資源簡介

人教統編版選擇性必修一當代國際政治與經濟
5.2 構建人類命運共同體
一、教學目標
必備知識：
1.構建人類命運共同體的必要性、內在要求、措施及意義。
2.中國智慧的生動實踐。
關鍵能力：
1.能夠深刻理解推動構建人類命運共同體的要求。
2.通過了解當今世界大發展大變革大調整的特點，能夠認識人類命運共同體思想提出的背景。
二、核心素養
1.政治認同：結合我國外交活動和外交理念，理解我國提出構建人類命運共同體的必要性和意義，增強政治認同。
2.科學精神：結合新時代中國外交實踐，理解新型國際關系，以共商共建共享為原則的全球治理觀、攜手共建“一帶一路”的意義和價值，樹立科學精神。
3.公共參與：正確認識人類命運共同體，增強世界意識。
三、教學重難點
教學重點：
1.人類命運共同體的內涵
2.推動構建人類命運共同體的要求
教學難點：
1.人類命運共同體的內涵
2.構建人類命運共同體理念提出的時代意義
四、課前準備
教具：黑板、粉筆、多媒體
五、教學過程
1、導入新課
2020年2月8日，聯合國秘書長古特雷斯在亞的斯亞貝巴非盟總部舉行的新聞發布會上稱贊，中國在遏制新型冠狀病毒的傳播中做出了“了不起”的努力，并表示目前的疫情局勢需要強有力的國際團結與合作來促使世界經濟向前發展。
在疫情面前，全人類都是“當事人”。在全球化的今天，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深，人類生活在同一個地球村里，生活在歷史和現實交匯的同一個時空里，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。秉承人類命運共同體的信念，在全球共同抗擊新冠肺炎的戰役中，世界各國攜手同行，守望相助，共克時艱。
1.結合材料思考：當今世界各國面臨著哪些共同的挑戰？
2.提示：①新型冠狀病毒肺炎疫情屬于非傳統完全威脅。
②面對新型冠狀病毒肺炎疫情，各國攜手同行，守望相助，共克時艱，體現了人類的共同命運共同挑戰、共同利益。
③在當今世界經濟全球化、政治多極化的背景下，各國的共同利益日益增多，需要合作解決的問題也越來越多。
3.過渡：通過這個事例我們可以了解到各國面臨著共同挑戰，我們生活在同一個地球村里，是一個你中有我、我中有你的共同體。接下來我們就來學習人類命運共同體。
2、新課講授
探究一：人類命運共同體的內涵
閱讀與思考
材料一：從聯合國紐約總部到日內瓦總部，從博鰲亞洲論壇到瑞士達沃斯論壇，從二十國集團峰會到中國共產黨與世界政黨高層對話會.....習近平總書記通過多個重大國際場合，深刻闡釋構建人類命運共同體理念的豐富內涵，就是要堅持對話協商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳，建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
材料二：世上沒有絕對安全的世外桃源，一國的安全不能建立在別國的動蕩之上，他國的威脅也可能成為本國的挑戰。要堅持以對話解決爭端、以協商化解分歧，統籌應對傳統和非傳統安全威脅，反對一切形式的恐怖主義。“單則易折，眾則難摧。”習近平總書記指出，鄰居出了問題，不能光想著扎好自家籬笆，而應該去幫一把。國家不論大小、強弱、貧富以及歷史文化傳統、社會制度存在多大差異，都要尊重和照顧其合理安全關切。各方應樹立共同、綜合、合作、可持續的新安全觀。要恪守尊重主權、獨立和領土完整、互不干涉內政等國際關系基本準則，統籌應對傳統和非傳統安全挑戰，深化雙邊和多邊協作，促進不同安全機制間協調包容、互補合作，不這邊搭臺、那邊拆臺，實現普遍安全和共同安全。各國都有平等參與地區安全事務的權利，也都有維護地區安全的責任，要以對話協商、互利合作的方式解決安全難題。要加強協調，建立全球反恐統一戰線，為各國人民撐起安全傘。
1.結合材料和教材，思考：
（1）構建人類命運共同體思想提出的背景依據是什么？
（2）人類命運共同體的內涵是什么？
（3）材料二從哪個方面表述了構建人類命運共同體思想的內涵？
（4）應該從哪些方面推進人類命運共同體建設？
2.答案提示：
（1）當今世界，全球治理體系與國際秩序變革加速推進，世界各國相互聯系與依存程度日益加深。同時，世界面臨的不穩定性與不確定性突出，人類面臨許多共同挑戰。當今世界，沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，各國人民應同心協力，構建人類命運共同體。
（2）①堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；
②堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；
③堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；
④堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；
⑥堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界；
（3）堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界。
（4）我們要從政治、安全、經濟、文化、生態等五個方面推動構建人類命運共同體。
①政治方面，要相互尊重、平等協商，堅決摒棄冷戰思維和強權政治，走對話而不對抗、結伴而不結盟的國與國交往新路。
②安全方面，要堅持以對話解決爭端、以協商化解分歧，統籌應對傳統和非傳統安全威脅，反對一切形式的恐怖主義
③經濟方面，要同舟共濟，促進貿易和投資自由化便利化、推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展
④文化方面，要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越。
⑤生態方面，要堅持環境友好，合作應對氣候變化，保護好人類賴以生存的地球家園。
3.過渡：人類命運共同體的內涵是豐富的，這些內容互相獨立又有機的構成一個整體。它適應了新時代中國與世界關系的歷史性變化，指明了世界發展和人類未來的前進方向。
探究活動二：中國智慧的生動實踐
閱讀與思考
材料一：建設美麗家園是人類的共同夢想。面對生態環境挑戰，人類是一榮俱榮、一損俱損的命運共同體，沒有哪個國家能獨善其身。唯有攜手合作，我們才能有效應對氣候變化、海洋污染、生物保護等全球性環境問題，實現聯合國2030年可持續發展目標。只有并肩同行，才能讓綠色發展理念深入人心、全球生態文明之路行穩致遠。
---2019年4月28日，習近平在2019年中國北京世界園藝博覽會開幕式上的講話
材料二：我們要堅持共商共建共享的全球治理觀，堅持全球事務由各國人民商量著辦，積極推進全球治理規則民主化。我們要繼續高舉聯合國這面多邊主義旗幟，充分發揮世界貿易組織、國際貨幣基金組織、世界銀行、二十國集團、歐盟等全球和區域多邊機制的建設性作用，共同推動構建人類命運共同體。
----2019年3月26日，習近平在中法全球治理論壇閉幕式上的講話
1.結合材料和教材內容思考：
（1）構建人類命運共同體思想從哪些方面為世界貢獻了中國智慧和中國方案？
（2）上述兩個材料主要體現了中國從哪個方面推進人類命運共同體建設？
（3）中國是怎樣積極構建人類命運共同體的？
2.提示：
（1）人類命運共同體思想，為全球生態和諧、國際和平事業、變革全球治理體系、構建全球公平正義的新秩序貢獻了中國智慧和中國方案。
（2）材料一主要體現在生態方面，中國堅持環境友好，合作應對氣候變化，保護好人類賴以生存的地球家園。材料二主要體現在政治方面，中國堅持互相尊重、平等協商，堅持摒棄冷戰思維和強權政治，走對話而不對抗、結伴而不結盟的國與國交往新路。
（3）①中國堅持對外開放的基本國策，堅持打開國門搞建設，以“一帶一路”建設為重點，堅持引進來和走出去并重，遵循共商共建共享原則，加強創新能力開放合作，形成陸海內外聯動、東西雙向互濟的開放格局。
②支持多邊貿易體制，促進自由貿易區建設，推動建設開放型世界經濟，打造國際合作新平臺，增添共同發展的新動力，構建人類命運共同體。
3.總結：
推動構建人類命運共同體，反映了人類社會的共同價值追求，匯聚了世界各國人民對和平、發展、繁榮向往的最大公約數，成為中國引領時代潮流和人類文明進步方向的鮮明旗幟。
3、結束新課
構建人類命運共同體，需要世界各國人民普遍參與。中國將堅持和平發展、促進共同發展、維護國際公平正義、為人類作出貢獻的負責任大國。
4、課堂小結
通過本節課的學習，我們學習了構建人類命運共同體的必要性、內在要求、措施及意義；中國智慧的生動實踐。我們要正確認識人類命運共同體，增強世界意識。
六、板書設計
構建人類命運共同體
七、課后作業
完成本課時同步訓練。

展開更多......

收起↑