資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺人教版九年級化學上冊第四單元《自然界的水》測試題(考試時間:45分鐘滿分:100分)學校班別姓名一、選擇題(每小題3分,共45分。每小題只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項序號填入題后括號里)1.扶貧先治水,讓貧困老百姓喝上干凈安全的自來水是精準扶貧的基本要求,下列凈水方法屬于化學變化的是()A.沉淀B.過濾C.吸附D.消毒2.學校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標志是()3.實驗室有下列儀器,過濾時不需要用到的是()ABCD4.化學式“Fe2O3"讀作()A.氧化亞鐵B.二鐵化三氧C.鐵化氧D.三氧化二鐵5.下列物質不含原子團的是(?)A.NaClB.KNO3C.CaCO3D.KMnO46.在實驗室制取蒸餾水時,蒸餾燒瓶中加一些碎瓷片的作用是(?)。A.隔熱?B.防止液體暴沸C.導熱?D.使水受熱均勻7.84消毒液是一種常用的消毒劑,其主要成分是次氯酸鈉(NaC1O)。NaClO中Cl元素的化合價是(?)A.+2?B.+1?C.-1?D.-28.一種高效食品保鮮劑、環保型消毒劑由-2價氧元素和+4價氯元素組成,其化學式為(?)A.ClO?B.ClO2?C.Cl2O?D.OCl9.下列物質的化學式書寫不正確的是(?)A.二氧化碳:CO2?B.氯化氫:HClC.四氧化三鐵:O4Fe3D.碳酸鈣:CaCO310.下面是某同學進行過濾時的一些做法,其中錯誤的是(?)A.讓濾紙邊緣低于漏斗口B.直接向漏斗中傾倒待過濾的液體C.讓漏斗下端管口緊靠燒杯內壁D.讓漏斗中的液面始終低于濾紙邊緣11.臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法錯誤的是()A.臭氧是非金屬單質?B.1個臭氧分子由3個氧原子構成C.臭氧水是氧化物?D.?臭氧水是混合物12.硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,會給生活和生產帶來許多影響。下列軟化硬水程度最高的方法是(?)A.蒸餾B.煮沸C.沉淀D.過濾13.下列有關化學式“H2O”表示的意義,正確的是(?)A.水這種物質?B.水由兩個氫元素和一個氧元素組成C.一個水分子中含有一個氫分子?D.水由氫原子和氧原子構成14.下列現象不會造成水源污染的是(?)A.造紙廠的廢水直接排入附近河流中?B.農藥化肥的流失C.植物的蒸騰作用?D.生活污水的任意排放15.過氧化氫(H2O2)是實驗室常用于制取氧氣的藥品之一。過氧化氫中氧元素的化合價為()A.-1?B.-2?C.+1?D.+2二、填空題(每空1分,共20分)16.(6分)通過一段時間的化學學習,我們認識了一些物質的性質和用途。請選取相應物質的序號填空:①二氧化硫②酒精③二氧化碳④四氧化三鐵⑤氧氣⑥氙氣(1)是實驗室最常用的燃料;?(2)是一種黑色的固體;(3)是一種空氣中常見的氣體污染物;?(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體;(5)可用于制造閃光燈;?(6)可用于潛水。17.(5分)請用適當的化學用語填空:(1)2個二氧化氮分子;?(2)氯離子;(3)2個鎂原子;(4)氫氧化鈣?;(5)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價。18.水是一種重要的自然資源。請回答下列與水有關的問題:(1)水有廣泛的用途。例如,人類日常生活中的飲用、做飯做菜和各種洗刷,農業上,醫療上用蒸餾水?等。(2)我國淡水資源并不豐富,隨著經濟的高速發展,水污染也比較嚴重,因此,我們既要節約用水,也要防治水污染。①舉一例在日常生活中節約用水的具體做法:。②水污染不僅會造成水生生態系統的破壞,還會直接危害人體健康。水污染的來源主要有。寫出一條防治水污染的合理化建議:。19.分類是學習和研究化學的重要方法。請對下列物質進行分類:①海水、②氮氣、③鐵、④二氧化硫、⑤高錳酸鉀、⑥水、⑦清新的空氣、⑧氯化鈉。(1)屬于化合物的是(填序號,下同)。(2)屬于單質的是。(3)屬于氧化物的是。④屬于混合物的是。三、簡答題(每空2分,共12分)18.河水中含泥沙、細菌等雜質,需要進行凈化處理才能成為日常生活用的自來水。某自來水廠生產自來水的過程如圖:(1)為使沉淀池的懸浮物沉降,通??杉尤氲奈镔|是。(2)過濾池在凈化水過程中的作用是?。(3)活性炭常用于吸附池吸附雜質,這是因為它具有性質。(4)自來水中往往含有較多的鈣、鎂離子。①檢驗水中是否含有較多鈣、鎂離子的方法是。如果水中含有較多鈣、鎂離子,實驗中觀察到的現象是。②在日常生活中,減少或除去水中的鈣、鎂化合物可采用的方法是。四、實驗與探究題(每空2分,共16分)19.小利學習小組用如圖所示的裝置探究水的組成。(1)通電一段時間后,a管內產生的氣體是,b管內產生的氣體是,a管和b管內收集到的氣體體積比約為。(2)實驗中發生反應的文字表達式為,該反應的基本類型是。(3)通過實驗,小明得出了許多結論。請你寫出其中的三個結論。①;②;③。五、計算題(共3分)20.蘋果中富含蘋果酸,它具有增強消化、降低膽固醇等作用。蘋果酸的化學式為C4H6O5。計算:(1)蘋果酸的相對分子質量是。(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是?(最簡整數比)。(3)13.4g蘋果酸中含碳元素的質量是多少克?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1)人教版九年級化學上冊第四單元《自然界的水》測試題(參考答案)(考試時間:45分鐘滿分:100分)學校班別姓名一、選擇題(每小題3分,共45分。每小題只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項序號填入題后括號里)1.扶貧先治水,讓貧困老百姓喝上干凈安全的自來水是精準扶貧的基本要求,下列凈水方法屬于化學變化的是(D)A.沉淀B.過濾C.吸附D.消毒2.學校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標志是(C)3.實驗室有下列儀器,過濾時不需要用到的是(C)ABCD4.化學式“Fe2O3"讀作(D)A.氧化亞鐵B.二鐵化三氧C.鐵化氧D.三氧化二鐵5.下列物質不含原子團的是(?A)A.NaClB.KNO3C.CaCO3D.KMnO46.在實驗室制取蒸餾水時,蒸餾燒瓶中加一些碎瓷片的作用是(B?)A.隔熱?B.防止液體暴沸C.導熱?D.使水受熱均勻7.84消毒液是一種常用的消毒劑,其主要成分是次氯酸鈉(NaC1O)。NaClO中Cl元素的化合價是(?B)A.+2?B.+1?C.-1?D.-28.一種高效食品保鮮劑、環保型消毒劑由-2價氧元素和+4價氯元素組成,其化學式為(?B)A.ClO?B.ClO2?C.Cl2O?D.OCl9.下列物質的化學式書寫不正確的是(?C)A.二氧化碳:CO2?B.氯化氫:HClC.四氧化三鐵:O4Fe3D.碳酸鈣:CaCO310.下面是某同學進行過濾時的一些做法,其中錯誤的是(?B)A.讓濾紙邊緣低于漏斗口B.直接向漏斗中傾倒待過濾的液體C.讓漏斗下端管口緊靠燒杯內壁D.讓漏斗中的液面始終低于濾紙邊緣11.臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法錯誤的是(C)A.臭氧是非金屬單質?B.1個臭氧分子由3個氧原子構成C.臭氧水是氧化物?D.?臭氧水是混合物12.硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,會給生活和生產帶來許多影響。下列軟化硬水程度最高的方法是(?A)A.蒸餾B.煮沸C.沉淀D.過濾13.下列有關化學式“H2O”表示的意義,正確的是(?A)A.水這種物質?B.水由兩個氫元素和一個氧元素組成C.一個水分子中含有一個氫分子?D.水由氫原子和氧原子構成14.下列現象不會造成水源污染的是(?C)A.造紙廠的廢水直接排入附近河流中?B.農藥化肥的流失C.植物的蒸騰作用?D.生活污水的任意排放15.過氧化氫(H2O2)是實驗室常用于制取氧氣的藥品之一。過氧化氫中氧元素的化合價為(A)A.-1?B.-2?C.+1?D.+2二、填空題(每空1分,共20分)16.(6分)通過一段時間的化學學習,我們認識了一些物質的性質和用途。請選取相應物質的序號填空:①二氧化硫②酒精③二氧化碳④四氧化三鐵⑤氧氣⑥氫氣(1)②是實驗室最常用的燃料;?(2)④是一種黑色的固體;(3)①是一種空氣中常見的氣體污染物;?(4)③能使澄清石灰水變渾濁的氣體;(5)⑥可用作高能燃料;?(6)⑤可用于潛水。17.(5分)請用適當的化學用語填空:(1)2個二氧化氮分子2NO2;?(2)氯離子Cl-;(3)2個鎂原子2Mg;(4)氫氧化鈣Ca(OH)2?;(5)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價。18.水是一種重要的自然資源。請回答下列與水有關的問題:(1)水有廣泛的用途。例如,人類日常生活中的飲用、做飯做菜和各種洗刷,農業上用水澆灌農田,醫療上用蒸餾水?配制藥液等。(2)我國淡水資源并不豐富,隨著經濟的高速發展,水污染也比較嚴重,因此,我們既要節約用水,也要防治水污染。①舉一例在日常生活中節約用水的具體做法:洗菜的水用來澆花。②水污染不僅會造成水生生態系統的破壞,還會直接危害人體健康。水污染的來源主要有工業污染、農業污染、日常生活污染。寫出一條防治水污染的合理化建議:生活汗水失集中處理達標后排放。19.分類是學習和研究化學的重要方法。請對下列物質進行分類:①海水、②氮氣、③鐵、④二氧化硫、⑤高錳酸鉀、⑥水、⑦清新的空氣、⑧氯化鈉。(1)屬于化合物的是④⑤⑥(填序號,下同)。(2)屬于單質的是③②。(3)屬于氧化物的是⑥④。④屬于混合物的是⑦①。三、簡答題(每空2分,共12分)18.河水中含泥沙、細菌等雜質,需要進行凈化處理才能成為日常生活用的自來水。某自來水廠生產自來水的過程如圖:(1)為使沉淀池的懸浮物沉降,通??杉尤氲奈镔|是明礬。(2)過濾池在凈化水過程中的作用是?除去不溶性固體雜質。(3)活性炭常用于吸附池吸附雜質,這是因為它具有吸附性質。(4)自來水中往往含有較多的鈣、鎂離子。①檢驗水中是否含有較多鈣、鎂離子的方法是加入肥皂水。如果水中含有較多鈣、鎂離子,實驗中觀察到的現象是浮渣多,泡沫少。②在日常生活中,減少或除去水中的鈣、鎂化合物可采用的方法是煮沸。四、實驗與探究題(每空2分,共16分)19.小利學習小組用如圖所示的裝置探究水的組成。(1)通電一段時間后,a管內產生的氣體是氫氣,b管內產生的氣體是氧氣,a管和b管內收集到的氣體體積比約為2:1。(2)實驗中發生反應的文字表達式為,該反應的基本類型是分解反應。(3)通過實驗,小明得出了許多結論。請你寫出其中的三個結論。①水由氫元素和氧元素組成;②在化學反應中分子可以再分,原子不能再分;③一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成。五、計算題(共3分)20.蘋果中富含蘋果酸,它具有增強消化、降低膽固醇等作用。蘋果酸的化學式為C4H6O5。計算:(1)蘋果酸的相對分子質量是134。(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是24:3:40?(最簡整數比)。(3)13.4g蘋果酸中含碳元素的質量是多少克?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1)解:13.4g蘋果酸中碳元素的質量為:13.4××100%=4.8g21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺人教版九年級化學上冊第四單元《自然界的水》知識清單水資源狀況:總水儲量很大,淡水資源很少21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)版權聲明21世紀教育網ww.21cnjy.com(以下簡稱“本網站”)系屬深圳市二一教育股份有限公司(以下簡稱本公司”)旗下網站,為維護本公司合法權益,現依據相關法律法規作出如下鄭重聲明:、本網站上所有原創內容,由本公司依據相關法律法規,安排專項經費,運營規劃,組織名校名師創作完成,著作權歸屬本公司所有。經由網站用戶上傳至本網站的試卷、教案、課件、學案等內容,由本公司獨家享有信息網絡傳播權,其作品僅代表作者本人觀點,本網站不保證其內容的有效性,凡因本作品引發的任何法律糾紛,均由上傳用戶承擔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