資源簡介

3.1 發現問題
國慶兩面觀
1．問題產生的三種情況：
（1）人類生存必然會遇到的問題；
（2） ；
（3） 。
（一）追溯問題的來源
三、自主學習P60 – P65 回答下列問題：
由別人給出問題，設計者必須針對問題尋求解決方案
基于一定目的，由設計者自己主動地發現問題并試圖解決
觀察日常生活
收集與分析信息
技術研究與技術試驗
家庭走訪
間接詢問法
問卷調查法
個別詢問法
疫情期間，你遇到了哪些問題？
1.疫情期間口罩緊缺，千金難求；
2.消毒物品和工具緊缺；
3.沒有辦法出門，健身空間太小，容易引起健身問題；
4.食物供應問題
5.生病的人得不到很好的救助，藥品、床位、各種醫療服務
6.醫生救助病人的時候，醫生也容易被傳染
6.沒有生病的人急需疫苗來預防
7.汽車空調系統不具備防病毒功能
8.看到新聞上暴增的確診病例，引起人們心里的恐慌
9.即使有外部醫療資源和物資供應，但交通癱瘓，運輸受阻等
10.學生上課的問題，以及怎么辨別追蹤武漢等地的外逃者
能不能提煉出幾個技術問題？
1.能不能自己制作口罩?
2.能不能制造防病毒進入的汽車（主要指空調通風系統）？
3.能不能發明一種在小空間內使用，且具有多功能的健身器材？
4.能不能發明一款給每個孩子進行輔導的人工智能機器人教師？
5.能不能研制新冠肺炎疫苗？
6.能不能設計一個抗疫備用交通系統？解決戰時物資運輸問題？
7.能不能發明一款無接觸醫療服務機器，避免醫務工作者感染？
問題產生的情況通常有下面三種（請分別舉一個不同于課本的例子）：
1、人類生存必然會產生的問題。
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2、由別人給出問題。
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3、基于一定的目的。
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追溯問題的來源
為了抵御病毒侵害的問題，中國有了豐厚的中醫發展史、積極推動抗生素生產和防止其濫用、積極開展疫苗研究… …
鐘南山和李蘭娟等臨危受命，先后帶團隊深入疫區研制新冠病毒疫苗的研究和發明。
醫務工作者需要穿著厚重的防護裝備，無法方便為患者進行肺部聽診。對此次中國海軍軍醫大學專門研究了一款隔離式無線電子聽診器的設備。
天花為什么被稱為人類唯一打敗的病毒？
探究：發現問題的途徑與方法
愛德華通過觀察擠奶工人，發現了為什么有牛痘者不患天花這一問題從而使天花被稱為人類唯一打敗的病毒。
疫情期間由于無法出門，而有些老人因為不會輸入漢字而無法正常使用手機和子女聊天。該如何解決？屬于發現問題的那種方法？
發現問題的途徑與方法
閱讀《青蒿素的發現與提取》回答屠呦呦發現了什么技術問題？發現問題的途徑是什么？
收集和分析信息。
采用了文獻法。
發現問題的途徑與方法
材料一：
早在新冠肺炎疫情在國內肆虐之時，就已經有科研人員開始著手進行疫苗研究。后來隨著疫情在全世界的快速蔓延，越來越多的國家加入了新冠疫苗的研發行列，已知目前全球有超過100個備選疫苗正在研制中。
我國科研人員一直走在世界前列，在3月16號到27號12天時間里，有108名志愿者參與了陳薇院士新冠疫苗的注射試驗。I期臨床試驗的總體結果令人滿意，在接種疫苗之后的14天之內，產生了結合抗體。但存在抗體濃度低和存在時間短的問題。
四、思考與交流
材料二：
前幾日有國外媒體報道牛津大學研制的疫苗在進行動物實驗時失敗，因為猴子被感染了新冠病毒，但牛津大學表示自己的實驗只是為了驗證疫苗能不能阻止肺炎出現，雖然猴子被新冠病毒感染了，但是它們沒有出現肺炎，所以不能算徹底實驗失敗。
四、思考與交流
兩份材料體現了技術研究和技術試驗的過程中，會不斷發現新的問題，并最終使得相關技術不斷更新與完善。
當堂檢測
1、下列問題不屬于人類生存活動中必然會遇到的問題的是（ ）
A．為解決進食問題，中國人設計出了筷子
B．為了保護身體不會凍傷，人類設計出了衣服
C.為了遮風擋雨，人類建造了房子
D.為了探索太空，人類建立了空間站
D
當堂檢測
2、傳說，魯班上山的時候，偶爾捋了一把野草，手一下子就被劃破了。魯班很奇怪。他把草折下來細心觀察，發現草的兩邊都長有許多小細齒，他的手就是被這些小細齒劃破的。由此，魯班發明了鋸。魯班的發明來源于（ ）
A．異想天開
B．由別人給出，設計者必須針對問題尋找解決方案
C．設計者自己主動地發現問題，并試圖解決它
D. 技術試驗
C
當堂檢測
3、國際著名設計競賽機構德國“紅點”獎2010年工業設計概念獎獲獎名單中、有中國學生設計的產品(如圖)，該設計是通過按下按鈕可自由調節長度的公車拉手．試分析該設計，你認為該設計問題發現的途徑是（ ）
A．觀察日常生活
B．收集和分析信息
C．技術研究和技術試驗
D．來自設計者的靈感
A
當堂檢測
4、洋洋在進行工程課設計課題時，發明了可以直接測量人心率的手套。該案例中問題的發現途徑是( )
A．對日常生活的觀察
B．收集信息
C．技術試驗與技術研究
D．靈感
C

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