資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2021年通用技術選考設計題過關練習(五十二)班級:學號:姓名:陽春三月,草長鶯飛。每年的春天,來自世界各(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)地的30多個國家和地區風箏愛好者齊聚濰坊,共同參加一場國際盛會——濰坊國際風箏節。早在戰國時期,著名工匠魯班就用木頭制作風箏并運用于軍事的情報傳達,隨著歷史的發展,風箏慢慢地融入了人們生活之中,不僅成為一項春季特色娛樂項目,更寄托著人們對天空對未來的向往。在風箏節期間,我們不僅能看到各種當地的非遺精品展,約千米傳奇風箏放飛也一直是國際風箏節的保留項目。21世紀教育網版權所有如圖a是放巨型風箏的卡通畫,圖中小孩手上(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的線輪是很重要的部件,通過轉動線輪可以實現風箏線的放與收。小明為風箏節設計了如圖b的大型線輪,線輪中間開有正六邊形孔。請你幫助小明設計該線輪的手柄,設計要求如下:21教育網①連接部分可靠、高效;②手柄要符合高效、舒適的人機關系(從尺寸角度考慮);③不用時方便拆卸后放入200mm×20mm×20mm的盒子內;④材料自選。請根據描述和設計要求完成以下任務:(1)在制定設計方案前,需要明(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)確設計的限制因素,以下不屬于設計的限制因素的是(在A.設計者的技術能力;B.多邊形的尺寸;C.風箏的大小;中選擇合適的選項,將序號填入“”處);(2)請您對自己的作品進行技術試驗,如下試驗不需要進行的是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“”處);21cnjy.comA.裝入手柄,進行實地試飛,觀察繞線是否順暢;B.折疊手柄,觀察手柄能否順利放入盒子內;C.在線輪上施加一定的力,觀察線輪是否牢固。(3)畫出設計草圖,必要時可以用文字說明;(4)在設計草圖上標注主要尺寸;(5)小明為了增加線輪的美觀,設計了如下電(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)路。線輪每轉動一圈AB會有短暫接觸,此時LED燈組被點亮,當快速轉動線輪時,由于視覺殘留,可以看到美麗的多彩光弧。請根據描述完成如下電路連接。2021年通用技術選考設計題過關練習(五十二)答案:(9分)(1)C(1分)(2)C線輪是小明制作的,不是我們的設計對象,因此C不需要。(1分)(3)畫出設計草圖,必要時可以用文字說明;(4分)21·cn·jy·com(4)在設計草圖上標注主要尺寸;(2分)www.21-cn-jy.com(5)尺寸標注(2分):1.B這種標注方法標注20,如果是A需要通過計算約為23.12.手柄總長200或略小于2003.手把考慮人的靜態尺寸(舒適要求)標注在100左右,合理就行21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺2021年通用技術選考設計題過關練習(五十三)班級:學號:姓名:如圖所示是教學用機器人,其中虛線框部分為法蘭(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)盤和中心軸。法蘭盤上設置了多個螺孔,用于連接機械手等裝置,中心軸在電機的驅動下可以相對法蘭盤上下移動。小馬同學為了參加機器人設計比賽,需要設計制作一款機械手(夾緊裝置)安裝在法蘭盤上,設計要求為:21世紀教育網版權所有①能將機械手固定在法蘭盤上;②中心軸向上移動能抓取φ50mm的鋼球,向下移動能放開鋼球;③結構簡單,夾緊可靠,所需材料和連接零件自選。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)請完成以下任務:(1)畫出機械手的設計草圖(可在原有基礎上畫出平面圖形),必要時用文字說明;(2)在設計草圖上標注主要尺寸;(3)多次模擬比賽后,小馬發現了設計的不足(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),并不斷改進機械手的結構。這種發現與解決問題的途徑與方法是(在A.技術研究與技術試驗;B.收集和分析信息;C.觀察日常生活中選擇正確的選項,將序號填入“”處);21教育網(4)機械手零件之間用鉚釘鉸連接,不合適的連接件是上(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“”處);21cnjy.com(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(5)將機械手安裝在法蘭盤上,(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)對機械手的性能進行模擬試驗,其中不需要的是(在A.上下移動中心軸,觀察能否抓取和放開φ50mm的鋼球;B.伸展機器人手臂,觀察捕捉鋼球時機械手的定位是否準確;C.觀察中心軸上下移動是否靈活中選擇合適的選項,將序號填入“”處)21·cn·jy·com2021年通用技術選考設計題過關練習(五十三)答案:(1)、(2)參考如圖:(共6分)草圖4分:①畫出支架并與法蘭盤連接1分;②畫出抓手結構1分;③畫出抓手與中心軸連接1分;④能抓取和放開鋼球1分。尺寸2分:①有總體尺寸1分;②另有合理的尺寸1分。(3)A;(4)B;(5)B。21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺2021年通用技術選考設計題過關練習(五十四)班級:學號:姓名:學校復課之后,小明發現校園內多了一些專(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)門收集廢棄口罩的垃圾桶(如圖1所示)。但是扔口罩時需用手打開蓋子,這樣會增加感染風險,小明決定用所學知識解決這一問題。垃圾桶和桶蓋(未畫出)情況如圖2所示,在桶身邊沿上合適位置鑿一個長方形缺口。現有一個帶小環的不銹鋼腳蹬和2cm寬、3mm厚的不銹鋼條A(如圖3所示)。請你幫助小明設計連接不銹鋼腳蹬和不銹鋼條A的機械部分,即φ5小環和φ5圓孔之間的連接部分,實現“腳一踩,垃圾桶蓋打開”的功能。設計要求如下:①固定在垃圾桶邊沿上,不對邊沿進行加工,連接牢固、拆卸方便;②腳往下蹬,鋼條A能往上伸出一定距離頂開垃圾桶蓋,操作方便;③主要材料為各種規格的不銹鋼,輔助材料自選。請完成以下任務。(1)畫出連接不銹鋼腳蹬的小環和不銹鋼條A機械部分的設計草圖,必要時可以用文字說明;(2)在設計削草圖上標注主要尺寸;(3)打開桶可蓋扔口罩時,考慮到腳蹬省力(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)和桶蓋要有一定的開度以方便投放口罩,在垃圾桶身上鑿缺口旺的位置合適的是(在A.缺口位置a;B.缺口位置b;C.缺口位置c(如圖2所示)中選擇合適的選項,將序號填入“”處);21世紀教育網版權所有(4)小明和他的同學一起討論(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)設計方案,同學指出方案存在問題需要改進。下列提出的問題中不存在的是。(在A.用力踩腳蹬,垃圾桶有翻倒可能,穩定性不夠;B.風力作用下,腳蹬會轉和晃,導致腳不易套入腳蹬;C.鋼條A只能將桶蓋頂開一定角度,影響環衛工人整理桶中的廢舊口罩中選擇合適的選項,將序號填入“”處);21教育網(5)小明準備在裝置的機械部分制作完成并安裝后進行下列試驗,其中不合理的是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“”處);21cnjy.comA.在裝置上施加一定的力,觀察裝置是否連接牢固;B.安裝、拆卸裝置,觀察操作是否方便;C.在腳蹬上施加一定的力,觀察桶蓋是否能頂開;D.將裝置長久置于積滿雨水的盆中,觀察其是否會生銹。2021年通用技術選考設計題過關練習(五十四)答案:(1)評分標準:1.與邊沿連接牢固、可拆卸——1分2.當腳往下蹬時,構件能產生向上的力——2分例如利用繩子和定滑輪,腳往下蹬,繩子往上拉鋼條A;例如利用杠桿結構等。3.構件產生的力豎直向上,能讓鋼條A在孔內靈活地運動——1分(2)給出以下尺寸中的任意2個得2分;給出1個得1分。與鋼條A連接孔徑φ5、與小環連接孔徑φ5、與邊沿連接寬5mm以上的合適數值。21·cn·jy·com(3)B;(4)C;(5)D圖3圖2圖121世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺2021年通用技術學考設計題過關練習(五十五)班級:學號:姓名:小明發現家里的遮陽棚使用不(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)方便,他上網查找資料后決定設計一個自動伸縮式遮陽篷,當傳感器檢測到雨水、陽光時,將感應信號發送給控制器,啟動電機展開遮陽篷。已知窗戶外墻為混凝土結構,電路部分已設計完成,可通過按鈕控制遮陽棚的打開與關閉,已有伸縮結構如圖所示。電機轉軸直徑為10mm,手搖轉動軸端面半徑為6mm的半圓柱,請你幫助小明設計電機與手搖轉動軸之間部分的連接,設計要求如下:21世紀教育網版權所有①采用小型減速電機(如圖所示)驅動,通過電機的正反轉動實現遮陽棚的打開和關閉;②連接件與電機、轉動軸可靠連接;③電機必須安裝在遮陽棚下面,通過機械傳動控制;④材料自選(1)在虛線框內畫出設計草圖,必要時可以用文字說明;(2)在設計草圖上標注主要尺寸;(3)在制定設計方案前,需要明確設計的(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)限制因素。以下因素中,不屬于設計的限制因素的是(在A.小明現有技術能力;B.遮陽棚傘面的材料;C.手搖轉動軸的截面形狀選擇合適的一項,將序號填寫在“”處);21教育網(4)小明在家中找到了下面(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)幾種類型的標準件,其中最適合用于連接件與外墻的是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“”處)。(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)ABCD(5)小明準備在裝置的機械部分和電(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)路部分制作完成并安裝后進行下列試驗,其中不合理的是(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入“______”處)。21cnjy.comA.分別按下打開和關閉的按鈕,觀察遮陽棚能否正常打開和關閉;B.在裝置上施加一定的力,觀察裝置安裝是否牢固。C.用強光照射傳感器,觀察遮陽棚是否打開,用手遮光,觀察遮陽棚是否關閉;D.用電吹風機將傳感器烘干,觀察窗戶能否自動打開;2021年通用技術學考設計題過關練習(五十五)答案:(1)與電機可靠連接1分,與原來轉動桿連接1分,可將水平轉動轉換為豎直轉動2分(2)尺寸標注:與電機連接尺寸1分,與原來轉動桿連接1分(3)②;(4)C;(5)D21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺2021年通用技術選考設計題過關練習(五十一)班級:學號:姓名:小王非常關注新型冠狀病毒疫情,通過(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)手機網絡搜索發現隔離病房內非常需要無人化送餐服務。因此想設計一個機械手,幫助完成送餐。小王的初步設計是機架桿固定不動,活塞桿可以在機架桿的導孔中上下運動,抓手與機架桿采用鉸連接,負責完成食品袋抓取。請幫助小王完成該機械手的連接件設計,實現食品袋的抓取功能。設計要求如下:21世紀教育網版權所有A.連接件安裝在活塞桿與抓手間,活塞上下運動,抓手具有抓取功能;B.可對活塞桿與抓手進行鉆孔、開槽和焊接加工;C.主要材料選用3mm×12mm截面的長鋼條;D.其它標準件僅有若干M6的螺栓螺母。請根據描述和設計要求完成以下任務:(1)小王發現問題的途徑是(在A.觀察日常生活;B.收集信息;C.技術試驗與研究中選擇合適的選項,將編號填入“”處);21教育網(2)設計的連接件如果需要用M6螺栓螺母(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)與抓手形成鉸連接,抓手上應該制作(在A.無螺紋通孔;B.螺紋孔中選擇合適的選項,將編號填入“”處);21cnjy.com(3)畫出連接件的設計草圖,必要時用文字說明;(4)標注主要尺寸并用箭頭指示出抓取食品袋時,活塞桿的運動方向;(5)設計、制作并安裝連接件(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)后準備進行機械手功能測試,以下技術試驗合理的是(在A.適當晃動抓手與機架桿,觀察鉸連接是否會松脫;B.控制活塞桿伸縮,觀察是否能抓住食品袋;C.適當的力彎曲抓手,觀察是否變形或折斷中選擇,將序號填寫在“”處);21·cn·jy·com2021年通用技術選考設計題過關練習(五十一)答案:(1)B-----1分(2)A-----1分(3)1.能連接接抓手和活塞桿給1分;2.能實現抓舉動作給2分;3.主要材料和標準件使用正確給1分。(4)標注主要尺寸并用箭頭指示出抓取食品袋時,活塞桿的運動方向;1.活塞桿運動方向標注正確給1分;2.自己設計的連接部分只要標出一個正確可行的外形尺寸或配合尺寸給1分;(5)B-----1分(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 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