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4.2 方案的構(gòu)思過程(第1課時)課件(31張ppt)

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  1. 二一教育資源

4.2 方案的構(gòu)思過程(第1課時)課件(31張ppt)

資源簡介

4.2方案的構(gòu)思過程(第1課時)
走進情境:
有些貧困山區(qū)因為電力供應(yīng)不足等原因,時常出現(xiàn)停電現(xiàn)象。在沒有電的夜晚,學(xué)生就只能在燭光下做作業(yè),不僅影響學(xué)習(xí)還會傷害眼睛。此外,有些學(xué)生由于家庭經(jīng)濟條件不太好。所以他們希望臺燈使用壽命長、維護成本低。能否設(shè)計一個既可充電使用,又可插電使用,且價廉物美的護眼臺燈呢?


環(huán)境
國家標(biāo)準
通用性
連接件
密封件
軸承
彈簧
行業(yè)標(biāo)準
任務(wù)1:(自主思考)
為貧困山區(qū)學(xué)生設(shè)計一盞臺燈,需要考慮哪些因素?這些因素可以分別歸屬于 、 、 三個方面。
任務(wù)2:(小組討論)
①P95示意圖中的內(nèi)容你們都認同嗎?有需要補充的嗎?
②圖中各因素之間有關(guān)聯(lián)嗎?請舉例說明。
重要提醒:注意題目創(chuàng)設(shè)的情境,不要單獨考慮某一句話,要把它放到題干情境中,揣摩一下這樣做的目的?
任務(wù)3:(小組討論)
(1)為實現(xiàn)產(chǎn)品人、物、環(huán)境三個因素的協(xié)調(diào),要著手從各個組成部分進行分析,其中(燈泡、支撐架、燈罩、開關(guān)、底座)的作用是什么?有何要求?(請選1至2個組成部件加以分析)
(2)你會考慮增加哪些輔助功能?你覺得可行嗎?
設(shè)計臺燈支撐架
功能:支撐作用,決定臺燈的高度。
要求:耐用,支撐性好,臺燈高度可調(diào)性好。
生活中的“移動”
一、連接---“升降,移動”功能
套管+元寶螺栓
腰孔
限定角度轉(zhuǎn)動
生活中的“轉(zhuǎn)動”
設(shè)計對臺燈底座
功能:支撐與穩(wěn)定作用,臺燈的多功能。
要求:材料、形狀的選擇來保證臺燈的穩(wěn)定性與個性化需求。
任務(wù)4:(自主思考)
①依據(jù)設(shè)計要求你會如何選擇材料?分析臺燈材料的選擇時,需注意什么?
②制作臺燈時,你會考慮選擇標(biāo)準件嗎?為什么?
盡量就地取材,使用可再生資源
盡量使用標(biāo)準件
設(shè)計分析時對材料的選擇應(yīng)注意
什么是標(biāo)準件
標(biāo)準件:是指按照國家標(biāo)準或行業(yè)標(biāo)準的技術(shù)要求批量生產(chǎn)的具有通用性的的零部件。如:螺紋連接件、鍵、銷、滾動軸承等。主要類別包括:緊固件、連接件、傳動件、密封件、液壓元件、氣動元件、軸承、彈簧等機械零件。

思考:臺燈中哪些組件是屬于標(biāo)準件呢?

方案呈現(xiàn)
這些學(xué)生臺燈設(shè)計考慮得合理嗎?
學(xué)生設(shè)計草圖

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