資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2021年通用技術(shù)選考設(shè)計(jì)題過關(guān)練習(xí)（二十二）
如圖所示為某款兒童滑板車，使用時(shí)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)發(fā)現(xiàn)兩腳踏板之間的距離易張開過大，請(qǐng)?jiān)诨遘噧芍螚U之間設(shè)計(jì)一個(gè)限位連接件，已知兩支撐桿上已加工好兩個(gè)M8的螺紋孔，設(shè)計(jì)要求如下：
A.連接件安裝在支撐桿上，和螺紋孔連接；
B.連接件將兩支撐桿上的螺紋孔孔心距限定在100mm～160mm之間；
C.連接件安裝后，支撐桿開合方便，使用可靠；
D.所用材料為寬40mm、厚2mm、長度不限的鋼板,其他必要材料可自選。
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請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）制定設(shè)計(jì)方案前，需要明確設(shè)計(jì)的限
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)制因素。以下因素中，不屬于設(shè)計(jì)限制因素的是
（從①滑板車的重量；②支撐桿上螺紋孔的大??；③制作材料；④踏板車的張開角度范圍中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填入“
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（2）畫出限位連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可加文字說明。
（3）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸。
（4）將限位連接件安裝好后，需要
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)對(duì)限位連接件進(jìn)行測試，以下試驗(yàn)不合理的有
（從下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“
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①將兩腳踏板的角度張開到最大，測量張開的距離是否滿足要求；
②將兩腳踏板合攏，測量支撐桿之間的最小間距是否滿足要求；
③多次來回?cái)[動(dòng)腳踏板檢測其開合是否流暢；
④在連接件上逐漸增加壓力，測試其牢固程度。
2021年通用技術(shù)選考設(shè)計(jì)題過關(guān)練習(xí)（二十二）
答案：（1）①；（2）（3）見參考圖；（4）④。
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2021年通用技術(shù)選考設(shè)計(jì)題過關(guān)練習(xí)（二十三）
圖甲所示是一款可折疊式拉桿車，當(dāng)載物桿上放
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)置重物時(shí)可立于地面上，且支撐桿往外撐開，當(dāng)載物桿往上折疊時(shí)，支撐桿往里收縮，將拉桿車收縮折疊起來，節(jié)省空間。載物桿、支撐桿展開后尺寸如圖乙所示，桿上連接用的孔均為通孔。請(qǐng)你設(shè)計(jì)載物桿與支撐桿之間的連接件，設(shè)計(jì)要求如下：21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
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A.連接件與載物桿、支撐桿連接可靠，展開、收縮操作方便；
B.展開支撐時(shí)，支撐桿與載物桿之間的角度為120°；
C.不可在拉桿車上有任何加工；
D.連接件結(jié)構(gòu)簡單，材料采用2mm厚的鋼板。
請(qǐng)根據(jù)上述信息和設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）在設(shè)計(jì)時(shí)以下各因素中：①拉桿與載物桿
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的連接方式；②載物桿和支撐桿的截面形狀；③載物的重量；④拉桿的強(qiáng)度；⑤連接件的加工方式，其中不需要考慮的因素是
A.①②
B.③⑤
C.①④
D.④⑤
（2）畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說明；
（3）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸；
（4）連接件安裝完畢后，需進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，以驗(yàn)證是否滿足設(shè)計(jì)要求。以下試驗(yàn)中不合理的是
①展開、收縮拉桿車，觀察連接件與載物桿、支撐桿之間轉(zhuǎn)動(dòng)是否靈活；
②放置重物到載物桿位置上，測試載物桿的強(qiáng)度；
③施力拉伸并展開支撐桿，檢驗(yàn)連接件與支撐桿的連接是否可靠；
④在拉桿上施加水平拉力，測試連接件的強(qiáng)度；
⑤在支撐桿上施加往外拉力，測試連接件是否從載物桿上脫落。
2021年通用技術(shù)選考設(shè)計(jì)題過關(guān)練習(xí)（二十三）
答案：（1）C；（2）（3）參考圖如下；（4）②④。
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2021年通用技術(shù)選考設(shè)計(jì)題過關(guān)練習(xí)（二十四）
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
姓名：
如圖甲所示為家用健身器結(jié)構(gòu)圖。構(gòu)件1與靠背（
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)可轉(zhuǎn)動(dòng)）、構(gòu)件2連接，構(gòu)件2與水平椅面（可轉(zhuǎn)動(dòng)）、構(gòu)件1連接。構(gòu)件1與構(gòu)件2均為金屬材料，其中構(gòu)件1上下端為內(nèi)徑為5mm、長為20mm的管子，構(gòu)件2是一根管子，兩側(cè)均勻分布著若干通孔，其結(jié)構(gòu)、尺寸如圖乙所示。21教育網(wǎng)
請(qǐng)您根據(jù)上述描述幫忙設(shè)計(jì)構(gòu)件1與構(gòu)件2
間的連接件，設(shè)計(jì)要求如下
：
連接件通過構(gòu)件1和和構(gòu)件2上的孔實(shí)現(xiàn)可靠連接；
連接件通過與構(gòu)件2上不同位置的孔連接，實(shí)現(xiàn)靠背角度的調(diào)節(jié)；
連接件的材料為金屬，輔助配件自選．誚根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以下任務(wù)：
(1)畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說明；
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸；
(3)為使靠背角度調(diào)節(jié)方便可靠，連接件與構(gòu)件2間的連接零件適合選用（在下列選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)填寫在“
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2021年通用技術(shù)選考設(shè)計(jì)題過關(guān)練習(xí)（二十四）
答案：（1）、（2）參考如圖；（3）B。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）設(shè)計(jì)草圖5分（能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求的4分，具有立體感的1分）；
（2）尺寸標(biāo)注2分（標(biāo)注其中兩個(gè)主要尺寸，要求標(biāo)注正確、規(guī)范，可視情況給分）
（3）2分，填文字不給分
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班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
姓名：
小明發(fā)現(xiàn)他爸爸去釣魚時(shí)每次要撐很久的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)魚竿，手臂很容易疲勞，于是找來一個(gè)釣魚竿支架，想把魚竿放置在支架上實(shí)施釣魚，以解放自己的雙手。該支架〈如題圖所示）由三部分組成：地插、圓柱形支桿和圓柱形撐桿〈直徑16）。由于支架的使用年限太久，支桿與撐桿之間的連接件己損壞，導(dǎo)致支桿與撐桿分離，無法支撐魚竿?，F(xiàn)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)連接件用來連接支桿和撐桿，設(shè)計(jì)要求如下：
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A.連接件安裝方便，牢固可靠；
B.艾桿和撐桿之間可以實(shí)現(xiàn)45度角度可調(diào)，并且具有鎖緊功能；
C.支桿和撐桿上不允許進(jìn)行任何加工；
D.主要材料選用薄鋼板，其他配件自選。
請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求完成以卡任務(wù)：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑為
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（在①觀察日常產(chǎn)生活：②收集與分析信息：③技術(shù)試驗(yàn)技術(shù)研究中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“
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（2）畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說明；
（3）在草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸：
（4）制作連接件時(shí)不不需要用到的工具是
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（5）以下關(guān)于連接件的測試不恰當(dāng)?shù)氖?br/>①連接好后測試支桿和撐桿是否可以實(shí)現(xiàn)0-45度角度可調(diào)：
②放置不同類型的釣魚竿測試撐桿的承重性能：
③調(diào)整角度后固定連接件，測試其固定的可靠性。
2021年通用技術(shù)選考設(shè)計(jì)題過關(guān)練習(xí)（二十五）
答案：（1）①（1分）（2）連接件的設(shè)計(jì)草圖如圖。（4分）
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評(píng)分：支桿和撐桿之間可實(shí)現(xiàn)45°角度可調(diào)（1分）：具有鎖緊功能（1分）：連接件安裝方便，結(jié)構(gòu)牢固（1分〉；結(jié)構(gòu)清晰圖形呈立體圖（1分）21教育網(wǎng)
（3）連接件的主要尺寸如圖。（2分）標(biāo)注出2個(gè)主要尺寸（φ16、15、45°）給2分，標(biāo)出其中一個(gè)給l分。21cnjy.com
（4）②（1分）
（5）②（1分）
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如圖所示，圖甲為一貨架，固
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)定架固定在墻壁上，擱物板通過連接件與固定架上直徑為φ12.5的孔相連，擱物板側(cè)面與固定架相連的孔的形狀與尺寸如圖乙所示。現(xiàn)提供直徑為φ18的圓棒（長度足夠），請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)連接件，能把固定架和擱物板連接起來，設(shè)計(jì)要求如下：
A.連接件與固定架連接牢固并可拆卸
B.擱物板掛在連接件上要穩(wěn)固（不能前后晃動(dòng)），并且能方便拿下擱物板（不借助工具）
C.上述設(shè)計(jì)中用到的標(biāo)準(zhǔn)件自選
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求完成以下設(shè)計(jì)任務(wù)：
（1）畫出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)用文字說明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸；
（3）根據(jù)題中的設(shè)計(jì)要求，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)連接件與固定架連接最合適的連接方式是
(在①焊接；②螺紋配螺母連接；③鉚接；④榫接中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在“
”處)；
(4)擱物板通過連接件安裝到固定架上后，為了
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)檢驗(yàn)連接件是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求，以下試驗(yàn)中不合理的是
(在①在擱物板上放重物檢驗(yàn)擱物板的強(qiáng)度；②用手前后輕晃擱物板檢驗(yàn)其穩(wěn)定性
；③拆裝擱物板檢驗(yàn)取放是否方便；④用手左右輕晃擱物板檢驗(yàn)其穩(wěn)定性，將所有符合題意的序號(hào)填寫在“
”處)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
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（1）5分；（2）2分；（3）②
1分；（4）①
1分。
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