資源簡介

大同市2012屆高考調研測試
地理參考答案
選擇題（共44分）
D 2、C 3、B 4、C 5、C 6、D 7、A 8、C 9、C
10、B 11、D 12、B 13、A 14、B 15、C 16、C 17、D 18、A
19、D 20、D 21、B 22、A
非選擇題（共56分）
必做題
23、（18分）
（1）尼羅河 熱帶荒漠帶 熱帶草原帶 (3分)
（2）地處赤道低壓帶的影響，盛行上升氣流，降水量大；埃塞俄比亞高原對西面來
的濕潤氣流具有抬升作用形成地形雨。（4分）
（3）20世紀60年代Q湖水量年內變化大，具有明顯的汛期；20世紀70年代Q
湖以下水量年內變化小，徑流平穩，沒有明顯的汛期。（4分）
原因：由于阿斯旺大壩的修建，調節了河流的徑流量（2分）
（4）大體由沿海向內地鹽度逐漸降低；（2分）
原因：離海洋近，土壤受海水的影響大，鹽度高（3分）
24、（12分）
（1）濟南 青島 （2分） （2）降低生產成本，擴大銷售市場 勞動密集（3分）
（3）縮小日本本國的生產規模， 使大量工人失業。（2分）
（4）距離日韓近；勞動力成本低；政策優惠（或土地地價低）；消費市場廣闊；有一
定工業基礎等。（5分）
25、（16分）
（1）緯度較低，熱力充足：地處盆地內部，熱量不易散失：北部高大的山脈阻擋
冷空氣南下，冬季氣溫較高。（3分）
（2）地處成都平原，亞熱帶季風氣候：常綠闊葉林，（森林植被茂盛）：河流眾多，
（4分）
（3）距離產地較近，水陸交通便利，歷史原因（3分）
（4）B地，洪澇 地勢低平，（2分）C地，山洪 滑坡 泥石流 山高谷深。（4分）
選做題
26、（10分）
旅游價值：臺灣省有海島自然風光與火山等地質景觀，還有故宮博物院等豐富的人
文景觀；具有比較高的審美價值和歷史文化價值；旅游資源獨特性明顯，
具有良好的集群狀況和地域組合狀況。（2分）（答出2點即可給分）
市場距離：距離大陸東部沿海發達地區近，旅游消費市場廣大（2分）
地區接待能力：臺灣經濟發達，基礎設施好，旅游服務接待能力強，（2分）
交通通達性：海運和航空到達，（2分）
景區環境承載力：景區生態環境好，承載能力強（2分）
27、（10分）
（1）分為交通噪聲、工業噪聲、生活噪聲、其他噪聲。（3分）（答3個即可）
（2）對人體造成危害。損壞聽力，影響心血管系統，增加高血壓等疾病的發病率，
極強噪聲則影響胎兒發育，造成胎兒畸形，妨礙兒童智力發展；影響人的神
經系統，使人急躁、易怒、影響睡眠，造成疲倦等。（4分）（其它合理答案
可酌情給分）
降低噪聲危害有三大途徑：1.從設計、技術、行政管理等方面對噪聲源加以控制，
這是減弱或消去噪聲的有效手段；2.在噪聲源和接受者之間設置聲音傳播的屏障，
控制傳播；3.讓接受者佩戴護耳器，減輕噪聲危害。（3分）大同市2012屆高三學情調研測試試題
化學
(本試卷滿分100分,考試時間90分鐘)
第Ⅰ卷
第Ⅱ卷
題號
得分
選擇題
15
16
17
18
19-21
得分
可能用到的相對原子質量:H
C12016Fe56Cl35.5
第丨卷(選擇題共42分)
本題包括14個小題,每小題3分,共42分。每小題只有一個選項符合題意。
題號12345678
1011121314
答案
1.下列化學用語正確的是
①Na+的結構示意圖(+1)28
②乙酸的分子式: CHCOOH
3HClO的電子式:H:Cl:O:
④葡萄糖的實驗式:CH2O
⑤聚乙烯的結構簡式:七CH2CH2n
6CO2的比例模型:
A、①2④
B、②③⑥
C、①④⑤
D、③⑤⑥
2.分類是化學學習和研究中的常有用手段,下列分類依據和驗論都正確的是
A、濃HCl、濃H2SO、濃HNO3均具有氧化性,都屬氧化性酸
B、Na2O、SO2、BaSO4在熔融狀態或溶于水時均能導電,都屬電解質
C、NaOH、HNO3、NaNO3在水溶液中均能電離出離子,都屬離子化合物
D、金剛石、二氧化硅、碳化硅晶體中的原子均能共價鍵結合,都屬原子晶體
化學試題第1頁共8頁
3.NA表示阿伏加法羅常數,下列判斷正確的是
A、含NA個Na的Na2O溶解于1L水中,Na的物質的量濃度為1molL
B、100 mL Imol. L-AICl3溶液中含的陽離子數大于0.1N
C、標準狀況下,22.4L二氯甲烷的分子數均為NA
D、含0.2molH2SO4的濃硫酸與足量的銅反應,生成的SO2的分子數為0.1N
4.下列離子方程式正確的是
A、由氫氧化鈉溶液吸收二氧化氮:20H+2NO2=NO3+NO↑+H2O
B、碳酸氫鈉溶液與過量的澄清碳水:2HCO3+Ca2++2OH=CaCO3+CO32+2HO
C、用濃鹽酸配比的KMnO4溶液與H2O2反應:2MnO2+6H+5H2O2=2Mn2++502↑+8H2O
D、硫酸氫鈉溶液與氫氧化鋇溶液混合:H+SO2+Ba2+OH=BaSO↓+HO
5.常溫下,下列各組離子一定可以大量共存的是
A、c(H)/c(OH)=104的溶液中:Na'、SiO32、SO32、K+
B、由水電離出的c(OH)=103molL的溶液中:ClO、Nat、SO32、Cl
C、pH=1的溶液中:Mg2+、Br、K、AlO
D、加入A能放出H的液中:CH、Mg2、NO3、K
6.已建立化學平衡的某可逆反應,當條件改變使化學平衡向正反應方向移動,下列敘述正確
的是:①生成物的質量分數一定增中;②生成物的物質的量一定增加;③反應物的轉化率
定增大;④平衡時反應物的濃度一定降低;⑤正反應速率一定大于逆反應速率;一定
使用了催化劑
A、①②⑤
B、④6
C、(2⑤
D、③④⑤
7.根據下到實驗不能證明一元酸HR為弱酸的是
A、室溫下,NaR溶液的pH大于7
B、加溫NaR溶液時,溶液的p變小
C、RR溶液加入少量NaR固體,溶解后溶液的pH變大
D、70℃時,O.01mol·L的HR溶液pH=28
8.Li-Al/FeS電池是一種正在開發的車載電池,該電池正極的電極反應式為:
2Ii+FeS+2e=Ii2S+Fe,有關該電池的下列說法正確的是
A、Li-Al在電池中作為負極材料,該材料中Li的化合價是+1價
B、充電時,陰極發生的電極反應式為:Li2S+Fe-2e=2Li+FeS
化學試題第2頁共8頁大同市2012屆高考調研測試
政治參考答案
第Ⅰ卷
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
B A D B B C D D C C C B D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A D C B B D D A D B D A
第Ⅱ卷
26. 1、文化發展具有相對獨立性。（2分）經濟落后的小省區可以辦“大文化”，用先進的、
健康的文化促進人的全面發展，滿足人們日益增長的精神文化需求，為物質文明建設
提供精神動力、智力支持和思想保證。(3分)
2、文化對經濟具有反作用，（2分）文化產業本身也是重要的經濟部門，發展文化產業
可以直接促進經濟的發展。（1分）
27. 1、辯證否定觀的實質是揚棄，就是既克服又保留。（3分）
2、《沂蒙》等“紅色”影視作品的成功，既是對傳統影視作品中不合理的因素的否定，
同時又是對其合理因素的肯定、繼承和發展。因此，創新不僅僅是否定，但沒有否定
就沒有創新。（4分）
28. 1、圖一反映了2008年江蘇省上半年出口額比上年同期增幅較大；受國際金融危機影響，
下半年尤其第四季度增幅明顯回落。（1分）圖二反映了江蘇省上半年GDP增長勢頭
良好；受國際金融危機影響，第三季度出現下降趨勢；省政府及時實施宏觀調控措施，
第四季度又呈現增長態勢。（2分）
2、是貫策落實科學發展觀，保持經濟平穩較快發展的迫切需要；（1分）是發展社會主
義市場經濟彌補市場調節不足的必要措施；（2分）是促進經濟增長由主要依靠投資、
出口拉動想依靠消費、投資、出口協調拉動轉變的必然要求；（2分）是應對國際金
融危機化解經濟全球化帶來的風險的必要手段。（2分）
29. 1、國際關系的內容和形式是多樣的。國際關系是發展變化的。國家間出現分離聚合、親
疏冷熱的復雜關系，主要是由各國的國家利益和國家力量決定的。（2分）
2、在中美關系中努力維護我國的獨立和主權，促進世界的和平與發展。（2分）在和平
共處五項原則的基礎上積極發展同美國的合作關系，努力化解分歧，推進中美關系的
發展。（2分）
30. 1、收入是消費的基礎和前提，城鄉居民實際收入增長率的變化影響其消費實際增長率的
變化。（1分）收入預期影響居民消費，城鎮居民消費實際增長率總體高于其實際人
均可支配收入的增長，農村則相反，原因之一在于城鎮居民收入預期高于農村居民收
入預期。（2分）收入差距影響社會總體消費，城鄉居民收入存在一定差距也會影響
社會總體消費水平。（2分）
2、我國是人民當家做主的社會主義國家，政府是國家權力機關的執行機關，是人民利益
和意旨的執行者和捍衛者。(2分)為人民服務是政府的宗旨，對人民負責是政府工作
的基本原則。(2分)加強“三農”工作體現了政府組織經濟建設的職能；大力發展教
育事業體現了政府組織文化建設的職能；完善社會保障體系等體現了政府提供公共服
務的職能；維護社會穩定，促進社會和諧，體現了政府保障人民民主和維護國家長治
久安的職能。(4分)
3、堅持兩點論和重點論的統一。既要全面分析問題，又要抓住重點、分清主次，如在
看城鄉居民收入水平、消費水平的變化和差異時，又抓住收入影響消費的這個重點。
（3分）堅持具體問題具體分析。問題不同，分析和解決的方法也不同，如運用收
入影響消費的知識分析材料一，運用政府管理與服務的問題分析材料二，解答上述兩
個問題。（3分）大同市2012屆高考調研測試
語文參考答案
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
1．C (“竹文化發展到高峰時期”不恰當，從下一段的開頭，尤其是“作為一種社會
風范的竹，在這一時期尚未產生以及被普遍接受”一句來看，魏晉南北朝時期，
竹文化還沒有發展到高峰時期。）
2．B（從“晉室東渡之后，文人士子大量南逃，南方秀麗的山水將他們從對現實的迷
惘、懣悶中解脫出來”來看，文人們愛竹是為了自身的解脫。）
3．A（“愛竹源于他們的性格”，分析錯誤，是審美趣味、文化影響等使然。）
二、古代詩文閱讀（共36分）
（一）文言文閱讀（共19分）
4.（3分）A（慷慨：意氣風發，慷慨激昂）
5.（3分）C（①表現種皓不追名逐利。 ③表現種皓老成持重、為人謹慎。⑥寫邊境部族安然無事）
6.（3分）B （種皓被免官不是因為太守伺機報復，而是因為大將軍梁冀的誣陷。）
7.（10分）
①（5分）種皓以看重貨利為羞恥，追求名聲、利益的人，種皓都不與他們結交往來。
譯出大意，語句通順2分，“恥”、“交通”、定語后置各1分。
②（5分） 種皓就手持刀劍擋在車前，說：“太子是國家皇位的繼承人，關系到天
下人的命運。今天常侍來接人無詔書，(我們)憑什么知道（你）不是奸
邪之人呢？
譯出大意，語句通順2分，“手劍”、“太子國之儲副”（判斷句）、“何以”各1分。
（二）古代詩歌閱讀（11分）
8.（5分）（1）主客宴足之后，在璀璨的燈火指引下走下樓臺，笙歌的余音散落在庭院。（3分）頷聯通過這兩個鏡頭，生動地表現了主客興盡而散的情景（2分）。
9.（6分）急切的“蟬鳴”催促“殘暑”而去，結隊的“群雁”引來“新秋”季節。（3分）頸聯意象生動，詩人抓住時令和物候的特征，把夏去秋來的變化寫得富有詩意，（2分）透露出詩人的愜意與閑適（1分）。
（三）名篇名句默寫（6分）
10．（1）濯清蓮而不妖；（2）挾飛仙以遨游；（3）猿猱欲度愁攀援；（4）居廟堂之高則憂其民；（5）艱難苦恨繁霜鬢；（6）則知明而行無過矣。（每小題1分，有錯字別字即不給分）
三、文學類文本閱讀（25分）
11.（1）（5分）答E給3分，答Ａ給2分，答C給1分；答Ｂ、Ｄ不給分。
（2）（6分）①有才華，熱愛藝術，繪畫雕刻都有造詣。②溫良，和善，懂得感
恩。③有些勢利，有等級觀念，順境時漠視真摯的情意。（每點2分，意思
對即可）
（3）（6分）情節：受盡歧視，花房邂逅——花房交往，感受溫暖——重戴桂冠，
冷落花農——再次落魄，重識真情。
妙處：制造波瀾，吸引讀者；在對比中刻畫人物，突出個性；有利于表現主
題。（情節、妙處各3分，意思對即可）
（4）（8分）
觀點一：雕花煙斗是小說的線索。①標題是“雕花煙斗”；“雕花煙斗”貫
穿小說所有情節，使結構謹嚴。②是連接兩個人物的紐帶。畫家雕
刻煙斗，贈送煙斗，為煙斗而悔；花農欣賞煙斗，接受煙斗，臨終
帶走煙斗。③雕刻得最精美的煙斗應該屬于心靈最美的人，畫家的
悔恨，表現了作者對人性純美和人性弱點的重新審視。
觀點二：鳳尾菊是小說的線索。①貫穿小說所有情節，使結構謹嚴。②是連
接兩個人物的紐帶。花農養鳳尾菊，畫家喜歡鳳尾菊，花農幾次給
畫家送鳳尾菊，臨終還托付兒子給畫家送鳳尾菊，畫家因鳳尾菊而
悔悟。③鳳尾菊是花農美好心靈的物化，象征善良、單純、溫厚、
自然而然的人情，表現了作者的對美好感情的歌頌。
（若有其他答案，言之成理亦可。觀點明確2分，分析充分6分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12．（1）（5分）答B給3分，答E給2分，答C給1分。答A、D不給分。
（2）（6分）運用對比的手法（2分）。與林紓論戰，將林的刻毒攻擊和蔡的平情論理進行對比；與胡適爭論，將胡的“放言貶損”與蔡的“未嘗作氣”對比；在宴會上，將錢玄同的率直質疑與蔡的“舒言緩語”對比。（4分，意思對即可）
（3）（6分）①堅守個人價值觀，對高官厚祿毫不在意。②本性更愿研究學術，不愿為官行政。③清廉奉公，潔身自好。（每點2分，意思對即可）
（4）（8分）觀點一：蔡元培是“好好先生”。①思想上兼容并包，聘任新文化運動干將，又留任守舊派學問大家；②處世恬淡，待人平易，胸襟豁達。
觀點二：蔡元培“守正不阿”。遇大事，剛強有主見，①抵制外界壓力，敢于擔當，②發表文章，痛斥軍閥。
觀點三：蔡元培既是“好好先生”，又“守正不阿”。①兼容并包，胸襟豁達；②遇大事堅持立場，剛強有主見。
評分標準：觀點明確2分，分析充分6分。
五、語言文字運用（20分）
13. C （兩敗俱傷：指爭斗的雙方都受到損失。A身無長物：形容貧窮，無“沒有一技之長”之意。B.振振有詞：形容自以為理由很充分，說個不休。含貶義，感彩不對。D脫穎而出：比喻人的本領、才能全部顯露出來，不能用于其他事物。）
14．B （A.句式雜糅，“提出了……等措施”中的“了”應改為“的”。C．兩面對一面，搭配不當。D.成分殘缺，應在最后一句的句尾補上“的形成”）
15．B （本語段講的是色彩的和諧，注意形象到理論，由自然到人文的順序。④是總結句）
16. 政府部門快速辟謠，民間組織積極介入（5分）
17．（6分）答案示例：一株寒梅，風刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香；一波巨瀾，
騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。
評分標準：每句3分，其中內容貼切2分，句式與示例相同且無語病1分。
六、寫作（60分）
18. 作文構思提示：
這是一則多角度立意的新材料作文，命題意在引導學生反思自己的成長過程，發現、體悟生命的價值，學會珍重生命。
審題的突破口在于三問三答的內涵，尤以大樹的回答為要。針對小樹關于怎樣成長得健壯、完美的問題，大樹的回答是：要吃青山、白云、蜂鳴、蛙唱——大自然的精華；要吃鳥糞、腐葉——吸收后可轉化為成長所需的營養；要經受風雨雷電的洗禮——在挫折中經受磨煉；拒絕“憤世”“抱怨”等陰暗的情緒——擁有樂觀向上的情趣。
錯誤的立意主要有:一、感恩；二、學會包容、容忍；三、談環境與命運的關系；四、關于知足、完美與和諧的問題。
參考譯文：
種皓，字景伯，洛陽人。父親擔任過定陶縣令，有財產三千萬。父親死后，種皓將這些財產都用來救濟宗族和周圍鄉里的窮人。種皓以看重貨利為羞恥，追求名聲、利益的人，種皓都不與他們結交往來。
漢順帝末年，擔任侍御史。順帝提拔種皓在承光宮監護太子。中常侍高梵從宮中單車出來迎接太子，當時太傅杜喬等人心中懷疑，不想依從，但惶恐迷惑不知道怎么辦。種皓就手持刀劍擋在車前，說：“太子是國家皇位的繼承人，關系到天下人的命運。今天常侍來接人無詔書，（我們）憑什么知道（你）不是奸邪之人呢？今天只有一死而已。”高梵理窮辭屈，不敢對答。杜喬事后感嘆，自愧不如種皓遇到大事而不受迷惑。皇帝也嘉獎他老成持重，稱贊了很長時間。
后來出任為益州刺史。種皓素來慷慨激昂，喜歡建功立業。在益州任上三年，傳播朝廷的思德一直到邊遠的部族，開通教化那極為不同的鄉俗，岷山上雜落的部族都感念和服從漢朝的恩德。其時，永昌太守冶煉黃金熔鑄了一條有花紋的蛇，用來獻給梁冀，種皓發現后就檢舉逮捕了永昌太守，并快馬奏報朝廷，但二府怯懦畏懼，不敢查辦此事，梁冀從這件事后對種皓心懷憤怒。正好碰到巴郡人服直聚集黨徒數百人，自稱“天王”，種皓與太守應承率兵前去征討，沒有攻克他們，而許多官吏、士卒卻被傷害，梁冀因為這件事誣陷他，傳詔逮捕種皓、應承。太尉李固上疏援救，說：“臣聽說征討盜賊所受傷害，本來不是種皓、應承的責任，實在是由于縣吏畏懼法律、害怕犯罪，驅趕太深太苦，招致這不祥的報應。等到盜賊相聚起來，就此起彼伏處處不絕了。種皓、應承因為首先舉報大奸大惡人而緊跟著受罪，臣擔心這樣會阻礙和挫傷州縣官吏的揭發檢舉的行為，會使他們互相掩飾、隱瞞，不再對朝廷盡心盡意了。”皇帝就赦了種皓、應承的罪，僅僅免官而已。
后來涼州羌人發生動亂，朝廷就派種皓為涼州刺史，深得百姓的歡心。當種皓又被朝廷征用調遷時，官吏百姓投書朝廷請求挽留他，梁太后感嘆道：“我還沒聽說過刺史像這樣得人心的。”后來遷任漢陽太守，梁州戎夷男男女女相送到漢陽地界。等到了漢陽郡，教化羌人，禁止侵犯掠奪。后調任出使匈奴的中郎將。當時，遼東的烏桓人反叛朝廷，種皓又轉任遼東太守,烏桓人相率望風而服，在遼東邊境上迎接種皓赴任。后因事免官而歸。
后來被征用為議郎，調遷為南郡太守，后又應召入京任尚書。正遇到匈奴侵犯并、涼二州，漢桓帝擢升種皓擔任度遼將軍。種皓到軍營后，先向匈奴宣揚漢朝廷的恩惠，引誘胡人投降，還有不愿意服從的，就加以征討。誠心誠意地進行安撫，因此羌胡、烏孫等部族都來歸服。種皓于是就撤去報警的烽火，廢了望哨樓，邊境上晏然無事。
延熹四年，升遷為司徒。在司徒任上三年，年六十一歲死去。并、涼兩州的邊民都為他發喪致哀。匈奴舉國之人都傷心惋惜。大同市２０12屆高三學情調研測試
生物參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C D B B A C C D C C A D D
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B C C B A C B C A C D B
（每空1分，共10分）
（1）電子顯微鏡 ②⑥ （缺一不得分） （2） 糖蛋白 A、C（缺一不得分） C
（3）減數第一次分裂后期 ABCE（缺一不得分）
（4）極體或次級精母細胞 （缺一不得分） 極體或精細胞（缺一不得分）
（5）C6H12O6十6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量 （不全不得分）
27、（每空2分，共10分）
（1）2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm （缺一不得分）
（2）NAA溶液的濃度 生根的數量（或長度）
（3）
NAA濃度 生根天數 條數 2ppm 3ppm 4ppm 5ppm 6ppm
1
2
3
…
平均值
（表格中只有NAA濃度和生根條數或長度得1分，答全者得2分。）
（4）為進一步摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設計不當，盲目開展實驗。
28、(每空1分，共6分）
（1）分泌激素 只有垂體細胞表面有相應的受體 （2）生長激素
（3）減少 減少 （4）神經遞質或物質丙（缺一不得分）
29、（共9分）
（1）乙或丙（1分）
（2）甲和丙、乙和丁（1分）（答對一組即可得分，有錯答不得分）
圓形藍色、圓形棕色、長形藍色、長形棕色（2分，缺一不得分）
1∶1∶1∶1 （1分）
甲和乙、甲和丙、乙和丙（2分，答對一組得1分，答對2組及以上者得2分，
有錯答不得分） 乙和丙（1分） 1/9（1分）
30、生物技術實踐專題（每空1分，共15分）
（1）果膠 CO2 重鉻酸鉀 稀釋涂布平板（血球計數板）
（2）水蒸氣蒸餾法 揮發性強 使油、水分層
（3）有機溶劑萃取 紙層析法
（4）毛霉 肽和氨基酸 脂肪酶
（5）析出豆腐中的水分使豆腐塊變硬，同時抑制其他微生物的生長避免豆腐塊腐敗變質
鹵湯
（6）制作腐乳、果醋 （缺一不得分）
31、現代生物科技專題【第⑴、⑵小題每空1分，其余小題每空2分，共15分】
（1）細胞核 內細胞團（或胚胎干細胞）
（2）核移植技術 轉基因技術（或重組DNA技術） 動物細胞培養、早期胚胎培
養、胚胎干細胞移植、顯微操作技術等（答出任意三種既可）
（3）營養物質豐富且含有促進細胞核全能性表達的物質
（4）啟動子、終止子、標記基因（缺一不得分）
（5）限制性內切酶、DNA連接酶、運載體（缺一不得分）
（6）沒有排斥反應大同市2012屆高三學情調研測試試題
理科數學
(本試卷滿分150分,考試時間120分鐘)
選做題
題號
總分
1718
19
202122、23、24
得分
選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個
選項中只有一項是符合題目要求的.(請將正確答案的選項填入下表)
題號123456789101112
答案
(1)設全集U=R,A={x1x>0},B={xlog2x>0},則A∩CuB=
(A){x10≤x<1}
(B){x|0(C){x|x<0}
(D){x|x>1}
(2)設數列{an}是等差數列,若a2+a4+a3=12,則a+a2+…+
(A)14
(B)21
(C)28
(D)35
(3)已知讠是虛數單位,若x+yi
1+7i
2
(x,y∈R),則乘積xy=
(A)-3
(B)-15
(C)3
(D)15
≥0
(4)設變量x,y滿足約束條件x-y+1≥0,則z=2x+y的最大值為
x+y-3≤0
(A)-2
(B)4
(C)6
(D)8
(5)若函數f(x)=x2+bx(b∈R),則下列結論正確的是
(A)∨b∈Rf(x)在(0,+∞)上是增函數
(B)∨b∈Rf(x)在(0,+∞)上是減函數
(C)彐b∈Rf(x)為奇函數
(D)彐b∈Rf(x)為偶函數
理科數學試題第1頁共8頁
(6)直線y=kx+2與圓:x2+y2=1沒有公共點的充要條件是
(A)k∈(-√2,V2)
(B)k∈(-∨3,∨3)
(C)k∈(-∞,-V2)∪(V2,+∞)(D)ke(-∞,-V3)(V3,+∞)
(7)已知空間幾何體的三視圖如圖所示
根據圖中標出的尺寸(單位:cm)可
得該幾何體的體積為
(A)cm
(B)
cm
2
(C)
4
8
cm
cm
主視圖
側視圖
(8)由直線y=2x及曲線y=3-x2圍成的
封閉圖形的面積為
(A)2V3
(B)9-2√3
Se(o)
(D)32
俯視圖
第(刀)題圖
開始
(9)閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的S是126
則①應為
n
=0
(A)n≤5
(B)n≤6
否
(C)n≥7
(D)n≤8
(10)已知拋物線y2=2px(P>0)的準線與
是
曲線:x2+2-6x-7=0相切,則p的值為
S+2
輸出S
(A)2
(B)1
n=n+1
結束
(C)
(D)
第(9)題圖
(1)設非零向量a,b,c滿足a=|b|=
的夾角為
(A)150°
(B)120
C)60°
(D)309
(12)已知函數y=f(x)在R上是偶函數,對任意x∈R都有f(x+6)=f(x)+f(3)
當x,∈10,3且x1≠x2時,x)-(x2)>0,給出如下命題
①f(3)=0
②直線x=-6是y=f(x)圖象的一條對稱軸
③函數y=f(x)在[-9,-6止上為增函數
④函數y=f(x)在[-9,9]上有四個零點
其中所有正確命題的序號為
(A)①2
(B)②2④
(C)①②③
(D)①2④
理科數學試題第2頁共8頁大同市2012屆高考調研測試
歷史參考答案
第Ⅰ卷 （選擇題，共48分）
本卷共24小題，每小題2分， 共48分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D A B B B D C C D A D B
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 C D A B C D B D A D C B
第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
必修部分共3小題，共37分。
（13分）
（1）同：批判君主專制統治，用分權的方法限制最高統治者的權力（2分）不同程度上
主張實行民主。（2分）
異：經濟基礎不同：中國是自然經濟（或小農經濟），西方是資本主義經濟；（2分）
思想主張不同：中國啟蒙思想家是修補封建專制制度，歐洲啟蒙思想家則拿出 資產階級國家的新藍圖。（2分）
評分說明：有其它合理答案亦可酌情給分。
（2）中國的小農經濟占主導地位，資本主義萌芽十分微弱；中國傳統文化的束縛和影響；
黃宗羲等地主階級知識分子，提不出新的社會方案（或時代、階級的局限性）。（2
分）18世紀，歐洲資本主義生產方式接近確立；孟德斯鳩等資產階級思想家以科學
為指導，構建了資產階級國家的理想藍圖；法國啟蒙思想家提倡科學與民主，宣揚
平等與自由，成為資產階級革命的思想武器。（3分）
26.（12分）
（1）對議員名額分配、議員人數的調整、議員資格作了規定。（3分）
（2）工人要求改變政治上無權的狀況，參與國家管理的要求；廢除財產限制，實行普選；
實行秘密投票，保障民權。（3分）
（3）1867年法案對選民資格又有調整。（2分）
評價：英國對選舉政策進行一些調整，使人民獲得了更多的權力，（2分）但對選舉人
仍有許多限制，具有一定的局限性。（2分）
27.(12分)評分標準：
一等（12～10分）
①緊扣評論對象，觀點明確； ②合理引用史實，進行多角度評論；③論證充分，一邏
輯嚴密，表述清楚。
二等（9～5分）
①能夠結合評論對象，觀點較明確；②引用史實，評論角度單一；③論證較完整，表
述清楚。
三等（4～O分）
①偏離評論對象，觀點不明確；②未引用史實；③論證欠缺說服力，表述不清楚。
評分說明：見下列要素與要點，如有其他觀點，只要言之有理即可。
“歐洲創造了世界經濟全球化”：
A、新航路的開辟，15世紀末16世紀初，開始了世界范圍的聯系。
B、西方資本主義高度發展，西方發達而東方落后。
C、資本輸出、殖民擴張使經濟一體化加強，同時全球化進程持續加速。
D、科技革命促進了經濟全球化的發展。
“世界的發展創造了歐洲，推動了全球化”：
世界豐富的原料產地和商品市場，以及各地聯系的加強，加速了歐洲原始資本積累，
為歐洲提供了市場和原料，促進了歐洲經濟不斷繁榮。
B、東方的落后，促進例西方的殖民擴張。
C、美國的崛起、日本的崛起、第三世界興起推動了世界經濟的發展，但同時也促進了
歐洲的發展。
D、世貿組織、國際貨幣基金組織、世界銀行等國際經濟秩序的建立，推動了世界經濟
的發展，但同時也促進了歐洲的發展。
E、區域經濟合作促進了歐洲的發展。
選修部分共3小題，共15分。
（1）特征：追求高質量生活、立足勤勞致富和過于追求私利；上層人士的民主參政意識
濃厚。（4分）
態度：日本政府進行明治維新，發展資本主義經濟或“置產興業”政策；政府負責
引進先進的生產技術、設備和人才，建立樣板企業；大力扶植和保護私人資本主義
的發展；扶植那些與政府關系密切的大資本家；大力拓展海外貿易等。（2分）制
定和頒布1889年憲法，確立君主立憲政體。（2分）
（2）阿里改革措施不力，發展工業面臨資金匱乏和管理不善的困境；改革加深了人民的
苦難，引起人民的強烈反抗，動搖了其統治；最根本的是其改革加強封建統治和對
外軍事擴張。（3分）日本明治維新前推翻了幕府的封建統治， 向西方學習比較深
入，且結合本國國情加以深化，改革措施有力適當，得到比較廣泛支持。（4分）
29.（1）①倡導天賦人權、平等，批判君主制、世襲制。②指出獨立的諸多好處，獨立不但
會給北美人民帶來自由，而且還能使他們享受經濟繁榮。相反地，如果繼續與英
國保持聯系，則只能延長北美人民的痛苦。（6分）
（2）①潘恩認為1775年北美人民之所以拿起武器卻不是為獨立而戰，而是與英軍作戰。
②潘恩認為要破除人們對國王的幻想，對國王的幻想將會對北美的反英武裝斗爭帶
來不利的后果，使得英國有可能把北美革命運動扼殺在萌芽狀態中。③潘恩明確
告訴他們：北美獨立就是戰爭的目標，使人民的思想感情從依附于英國轉到獨立，
從君主制轉變到共和的政府形式，以鼓勵北美人民更勇敢地走上戰場。（9分）
30.(1)英國由勾結德國反對法俄到支持法國反對德國。（4分）
實質：表面上維護法國的殖民地，實際上是勾結法國抑制自己的勁敵德國，以維護其既
得的殖民霸主地位。（4分）
(2)帝國主義國家間矛盾錯綜復雜，彼此之間勾結與斗爭變幻無常；他們之間關系的具有
不穩定性；其對外政策的制定是由經濟地位的變化和各自侵略利益決定的。（7分）、
大同市2012屆高三學情調研測試試題
英語
本試卷分兩部分,共150分,考試時間100分鐘。(全部答案寫在答題紙上)
第一卷
第一部分聽力(略)
第二部分英語知識運用(共兩節,滿分55分
第一節單項填空(共15小題;每小題1分,滿分15分)
從A、B、C、D四個選項中,選岀可以填入空白處的最佳選項,并寫在答題紙上。
1.- May i take this book out of the reading room
No you
Du re
in here
A. mightn't
B. wont
C
needn
t
D. mustnt
2. John thinks it won t be long
he is ready for his new job
A
when
B. after
C. before
D. since
3. His first book
next month is based on a true story
A published
B to be published
C to publish
D. being published
4. It never occurred to me
you could succeed in persuading him to change his mind
A
which
B. that
C. what
D. if
5. You look well. the
nd sea food in san
you,I suppose.
a. agree with
B. agree on
C. agree about
agree to
6. He opened the door. There
e had never seen before.
A. a girl did stand
B
I stood
C. stood a girl
D. did a girl stand
7. I agree to his suggestion
condition that he drops all charges
A on
B.
8.i have to see the doctor because i
a lot lately.
A had coughed
B have been coughing C coughed
D. doug
9. He tried to get his work
in the medical circles
A. to recognize
B
recognIzing
C being recognized D recognized
10. The new movie
to be one of the biggest money-makers of all time
A
promises
B.
agrees
C. pretends
D
. declines
英語試題第1頁共10頁大同市2012屆高三學情調硏測試試題
物理
(本試卷滿分100分,考試時間90分鐘)
第Ⅰ卷
第Ⅱ卷
選做題
題號
總分
1-10
12
13
14
15/16/17
得分
第Ⅰ卷(選擇題共40分)
選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,有的只有
一個選項符合題目要求,有的有多個選項符合題目要求。全部選對的得4分,選對但不全的
得2分,有選錯的或不答的得0分。
題號
2
4
5
6
7
8
10
答案
1.在物理學發展過程中,許多物理學家做出了杰出貢獻。下列說法中正確的是
A.開普勒在前人研究的基礎上總結出行星運動三定律,進而歸納出萬有引力定律
B.牛頓發現了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量
C伽利略用理想斜面實驗證明了力不是維持物體運動的原因
D安培首先發現了通電導線的周圍存在磁場
2如圖所示,一個輕質光滑的滑輪(半徑很小)跨在輕繩ABC上,以
60°
滑輪下掛一個重為G的物體。今在滑輪上加一個水平拉力,
使其向右平移到繩BC部分處于豎直、AB部分與天花板的夾
角為60的靜止狀態,則此時水平拉力的大小為
A.(2-V3)G
B.(2+∨3)G
G
C.(V3-1)G
D.(√3+1)G
物理試題第1頁共8頁
3.關于曲線運動,下列說法正確的是
A物體只有受到變力作用才做曲線運動
B物體做曲線運動時,加速度可能不變
C所有做曲線運動的物體,動能一定發生改變D物體做曲線運動時有可能處于平衡狀態
4.在奧運比賽項目中,高臺跳水是我國運動員的強項。質量為m的跳水運動員進入水中后受
到水的阻力而豎直向下做減速運動,設水對他的阻力大小恒為F,那么在他減速下降深度
為h的過程中,下列說法正確的是(g為當地的重力加速度)
A.他的動能減少了hh
B他的重力勢能減少了mgh
C他的動能減少了(F-mgnh
D他的機械能減少了P
5.如圖所示,A、B兩物體之間用輕質彈簧連接。用水平恒力F拉A,使A、B一起沿光滑水平
面做勻加速運動,這時彈簧長度為L1;若將A、B置于粗糙水平面上,且A、B與粗糙水平面
間的動摩擦因數相同,用相同的水平恒力F拉A,使A、B一起做勻加速運動,此時彈簧的長
度為L2,則
F
B MA
A L2< LI
B. L, >l
C L2=LI
D.由于A、B的質量關系未知,故無法確定L1、L2的大小關系
6.在不遠的將來,中國宇航員將登上月球,某同學為宇航員設計了測量一顆繞月衛星做勻速
圓周運動最小周期的方法。在月球表面上以不太大的初速度v豎直向上拋出一個物體,
測出物體上升的最大高度為h。已知月球半徑為R,則如果發射一顆繞月運行的衛星,其
做勻速圓周運動的最小周期為
A.“√2Rh
B.2m√2Rh
C
V2R
2丌√2R
7.如圖所示,a、b、c為同一條電場線上的三點,c為m中點.a、b的電勢分別為φn=5v,
Pb =5V,
則
A.c點的電勢一定為4y
Pb= 3v
B.a點處的場強與b點處的場強一定相等
C.負電荷從a點運動到c點電場力做正功
D.正電荷從c點運動到b點電勢能一定減小
8.如圖所示,一理想變壓器原副線圈的匝數比為1:2;
副線圈電路中接有燈泡燈泡的額定電壓為220V,額
定功率為2W;原線圈電路中接有電壓表和電流
表。現閉合開關,燈泡正常發光。若用U和/分
別表示此時電壓表和電流表的讀數,則
A.U=110V,I=0.2A
B.U=110V.l=0.05A
C.U=110√2V,l=0.2A
D.U=110√2V,/=0.2V2A
物理試題第2頁共8頁大同市2012屆高三學情調研測試試題
文科數學
(本試卷滿分150分,考試時間120分鐘)
選做題
題號
總分
17
18
20
2122、23、24
得分
、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個
選項中只有一項是符合題目要求的.(請將正確答案的選項填入下表)
題號
6789101112
答案
(1)復數(1-i)2.讠=
(A)2-2i
(B)2+2i
(C)-2
(D)2
(2)設集合u={1,2,3,4},A={1,2},B={2,4},則Cu(AUB)
(A){2}
(B){3}
(C){1,2,4}
(D){1,4}
(3)已知a,b均為單位向量,它們的夾角為,那么a+3b
(A)V7
(B)√10
(C)V13
(D)4
(4)函數y=2x2的焦點坐標為
(A)(,0)
(B)(1,0)
(C)(0,.)
(D)(0
4
(5)已知sinc=2,則cos(m-2a)=
(A)
5
(B)
(C)
(D)
5
文科數學試題第1頁共8頁
(6)若某空間幾何體的三視圖如圖所示,
則該幾何體的體積是
(A)1
(B)
主視圖
左視圖
(C)
(7)設等差數列{an}的前n項和為Sn
若S3=9,S6=36,則an+a8+a=
A)63
(B)45
俯視圖
(C)36
(D)27
第(6)題圖
(8)如圖執行下面的程序框圖,那么輸出的S
開始
(A)2450
(B)2500
k=1
(C)2652
(D)2550
(9)已知定義域為R的函數f(x)在(8,+∞)上為
0
減函數,且函數y=f(x+8)為偶函數,則
否
A)f(6)>f(7)
是
(B)f(6)>f(9)
s=S+2k
輸出s
(C)f(7)>f(9)
(D)f(7)>f(10)
k=k+1
結束
(10)橢圓+y2=1的兩個焦點為F1、F2,過
第(8)題圖
F1作垂直于x軸的直線與橢圓相交,一個交點為P,則|P2
(A)
(B)
(C)V
(D)4
(11)為了得到函數y=sin(2x-T)的圖象,只需把函數y=sin(2x+)的圖象
(A)向左平移個長度單位
(B)向右平移7個長度單位
(C)向左平移T個長度單位
(D)向右平移T個長度單位
(12)設f(x)、g(x)分別是定義在R上的奇函數和偶函數,當x<0時,
f(x)·g(x)+f(x)·g(x)>0,且g(-3)=0.則不等式f(x)·g(x)<0的解
集是
(A)(-3,0)∩(3,+∞)
(B)(-3,0)∪(0,3)
(C)(
3)∪(3,+∞
(D)(-∞,-3)∪(0,3)
文科數學試題第2頁共8頁

展開更多......

收起↑