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10.1 常見的酸和堿 第三課時 (課件48頁+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

10.1 常見的酸和堿 第三課時 (課件48頁+視頻素材)

資源簡介

(共48張PPT)
課題1:常見的酸和堿
人教版
初中化學
第十單元
酸和堿

3
課時
常見的堿
新知導入
寫出下列幾種金屬離子與
OH-
形成化合物的化學式
這些金屬離子與氫氧根離子形成的化合物都屬于堿
氫氧化鈉、氫氧化鈣等都是常見的堿,它們有哪些重要的性質及用途呢?
Na
+
Ca
2+
Ba
2+
Fe
3+
NaOH
Ca(OH)2
Fe(OH)3
Ba(OH)2
課題1
常見的酸和堿
新知學習
三、常見的堿
1.
幾種常見的堿

氫氧化鈉(NaOH)
氫氧化鈉是一種常見的堿,俗稱苛性鈉、火堿、燒堿
氫氧化鈉有強烈的腐蝕性
使用氫氧化鈉時必須十分小心,防止眼睛、皮膚、衣服等被它腐蝕。實驗時最好戴防護眼鏡
如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液
課題1
常見的酸和堿
新知學習
氫氧化鈉腐蝕性
課題1
常見的酸和堿
新知學習
【實驗10-5】
用鑷子夾取
3小塊氫氧化鈉分別進行實驗(切勿用手拿)

觀察氫氧化鈉的顏色和狀態

將氫氧化鈉放在表面皿上,放置一會兒,觀察現象。

將氫氧化鈉放入盛水的燒杯里,用溫度計測溫度變化
課題1
常見的酸和堿
新知學習
【實驗10-5】
課題1
常見的酸和堿
新知學習
實驗
現象
分析
觀察氫氧化鈉的顏色和狀態
白色固體
將氫氧化鈉放在表面
皿上,放置一會兒
表面潮濕并逐漸溶解
吸收空氣中的水分
將氫氧化鈉放入盛有少量水的燒杯里,用溫度計測溫度變化情況
溶液溫度升高
氫氧化鈉溶于水
放出大量的熱
氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收水分表面潮濕并逐漸溶解,這種現象叫做潮解
氫氧化鈉固體可用作某些氣體的干燥劑
課題1
常見的酸和堿
新知學習
氫氧化鈉固體不能用于干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等酸性氣體
氫氧化鈉是一種重要的化工原料廣泛應用于制肥皂,以及石油、造紙、紡織和印染等工業。
氫氧化鈉能與油脂反應,在生活中可用來除油污
爐具清潔劑中含有氫氧化鈉,去污時就是利用這一反應原理
課題1
常見的酸和堿
新知學習

氫氧化鈣
Ca(OH)2
氫氧化鈣也是一種常見的堿,俗稱熟石灰、消石灰
課題1
常見的酸和堿
新知學習
三、常見的堿
1.
幾種常見的堿
取一小藥匙氫氧化鈣,觀察它的顏色和狀態,然后放入小燒杯中,加入約30ml
水,用玻璃棒攪拌,觀察氫氧化鈣在水中的溶解情況。然后放置,使上層液體澄清。取出澄清的溶液,向其中通入二氧化碳,觀察現象。
【實驗10-6】
課題1
常見的酸和堿
新知學習
【實驗10-6】
課題1
常見的酸和堿
新知學習


顏色、狀態
白色粉末狀固體
在水中的溶解情況
微溶于水
向澄清溶液中通入CO2
變渾濁
課題1
常見的酸和堿
新知學習
氫氧化鈣在20℃時的溶解度為0.165g,隨著溫度升高,氫氧化鈣的溶解度逐漸減小
氫氧化鈣的水溶液俗稱石灰水,當石灰水中存在較多未溶解的熟石灰時,就稱為石灰乳或石灰漿
氫氧化鈣可由生石灰(CaO)與水反應得到
CaO
+
H2O
=
Ca(OH)2
氫氧化鈣對皮膚、衣服等有腐蝕用作,使用時應小心
課題1
常見的酸和堿
新知學習
氫氧化鈣在生產和生活中有廣泛的用途
用石灰漿粉刷墻壁
用熟石灰與沙子混合砌磚
課題1
常見的酸和堿
新知學習
在樹木上涂刷含硫黃粉等的石灰漿,可以保護樹木,防止凍傷,并防止害蟲生卵
課題1
常見的酸和堿
新知學習
農業上用石灰乳與硫酸銅等配制成具
有殺菌作用的波爾多液作為農藥使用
課題1
常見的酸和堿
新知學習
用熟石灰改良酸性土壤
課題1
常見的酸和堿
新知學習
常見的堿除了氫氧化鈉和氫氧化鈣外
還有氫氧化鉀(KOH)、氫氧化鋇[Ba(OH)2]
氫氧化銅[Cu(OH)2]、氫氧化鐵[Fe(OH)3]、氨水(NH3·H2O)

其中易溶于水的堿只有氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、氨水
氫氧化鈣微溶于水
氫氧化銅、氫氧化鐵等堿都不溶于水
課題1
常見的酸和堿
新知學習
三、常見的堿
1.
幾種常見的堿
氫氧化鉀(KOH)
氨水(NH3·H2O)
課題1
常見的酸和堿
新知學習
三、常見的堿
1.
幾種常見的堿
氫氧化銅[Cu(OH)2]
氫氧化鐵[Fe(OH)3]
課題1
常見的酸和堿
新知學習
三、常見的堿
1.
幾種常見的堿
2.
堿的化學性質

堿與酸堿指示劑的反應




課題1
常見的酸和堿
新知學習
三、常見的堿

堿與非金屬氧化物的反應
2.
堿的化學性質




課題1
常見的酸和堿
新知學習
三、常見的堿
堿的化學性質
課題1
常見的酸和堿
新知學習
紫色石蕊溶液遇到氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都變成藍色
無色酚酞溶液遇到氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都變成紅色
課題1
常見的酸和堿
新知學習
Ca(OH)2+CO2
=
CaCO3↓+H2O
2NaOH+CO2
=
Na2CO3+H2O
課題1
常見的酸和堿
新知學習
氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應,生成堅硬的碳酸鈣
用熟石灰與沙子混合來砌磚、用石灰漿粉刷墻壁都是利用氫氧化鈣的這一性質
氫氧化鈉在空氣中不僅能吸收水分潮解,還能吸收二氧化碳變質
氫氧化鈉必須密封保存
堿的化學性質
課題1
常見的酸和堿
新知學習
1.
下面兩個反應有什么共同之處?
【討
論】
Ca(OH)2+CO2
=
CaCO3↓+H2O
2NaOH+CO2
=
Na2CO3+H2O
CO2

CO3
OH

H2O
都生成了由金屬離子與原子團離子構成的化合物和水
課題1
常見的酸和堿
新知學習
2.
二氧化硫、三氧化硫(SO3)與堿的反應與上面的兩個反應類似,
試寫出二氧化硫、三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式:
2NaOH+SO3
=
Na2SO4+H2O
2NaOH+SO2
=
Na2SO3+H2O
【討
論】
課題1
常見的酸和堿
新知學習

根據以上實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、
氫氧化鈣等堿有哪些相似的化學性質。

都能使紫色石蕊溶液變成藍色,使無色酚酞溶液變成紅色

都能與某些非金屬氧化物反應,生成由金屬離子與原子團
離子構成的化合物和水
2.
堿的化學性質




課題1
常見的酸和堿
新知學習
三、常見的堿
鹽酸、硫酸等酸有一些相似的化學性質,氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿也有一些相似的化學性質,這是為什么呢?
【回顧與反思】
2.
堿的化學性質
課題1
常見的酸和堿
新知學習
三、常見的堿
【實驗10-7】
分別試驗鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、蒸餾水和乙醇等物質的導電性。
課題1
常見的酸和堿
新知學習
【實驗10-7】
課題1
常見的酸和堿
新知學習
蒸餾水和乙醇的燒杯連接的指示燈沒亮
稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的燒杯連接的指示燈亮了
蒸餾水和乙醇的不導電
稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能導電
課題1
常見的酸和堿
新知學習
溶液能導電,說明溶液中存在著帶電粒子
HCl在水中會解離出H+
和Cl-
H2SO4在水中會解離出H+和SO42-
NaOH在水中會解離出Na+和OH-
Ca(OH)2在水中分解離出Ca2+和OH-
解離出的陰、陽離子,在水中可以自由移動,在電壓的作用下形成了電流,所以這些溶液具有導電性
蒸餾水、乙醇中沒有自由移動的帶電粒子,所以不能導電
課題1
常見的酸和堿
新知學習
鹽酸、硫酸等酸在水中能解離出H+和酸根離子,即在不同的酸溶液中都含有H+
,所以,酸有一些相似化學性質
氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿在水中能解離出OH-和金屬離子,即在不同的堿溶液中都含有
OH-
所以,堿有一些
相似
化學性質
課題1
常見的酸和堿
新知學習
新知總結
常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀、氫氧化銅、氨水等
氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,使用時要特別小心
氫氧化鈉固體曝露在空氣中,易潮解和變質
氫氧化鈉固體可以作某些氣體的干燥劑,可用于制取肥皂等
2.
氫氧化鈣是一種微溶于水的粉末狀固體,其溶解度隨溫度升高而減小
澄清石灰水用于檢驗二氧化碳氣體
氫氧化鈣在生產和生活中有廣乏用途
課題1
常見的酸和堿
3.
因堿的溶液中都含有相同的OH-,所以堿的溶液都有著相似的化學性質。

堿的溶液能使紫色石蕊溶液變成藍色,使無色的酚酞溶液變成紅色。

堿的溶液能與某些非金屬氧化物反應,生成金屬化合物和水
4.
酸和堿的溶液都存在著自由移動的陰、陽離子,所以其溶液都有導電性
酸的溶液中存在著H+
和酸根離子
新知總結
課題1
常見的酸和堿
堿的溶液中存在著金屬離子和OH-
課題1
常見的酸和堿
視頻參考
氫氧化鈉
課題1
常見的酸和堿
視頻參考
氫氧化鈣
課題1
常見的酸和堿
視頻參考
堿的化
學性質
課題1
常見的酸和堿
視頻參考
酸、堿化學性質相似的原因
課堂練習
1.
物質性質決定它的用途,還決定了它的保存方法。固體NaOH具有以下
性質:①白色片狀固體
②有腐蝕性
③易吸收水分而潮解
④易溶于水,溶解放熱
⑤能與空氣中的二氧化碳反應而變質。
實驗室中必須將它密封保存的主要原因是
(
D
)
A.
①②
B.
①②③
C.
②③④
D.
③⑤
課題1
常見的酸和堿
2.
下列氧化物中,既不和酸反應,又不和堿反應的是
(
B
)
A.
CO2
B.
CO
C.
Fe2O3
D.
CuO
3.
要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是
(
A
)
①石灰石和稀鹽酸
②鎂和稀硫酸
③固體氫氧化鈉和水
④生石灰和水
A.
①②③④
B.
①②③
C.
①②④
D.
②③④
課堂練習
課題1
常見的酸和堿
4.
下列有關物質的名稱、俗名、化學式中,三者皆指同一物質的是(
D

A.
氧化鈣、消石灰、CaO
B.
氯化氫、鹽酸、HCl
C.
碳酸鈣、熟石灰、CaCO3
D.
氫氧化鈉、燒堿、NaOH
5.
下列實驗設計不能達到實驗目的是(
C

A.
用燃著的木條區分氧氣和二氧化碳
B.
用鹽酸驗證敞口放置的NaOH溶液已變質
C.
用鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3
D.
用鹽酸除去鐵釘表面的少量鐵銹
6.
下列潮濕的氣體不能用固體氫氧化鈉干燥的是(
B
?)
A.
H2
?B.
CO2
?C.
CO
D.
O2
課堂練習
課題1
常見的酸和堿
7.

小明在實驗室做實驗的時候,獲得了兩種溶液:氫氧化鈉溶液和石灰水。
①如果他想驗證某瓶氣體樣品中是否含有二氧化碳,他應該選用的是
溶液,理由是

②若想除去氣體樣品中的二氧化碳,他應該選用的是
溶液,理由是


如圖所示,擠壓膠頭滴管,使其中的液體與瓶中固

接觸,可使小氣球鼓起來。請寫出符合下列要求
的化學方程式:
①分解反應___________________________________;
②化合反應___________________________________。
Ca(OH)2
CO2能使澄清石灰水變渾濁,有明顯現象
NaOH
NaOH易溶于水,吸收的CO2較多
2H2O2
2H2O
+
O2↑
MnO2
CaO+H2O
=
Ca(OH)2
課堂練習
課題1
常見的酸和堿
實驗步驟
實驗現象
結論
1.取樣,
,過濾
2.向上述濾液中滴加幾滴無色酚酞溶液
產生白色沉淀
酚酞溶液變紅
猜想3成立
8.
化學興趣小組的同學發現,上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。
對于該溶液是否變質,小組內小明同學認為有兩種可能:
猜想1:
該溶液沒有變質
猜想2:
該溶液全部變質

小組同學討論后認為還有一種可能,請你補充出猜想3:


為了驗證猜想3,小紅設計了如下實驗方案,
請幫她完成實驗報告的填寫。

探究啟示:氫氧化鈉必須________保存。
該溶液部分變質
向其中滴加過量的CaCl2溶液
密封
課堂練習
課題1
常見的酸和堿
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