泡電阻R1、R2分別是多大？
（2）電路總電阻R是多大？
（3）兩個燈泡兩端電壓U1、U2分別是多大？
（4）兩燈泡實際功率P1、P2分別是多大？
（5）那個燈泡亮？
2．如圖18所示，電源電壓為24V，并且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為36Ω，小燈泡上標有“12V 6W”的字樣。
（1）燈泡正常工作時的電流是多少A？
（2）當S閉合，S1、S2都斷開時，要使燈泡正常工作，滑動變阻器接入電路中的阻值是多少？
（3）保持（2）中滑動變阻器的位置不變，閉合S、S1、S2，此時電流表示數(shù)相比（2）中變化了1A。求R0的阻值是多少Ω？
3．如圖所示，電源電壓U保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω。當S閉合、S1斷開，P在b端時，燈泡L的功率為0.4W，電流表的示數(shù)為0.2A；當S 、S1均閉合，P在a端時，電流表的示數(shù)為1.5A。求：
（1）燈L的電阻RL和電源電壓；
（2）電阻R1的阻值。（不考慮溫度對電阻的影響）
浮力
1.一圓柱形玻璃容器，立于水平桌面上，里面盛有一定量的水，水面上浮著一質量為0.06 kg的硬塑料塊，其密度為0.5×l03 kg/m3。(取g=lO N/kg)
(1) 塑料塊浮在水面不動時，受到的浮力是多大？
(2) 將塑料塊完全浸沒在水中時，塑料塊受到的浮力是多大？
2.一塊質量為100 kg的物體，受向上的拉力為600 N 時，恰能在水中勻速上浮。(g=10 N/kg)求：
(1)石塊在水中受到的浮力；
(2)石塊的密度。
滑輪組機械效率
1．如圖所示，用一動滑輪拉一物體A以0．5m／s的速度在水平面勻速運動，物體A重為20N，受到的摩擦力是物重的0．2倍，若忽略繩子與滑輪間的摩擦，則：
（1）拉力F的大小是多少牛頓
（2）在2s內繩端被拉長了幾米
2.如圖所示，物重G為2000N，斜面長5m，高3m，
斜面和滑輪組裝置的總機械效率為80%，若將重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上來，求：
（1）所需拉力F是多少？
（2）機械的總功率是多少？
3．用如圖所示滑輪組將重6×102N的物體勻速提高2m，
拉力所做的功為2×103J，所用的時間為20s。求：
（1）有用功；
（2）拉力的功率；
（3）該滑輪組的機械效率。
3、將兩只分別標有“220v 40W”和“220V 100W”的甲乙兩、燈泡串聯(lián)后接在220V的照明電源上，哪么：
（1）兩燈的電阻是多少？
（2）它們兩端的電壓是多少？
（3）它們的實際功率是多少？
4、某品牌電熱水壺的銘牌上標著如表所示的數(shù)據，求：
熱水壺容量 2.0L
額定電壓 220V
加熱時功率 500W
頻率 50HZ
該電熱水壺的電阻
當熱水壺裝滿水后，從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量
如果在用電高峰時間內用電熱水壺燒水，電壓只有200V左右，這時電熱水壺的功率多大？
加熱和保溫兩檔位題
1.近期由天水市有關單位實施的家電下鄉(xiāng)活動中，有種電器是電熱飲水機，它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內溫控開關S0自動控制)，從說明書上收集到如下數(shù)據及圖12所示的電路原理圖。
請分析說明溫控開關S0斷開時，飲水機處于加熱還是保溫狀態(tài)
求電阻R1的阻值。
晚上，由于是用電高峰期，該電熱飲水機的實際工作電壓只有200V，
若它的電阻不變，加熱效率為80%，求將滿熱水箱的水從20℃加熱到80℃需要多長時間？
(C水=4.2×103J/(kg·℃)，(ρ水=1.0×103kg/m3，保留一位小數(shù))
2、如圖，是常見的家用飲水機，他的名牌上標有：額定電壓220v，頻率50HZ，加熱功率350W，它將接在220V的電壓下：
（1）當他處于保溫狀態(tài)時，飲水機中的電流為0.1A，這是飲水機消耗的電功率是多大？
（2）當他處于保溫狀態(tài)時，如果消耗的電能全部用來加熱水，要是熱水罐中0.5Kg，20℃的水的溫度升高到90℃，需要多少時間？
（3）他的工作原理比較簡單，整個電路是由一個電熱元件R1，一個限流電阻R2一個溫控開關S組成，當S接A時，電熱元件R1被接入電路中，飲水機開始將水加熱，當水溫達到一定溫度時，溫控開關自動切換到b處，飲水機處于保溫狀態(tài)。請你按上述原理完成電路圖。220v
力與壓強、功和功率
1．新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備，展示了我國人民軍隊的高新技術成果，其中某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示，戰(zhàn)車質量為22 t，履帶著地總面積為4 ｍ２.（取g=10 N/kg，　p水=1．O×l03 kg/m3）
(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時，對水平地面的壓強為多少？（不計戰(zhàn)車上人的質量）
(2)該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運送的功能，在一次水上演習中，戰(zhàn)車排開水的體積為23 ｍ3，則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大？
(3)在這次水上演習中，戰(zhàn)車某處在水中受到水的壓強為1.5×l04 Pa，則該處的深度為多少？
2、小明在跑步機上鍛煉身體，設他在跑步機上以5m/s的速度勻速跑動30min，跑動的總動力為40N，求：
（1）他在這段時間內相當于跑了多少路程？
（2）他在這段時間內做了多少功？
（3）他做功的功率是多少？
求平均速度
1、甲、乙兩地相距180km，一車從甲地使向乙地，先以30km/h的速度行完整個路程的1/3，接著以40km/h的速度行完剩下路程的1/2，再以50km/h的速度行完余下的路程，求車從甲地到乙地的平均速度。
2、某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據數(shù)據做出了相應的路程---時間圖像，如圖12所示。觀察甲、乙、丙車的圖像，回答下列問題：
(1)觀察分析圖C丙車圖像可知，丙車在AB段處于________狀態(tài)(選填“運動”或“靜止”)。
(2)觀察分析甲、乙、丙車運動圖像，在前5秒鐘內______車運動得較快，它的速度是______米/秒。
(3)觀察分析甲或乙車運動圖像，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得出初步的結論是甲或乙車作勻速直線運動，理由是：_______________________________。
光熱轉換
1．小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小星進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請你求解下列問題：
（1）水吸收的熱量【c水=4.2×103J／(kg·℃)】（2分）
（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40％，求至少需要燃燒多少千克煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×107J／kg）（3分）
應用題
1.如圖所示為我國發(fā)射“神舟”七號宇宙飛船時，運載火箭點火升空的壯觀場面。請認真觀察圖片，寫出火箭點火升空的過程中涉及的物理知識（至少寫兩點）：
(1) ；
(2) 。
2．今年3月29日，中國女子冰壺隊在韓國江陵舉行的2009世界女子冰壺錦標賽決賽中，戰(zhàn)勝瑞典隊奪得冠軍，如圖是比賽時的一個畫面。冰壺是以三人為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目。當投擲手將冰壺投出后，冰壺向前運動時，同隊有兩名隊員手持毛刷，在冰壺運行的前方用力左右擦刷冰面，使冰壺溜進營壘或接近營壘。請你根據上述描述，提出與你學過的物理知識有關系的兩個問題并做出解答。
（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第1題
圖2
圖5
圖4
圖3
L1
OB
F2
(2)
(1)
第1題
第4題
第3題
第2題
S’
S
（3）
（2）
（1）
S
O
水
空氣
——————————————————————————————————————————————
（5）
（4）
（6）
---------------------------
---------------------------
N
S
圖 2
圖 1
開關
燈泡
插座
火線
零線
（1）
甲
丙
N
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
N
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
圖甲　　圖乙
乙
甲 乙 丙
金屬盒
及橡皮膜
軟管
U
形
管
（a）
（b）
（c）
（d）
圖1
圖2
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120
第2題
圖8
圖14
R1
R2
s
V
R3
F
A
第4題
圖1
s
220v
b
a
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