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2021年通用技術選考設計題過關練習（六十八）
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學號：
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小明家里的滑板車損壞了(如
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)圖a所示)，豎桿和橫板的連接部位斷裂，已知豎桿是直徑為30mm的圓鋼，橫板的材料也是鋼材，橫板上有4個直徑大小為4mm、孔間距為20mm的通孔。21世紀教育網版權所有
請你幫小明重新設計豎桿和橫板之間的連接件，設計要求如下：
A.不允許在豎桿和橫板上進行加工；
B.連接件能使豎桿和橫板可靠連接；
C.不用時豎桿能向橫板折疊成水平，并能固定住，參考圖
b；
D.主要材料采用厚度為2mm，尺寸足夠的鋼板、U字形鋼材(如圖c，尺寸不限)，其他輔助材料自選；
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請根據描述和設計要求完成以下任務：
(1)制定設計方案前，需要
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)明確設計的限制因素。以下因素中，
不屬于設計的限制因素(在
A.設計者的設計能力；B.加工工藝：C.滑板車的總高
中選擇合適的選項，將序號填寫在“
”處)；
(2)畫出連接件的設計草圖并標注主要尺寸，必要時可用文字說明。
(3)安裝完畢后，為了檢測連接件是否達到設計要求，以下試驗中不必要的是
(請選擇合適的選項，將序號填寫在“
”處)；21cnjy.com
A.試騎滑板車，觀察連接是否牢固
B.試騎滑板車，觀察轉向是否靈活
C.在橫板上放置200kg重物，觀察連接件是否損壞
D.試騎滑板車，觀察豎桿高度是否合理
2021年通用技術選考設計題過關練習（六十八）
（1）C（1分）
（2）（6分）評分標準：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)與豎桿連接可靠，豎桿不會傾倒，得1分；轉向不受影響，圓鋼管內徑略大于豎桿直徑，得1分；與橫板連接可靠，圓孔尺寸及孔間距吻合，得1分；折疊結構采用u型鋼，增加結構強度，得1分；可折疊至水平，得1分：展開后高度差至少10cm,得1分；21教育網
（3）C、D（2分）
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2021年通用技術選考設計題過關練習（六十九）
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面臨夏季炎熱天氣，建筑工
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)地的工人需要大量飲水。在沒有飲水機的情況下，普遍會采用圖1按壓式抽水或者圖2傾斜式倒水，但存在按壓費力和水倒不徹底等問題。現請你為建筑工人設計一種可翻轉式桶裝水支架，倒水時，如圖3傾斜狀態；不倒水時，能自動回歸直立狀態如圖4（圖4是常規17L桶裝水水桶的尺寸大小）。21世紀教育網版權所有
圖1
圖2
圖3
圖421教育網
設計要求如下：
A.在倒水或不倒水狀態，支架均能保持良好的穩定性；
B.使用時操作方便，人機關系合理；
C.傾斜倒水時，水桶不易滑落；
D.主要材料采用鋼材，輔助材料自選。
請根據描述和設計要求完成以下任務：
（1）設計該支架時，不屬于設計限制因素的是
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
、
（在①礦泉水的水質情況；②水桶的尺寸；③可供選用的材料；④按壓式抽水器的單次出水量；⑤加工的方法
中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）；21cnjy.com
（2）從系統分析的角度考慮，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)如要對設計好的支架進行優化，17L水桶的外形尺寸屬于
（在①優化的目標；②約束條件；③影響系統優化的因素；④干擾因素中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）；21·cn·jy·com
（3）畫出設計草圖，必要時可用文字說明；
（4）在設計草圖上標注主要尺寸。
2021年通用技術選考設計題過關練習（六十九）
（1）①、④；（2）②
（3）參考答案如下圖：
評分標準：
①有合理的底座畫出來，穩定性良好得1分；
②有上端放置水桶的框畫出，且水桶傾斜時不易滑落得1分；
③底座和水桶放置框之間能相對轉動得1分；
④結構有立體感，繪制清晰得1
分，此處1
分可酌情機動給分。
（4）評分標準：
①底座轉軸離底板上方距離大于240mm，即水桶放置后能懸空得1分；
②水桶放置框中部半圓形（或方形）尺寸可容納水桶，即高度在420mm-450mm之間，
直徑在260mm-280mm之間得1分；
③因設計方案多樣，其它合理尺寸也可酌情給分。
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2021年通用技術選考設計題過關練習（六十六）
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小明發現教室電腦桌與顯示器支架的支撐
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)件已損壞，于是想重新設計該支撐件。已知顯示器支架可繞軸轉動，不用時顯示器可向下收起，與桌面齊平；需要時顯示器可向上抬起至最高位置并固定，顯示器支架的背面及桌面內部橫桿的安裝孔(?8
mm)的位置如圖所示，已知橫桿截面為
40mm
40mm
,其離桌面高度500mm。現請你設計顯示器支架與桌面內橫桿之間的支撐件，設計要求如下：21世紀教育網版權所有
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A.支撐件能與支架及橫桿上的安裝孔連接；
B.安裝支撐件后，支架能從水平位置調節到最高位置，調節方便；
C.支架可于最高處可靠固定；
D.主要材料采用鋼材，輔助材料自選；
請根據上述信息和設計要求，完成以下任務：
(1)畫出支撐件的設計草圖，必要時可用文字說明；
(2)在設計草圖上標注支撐件的主要尺寸；
(3)設計該裝置時，不屬于
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)設計限制因素的是
（在
A.支架與橫桿的距離；B.鋼板的厚度；C.使用者的身高；D.支架和顯示屏的重量中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）；21教育網
(4)支撐件安裝到顯示器支
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)架和橫桿上后，為了檢驗其是否達到設計要求，需進行以下試驗，其中不合理的試驗有
、
（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填寫在“
”處）。
A.抬起顯示器支架至最高位置并固定，輕壓顯示器支架，觀察顯示器支架是否變形；
B.放下顯示器支架，觀察顯示器支架能否與桌面保待水平；
C.反復抬起、放下顯示器支架，觀察顯示器支架能否繞軸轉動；
D.反復抬起、放下顯示器支架，觀察支撐件是否調節方便；
E.抬起顯示器支架至最高位置并固定，觀察角度是否合適。
2021年通用技術選考設計題過關練習（六十六）
（1）可與支架和橫桿的安裝孔連接（1分）；
可實現水平至最高位置的調節，并調節方便（1分）；
具有鎖緊功能及一定的承重能力（1分）；
材料符合加工特性，結構清晰（1分）
（2）尺寸標注2分：
標注出支撐件最大長度800mm、可調節長度≥300mm（l分）；
鎖緊裝置位置尺寸（若為手動固定裝置，鎖緊位置不應過低）（1分）；
安裝孔中8或橫桿尺寸（1分），符合2-3處得2分，1處得1分
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（3）C
（1分）
（4）A、E（順序可換）（2分）
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2021年通用技術選考設計題過關練習（六十七）
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小明通過詢問超市的工作人員得知，超市的倉
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)庫雙開門只能一扇一扇的推開，他們運送貨物的時候很不方便。小明想設計一個兩扇門之間的連接機構，實現推開任意一扇門，另一扇門也會同時打開。連接機構和兩扇門的轉軸連接，轉軸為直徑35mm的圓柱。具體設計要求如下：21世紀教育網版權所有
A.推開任意一扇門，另一扇門也會同時打開且兩扇門的打開角度基本一致；
B.連接可靠，有一定的強度；
C.不能對轉軸進行任何加工；
D.材料為寬50mm、厚度5mm的扁鋼，長度不限，其他輔助材料自選。請根據描述和設計要求完成以下任務：
（1）小明發現問題的途徑是
（在
A.觀察日常生活；B.技術研究與技術試驗；C.收集和分析信息中選擇正確的選項，將序號填入“
”處）；21教育網
（2）畫出兩扇門之間的連接機構，必要時可用文字說明；
（3）在設計草圖上標注連接機構的主要尺寸；
（4）連接機構和轉軸1、轉軸2的連接方式是
（在
A.剛連接；B.鉸連接中選擇正確的選項，將序號填入“
”處）；21·cn·jy·com
（5）連接機構需要進行試驗，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)下列試驗中不合理的是
（在
A.裝好連接機構，推開任意一扇門，觀察另一扇門是否會同時打開；B.裝好連接機構，觀察門能否被快速www.21-cn-jy.com
推開；C.裝好連接機構，觀察連接機
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)構和轉軸連接是否可靠；D.推門的過程中，觀察兩扇門的打開角度是否基本一致中選擇正確的選項，將序號填入“
”處）。2·1·c·n·j·y
2021年通用技術選考設計題過關練習（六十七）
（1）C（1分）
（2）（4分）與轉軸固定剛連接，可
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)實現轉動1分；能實現同時開兩扇門1分；能實現兩門開合角度大體一致1分；連接可靠，不對轉軸進行任何加工，材料正確1分；21cnjy.com
（3）（2分）如下圖尺寸標注標出1分，兩側桿有效長度尺寸一致1分；
（4）A（1分）
（5）B（1分）
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2021年通用技術選考設計題過關練習（七十）
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如圖1是小明同學課桌上的書立
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，夏天臨近，天氣漸熱，他購買了一臺如圖2所示的USB小電扇，準備利用書立制作一個可以調節高度和角度的小電扇。用書立代替風扇底座，經過測量書立的高度為175mm，寬度為150mm，USB小電扇手柄的直徑為15mm，長度為10cm，書立已鉆有2個孔，孔徑4mm，距離20mm，請你幫助小明設計USB小電扇與書立之間的連接件，設計要求如下：21教育網
A.連接件一端與USB小電扇的手柄相連，另一端與書立2個4mm孔相連，固定在書立的外側
B.連接件與書立連接可靠，USB小電扇高度可在0～10cm連續調節，調節方便
C.連接件緊固書立后，USB小電扇能上下0°～90°轉動角度內調節
D.連接件主要材料采用2mm厚的鋁板，輔助材料自選請根據描述和設計要求完成以下任務：
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(1)小明同學明確問題的任務和要求后，首先要
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)做的是
（在“A.設計分析；B.方案構思；C.收集相關信息；D.方案呈現”中選擇合適的選項，將序號填入“
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(2)制定連接件的方案時，不需要考慮的是
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（在“A.連接件與書立的連接方式；B.采用何種標準件；C.手柄與連接件如何連接；D.小電扇手柄采用的材料”中選擇合適的選項，將序號填入“
”處）；
(3)畫出連接件的設計草圖，必要時用文字說明；
(4)在設計草圖上標注連接件的主要尺寸；
(5)制作完成后，為了檢驗連接件是否達到設計
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)要求，小明進行了以下試驗，其中不合理的試驗有
（在下列選項中選出所有不合理的項目，將序號填入“
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A.連接件實現電扇高度連續調節的試驗
B.連接件與書立連接強度的試驗
C.USB小電扇使用壽命試驗
D.書立安裝電扇后穩定性和強度的試驗
E.電扇0°～90°轉動角度內調節試驗
2021年通用技術選考設計題過關練習（七十）
（1）C；（2）D；（3）如圖
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)所示（4分，連接件與書立及電扇連接可靠，給1分；USB小電扇高度可在0～10cm連續調節，調節方便，給1分；USB小電扇能上下0°～90°轉動角度內調節，給1分；草圖有立體感，給1分）21世紀教育網版權所有
（4）如圖所示（2分，USB小電扇高度調節范
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)圍小電扇角度調節范圍0～10cm；USB小電扇角度調節范圍0°～90°；連接件上與書立相連的孔的孔徑4mm，孔距20mm。與小電扇連接的孔徑15mm,以上尺寸滿足一條給1分,總分不超過2分）（5）C、Dwww.21-cn-jy.com
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