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(共25張PPT)
第
1
節(jié)
力
第
七
章
力
物理八年級(jí)下冊(cè)
（RJ）
1．知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。
2．理解物體間力的作用是相互的。(重、難點(diǎn))
3．知道力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。（重點(diǎn)）
4．知道力的三要素，能用力的示意圖表示力的三要素。（難點(diǎn)）
素養(yǎng)目標(biāo)
生活中我們經(jīng)常用“力”……
推土機(jī)推土，推土機(jī)施力，土受力
人推車，人用了力，車受到了力
導(dǎo)入新知
思考：什么是力？
探究新知
力
知識(shí)點(diǎn)
1
人
推
車
推土機(jī)
推
土
作用
施力物體
受力物體
定義
力是物體對(duì)物體的作用
力的符號(hào)：F
力的單位：牛頓
簡(jiǎn)稱牛
符號(hào)：N
探究新知
１N的力有多大呢？
它大約相當(dāng)于托起兩個(gè)雞蛋所用的力！
探究新知
鞏固練習(xí)
關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是(　　)
A．兩個(gè)物體只要相互接觸，就一定有力的作用
B．單獨(dú)一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用
C．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體
D．力不能脫離物體而獨(dú)立存在
D
【例1】
探究新知
力的作用效果
知識(shí)點(diǎn)
2
演示：
（1）捏一下橡皮泥；
（2）拉伸一下彈簧。
1.力可以改變物體的形狀，使它發(fā)生形變。
點(diǎn)擊圖片播放視頻
觀看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（1）從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，
（2）運(yùn)動(dòng)快慢變化；
（3）運(yùn)動(dòng)方向變化。
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
或從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止；
2．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
探究新知
探究新知
力的三要素和力的示意圖
知識(shí)點(diǎn)
3
如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，其作用效果一樣嗎？
A
B
C
在A點(diǎn)推開門最容易，在C點(diǎn)推開門最難。這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)位置有關(guān)。
一、力的三要素
力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素，它們會(huì)影響力的作用效果。
探究新知
二、力示意圖
探究新知
思考：物體受到力的作用，那么怎么來表示力呢？
力的示意圖：
用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來
線段的長(zhǎng)短
表示力的大小；
箭頭
表示力的方向，
線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)
表示力的作用點(diǎn)。
例：用50N的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn)
F=50N
1.
手豎直向上托一本書F=50N
F=50N
2.
與水平方向成30°角
斜向上拉木箱F=10N
F=10N
300
F=20N
3.
重物受豎直向下
F=20N的力
探究新知
探究新知
畫力的示意圖的步驟：
1.
確定受力物體
2.
在受力物體上找出力的作用點(diǎn)
3.
過力的作用點(diǎn)，沿力的方向畫一條帶有箭頭的線段，
在線段末端畫上箭頭
4.
標(biāo)上力的符號(hào)和大小
【中考·吉林】如圖是同一彈簧兩次受力的情景，通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的(　　)
A．大小有關(guān)
B．作用點(diǎn)有關(guān)
C．方向有關(guān)
D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)
1
C
連接中考
鞏固練習(xí)
【中考·蘇州】如圖甲所示，靜止在水平面上的長(zhǎng)方體木塊，在水平推力F作用下向前移動(dòng)，說明力可以改變物體的__________。僅改變推力F作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前傾倒，說明力的作用效果與力的________有關(guān)。
2
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
作用點(diǎn)
鞏固練習(xí)
連接中考
探究新知
力的作用是相互的
知識(shí)點(diǎn)
4
將質(zhì)量相等的磁體和鐵塊分別放在兩個(gè)相同的小車上，將兩個(gè)小車離開一定距離放手，觀察現(xiàn)象。
探究新知
探究新知
磁鐵吸引鐵塊，鐵塊受力，向前運(yùn)動(dòng)；磁
鐵也向前運(yùn)動(dòng)，說明磁鐵也受到了力。
探究新知
鞏固練習(xí)
〈煙臺(tái)〉在溜冰場(chǎng)上，甲推乙，結(jié)果甲、乙同時(shí)向相反的方向開始運(yùn)動(dòng)(如圖所示)。這一現(xiàn)象說明_________________________。
【例1】
物體間力的作用是相互的
連接中考
課堂小結(jié)
2.
力的兩個(gè)作用效果
物體發(fā)生形變
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
1.
力
大小、方向、
作用點(diǎn)
牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為
N
力的三要素：
單位：
力是物體對(duì)物體的作用
概念：
線段的長(zhǎng)短
表示力的大小；
箭頭
表示力的方向，
線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)
表示力的作用點(diǎn)。
3.力的圖示
4.物體間力的作用是相互的
課后作業(yè)
作業(yè)
內(nèi)容
教材作業(yè)
完成課后“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”練習(xí)
自主安排
配套練習(xí)冊(cè)練習(xí)
謝謝
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