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高縣碩勛中學(xué)2011年秋期第一次月考試卷
九年級——歷史
命題人：嚴巨翠 審題人：楊宇生
題　號 一 二 三 四 五 總分
得　分
總分人
請將選擇題答案寫在下面表格中
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
一、選擇題（每題2分，共50 分）
1．以漢字“人”為核心所創(chuàng)設(shè)的上海世博會吉祥物“海寶”體現(xiàn)了以人中心的理念。下列反映了這一理念的是 (　　)
A. 新航路的開辟 B. 文藝復(fù)興
C. 工業(yè)革命 D. 薩拉熱窩事件
2．新航路的開辟加速了人類歷史發(fā)展的進程。新航路的開辟 (　　)
①加強了世界各地的聯(lián)系 ②促進了人類文明的傳播與交融
③推動了歐洲資本主義的發(fā)展 ④促進亞洲成為世界貿(mào)易中心
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
3．“16世紀以后世界貿(mào)易集中地逐漸轉(zhuǎn)向大西洋和西北歐——經(jīng)濟力量的轉(zhuǎn)移預(yù)示著新大國的興起” 文中的“新大國”是指 (　　)
A. 西班牙 B. 葡萄牙
C. 法國 D. 英國
4．英國資產(chǎn)階級革命過程的反復(fù)和曲折說明了 (　　)
A. 新的社會制度代替舊的社會制度需要進行長期激烈的斗爭
B. 領(lǐng)導(dǎo)階級尋求與封建王朝的妥協(xié)
C. 革命歷史條件不成熟
D. 人民群眾沒有積極參加
5．在英國資產(chǎn)階級革命過程中，被推上斷頭臺的是 (　　)
A. 查理一世 B. 查理二世
C. 威廉一世 D. 路易十六
6．下列階層中，取得英國資產(chǎn)階級革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的有 (　　)
①無產(chǎn)階級 ②資產(chǎn)階級 ③種植園主 ④新貴族
A. ②③ B. ②④
C. ①④ D. ①③
7．英國資產(chǎn)階級革命取得成功的重大意義在于 (　　)
①推動了世界歷史進程是世界近代史的開端 ②推翻了封建君主專制
③確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治 ④掃清了資本主義發(fā)展的道路
A. ②③④ B. ①②③④
C. ①②④ D. ①②③④
8．“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是北美獨立戰(zhàn)爭時期一位老兵的話。話中的“第一人”指的是 (　　)
A. 林肯 B. 克林頓
C. 里根 D. 華盛頓
9．美國獨立戰(zhàn)爭取得的最重要的成果是 (　　)
A. 華盛頓當選為第一任總統(tǒng) B. 制定1787年憲法
C. 國家獲得了獨立 D. 取得薩拉托加大捷
10．有人說，1775年大洋彼岸的一聲槍響驚醒了大英帝國，這說的是 (　　)
A. 中國的太平天國運動 B. 法國大革命爆發(fā)
C. 來克星頓的槍聲 D. 印度人民的抗英戰(zhàn)爭
11．下列具有資產(chǎn)階級革命和民族解放戰(zhàn)爭雙重任務(wù)的事件是 (　　)
A. 辛亥革命 B. 英國資產(chǎn)階級革命
C. 義和團運動 D. 美國獨立戰(zhàn)爭
12．下列歷史事件按時間先后順序排列，正確的是 (　　)
①《獨立宣言》的發(fā)表 ②來克星頓的槍聲 ③薩拉托加大捷
④英國正式承認美國獨立 ⑤美國第一部憲法頒布
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤①
C. ②③①④⑤ D. ②①③④⑤
13．下列對美國獨立戰(zhàn)爭勝利意義的表述，不正確的是 (　　)
A. 結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立
B. 確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展
C. 推動了歐洲和拉美的革命
D. 對英國資產(chǎn)階級革命具有借鑒意義
14．美國獨立戰(zhàn)爭和英法資產(chǎn)階級革命相比，最大的特點是 (　　)
A. 革命前資產(chǎn)階級經(jīng)濟受到阻礙 B. 革命的主要任務(wù)是推翻殖民統(tǒng)治
C. 革命過程未出現(xiàn)反復(fù) D. 革命后資本主義迅速發(fā)展
15．1789年7月14日，法國國王在日志中寫下“今日無事”，他認為無事的這一天成為了改寫法國歷史的最重要的日子，后來，7月14日還成為法國的國慶日，因為這一天 (　　)
A. 巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄 B. 資產(chǎn)階級頒布《人權(quán)宣言》
C. 拿破侖發(fā)動政變 D. 反法聯(lián)軍進攻法國
16．有人認為，2010年3月日本豐田汽車“召回”事件將成為豐田公司的“滑鐵盧”?！盎F盧”作為失敗的代名詞，與哪位歷史人物有關(guān)？ (　　)
A. 克倫威爾 B. 羅伯斯庇爾
C. 華盛頓 D. 拿破侖
17、關(guān)于英、法、美早期資產(chǎn)階級革命的共同點，下列表述不正確的是 （ ）
A．都有利于本國資本主義的發(fā)展 B．都確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位
C．都對世界歷史產(chǎn)生重大影響 D．都推翻了本國的封建統(tǒng)治
18、現(xiàn)代家庭中許多家用電器的功率計算單位稱為“瓦特”，這是為了紀念為人類作出杰出貢獻的英國機械師瓦特。他的成就是 （ ）
A．發(fā)明“珍妮機” B．改進蒸汽機
C．發(fā)明火車機車 D．設(shè)計內(nèi)燃機
19、比較、評價歷史人物，是學(xué)習(xí)歷史的能力要求之一。華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家，其歷史作用的相同之處是 （ ）
A．贏得了民族獨立 B． 維護了國家統(tǒng)一
C．打擊了歐洲封建勢力 D．推動了資產(chǎn)階級民主政治進程
20．在第一次工業(yè)革命中，出現(xiàn)的新的交通運輸工具有 (　　)
A. 火車和輪船 B. 輪船和汽車
C. 汽車和飛機 D. 火車和汽車
21．在1785年之前，英國人要開辦棉紡廠，廠址最好選在 (　　)
A. 臨近鐵路的地方 B. 臨近煤礦的地方
C. 臨近河流的地方 D. 臨近油田的地方
22．“當革命風(fēng)暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的，但是威力并不因此減弱的變革”恩格斯的這段話是 (　　)
A. 肯定英國工業(yè)革命的歷史地位 B. 贊揚了法國大革命的作用
C. 譴責(zé)英國組織“反法同盟” D. 肯定了英國資產(chǎn)階級革命的地位
23．工業(yè)革命后社會生產(chǎn)高速發(fā)展，人們的物質(zhì)文化生活有了很大改善，這說明 (　　)
A. 工業(yè)革命消滅了封建勢力 B. 機器使用減輕了工人的勞動強度
C. 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 D. 工業(yè)革命大大提高了工人階級勞動的積極性
24、英國、美國、法國爆發(fā)資產(chǎn)階級革命的根本目的都是 （ ）
A. 推翻封建王朝 B. 取得國家獨立
C. 確立資產(chǎn)階級政權(quán) D. 發(fā)展資本主義
25、英國、美國、法資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的相似原因是 （ ）
A.封建專制統(tǒng)治與民主要求相矛盾 B. 殖民壓迫激起民族意識和反抗
C.農(nóng)民階級迫切期望得到土地 D. 舊的生產(chǎn)關(guān)系嚴重阻礙資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
二、材料題（共3題，50分）
1．14-16世紀，歐洲的思想領(lǐng)域和商業(yè)交通領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化，率先步入“近代”，被稱為“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”的時代。請回答下面問題：
（1）“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人時代?！?br/>問：①材料中所說的最偉大、進步的變革指什么？這次變革的指導(dǎo)思想是什么？（2分）
②請試舉出二位“巨人”，并寫出其相關(guān)代表作之一（4分）
③這場變革的性質(zhì)是什么？它產(chǎn)生了哪些歷史影響？（4分）
（2）《大國崛起》解說詞說到：“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大序幕”。
問：①地理大發(fā)現(xiàn)是通過什么活動來實現(xiàn)的？（2分）
②四位航海家相繼橫渡茫茫大海，歷經(jīng)艱難，各有發(fā)現(xiàn)，請補充下面表格（4分）
航海家 成就
迪亞士 到達非洲最南端
發(fā)現(xiàn)新大陸，到達今美洲古巴、海地
達伽馬 到達亞洲
完成環(huán)球航行證明了地圓學(xué)說
2、民主與法制建設(shè)在人類社會發(fā)展中具有十分重要的地位。閱讀材料，結(jié)合相關(guān)史實，回答下列問題
（1）“不經(jīng)議會批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍；同時還規(guī)定國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行?！?br/>問：①這段文字來自哪個國家的什么文件？（2分）
②制定這一文件有何目的？該文件的制定有何意義？（2分）
（2）“宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。宣言同時宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。”
問：①材料出自什么文件？該文件何時發(fā)表的？文件發(fā)表有何意義？（4分）
②這些殖民地為什么要脫離英國？哪兩個階級領(lǐng)導(dǎo)了這次獨立運動？（4分）
（3）“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的指定”“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”
問：①材料引自哪一國家的什么歷史文獻？（2分）
②“人們生來是而且始終是自由平等的”是針對什么制度提出來的？材料中哪一點最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級的要求？（4分）
③這一文獻有什么進步作用？（2分）
3、有人說，制度革新和技術(shù)革新是歷史前進的兩個車輪，世界近代史上英國的發(fā)展就有力的說明了這一點。試回答下面幾個問題
（1）英國的“制度革新”和“技術(shù)革新”分別指的是什么事件？受英國的影響，哪兩個國家也隨后完成了制度和技術(shù)的革新？（4分）
（2）請寫出英國這兩次不同革新的開始和結(jié)束的標志（4分）
（3）在英國的技術(shù)革新中，被譽為最重大的技術(shù)發(fā)明是什么？為什么？（2分）
（4）有人說這次技術(shù)革新“不僅是一次技術(shù)革命，也是一次社會革命”結(jié)合這次技術(shù)革新的影響談?wù)勀愕睦斫猓?分）高縣碩勛中學(xué)2011年秋期第一次月考試卷
九年級——化學(xué)
命題人：王雄 審題人：沈俊
題　號 一 二 三 四 五 總分
得　分
總分人
一 選擇題（每題2分）：
1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 （ ）
A、冰水混合物 B、稀有氣體 C、人呼出的氣體 D、凈化后的空氣
2．我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是 ( )
A.二氧化硫．二氧化氮．一氧化碳 B．二氧化硫．二氧化氮．氮氣
C.二氧化硫．一氧化碳．氫氣 D．二氧化氮．一氧化碳．水蒸氣
3、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)反應(yīng)。下列物質(zhì)在足量氧氣中燃燒生成物的表述中，錯誤的一項是 （ ）
選項 A B C D
物質(zhì) 鐵 硫 木炭 氫氣
在氧氣中燃燒的產(chǎn)物 三氧化二鐵 二氧化硫 二氧化碳 水
4．近幾年全國環(huán)境質(zhì)量總體上有好轉(zhuǎn)趨勢，但仍有56%的城市未達到二級標準。造成這些城市污染的原因之一可能是 （　 ）
A．大量燃燒含硫煤　　　　　　B．植物的光合作用
C．人和動物的呼吸　　　　　　D．利用太陽能燒水
5．小明將帶火星的木條插入一瓶無色氣體中，木條劇烈燃燒，該氣體一定是（ 　）
A．空氣　　　B．氧氣　　　　C．氮氣　　　　D．二氧化碳
6、氧氣是我們身邊離不開的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是 （ ）
A、氧氣具有可然性 B、氧氣能提供呼吸
C、氧氣具有助燃性 D、氧氣性質(zhì)較活潑。
7、澄清石灰水長期敞口放在空氣中會在瓶口出現(xiàn)一層“白膜”，這是因為空氣中含有（ ）
A、氮氣 B、氧氣 C、稀有氣體 D、二氧化碳
8、我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是 （ ）
A、大米釀酒 B、鐵器生銹 C、河水結(jié)冰 D、食物腐敗
9、下列現(xiàn)象可用物質(zhì)的物理性質(zhì)來解釋的是 （ ）
A、白磷在40℃時即可以燃燒 B、氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃
C、水能由液體變?yōu)闅怏w D、蠟燭可以照明
10、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒生成物是固體且能溶于水的是 （ ）
A、硫 B、碳 C、磷 D、鐵
11、已知化學(xué)反應(yīng)：氯酸鉀 二氧化錳 氯化鉀＋氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀
加熱
均為固體，則下列圖中表示固體混合物中二氧化錳的含量隨時間變化的圖像是（ ）
0 時間 0 時間 0 時間 0 時間
A B C D
12、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是
（ ）
b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸料管
使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
13．下列變化與氧氣化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 ( )
A．碳酸鈉晶體在干燥的空氣里變成粉末 B.鐵在潮濕的空氣里生銹
C．露置在空氣中的石灰水變質(zhì) D．常壓下，氧氣在約-183℃時變?yōu)榈{色液體
14．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 ( )
A.醫(yī)用75%消毒酒精 B．生理鹽水 C.清新的空氣 D.蔗糖
15.早期化學(xué)家為了認識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)；每次都有約1／5的空氣不知去向。當時化學(xué)家把這1／5的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指 ( )
A.氮氣 B．氧氣 C.二氧化碳 D．稀有氣體
16.空氣中一般不含的氣體是 ( )
A．氮氣 B．氫氣 C．氧氣 D．稀有氣體
17．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是 ( )
A.氯化鈉 B．冰水 C.高錳酸鉀 D．稀硫酸
18.下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是 ( )
A.顏色 B．狀態(tài) C.硬度 D．可燃性
19．下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底部放少量水或細沙的是 ( )
A.木炭 B．硫粉 C.鐵絲 D．紅磷
20．工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 ( )
A.分離液態(tài)空氣 B．加熱高錳酸鉀
C．加熱氯酸鉀 D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
21．下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是 ( )
A．碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳 B．木炭+氧氣 二氧化碳
C．甲烷+氧氣 二氧化碳+水 D．氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
22．實驗室制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水面下取出。正確的操作順序是 ( )
A.③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
23下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是 ( )
A．水沸騰 B．濕衣物涼干 C.食物腐敗 D．氣球充氣澎脹
24．鎂帶在氧氣中燃燒是化學(xué)變化，判斷的主要依據(jù)是 ( )
A.放出大量的熱 B．看到耀眼的強光 C．有白色固體生成 D.鎂帶消失
25．甲．乙．丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣中的一種氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是( )
A.氧氣．氮氣．空氣 B．氮氣．氧氣．空氣
C．空氣．氧氣．氮氣 D．氮氣．空氣．氧氣
26．要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，并不混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物應(yīng)選( )
A.木炭 B．紅磷 C．硫 D.鐵絲
27．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是 ( )
A．木條 B．硫 C．鋁 D．磷
28．下列物質(zhì)不屬于氧化物的是 ( )
A．氧化鋁 B．五氧化二磷 C．硫磺 D．二氧化碳
29．某無毒氣體的密度約是空氣密度的5／9，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法( )
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法
A.①② B．①③ C．②③ D.①②③
30、用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是 （ ）
A、不放出氧氣 B、放出氧氣速率慢
C、放出氧氣總量會減少 D、放出氧氣總量不變
二 填空題（每空1分）：
31．按體積計算，空氣中含量最多的氣體是_______，它大約占空氣體積的百分比是______；含量居第二位的氣體是_____，它大約占空氣體積的百分比是_____。
32．在燃燒匙里放入少量白糖，加熱。白糖會慢慢熔化成液體，這時白糖發(fā)生了______變化；若繼續(xù)加熱，白糖會逐漸變黑，并聞到一股焦味，這時白糖發(fā)生了_______變化。
33．做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____________________ ______________，集氣瓶里放入少量水的作用是______________________________；可以觀察到的現(xiàn)象是：_______________________________,生成了一種___________色的固體，并放熱。
34、酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶。酒精易揮發(fā)，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。
根據(jù)以上敘述，可歸納出：酒精的物理性質(zhì)是 ；
化學(xué)性質(zhì)是 ；
35、木炭、紅磷。鎂條都能在氧氣里燃燒，且變化的本質(zhì)和現(xiàn)象有不少共同之處。如反應(yīng)都需要點燃，生成物都是氧化物等。請你再歸納出它們的兩個共同點：
⑴ ；
⑵ ；
10、寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式，并指反應(yīng)類型：
⑴淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰：
。（ ）
⑵過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣：
。（ ）
三、實驗題（每空1分）：
36.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖。該圖學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷，把
導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即
伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾
請回答下列問題：
(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____________________________________。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__________________________________由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____________。
⑶如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于理論值，實驗中可能存在的原因是 。（寫一點即可）
⑷若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功 （填能或否）理由是 。
37．如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請回答下列問題。
(1)請寫出標號的儀器名稱。
①_____________②__________
(2)圖中有多處錯誤，指出最明顯的兩處。
①
②
(3)請寫出反應(yīng)的文字表達式___________________________________
(4)收集方法：
①由于氧氣_________________，可以用向上排空氣法收集；
②由于氧氣________________，可以用_____________收集。
用方法①收集的驗滿方法：__________________________________。
38．下圖是電解水的示意圖。
1．在括號內(nèi)標出電源的正、負極。
2．寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的名稱：
A內(nèi)氣體__________。
B內(nèi)氣體__________。
其中A與B體積比為_______________；
3.．反應(yīng)的文字表達式：__________________________________。
4．該實驗?zāi)艿贸鼋Y(jié)論：_______________________________________________。
二氧化錳質(zhì)量分數(shù)
二氧化錳質(zhì)量分數(shù)
二氧化錳質(zhì)量分數(shù)
二氧化錳質(zhì)量分數(shù)
a
b高縣碩勛中學(xué)2011年秋期第一次月考試卷
九年級—— 英語
命題人：牟思宇 審題人：廖強
題　號 一 二 三 四 五 總分
得　分
總分人
聽力測試
一：聽句子，選出該句的最佳答語。（5分）
（ ） 1 A Yes ,I like it. B It’s fantanstic. C I can sing it.
(　 ) 2 A That’s a good idea. B Don’t worry . C I can’t either.
( ) 3 A I think so .B　I do that sometimes. C By regarding it a challenge.
( ) 4 A No , I don't B. That's all right C. Yes, I did
( ) 5 A. Yes, please B. Of course not C. No, please don't do that
二；聽對話，根據(jù)所提問題選擇正確答案。（5分）
（ ）6. How often does the boy learn English by watching TV
A. Never B. Twice a week C. Every day
（ ）7 What’s wrong with the girl’s English
A. She usually reads very slowly.
B. She can’t understand the words in magazines.
C. She often makes mistakes in grammar.
（ ） 8 How many ways of learning Chinese does Lillian tell us
A Two B Three C Four
( ) 9 What does Sue like doing in learning English
A Listening to English tapes.
B Watching English movies.
C Reading English.
( )10 What does Li Hui do in class
A Talks B　Takes notes C Listens carefully.
三 聽對話與獨白，選擇正確答案。（5分）
聽下面一段對話回答11—12小題。
（ ）11 What does Tony invite Mary to do
A To go to a concert. B To go to a movie C　To play games.
( ) 12 What will Mary probably do on weekends
A Listen to some music. B Study for her test. C See a film.
聽下面一段對話回答13__15題
( ) 13 How old is Gina
A 15 　　 B 16 C 17
( ) 14 What is Gina allowed to do on Saturday nights
A To go shopping .B　To go to the movies C To play computer games.
（?。?5 Gina is too young to ____.
A choose her own clothes . B hang out with her friends.
C get her ear pierced.
四 短文理解 根據(jù)你聽到的短文的內(nèi)容及問題選擇正確答案. 短文讀三遍 (共5小題, 每小題1分)
( )16. When did the story happen
A. last Monday B. last Sunday C. last Saturday
( )17. Where did Mr. Green go
A. a town B. a city C. the country
( )18. Is there anyone at his home
A. Yes, there is B. No, there isn't C. No one
( )19. How many people did they hear talking
A. one B. two C. three
( )20. What’s the truth of the story
A. Mr. Green forgot to turn off the radio
B. Mr. Green forgot to turn off the TV
C. Mr. Green forgot to turn off the light
筆試
一、單項選擇。（20分）
（ ） 1. I’m _____ in the _____ film.
A. interested, interested B. interested, interesting
C. interesting, interested D. interesting interesting
（ ） 2. My life _____ a lot in the last few years.
A. change B. changed C. has changed D,changes
（ ） 3. ______did you solve the problem I solved it ____ learning to forget it.
A. How, with B. Why , by C. What, with D.How, by
( ) 4. Lillian is ___ ___seeing snakes.
A terrify to B terrified to C terrify of D terrified of
( ) 5. Teenagers should ________to choose their own clothes.
A. be allowed B. allow C. allowed D. be allow
（ ）6. _____ you _____ to go to the park when they were children
A. Do, use B. Did, used C.Do ,used D. Did, use
（ ）7. She’s never read this book before. ___________
A. has she B isn’t she C. hasn’t she D. is she
（ ）8. I had a little trouble in English grammar.
A. learn B. learned C. learning D. to learn
（ ）9. We should keep ______ in the reading –room.
A. quiet B. quietly C. quite D. quickly
( ) 10 --- I think my parents are strict ______ me . I don’t like that .
--- Oh , but it’s good for you .
A. to B. with C. for D. in
（ ）11When we practice conversations in English , we often end up _____ in Chinese .
A. speak B. spoken C. speaking D. to speak
（ ）12. --- What are you going to do this afternoon
--- My hair is too long . I want to get my hair ______ .
A. cut B. to cut C. cuts D. cutting
（ ）13. Marco doesn’t know ______ to use commas .
A. what B. that C. how D. who
（ ）14、Miss Zhou saw a thief_____out of the room.
A.runs B.running C.ran D.to run
（ ）15、This photo_______ten years ago.
A.takes B.took C.was taken D.be taken
（ ）16My father________ by train.
A .was used to go to work B.used to go to work
C .was use to go to work 　D used to going to work
（ ）17、He has lived here for 3 years , he______eating rice.
A.is used to B.used to C was used to D use to
（ ）18. At last I found _______ to watch games with him.
A .it exciting B .exciting C .it's excited D. its exciting
( )19. I didn’t give up_______him, I took pride in ______him
A.helping, helping B.help,help C.to help,to help D help helping
( )20、-I don’t like such books. -________.
A.So does he. B.So he does C.Neither does he. D Neither he does
二 完型填空。（10分）
In learning English, one should first pay attention to listening and speaking. It is the groundwork (基礎(chǔ)) of reading and writing. You’d better 1 your best to speak while you do much listening. Don’t be 2 of making mistakes. But be careful not to let them stop (阻止) you from improving your 3 .While you are doing this, a good 4 is to write or keep a diary, write notes or letters. Then if you can, ask some others to go through (瀏覽) 5 you have written and tell you where it is wrong. Many mistakes in your speaking will be 6 found when you write. Through correcting mistakes, you can do better in learning English.
If you are slow in speaking, don’t 7 about it. One of the helpful ways is reading, either aloud or to yourself. The important thing is to choose 8 interesting to read. It mustn’t be too difficult for you. When you are reading 9 this way, don’t stop to 10 the new words if you can guess their meanings when they have nothing to do with the sentences. You can do that some other time.
1. A. have B. send C. make D. try
2. A. sure B. proud C. afraid D. tired
3. A. English B. Chinese C. Japanese D. French
4. A. start B. idea C. time D. way
5. A. how B. when C. what D. why
6. A. happily B. easily C. really D. slowly
7. A. talk B. fear C. worry D. hurry
8. A. something B. everything C. anything D. nothing
9. A. by B. on C. at D. in
10. A. look B. look for C. look up D. look over
三 閱讀理解 (20分) A
Mozart was a famous musician. One day Mozart saw an old man playing the violin at the street corner. He found that the old man was playing one of his compositions(樂曲) .The old man played for some time, but the cap in front of him was still empty—nobody put any money into the cap. Mozart asked the old man ,“Do you often play compositions by Mozart ” The old man answered ,“Now everybody knows Mozart and likes his compositions.” Do you make a living by playing the violin ”
The old man said he did. Mozart took over the violin from the old man and began to play. He played so well that all the passers-by stopped to listen to the wonderful music and soon the old man felt surprised that the man could play so well, He asked Mozart,“ Who are you ,Sir ” “A poor musician like you.” then Mozart gave the violin to the old man and went away.
根據(jù)短文判斷正誤（正T ,誤F）
( )1.Mozart was a famous musician.
( )2.the old man played the violin at the street corner to give a concert.
( )3.Nobody gave any money to the old man because he played the composition by Mozart.
( )4.All of the passers stopped to listen to the music because Mozart played so well.
( )5.When the old man heard the wonderful music he was disappointed.
B
In today’s world many people seem to be hungry for money. Some of them even lose their lives for it. Money does have its most useful effect(影響) on the poor, but once a person has a rich life, a lot more money doesn’t mean more happiness.
If money was everything, all millionaires(百萬富翁) would have true love, true friendship, good health and a long life. However, this is not always true.
Nothing else is more pleasant than the three words which are “I love you”. But can love be bought I’m afraid not. Love means to give, not to take. To every person, health and long life are probably the most precious(寶貴的) things. Well, can health and a long life be bought with money The answer is “No”.
Of all the longest living people in the world, few of them are millionaires. True friendship can’t be bought either. In a word, where money is worshiped(崇拜), money can cause brothers to quarrel, lovers to hate, strangers to fight and so on. No matter how much money you have, it is still not enough to make you a happy person if you have not one to laugh with, no one to cry for.
( )1. According to the passage, which of the following do you think is right
A. Money is everything. B. Money isn’t necessary.
C. Money is important, but not the most important. D. With no money, with no success.
( )2. What’s the most important thing for every person according to the writer’s ideas
A. Only money. B. Health and a long life
C. Only friendship. D. A, B and C
( ) 3 Which sentence of the following is TRUE according to the passage
A. If you haven’t much money, you can’t get more happiness.
B. You may live a long life even if you are poor.
C. Every year many people die in the world because their family is poor.
D. If you are rich, you will have less friendship.
( )4 .In fact, all millionaires ____________.
A. have much money B. die earlier
C. love their money D. have true love
( )5 What does the sentence “Love means to give, not to take.” mean in the passage
A. 愛意味著給你，而不能帶走。 B. 愛是可以得到的，不要走開。
C. 愛意味著奉獻，而不是索取。 D. 愛是可以索取的，而不必付出。
四、交際運用（共5分）
根據(jù)對話內(nèi)容及方框中所給的句子補全對話。選項中有一項是多余的。（5分）
A: Hello , Uncle John !
B: Hello , Bob ! 1._____ You look worried and upset .
A: 2._____ I really need your help .
B: What do you mean
A: Well , 3._____ But now it becomes more and more difficult since I am in Grade Nine . My parents don’t allow me to play basketball .
B: Maybe your parents are right . 4._____
A: I see . I do well in all my lessons and I think I should be allowed to do the things that I’m interested in .
B: OK . 5._____
A: Thank you , Uncle John . It’s very nice of you .
五 選詞填空。（10分)
Do you really care about your parents Hearing this question, most of us may give a quick 1 “Of course, I do.” But 2 you don’t.
It is true that all parents can remember clearly 3 to celebrate their children’s birthdays. However, it is a pity that few children know exactly when 4 parents’ birthdays are. 5 parents can easily name the food their children love . But some students don’t know what their parents like most at all. Sometimes we can hear parents complain that their children don’t talk 6 them as often as before. If you love your parents well, let them feel your love. Give them a birthday 7 on their special days, help them do some housework as often as 8 , remember what your parents like or don’t like. 9 always say things against your parents. Talk with them more often and 10 them more.
1_ __ 2__ _ 3___ 4___ 5___
6___ 7___ 8___ 9____ 10___
六將句子中的漢語譯為英語，注意適當形式（每空1分，共5分）
1. They often play (代替) doing homework.
2 You shouldn’t ( 熬夜) too late.
3.The young man (以……感到自豪) his work..
4. Don’t (放棄) now.
5. Failure(失敗)is the mother of （成功）
七:．作文。請你魏明的身份給你的朋友Li Ping寫一封信， 告訴他你是如何學(xué)好英語的。字數(shù)：80左右 (10分)
提示詞語：go to English classes , listen to radios , look up the dictionary , read English stories , talk with , ask an English teacher for help
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Work must come first .
I’ll talk with your parents about the problem .
My parents like me to play basketball .
What’s wrong with you
The problem is that I love basketball .
I have a problem .
A. their B. gift C. understand D. maybe E. asking F. Most
G. Don’t H. when I. answer J. with K. for L. possible高縣碩勛中學(xué)2011年秋期第一次月考試卷
九年級——物理
命題人：蒲林云 審題人：甘明亮
題　號 一 二 三 四 五 總分
得　分
總分人
單項選擇（每題2分，共30分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
題號 9 10 11 12 13 14 15
答案
1、分子、原子、原子核、電子、質(zhì)子、中子、夸克，按從小到大排列的正確的是（ ）
A、分子、原子、原子核、質(zhì)子、夸克；
B、原子核、原子、中子、質(zhì)子、分子；
C、夸克、質(zhì)子、原子核、原子、分子；
D、夸克、中子、原子、原子核、分子。
2、20世紀初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原子的結(jié)構(gòu)與圖中所列事物結(jié)構(gòu)最相近的是（ ）
3、托盤天平是科學(xué)實驗中常用的儀器。下列有關(guān)其使用的說法中不正確的是（）
A.稱量物體前首先應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程
B.稱量時，向右移動游碼，相當于向右盤加砝碼
C.不管桌面是否水平，只要調(diào)平橫梁就可以稱量
D.不能把化學(xué)藥品直接放在托盤上稱量
4、某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量，將天平調(diào)節(jié)平衡后，估計這物體的質(zhì)量約為50g，就把物體和砝碼分別正確地放入盤中，發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè)，那么他應(yīng)該 （ ）
A．減少砝碼 B．增加砝碼
C．將橫梁右端的平衡螺母向右移動 D．將橫梁右端的平衡螺母向左移動
5、用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法相對比較簡便而正確的是 ( )
A．先測出100粒米的質(zhì)量，再通過計算求得
B．把一粒米放在一只杯子中，測出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量
C．把一粒米放在天平盤里仔細測量
D．把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測量，再求平均值
6、某同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時發(fā)現(xiàn)砝碼已磨損，則測量結(jié)果與真實值相比 ( )
A．偏小 　　　 B．相等 C．偏大 　　　　D．無法確定
7、某工廠要制造一種特殊用途的鋼鋁罐，鋼罐內(nèi)表面要壓接一層0．25毫米厚的鋁膜，一時難住了焊接和鍛壓專家。后經(jīng)技術(shù)人員的聯(lián)合攻關(guān)解決了這一難題：他們先把鋁膜緊貼到鋼罐內(nèi)表面，再往鋼罐內(nèi)灌滿水，插入冷凍管使水結(jié)冰，然后鋁膜與鋼罐就壓接在一起了。其原因是（ ）
A．鋁膜與鋼罐間的水把它們凍牢了
B．結(jié)冰時鋁膜與鋼罐間的冰把它們粘牢了
C．水結(jié)冰時膨脹產(chǎn)生的巨大壓力把它們壓牢了
D．水結(jié)冰時放出的熱量把它們焊牢了
8、平常我們所說的“鐵比棉花重”的正確含義是：
A、鐵比棉花質(zhì)量大 B、鐵比棉花的密度大
C、鐵比棉花的體積大 D、以上都不對
9、分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖6所示，由圖可知 （ ）
A.a物質(zhì)的密度最大 B.c物質(zhì)的密度最大
C.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3 D.條件不足，無法判斷
10、一藥瓶恰能裝滿500克酒精，現(xiàn)有500克蒸餾水，則 （ ）
A．恰好能裝滿　　 B．裝不滿
C．裝不下　　 D．無法判斷能否裝下
11、實驗室有下列四種量筒，要一次較準確量出100 g密度為0.8×103 kg/m3的酒精，則選用的量筒應(yīng)該是 （ ）
A、500ml 10ml B、 100ml 2ml C、250ml 5ml D、50ml 2ml
12、由公式ρ=，下列說法正確的是 （ ）
A、銅的密度跟其質(zhì)量成正比 B、銅的密度跟其體積成反比
C、銅的密度跟其質(zhì)量成正比，跟其體積成反比
D、銅的密度是一定的，不隨其質(zhì)量或體積的變化而改變
13在影視中常見房屋倒塌，重物落下將演員砸成重傷，這些重物是用（ ）
A.密度比實物大的材料做成 B.密度比實物小的材料做成
C.密度與實物相等的材料做成 D.密度與實物相近的材料做成
14、關(guān)于水的密度，下列說法中正確的是：
A、1m3的水質(zhì)量是100kg B、1m3的水質(zhì)量是1kg
C、1m3的水質(zhì)量是1×103 kg D、1m3的水的質(zhì)量是103kg/m3
15、脫粒后的谷物(如小麥、水稻等)中若混有少量莖葉、殼屑或小砂粒等雜物，可以用揚場機將谷物揚向空中，使谷物與其中的雜物分離，以便得到干凈的谷物。谷物能與其他雜物分離，主要原因在于它們： （ ）
A.被揚場機拋向空中的速度不同 B.密度不同
C.所受的重力不同 D.拋出后所受空氣的阻力不同
二、填空題：（每空1分，共35分）
16、一塊金屬的質(zhì)量27g，體積10cm3，此金屬密度是 g/cm3= kg/m3 ，
17、某中學(xué)學(xué)生公寓屋頂有一長方體水池，長、寬、高分別是4m、3m、2.5m，它的容積是 m3，它最多能裝 kg的水。
18、黃修業(yè)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時得 出了如圖5所示的圖像。由圖像可知，甲、乙兩種物質(zhì)中， 物質(zhì)的密度較大；相同體積的甲、乙兩種物質(zhì)， 質(zhì)量較大。
19、在下列空格內(nèi)填上合適的單位：
一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50 ； 一根大頭針的質(zhì)量約70 ；一本初三物理課本的質(zhì)量約為 0.3 ；一只雞蛋的質(zhì)量約為55 ；常溫常壓下水的密度為1 ； 一杯水的體積大約為400 ；
20、冬天暴露在室外的自來水管很容易凍裂，這是因為冬天氣溫低于0oC時，自來水管中的水要結(jié)冰，因為水結(jié)冰后 不變，而冰的 比水的小，所以冰的體積比水的 ，就會把自來水管撐裂。
21、把質(zhì)量為5kg的鋁塊加熱到50℃，其質(zhì)量 ；把它熔化成液態(tài)鋁，其質(zhì)量 ；把它鑄成零件送到太空，其質(zhì)量 ；把它割去一半，其質(zhì)量 。（選填“變大”、“變小”、“不變”，下同）
22、在貴重金屬中常用“盎司”這個質(zhì)量單位，1盎司=31.1g，一塊奧運會的金牌含有5.2盎司黃金，那么一塊奧運會的金牌含有的黃金質(zhì)量為 g。
23、1m3冰熔化成水后，它的質(zhì)量是 ，體積是 （冰的密度0.9×103kg/m3）
24、氣體受熱體積 ，由于密度ρ=，一定質(zhì)量的氣體膨脹后，密度變 。
25、鐵鍋質(zhì)量是3kg，鐵勺質(zhì)量是600g，則它們的體積之比是 ，密度之比是 。
26、如右圖所示，三個完全相同的容器中裝有質(zhì)量相等的水、
煤油和硫酸，則 容器裝的一定是硫酸， 容器裝
的是水， 容器裝的是煤油。（ρ煤油=0.8×103 kg/m3 ，ρ硫酸=1.84×103 kg/m3）
27、飛機設(shè)計師為了使飛機更輕巧，將一個鋼制零件變?yōu)殇X制零件，使其質(zhì)量減少了104kg，則該零件的體積是 m3，所需要的鋁的質(zhì)量是 kg。（ρ鋼=7.9g/cm3,ρ鋁=2.7g/cm3）
28納米是一個 單位,符號是nm。1nm= m。納米技術(shù)是納米尺內(nèi)（0.1nm-100nm)的科學(xué)技術(shù)。
29、有一種小兒用藥的用法用量寫到： 【用法用量】溶于40℃以下的溫開水內(nèi)服，成人一天8~16袋， 分2~3次服用；小兒一天30 mg/kg體重，分2次服. 共有：0.16 g×12袋 根據(jù)以上數(shù)據(jù)，如果一個小孩的質(zhì)量是16 kg，則每次用量是________袋，________天內(nèi)能將此盒藥用完.
三、實驗與探究（20分）
30、（6分）以下是某同學(xué)用托盤天平和量筒測定鹽水密度的實驗，請將實驗過程中所缺內(nèi)容補充完整。
（1）測量前，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母適當向 （填“左”或“右”）旋。若測量時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏了，要使天平平衡，應(yīng)在天平的右盤中 （填“增加”或“減少”）砝碼，或移動 使天平平衡。
（2）實驗中，若測得玻璃杯和杯中所盛鹽水的質(zhì)量是93.4g，把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，液面到達的刻度如圖所示，測得玻璃杯和杯中所剩鹽水的質(zhì)量如圖所示，則倒入量筒中的鹽水的體積是 cm3，玻璃杯和杯中所剩鹽水的質(zhì)量是 g，鹽水的密度是 g/cm3。
31、（2分）某人測一固體的密度，經(jīng)調(diào)節(jié)天平后，當天平右盤所放的磚及游碼的位置為右圖所示時，天平再度平平衡，則右盤中固體的質(zhì)量是 。密度是 kg/cm3。
32、（3分）下面是一位同學(xué)在測定金屬塊密度時的實驗步驟記錄：
A、用天平稱出金屬塊的質(zhì)量，其結(jié)果是m1=79.0g
B、在量筒里注入適量的水，用天平稱出量筒和水的總質(zhì)量m2=180.0g
C、在量筒里注入適量的水，量筒的讀數(shù)是V1=50.0ml
D、將金屬塊放入量筒中，用天平稱出量筒、水和金屬塊的總質(zhì)量m3=259.0g
將金屬塊放入量筒中，量筒的讀數(shù)是V2=60.0ml
上述步驟中，多余的步驟是 （填序號），金屬塊的體積是 cm3，金屬塊的密度是 kg/m3。
33（3分）用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時，應(yīng)將天平放在 _ 桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向 _ （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．測量中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為 _ g．
34、下列是測鹽水密度的實驗。（6分）
（1）將正確順序按序號填在空線上__________。（1分）
A. 稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1
B. 在玻璃杯中盛鹽水，測出杯和鹽水總質(zhì)量m2
C. 將m、V結(jié)果代入公式ρ=m/V中算出ρ
D. 將杯中鹽水倒入量筒中一部分，測出這些鹽水的體積
E. 計算出量筒中的鹽水的質(zhì)量m=m1-m2
（2）測量情況如下圖5所示：
圖5
說明：B中測量值為玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量；A中測量值為玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量。請將圖中結(jié)果填寫下表：（將空白處填上有關(guān)內(nèi)容）（5分）
玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量（g） 玻璃杯和所剩鹽水的總質(zhì)量（g） 量筒中鹽水的質(zhì)量（g） 量筒中鹽水體積V（cm3） 鹽水的密度ρ（kg/m3）
四，問答題（4分）
35、下表列出由實驗測定的幾種物質(zhì)的密度（常溫常壓下）。（單位為kg/m3）
水 1.0×103 冰 0.9×103 鋁 2.7×103 銅 8.9×103
酒精 0.8×103 蓖麻油 1.8×103 干泥土 0.84×103 水銀 13.6×103
煤油 0.8×103 砂石 0.92×103 鋼鐵 7.9×103 鉛 11.3×103
認真閱讀上表，你一定能有所發(fā)現(xiàn)，請?zhí)畛銎渲腥我鈨蓷l不同的發(fā)現(xiàn)。
①
②
36、（2分）有兩個大小相同外表涂有相同防護漆的立方體，已知其中一個是鐵塊，另一個是木塊。請你在不損壞防護漆的前提下用兩種方法鑒別它們，寫出你的方法。
（1） 。
（2） 。
五、計算題：（5分+6分=11 分）
37、如圖所示是某種物質(zhì)的m-v圖象，根據(jù)圖上數(shù)據(jù)計算：（1）該物質(zhì)的密度；（2）該物質(zhì)體積為時100 cm3，質(zhì)量是多少？
38、一個空瓶子的質(zhì)量是100克，裝滿水時的總質(zhì)量是150克，裝滿某種液體時總質(zhì)量是140克，求（1）瓶子的容積；（2）液體的密度？
a
V/m3
m/×103kg
1
2
3
4
1
2
3
0
4
b
c
圖6
甲 圖3 乙高縣碩勛中學(xué)2011年秋期第一次月考試卷
九 年級——語文 （科目）
命題人：陶青府 審題人：鐘金
題　號 一 二 三 四 五 總分
得　分
總分人
一、積累應(yīng)用（25分）
默寫（10分）
1）《沁園春.雪》起過渡作用的詩句 ， 。
2）《沁園春.雪》的主旨句“_______ ____，_ ___。
3）過盡千帆皆不是， 。
4）《出師表》中陳述作者臨危受命的句子是：“_______ ____，_ ___。”
5）《破陣子》中表明作者愿望的詩句是 ， ；
6）《破陣子》從視覺和聽覺兩方面，描寫激烈的戰(zhàn)斗場面的句子
，
7）《漁家傲》描寫邊塞荒涼肅殺景象的:
《江城子.密州出獵表明詩人想為國殺敵的雄心壯志
9）_ __ _ 欲語淚先流
10） 拾此充饑腸
2下列加點字注音有誤的一項是（1分） ( )
A．稍遜(xùn) 分外(fèn) 風(fēng)騷（sāo） 濟慈(cí)
B．喑啞(ān) 絲縷(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo） 折腰(zhé)
C．閃爍(shuò) 顫抖(chàn) 凝望（níng） 留滯(zhì)
D．靜謐(mì) 遐想(xiá) 棲息（qī） 角落(jiǎo)
4下列詞語沒有錯別字的一項是（1分） ( )
A．有條不紊 粗制爛造 驚心動魄 燥動不安
B．坦蕩如砥 慷慨解囊 鶴立雞群 義憤填鷹
C．富麗堂皇 忍俊不驚 兇神惡煞 南轅北澈
D．深惡痛絕 與日俱增 駭人聽聞 略勝一籌
5．對下列詞語解釋有誤的一項是（1分） ( )
A．虔誠：恭敬而信任的意思。 B．風(fēng)流人物：指建功立業(yè)的英雄人物。
C．留滯：即滯留，停留不流通。 D．喑啞：嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。
6．指出下列句子運用的修辭。（2分） ( )
(1)山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 ( ) ( )
(2)惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。 ( ) ( )
7．下列句子中沒有語病的一項是（2分） ( )
A．我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。
B．增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當務(wù)之急。
C．能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。
D．當外國友人來到長沙時，受到了長沙人民的熱烈歡迎。
8．下列表述錯誤的一項是（2分） ( )
A．《沁園春雪》通過對北國雪景的描繪，表達了詩人對祖國大好河山的熱愛以及對歷代封建統(tǒng)治者的批判和對他們?nèi)鄙傥牟傻耐锵н@一主題思想。
B．《雨說》用“為生活在中國大地上的兒童而歌”為副標題，表明這是詩人為生活在中國大地上兒童唱出的一曲愛之歌。
C．《星星變奏曲》表達了經(jīng)歷過心靈劫難的人，對精神自由和安寧生活的執(zhí)著追求。
D．《蟈蟈與蛐蛐》是英國浪漫主義詩人濟慈的詩，詩人捕捉了兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發(fā)出“大地的詩歌從來不會死亡”的感嘆。
9、根據(jù)提供的句子，仿照文中畫線的句子，仿寫兩個句子（2分）。
當那片云停在頭頂?shù)臅r候，人們一起抬頭仰望。一個饑餓的人說：“像一塊面包”；一個疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發(fā)床”。
（1） ， 。
（2） ， 。
10.任何事情都有其兩面性，利與弊總是密切關(guān)聯(lián)。自然界雨也是如此，它有時溫柔多情，有時狂暴肆虐；有時文靜如女孩，有時剽悍如野馬。有了雨我們的世界才變得瑰麗多彩，有了雨我們的生活才變得滋潤甘甜。某班同學(xué)針對雨的利于弊展開辯論，請就正反方觀點各寫出一條理由。（2分）
正方觀點：雨的利大于弊。
理由：________________________________________________
反方觀點：雨的害大于利。
理由：________________________________________________
千古風(fēng)流人物任我評。就你了解的某一古代歷史名人，以頒獎詞的形式進行評頌（可簡要介紹人物事跡，也可贊頌人物功績，精神品格等）（2分）
二、閱讀理解（25分）
(一)（12分）
雨說：我來了，我來的地方很遙遠
那兒山峰聳立，白云滿天
我也曾是孩子和你們一樣地愛玩
可是，我是幸運的
我是在 笑著長大的
第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊
君不見，柳條兒見了我笑 了腰啊
石獅子見了我 了淚啊
小燕子見了我笑 了翅膀啊
第二樣事，我還要教你們勇敢地笑
那旗子見了我笑得嘩啦啦地響
只要旗子笑，春天的聲音就有了
只要你們笑，大地的希望就有了
雨說，我來了，我來了就不再回去
當你們自由地笑了，我就快樂地安息
有一天，你們吃著蘋果擦著嘴
要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
根據(jù)原詩的內(nèi)容，在詩節(jié)中填空。（2分）
、 、 、
2．分別寫出這四節(jié)詩所寫的大概內(nèi)容。（4分）
第一節(jié)：
第二節(jié)：
第三節(jié)：
第四節(jié)：
3．從這四節(jié)詩中，我們能領(lǐng)悟到“春雨”怎樣的精神品質(zhì) （2分）
舉例說明這四節(jié)詩使用的修辭手法，并結(jié)合語境，逐一說說它們的作用。（4分）
（二）藏根草 （13分）
好一座頗有古堡風(fēng)度的萬佛閣，被人遺忘在大殿的背后，斷了香火，受了冷落。
“瞧，那是什么？”
我們從它的身邊走過，忽然發(fā)現(xiàn)它那灰暗的閣壁上，飄出來一縷又一縷鮮鮮活活的生命亮色，宛若一群藏在閣樓里的少女拋灑下來的掩面綠紗，情怯怯地朝我們招搖。
是長青藤么？長青藤沒有它這樣的優(yōu)雅；是牽?；?？牽牛花沒有它這樣的美麗。
我們認不出，更猜不透：在這石頭墻上，存不得雨水，見不到土壤，這柔弱的小草，它是怎樣活下來的？它的根又會藏到哪里？
守廟的老人來了。
他告訴我們，這些藏根的小草是何首烏。
他告訴我們，這青山古剎，有股生生不息的“感應(yīng)泉”，泉水流到哪兒，哪兒便可尋到何首烏家族的綠色莊園。它是人類的朋友，它是病魔的克星。它可以讓白發(fā)人萌生一頭烏亮的美發(fā)，它可以使失眠者做得成甜甜的美夢。
他還告訴我們，現(xiàn)在尋不到了。那些貪婪的采藥人，尋求的是它生命的老根，它躲到哪里，人們便追到哪里，它也只好收起根來，藏進這石頭縫里；扒不得這萬佛閣，休想再奪它的根……
自然是一部偉大的書，只要你認識了它，你在這個世界上便寂寞時不再寂寞，窮困時不再窮困；苦惱時有安慰，挫折時有鼓勵；軟弱時有督責(zé)，迷失時有指南針。
請問藏根的小草，我的朋友，你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆？
還有那被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？
1、文中“它是怎樣活下來的？”的疑問，從側(cè)面表現(xiàn)出“它” 。（2分）
2、“它是人類的朋友”一句中的“它”是指 。（1分）
3、作者問藏根草：“你在自然這部大書里，寫下的是怎樣的一筆？”請你根據(jù)文意，代藏根草回答。（3分）
文章最后說：“還有那被人遺忘了冷落了的萬佛閣，你呢？”根據(jù)文意，作者問萬佛閣的問題的具體內(nèi)容是什么？（2分）
對于第4題的問題，萬佛閣將會怎樣回答？請你代它回答。（2分）
用自己的話說說讀了本文后有什么收獲或啟示？（3分）
三、古文閱讀（10分）
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎 ”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎 ”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说铡瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼日：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
1解釋下列加點古詞。（3分）
適戍（ ） 為天下唱( )
等死死國可乎( ) 固以怪之：( )
置人所罾魚腹 ( ) 間令吳廣( )
2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個句子。（2分）
①天下苦秦久矣。
②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。
3這次起義爆發(fā)的直接原因是什么？根本原因又是什么？（可用原文回答）（2分）
4根據(jù)上文陳勝的表現(xiàn)，評價一下他是怎樣的一個人？（3分）
.三、作文（40分）
認真地觀察生活，體會其中的意義和樂趣，這就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一書一文，都會使你有所領(lǐng)悟。只要你認真去觀察，細心去體昧，就會發(fā)現(xiàn)一個人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義，就會發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊涵著人生道理，一書一文都會使你獲得享受或啟迪。請以 “品味”為題，寫一篇不少于600字的文章，講述你親身的經(jīng)歷，寫出自己的感悟。高縣碩勛中學(xué)2011年秋期第一次月考試卷
九年級—— 政治
命題人：莫常兵 審題人：余華勇
題　號 一 二 三 四 五 總分
得　分
總分人
單項選擇題（選出下列各題中最符合題意的答案，并將答案的字母番號填寫在括號內(nèi)。每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.小敏為自己的手機設(shè)置了一段彩鈴：“太陽和月亮是一個媽媽的女兒，她們的媽媽叫光明；漢族和藏族是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國?！备柙~的寓意(　　)
A.我國各民族實行民族區(qū)域自治 B. 我國各民族一律平等
C. 我國各民族間消除了經(jīng)濟和文化差異D. 我國各民族間消除了地域差異
2.2010年全國對口支援新疆工作會議召開以來，中央和國家機關(guān)有關(guān)部委、各援疆省市對口援疆工作成效明顯，加快了當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展。實踐證明，中央在新疆工作的方針政策是正確的，是符合國情，符合新疆和援疆省市實際的，符合各族人民的根本利益的。對口支援新疆 （ ）
(1)是各民族團結(jié)互助的表現(xiàn) (2)有利于國家的穩(wěn)定和繁榮
(3)有利于各民族的共同進步和發(fā)展 (4)是新疆行使民族區(qū)域自治權(quán)的表現(xiàn)
A.①②③ B.(1)(2)(4) C(1)(3)(4) D(2)(3)(4)
2011年5月7日至9日，國務(wù)院總理溫家寶考四川災(zāi)后恢復(fù)重建工作時強調(diào)，汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建工作取得了決定性的勝利，再去面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。汶川地震三年來的事實充分證明，黨和國家堅持以人為本、生命至上，引領(lǐng)全國人民萬眾一心、眾志成城，既創(chuàng)造了人類抗震救災(zāi)史上的奇跡，又創(chuàng)造了安置群眾的奇跡，更是創(chuàng)造了恢復(fù)重建的奇跡。據(jù)此回答3-4題
3.材料中“奇跡”的創(chuàng)造表明 （ ）
(1)中國共產(chǎn)黨是抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作的領(lǐng)導(dǎo)核心
(2)只要具有憂患意識，就能取得抗震救災(zāi)的決定性勝利
(3)中國共產(chǎn)黨人堅持以人為本，維護人民的根本利益
(4)中華民族精神體現(xiàn)出新時代特點和強大的生命力
A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4) C(1)(2)(3)(4) D(1)(3)(4)
4.抗震救災(zāi)精神體現(xiàn)了 （ ）
(1)自強不息的中華民族精神 (2)勤勞勇敢的中華民族精神
(3)熱愛和平的中華民族精神 (4)團結(jié)友愛的中華民族精神
A(1)(2)(3) B(1)(2)(4) C(2)(3)(4) D(1)(2)(3)(4)
5.“感動中國”組委會授予張藝謀奧運團隊的頒獎詞：長卷舒展，活字跳躍；生活激蕩，清高噴放。他們用人類共同的語言，讓五千年文明躍然呈現(xiàn)。那一夜，中國驚艷世界。頒獎詞體現(xiàn)了 （ ）
A.中華文化一直領(lǐng)先世界 B。中華文化取代了世界文化
C．中華文化源遠流長、博大精深 D民族文化就是世界文化
6.1840-1949年間，中國飽受列強欺凌，但是帝國主義沒有也永遠不能滅亡中國的根本原因（ ）
A．帝國主義國家不能團結(jié) B.中國清王朝勢力強大
C．中國人民不屈不饒的斗爭 D.中國封建勢力根深蒂固
7.為適應(yīng)時代要求，我們必須不斷豐富和發(fā)展中華民族精神。這是因為 （ ）
A中華民族精神是以愛國主義為核心的
B 中華民族精神是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的強大的精神動力
C中華民族精神比其他民族精神更優(yōu)越
D．中華民族精神深深根植于數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中
8.要奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利，最根本的是 （ ）
A．必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入開展反腐敗斗爭
B.必須堅持依法治國，加強社會主義民主與法制建設(shè)
C.必須堅持發(fā)展才是硬道理，始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心
D.必須以人為本，努力實現(xiàn)人民群眾的根本利益
9.全面建設(shè)更高水平的小康社會，是中華民族發(fā)展史上的一個新的里程碑。在本世紀頭20年，我國要實現(xiàn)的目標不包括 （ ）
A．基本實現(xiàn)工業(yè)化 B。人均收入達到發(fā)達國家水平
C.綜合國力顯著增強 D。人民享有更加充分的民主權(quán)利
10.“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟。”這句話給我們的啟示是 （ ）
(1)要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
(2)要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位
(3)要把經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來
(4)必須實施科教興國戰(zhàn)略
A(2)(3)(4) B(1)(2)(3) C(1)(3)(4) D(1)(2)(4)
11.在今年博鰲論壇分會上，與會嘉賓調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在百年一遇的金融危機下，缺乏創(chuàng)新意識和能力。技術(shù)含量較低的企業(yè)面臨危機毫無動抗能力，而科技創(chuàng)新實力較強的企業(yè)卻能逆勢而上，實現(xiàn)更大的發(fā)展。這個我們帶來的啟示是 （ ）
(1)國家要大力實施科教興國戰(zhàn)略
(2)我國科技創(chuàng)新能力與發(fā)達國家相比存在著較大差距
(3)既要引進國外先進技術(shù)，又要發(fā)揚艱苦奮斗精神。
(4)企業(yè)要提高自主創(chuàng)新能力，努力擺脫困境，實現(xiàn)發(fā)展
A(1)(2) B(2)(3) C(1)(4) D(2)(4)
12.江陰華西村人提出了“天下皆貧我獨富，我富也貧；天下皆富我也富，此為真富”的致富觀。對這一致富觀認識正確的是 （ ）
A先富要帶動后富，走向共同富裕 B.允許和鼓勵先富，無法防止兩極分化
C．提倡公平分配，反對收入出現(xiàn)差距 C.只有同時、同等程度的致富才是真富
13.2007年一份調(diào)查顯示，四川南充市農(nóng)村留守兒童總量為37.5萬人，占全市學(xué)生總數(shù)的30%。針對留守兒童在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上、安全上存在的困難與問題，近年來南充市委、市政府在全市逐步建立了一百所“留守兒童之家”，不斷為留守兒童創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們沐浴著社會主義陽光，健康快樂的成長。這些舉措，有利于 （ ）
(1)青少年身心健康發(fā)展 (2)構(gòu)建社會主義和諧社會
(3)保護青少年的合法權(quán)益 (4)體現(xiàn)義務(wù)教育的強制性
A(1)(2)(4) B(2)(3)(4) C(1)(2)(3) D(1)(3)(4)
14.1300億元的地震災(zāi)后重建基金，7161億元的“三農(nóng)”投入，2930億元的社會保障資金，3318億元醫(yī)療改革投入。。。。。中央財政2009年的民生大單，凸顯了我國政府 （ ）
A．致力于實現(xiàn)社會的公平正義 B。實現(xiàn)社會絕對公平的決心
C．努力實現(xiàn)人民生活的同步不富裕 D。把民生問題擺在各項工作的首位
15.公平正義是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要追求之一，下列能體現(xiàn)社會公平的是 （ ）
(1)國家的教育經(jīng)費投入向農(nóng)村學(xué)校、邊遠學(xué)校傾斜
(2)小紅的自行車被盜，他就把別人的一輛占為己有
(3)政府全面啟動國家助學(xué)體系，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)
(4)為體現(xiàn)多勞多得的原則，無論收入多少繳納稅額都應(yīng)相同
A(1)(2) B(1)(3) C(2)(4) D(3)(4)
16.我國政府高度重視社會保障體系的建立，采取了一系列的措施為弱勢群體（ ）
A 提供了有力的法律支持
B.提供精神動力，增強擺脫貧困的信心
C．提供良好的社會環(huán)境，為弱勢群體提供良好的制度保障
D．提供創(chuàng)業(yè)基金，使他們完全擺脫貧困，走上富裕道路
17中國扶貧開發(fā)的主要目的是解決 （ ）
A.人口的溫飽問題 B.人口小康問題
C．人口富裕問題 D.農(nóng)村人的小康問題
18近五年來，全國財政用于教育支出累計2.43萬億元，比前五年增長1.26倍。農(nóng)村義務(wù)教育已經(jīng)全面納入財政保障范圍，對全國農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費。國家重視教育，是因為 （ ）
(1)受教育是一項基本的人權(quán)
(2).教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)
(3)受教育對個人的成長及對國家和社會都具有重要意義
(4)受教育是公民應(yīng)盡的義務(wù)
A(1)(2)(3) B(1)(4) C(2)(4) D(1)(2)(4)
19.南京市出租車司機自發(fā)組成“愛心車隊”。免費搭載無助老人，殘疾人。這說明（ ）
(1)他們能夠理解別人的痛苦 (2)他們能夠體諒別人
(3)他們能將心比心，急人所難 (4)這是與人為善的表現(xiàn)
A(1)(2)(3) B(1)(2)(3)(4) C(2)(3)(4) D(1)(3)(4)
20．1946年，聯(lián)合國兒童基金會成立；1950年12月14日，聯(lián)合國難民署創(chuàng)建；1992年10月14日，聯(lián)合國創(chuàng)立“國際殘疾人日”。。。。。。這些都說明 （ ）
A. 聯(lián)合國以關(guān)心、幫助、支持弱勢群體為主要責(zé)任
B.只有依靠聯(lián)合國才能解決弱勢群體問題
C．關(guān)系幫助弱勢群體是政府的責(zé)任
D．在關(guān)心、幫助和支持弱勢群體方面國際社會也在采取積極的行動
二、簡答題（每題8分共計24分）
樹立憂患意識，振興中華，我們青少年應(yīng)怎么做？五千年中華文明史給我們的昭示是什么？
2.為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興黨中央提出的“四化”建設(shè)三步走的戰(zhàn)略設(shè)想是什么？“四化”建設(shè)指那四個方面的現(xiàn)代化？
勤儉節(jié)約的重要意義是什么？
三、辨析題（10分，只判斷不說明理由不給分）
1.有人認為“平等是絕對的，社會中就不應(yīng)該存在不平等現(xiàn)象。”你怎么看？
四、探究與實踐題
1．2011年三月五日，在第十一屆全國人大第四次會議上國務(wù)院總理溫家寶代表國務(wù)院向大會作《政府工作報告》，其中關(guān)于民生的系列說法，讓百姓聆聽到了這個春天里最溫暖的信息。。。。
某校團委組織了一次結(jié)合《思想品德》教材知識學(xué)習(xí)《政府工作報告》和相關(guān)資料的系列活動，現(xiàn)邀請你參與其中。
【活動一】探究
有同學(xué)查到《政府工作報告》的以下內(nèi)容：“要以人為本，把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，堅定不移地走共同富裕的道路，使發(fā)展成果惠及全體人民。”
（1）政府“把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，堅定不移地走共同富裕的道路，使發(fā)展成果惠及全體人民”，為什么？（５分）
【活動二】概括
促進社會公平與保障民生緊密相聯(lián)。同學(xué)們在時事資料和所學(xué)《思想品德》教材上，查到一些文獻資料。請你以短語的形式分別概括出政府為促進社會公平而采取的措施（請參照題中所給示例對應(yīng)填寫表格）
文獻資料 政府的系列措施
示例 2004年10月17日“國際消除貧困日”，中國驕傲地宣布：農(nóng)村中貧困人口從1978年的2.5億減少到2003年底的2900萬貧困人口占農(nóng)村人口比例由30.7%下降為3%左右 實施扶貧開發(fā)，解決貧困問題
(1) 2010年7月13日至14日，在北京召開的全國工作會議強調(diào)：要促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，著力促進公共教育源配置公平，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。
（2） 2006年發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》要求合理確定和提高農(nóng)民工工資水平，嚴格規(guī)范用人單位工資支付行為。。。
（3） 2003年9月1日，我國第一部《法律援助條例》正式實施。
（4） 2011年5月11日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，討論通過《中國殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》
【活動三】獻策
（3） 合法獲取財富才能為幸福生活奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。在校團委組織的墻報宣傳欄中，請你寫出公民合法創(chuàng)造財富的途徑（至少寫出三類途徑）。(3分)
(4)關(guān)注食品安全，維護民生之基，公民義不容辭。請你就怎樣解決食品安全問題向政府和企業(yè)進言。（2分）

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