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福建省福州市平潭一中教研片2020-2021學年第一學期期中測試七年級生物試卷 Word版(含答案)

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  1. 二一教育資源

福建省福州市平潭一中教研片2020-2021學年第一學期期中測試七年級生物試卷 Word版(含答案)

資源簡介

平潭一中教研片20202021學年第一學期期中測試
七年級生物答題卡
完卷時間:60分鐘
滿分:100分
題人:嵐華中學林娟娟審核人:林
貼條形碼區域
姓名

單項選擇題:(本題共25小題,每題2分,共50分,用2B鉛筆填涂)
A1[B][c][D]
[A][B][C][D
[B][c][D1
16[A][B][c[D1
3[A][B][c]
18[A][B][C][D]
4[A][B][c][D
[B][c]
4[A][B][c][D
9[A][B][c][D]
A](B
[C
10[n][B][c][
15[A][B][c][D
20[n][B][c][D]
21[A][B][c][D]
25[A」[B」[c」[D
非選擇題(本大題共6小題,除特殊標注外,每空1分,共50分。在
內填序號或字母)
26、(6分
分)(1)
28、(10分)(1)
(4)
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
級生物答題卡第
請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
29、(9分)(1)
30、(8分)(1)
31、(7分
提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環境

域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
級生物答題卡第2平潭一中教研片
2020-2021
學年第一學期期中測試
七年級生物試卷
【完卷時間:60
分鐘
滿分:100
分】
班級
姓名
座號
一、單項選擇題(每小題
2
分,共
50
分)
1.下列不屬于生命現象的是(
)
A.花開花落
B.潮漲潮落
C.蜻蜓點水
D.孔雀開屏
2.下列不屬于生態系統的是(
)
A.一片農田
B.一塊草地
C.一片森林
D.一群羊
3.“落葉不是無情物,化作春泥更護花”,在落葉化作春泥的過程中起主要作用的是(

A.生產者
B.消費者
C.分解者
D.陽光
4.在實驗設計中,下列哪個選項不能作為一組對照(

A.有光和無光
B.溫度和水分
C.10℃

25℃
D.有空氣和無空氣
5.下列細胞中具有葉綠體的是(

A.人體口腔上皮細胞
B.家鴿肌肉細胞
C.洋蔥鱗片葉內表皮細胞
D.菠菜葉肉細胞
6.“春種一粒粟,秋收萬顆子”,該詩句描述的生命現象,主要體現的生物特征是(

A.生物的生活需要營養
B.生物能對外界刺激作出反應
C.生物能生長和繁殖
D.生物都有遺傳和變異的特性
7.在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,不用清水而用生理鹽水,主要是為了(

A.保持細胞的正常形態
B.殺死細胞
C.使口腔上皮細胞分散開
D.殺滅細菌
8.在觀察植物細胞時,視野中出現了一個污點,先移動載玻片再轉動目鏡,污點都沒有移動,
則說明污點在(

A.目鏡上
B.物鏡上
C.載玻片上
D.反光鏡上
9.下列各項中,屬于生物適應環境的是(

A.沙漠中仙人掌的葉變成刺
B.“三北”防護林能防風固沙
七年級生物
第1
1


6

C.蚯蚓能疏松土壤增加肥力
D.西雙版納原始森林濕潤多雨
10.香蕉在南方能正常生長,而在北方不能生長。與此相關的主要影響因素是(
)
A.水分
B.土壤
C.光照
D.溫度
11.下列能正確表示食物鏈的是(

A.蟬→螳螂→黃雀→鷹
B.陽光→草→兔→狼
C.草→蝗蟲→青蛙→細菌
D.草→鼠→蛇→鷹
12.在同一生態系統中,下列生物之間屬于競爭關系的一組是(

A.青草與山羊
B.害蟲與青蛙
C.水稻與雜草
D.松樹與松鼠
13.在一個相對穩定的草原生態系統中狼的數量變化曲線最可能是(
)
A.
B.
C.
D.
14.能控制生物的發育和遺傳的是(

A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞壁
D.細胞核
15.圖中甲和乙是兩類不同細胞結構模式圖,下列敘述錯誤的是(

A.細胞壁是甲特有的結構
B.液泡是甲、乙共有的結構
C.甲是植物細胞,乙是動物細胞
D.線粒體是甲、乙共有的能量轉換器
16.小明使用顯微鏡時,外面正下著大雨,天色昏暗,在這種情況下,他應該(

A.放大光圈,用平面鏡
B.放大光圈,用凹面鏡
C.縮小光圈,用平面鏡
D.縮小光圈,用凹面鏡
17.在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,(
)是正確的做法。
A.盡量將標本撕得薄一些
B.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
C.若有氣泡,則用手輕壓趕走
D.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上
18.在一塊玉米地里,影響玉米生活的因素有很多,其中全是生物因素的是(

A.瓢蟲、雜草、陽光、玉米
B.雜草、蚯蚓、蜻蜓、農民
(
七年級生物

2


6

)
C.雜草、蝗蟲、蚯蚓、土壤
D.陽光、溫度、水分、土壤
19.轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應注視(

A.目鏡
B.物鏡
C.反光鏡
D.粗準焦螺旋
20.被稱作“綠色水庫”的生態系統是(

A.海洋生態系統
B.濕地生態系統
C.森林生態系統
D.淡水生態系統
21.用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標本,其中可以看到血細胞數目最少的一組為


A.目鏡——5×,物鏡——10×
B.目鏡——5×,物鏡——40×
C.目鏡——10×,物鏡——10×
D.目鏡——10×,物鏡——40×
22.下列關于生態系統的說法,正確的是(

A.“萬物生長靠太陽”說明了生態系統中的能量最終來源于太陽光
B.一塊農田中的所有農作物可看作一個生態系統
C.生產者、消費者和分解者構成了完整的生態系統
D.一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占比例是絕對穩定的
23.觀察植物細胞時,在光學顯微鏡下不容易看清楚的結構是(

A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核
24.克隆羊多莉長得像(

A.供細胞核的母羊
B.供無核卵的母羊
C.代孕母羊
D.ABC
三種羊的一部分
25.如圖,制作臨時裝片時,以下染色步驟操作正確的是(

A.染液滴在①處,吸水紙從③處吸引
B.染液滴在②處,吸水紙從③處吸引
C.染液滴在①處,將裝片左端略提起
D.染液滴在③處,將裝片左右輕晃動二、非選擇題(每空
1
分,共
50
分)
26.(共
6
分)判斷下列說法是否正確。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)
(1)生物的環境是指生物生存的地點。(

(2)植物不進行呼吸,動物進行呼吸。(

(3)植物細胞具有能量轉換器,而動物細胞沒有。(

(4)“一母生九仔,連母十個樣”,這句話描述了生物的遺傳現象。(

(5)生物都是由細胞構成的。


(6)不是所有的物質都能夠進入細胞。(

27.(共
10
分)下圖是某校學生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關圖片,圖甲是操作步驟,
圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖,圖丙是顯微鏡結構示意圖,請分析回答。(注:“[
]”內填寫序號,“
”內填寫文字)
(1)圖甲正確操作順序是

(2)圖甲中
b
圖表示的操作過程是
,其中滴加的液體是
;c
圖中滴在載玻片中央的液體是

(3)圖甲中
d
圖的操作要領是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的
先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,這樣做的目的是

(4)觀察時,為了使物像更清晰應調節圖丙中[
]
。若顯微鏡目鏡為
10×,物像放大了
400
倍,則物鏡的放大倍數為
倍。
(5)為了使制作的裝片能夠清晰地觀察到細胞,所制作的裝片必須是

28.(共
10
分)如圖表示溫帶草原生態系統中部分生物構成的食物網,據圖回答問題。
(1)該食物網由
條食物鏈組成,每條食物鏈的起點都是
,寫出最長的一條食物鏈

(2)蛇和鷹之間存在
關系和
關系。
(3)食物網中所有生物進行生命活動的能量最終都來自
,當某種難分解的有毒物質進入生態系統后,生物體內有毒物質積累最多的是

(4)如果人類大量捕殺鷹,該生態系統將受到嚴重破壞,說明生態系統的調節能力是

(5)該生態系統的組成,除圖中所示成分外,還應包括


29.(共
9
分)請根據兩種細胞模式圖回答。(注:“[
]”內填寫序號,“
”內填寫文字)
(1)圖甲是
細胞模式圖。
(2)甲、乙細胞都具有的基本結構包括細胞膜、[④]
和[⑥]

(3)能控制物質進出細胞的結構是[
]

(4)圖甲中,位于細胞的最外面,起保護和支持細胞作用的結構是[
]

(5)切番茄流出的紅汁水主要來自結構[
]
中,該結構也是植物細胞所特有的。
30.(共
8
分)顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具,其結構模式圖如圖,請據圖回答問題。
(1)在對光過程中,要轉動[③]
,使光線經過通光孔反射到鏡筒內。若在
[①]
里能看到明亮的視野,說明對光成功。
(2)若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“d”,且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙上寫的字母是
,要將其移至視野中央,則應將透明紙向
方移動。
(3)該顯微鏡的目鏡只有一個,物鏡有兩種,分別標有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細胞數目最多,應選用的物鏡是標有“
”的,要使視野中觀察到的細胞最大,應選用的物鏡是標有“
”的。若目鏡有兩種分別標有“5×”和“10×”,則顯微鏡放大倍數最大是
倍。
(4)操作光學顯微鏡結束后,如需擦拭目鏡和物鏡,請用

31.(共
7
分)為了探究非生物因素對生物的生活有無影響,可以選用鼠婦作為實驗材料。
如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環境嗎?
(2)作出假設:

(3)制訂實施探究方案:
①在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放
5
只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣,在盒里就形成了明亮和黑暗兩種環境,目的是為了形成
實驗。
②鐵盤兩側除了光照不同外,其他條件保持一致,目的是

③在鐵盤兩側中央各放
5
只鼠婦而不是
1
只,是為了

(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了
5
次,結果如下表。
環境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0

1

2

0

2

陰暗
10

9

8

10

8

為了使實驗結論更準確,應對上述數據作怎樣的處理?

實驗的結論是

(5)實驗結束后,鼠婦怎么處理?
。平潭一中教研片2020—2021學年第一學期期中測試
七年級生物試卷答案
單項選擇題:(每題2分)
1—5.
BDCBD
6—10.
CABAD
11—15.
DCDDB
16—20.
BABBC
21—25.
DABAA
非選擇題(每空1分)
26、(6分)×
×
×
×
×

27、(10分)(1)cadb
(2)染色
碘液
生理鹽水(3)一側(一邊)
避免(或“防止”)產生氣泡
(4)③
細準焦螺旋
40
(5)薄而透明
28、(10分)(1)3

草→鼠→蛇→鷹
(2)捕食
競爭
(順序可調換)
(3)太陽光(太陽能)

(4)有限
(5)分解者
非生物部分
(順序可調換)
(9分)(1)植物
(2)細胞核
細胞質
(3)

細胞膜
(4)

細胞壁
(5)
⑤液泡
(8分)(1)反光鏡
目鏡
(2)
p
左上
(3)10×
40×
400
(4)擦鏡紙
(7分)
(2)鼠婦會選擇陰暗的環境
(3)①對照
②為了控制單一變量
③避免偶然性,減小實驗誤差
(4)求平均值
鼠婦會選擇陰暗的環境。
(5)把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境(意思相近即可)。

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