資源簡介

2011-2012學年第一學期北師大泉州附中第一次階段考試
初三語文試卷
一、積累與運用（35分）
1．給加點字注音，看拼音寫漢字。（4分）
①鍥（ ）而不舍 ②光彩熠（ ）熠
③惴（ ）惴不安 ④諱（ ）疾忌醫
⑤yà（ ）苗助長 ⑥無jī（ ）之談
⑦yí（ ）笑大方 ⑧浮想聯piān（ ）
2.下列選項中沒有使用比喻修辭的一項是（ ）（2分）
A．汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。
B.臨行時我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人。
C.穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。
D.橋是什么？不過是一條板凳。
3．詩文默寫（10分）
①白日放歌須縱酒，
② ，野渡無人舟自橫。
③曉鏡但愁云鬢改，
④無可奈何花落去，
⑤有約不來過夜半，
⑥曾子曰：“吾日三省吾身——
”
⑦孔子提倡做人要將心比心、寬以待人的句子是

4.神話探究。（7分）
⑴神話是關于神仙或神化了的古代英雄及其他神化了的人物的故事。中外都有豐富的神話故事，請你任舉兩例并對其內容作簡要分析。（4分）
例：精衛填海——表現了向自然作斗爭的大無畏氣魄和百折不撓的頑強意志。


⑵有人說神話是人類童年的產物，請你談談對這一觀點的理解。（4分）


5．名著閱讀。（10分）
⑴請用線段將下列人物與相關內容連接起來。（4分）
人物 綽號 事件
宋江 黑旋風 怒殺閻婆惜
李逵 及時雨 沂嶺殺四虎
林沖 花和尚 誤入白虎堂
魯智深 豹子頭 大鬧五臺山
⑵下列人物評價與第一小題所給事件毫無關聯的一項是（ ）（2分）
A.狂放不羈 B.輕信他人 C.足智多謀 D. 武藝高強
⑶在第一小題中所給的四位梁山好漢中選取兩位，簡述他們共同出現的一個故事情節。（不少于50字）（5分）




二、閱讀（55分）
（一）閱讀下文，完成6—9題。（18分）
魚我所欲也
①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。②生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。③生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。④死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。⑤如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？⑥使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？⑦由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。⑧是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。⑨非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。
萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
6.以下各組加點詞意思相同的一項是（ ）（3分）
A.得之則生，弗得則死 B.蹴爾而與之
以俟夫觀人風者得焉 且欲與常馬等不可得
C.為宮室之美 D.故患有所不避也
不圖為樂之至于斯也 桓侯故使人問之
7.下列選項錯誤的一項是（ ）（3分）
A.選文出自儒家經典著作《孟子》，該書與《論語》、《大學》、《中庸》合稱為“四書”。
B.孟子，名軻，字子輿，戰國時期鄒人，被后人奉為“亞圣”。
C.本文闡明了“義”重于“生”、“義”重于“利”和不義可恥的道理，提出了“舍生取義”的觀點。
D.選文第一自然段使用了比喻論證，第二自然段使用了對比論證，第三自然段使用了舉例論證。
8.翻譯句子。（6分）
⑴生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。


⑵非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。


9. 根據第一段所給的序號，劃分層次并概括層意。（6分）



（二）閱讀下文，完成10—13題。（10分）
聽潮
①大海上一片靜寂。在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。在平靜的深黯的海面上，月光辟開了一款狹長的明亮的云汀，閃閃地顫動著，銀鱗一般。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間，像是一顆紅玉。它和那海面的銀光在我們面前揭開了海的神秘，——那不是狂暴的不測的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。我們的腳下仿佛輕松起來，平靜地，寬廓地，帶著欣幸與希望，走上了那銀光的路朝向紅玉的瓊臺走了去。
②不曉得過了多少時候，遠寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮，漸漸向我們腳下的巖石掀過來，發出汩汩的聲音，像是誰在海底吐著氣，海面的銀光跟著晃動起來，銀龍樣的。接著我們腳下的巖石上就像鈴子、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴著，而且聲音愈響愈大起來。
③沒有風。海自己醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因為島嶼擋住了它的轉動，它狠狠的用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰栗，發出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。
④海終于憤怒了。它咆哮著，猛烈地沖向岸邊襲擊過來，沖進了巖石的罅隙里，又撥剌著巖石的壁壘。
⑤音響就越大了。戰鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬蹄聲，車輪聲，機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰了起來。
⑥銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。它從我們的腳下撲了過來，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。
——選自《魯彥散文選集》有刪改
10.分別用三個字概括本文描繪大海的三幅畫面（3分）
11.第一段依次描寫大海的景物是（ ）（2分）
A.大海 波浪 瓊臺 B. 波浪 巖石 月光
C.波浪 月光 燈光 D. 巖石 月光 燈光
12.對選文理解不恰當的一項是（ ）（2分）
A.通過描寫大海海潮漲落的情景，謳歌大海的雄壯美和它的偉大力量。
B.平靜的大海上幽靜的和平的愉悅的氣氛，和人物的“欣幸”心情相一致。
C.銀鱗——銀龍——海的鱗甲，通過海面上月光的變化寫海潮由小到大。
D.選文第一段加點的“它”指代紅玉，而不是燈塔的紅光。
13.談談你對第一段畫線句“吻”字的理解。（3分）


（三）閱讀下文，完成14—17題。（11分）
不該遺忘的“自省”
①古希臘哲學家伊壁鳩魯有一句名言：“認識錯誤是拯救自己的第一步。”古羅馬哲人塞涅卡對它的解讀是：一個人要是尚未認識到自己在做錯事，他是不會有改正錯誤的愿望的；在改正錯誤以前，你得發現和承認自己犯了錯誤。惟有如此，及時反省，我們才能將自己從過失和失敗中拯救出來。我國古代的思想家曾子也說“吾日三省吾身”。看來，這些先哲們早已將自省當作一種自覺的行為了，他們所推崇的“自省意識”，千百年來一直作為精神財富施惠于人類。
②可是，在這個日漸浮躁的時代，我們面臨著這樣的尷尬：一方面是物質生活的高度富裕，另一方面卻是精神世界的極度貧窮——自省意識的缺失便是明證。每當我們惹了麻煩，做了錯事，傷害了他人，我們首先想到的不是主動承認錯誤而是如何逃避責任；每當我們遇到考試失利，求職碰壁，壯志難酬等困境時，我們最先想到的不是自身努力的不足，實力的欠缺，能力的差距，而是習慣在悲傷、沮喪、悒郁、憤懣的同時，將自身的過失和失利的原因歸咎于他人的干預和外在的環境，卻缺乏對自身靈魂的拷問，缺乏深沉的自省。于是，我們對心靈的防護能力和對神經的調控能力，越來越差，陷于困境的我們往往要在痛苦的深淵里艱難地掙扎，卻難以及時覓到逃離苦難的出口和沖擊成功的出路。
③缺乏自省可怕，不正確的自省同樣可怕。有些人一旦陷于失敗或遭受打擊，惟有自怨自艾，強吞下失利的苦果，從此一蹶不振。還有些人又走到了另一個極端，將自省意識等同于嚴苛的自責，他們對自己求全責備，這只能助長自卑的心理，不僅于事無補，還會加深內心的苦痛。
④自省既不等同于自怨自艾，也不是求全責備，它是精神層面上的反省，是對靈魂的追問。自省的前提是承認過失，即知其“失”，同時要知其所以“失”，進而在行動中糾其“失”。自省不是外在的強加，而應該像吃飯睡覺那樣成為我們自覺的行為。
⑤具備了自省精神的人和民族注定是強大的、不可戰勝的。
——選自《中華活頁文選》
14．請你用自己的話簡要概括選文的主要觀點。（2分）


15．作者認為哪兩種表現是“不正確的自省”？ （2分）


16.如果把文中的“我們”改為“你們”，表達效果會怎樣？（3分）


17．“具備了自省精神的人和民族注定是強大的、不可戰勝的。”請你從“人”或“民族”的角度，具體談談對這句話的理解。（4分）



（四）閱讀下文，完成18—23題。（16分）
花事
文文6歲那年春天，王大伯院子里的一棵小樹開滿了粉紅的花朵，小而密，那俏麗的花枝還多情地探出墻外，引來了不少小蜜蜂和白蝴蝶，過路的行人無不駐足觀望。
文文不知道那是什么花，問媽媽。媽媽說是桃花。
過了半個來月，那樹上的花朵落光了，枝上長出了綠葉。文文慢慢把這事忘了。
第二年春天，王大伯院子里的小樹又開滿了粉紅的花朵。
文文和爸爸路過院墻外，文文忍不住贊嘆道，好美的桃花啊！
爸爸說，那不是桃花，桃花開得更大，開得更稀，顏色更紅。
文文問，那是什么花？
爸爸說他見得少，不大清楚，也許是櫻花。
文文一定要問個明白。爸爸說，管它什么花，知道又有什么用，它又不能當飯吃！
過了十來天，那樹上的花朵全都凋謝了。文文又慢慢忘了這事。
第三年春天，王大伯院子里的小樹又開滿了花。
文文叩開王大伯的院門，問他那樹上開的是什么花？
王大伯說是一個遠方親戚給的樹苗，他也不清楚，不過看樣子像是海棠花。
文文從沒有見過海棠花，但他似乎聽人說過海棠是在秋天開的。于是又繼續問下去。王大伯很不耐煩地說，管它什么花，知道又有什么用，它又不能當錢花。
后來花落了，文文又慢慢把這事忘了。
第四年春天，王大伯院子的花如期開放，又喚起了文文的好奇心。
文文特意找來鄰居家的一個讀中學的大哥，問他那是什么花？
那大哥睜大眼睛，看了大半天也說不出花的名字。
文文急了，問，你不是上了生物課嗎？怎么會不知道？
大哥說，甭提了，生物課是副課，全被主課老師占用了。不過看花樣子像是桑樹花。
文文不信，說他見過桑樹花，不是這樣子的。
大哥很丟面子，說，管它什么花，知道又有什么用，考試又不考它！
時間過得很快，轉眼幾度花開花落。不知不覺，文文已經上中學了，這年春天，王大伯院子里的那棵小樹悄悄長成了大樹，樹上的花越開越多，煞是壯觀。可他仍不知道那是什么花。
一次，文文問生物老師，生物老師卻說課本上也找不到，文文便說您教生物課，肯定知道。生物老師很生氣，說，我們不知道的東西還很多著呢！知道又有什么用，你還是先把課本上的知識學好！
直到l6歲那年，文文讀高中，他看了很多課外書，他在讀契訶夫的戲劇《櫻桃園》時，從書頁間看到了一幅彩色插圖，圖中櫻桃樹上的花與王大伯院子里的那樹上開的花竟一模一樣。
文文終于知道王大伯院子里開的是櫻桃花了。更可喜的是，他在這年夏天還意外地看到樹枝上結滿了長柄小個的紅櫻桃。不會錯。他覺得自己一下子長大了。他要把這個重大發現告訴每一個人。他告訴了爸爸媽媽，也告訴了王大伯等人。可是他們對此一點興趣也沒有，都說知道那是櫻桃樹又有什么用！
不過，文文覺得挺有用。
等到來年春天王大伯院子里的櫻桃樹再次開花時，文文總自豪地對圍在墻外看花的小朋友說，你們都看清楚，這樹上開的可是櫻桃花呀！好美的花！
——選自《微型小說選刊》
18．請用簡潔的語言概括小說的主要情節。（3分）


19．請指出文中劃線句子所運用的描寫方法并分析其作用。（3分）


20．從修辭角度品味“那俏麗的花枝還多情地探出墻外”句中加點詞的妙處。（2分）


21．與“粉紅的花朵”結構相同的短語是（ ）（2分）
A．看清楚 B．小而密 C．開得更大 D．彩色插圖
22．對本文分析錯誤的一項是（ ）（3分）
A．本文是按時間順序來組織材料的。
B．本文的“花事”在文文心目中不是“小事”，它也是貫穿全文的線索。
C．王大伯等人認為“不能當飯吃”、“不能當錢花”、“考試又不考它”，這些共同反映出人們的功利主義心理，也直接批判了學校應試教育的危害。
D．文文“覺得自己一下子長大了”，因為他通過了自己的探索、自己的努力，找到了多年沒人能正確回答的問題。
23．小說中文文的經歷，給了你什么啟示？你在學習或生活中如果遇到類似的問題將怎樣解決？（3分）


三、作文（60分）
24．如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現自我，探究創造，實現理想……親愛的同學，也許你擁有了一片廣闊的天空，在追求拼搏中獲得了成功的喜悅；也許你擁有的天空還不夠寬廣，在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。這其間定會有你難以忘懷的故事、深刻獨到的見解與發自肺腑的心聲。
請以“我的一片天空”為話題，寫一篇文章。可以記敘經歷，發表議論，抒發感情，展開想像，等等。文體自選，題目自擬，字數不少于600字。不得借鑒本考卷閱讀選文，不可以寫作詩歌。
北師大泉州附中2011—2012學年度（上學期）
初三年第一次月考 語文試題
一、積累與運用（35分）
1．給加點字注音，看拼音寫漢字。（4分）
①鍥（ qiè ）而不舍 ②光彩熠（ yì ）熠
③惴（ zhuì ）惴不安 ④諱（ huì ）疾忌醫
⑤yà（ 揠 ）苗助長 ⑥無jī（ 稽 ）之談
⑦yí（ 貽 ）笑大方 ⑧浮想聯piān（ 翩 ）
2.下列選項中沒有使用比喻修辭的一項是（ C ）（2分）
A．汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。
B.臨行時我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人。
C.穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。
D.橋是什么？不過是一條板凳。
3．詩文默寫（10分）
①白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。②春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
③曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。④無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
⑤有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。⑥曾子曰：“吾日三省吾身—— 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？ 傳不習乎？ ”
⑦孔子提倡做人要將心比心、寬以待人的句子是己所不欲，勿施于人。
4.神話探究。（7分）
⑴神話是關于神仙或神化了的古代英雄及其他神化了的人物的故事。中外都有豐富的神話故事，請你任舉兩例并對其內容作簡要分析。（4分）
例：精衛填海——表現了向自然作斗爭的大無畏氣魄和百折不撓的頑強意志。
夸父逐日——為民除害、向自然作斗爭的大無畏氣魄和百折不撓的頑強意志。
后羿射日——向自然災害作斗爭、為民除害、不畏艱險的英雄。(人類征服自然的決心和愿望)
禹治水——向自然作斗爭、為民除害、不畏艱險的英雄。
普羅米修斯——和強權做斗爭,為了人民能得到火種,不畏犧牲。
⑵有人說神話是人類童年的產物，請你談談對這一觀點的理解。（4分）
表現了人在科學技術落后,對自身不了解對自然的恐懼與無奈的情況下對神的猜測與寄托。（言之有理即可）
5．名著閱讀。（10分）
⑴請用線段將下列人物與相關內容連接起來。（4分）
人物 綽號 事件
宋江 黑旋風 怒殺閻婆惜
李逵 及時雨 沂嶺殺四虎
林沖 花和尚 誤入白虎堂
魯智深 豹子頭 大鬧五臺山
⑵下列人物評價與第一小題所給事件毫無關聯的一項是（ C ）（2分）
A.狂放不羈 B.輕信他人 C.足智多謀 D. 武藝高強
⑶在第一小題中所給的四位梁山好漢中選取一位，敘述發生他身上的一個故事情節。（不少于30字）（5分）
（略）



二、閱讀（55分）
（一）閱讀下文，完成6—9題。（18分）
魚我所欲也
①魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。②生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。③生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。④死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。⑤如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？⑥使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？⑦由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。⑧是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。⑨非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。
萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
6.以下各組加點詞意思相同的一項是（ A ）（3分）
A.得之則生，弗得則死 B.蹴爾而與之
以俟夫觀人風者得焉 且欲與常馬等不可得
C.為宮室之美 D.故患有所不避也
不圖為樂之至于斯也 桓侯故使人問之
7.下列選項錯誤的一項是（ D ）（3分）
A.選文出自儒家經典著作《孟子》，該書與《論語》、《大學》、《中庸》合稱為“四書”。
B.孟子，名軻，字子輿，戰國時期鄒人，被后人奉為“亞圣”。
C.本文闡明了“義”重于“生”、“義”重于“利”和不義可恥的道理，提出了“舍生取義”的觀點。
D.選文第一自然段使用了比喻論證，第二自然段使用了對比論證，第三自然段使用了舉例論證。
8.翻譯句子。（6分）
⑴生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。
（然而，）我喜歡的東西有比生命更重要的，（所以，）我不做茍且偷生的事情。
⑵非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
不僅品德優秀的人有這種思想，人人都有這種思想，只不過品德優秀的人能夠（操守這種品德）使它不喪失罷了。
9. 根據第一段所給的序號，劃分層次并概括層意。（6分）
①②為第一層，通過設喻引出中心論點。
③——⑧為第二層從正反兩面闡述論證觀點。
⑨對上面的論述做小結。
（二）閱讀下文，完成10—13題。（10分）
聽潮
①大海上一片靜寂。在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。在平靜的深黯的海面上，月光辟開了一款狹長的明亮的云汀，閃閃地顫動著，銀鱗一般。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間，像是一顆紅玉。它和那海面的銀光在我們面前揭開了海的神秘，——那不是狂暴的不測的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。我們的腳下仿佛輕松起來，平靜地，寬廓地，帶著欣幸與希望，走上了那銀光的路朝向紅玉的瓊臺走了去。
②不曉得過了多少時候，遠寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮，漸漸向我們腳下的巖石掀過來，發出汩汩的聲音，像是誰在海底吐著氣，海面的銀光跟著晃動起來，銀龍樣的。接著我們腳下的巖石上就像鈴子、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴著，而且聲音愈響愈大起來。
③沒有風。海自己醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因為島嶼擋住了它的轉動，它狠狠的用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰栗，發出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。
④海終于憤怒了。它咆哮著，猛烈地沖向岸邊襲擊過來，沖進了巖石的罅隙里，又撥剌著巖石的壁壘。
⑤音響就越大了。戰鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬蹄聲，車輪聲，機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰了起來。
⑥銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。它從我們的腳下撲了過來，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。
——選自《魯彥散文選集》有刪改
10.分別用三個字概括本文描繪大海的三幅畫面（3分）
海睡圖 海醒圖 海怒圖
11.第一段依次描寫大海的景物是（ C ）（2分）
A.大海 波浪 瓊臺 B. 波浪 巖石 月光
C.波浪 月光 燈光 D. 巖石 月光 燈光
12.對選文理解不恰當的一項是（ D ）（2分）
A.通過描寫大海海潮漲落的情景，謳歌大海的雄壯美和它的偉大力量。
B.平靜的大海上幽靜的和平的愉悅的氣氛，和人物的“欣幸”心情相一致。
C.銀鱗——銀龍——海的鱗甲，通過海面上月光的變化寫海潮由小到大。
D.選文第一段加點的“它”指代紅玉，而不是燈塔的紅光。
13.談談你對第一段畫線句“吻”字的理解。（3分）
使用擬人修辭，生動的表現了波浪的細微、輕柔，并反襯了大海的寧靜。
（三）閱讀下文，完成14—17題。（11分）
不該遺忘的“自省”
①古希臘哲學家伊壁鳩魯有一句名言：“認識錯誤是拯救自己的第一步。”古羅馬哲人塞涅卡對它的解讀是：一個人要是尚未認識到自己在做錯事，他是不會有改正錯誤的愿望的；在改正錯誤以前，你得發現和承認自己犯了錯誤。惟有如此，及時反省，我們才能將自己從過失和失敗中拯救出來。我國古代的思想家曾子也說“吾日三省吾身”。看來，這些先哲們早已將自省當作一種自覺的行為了，他們所推崇的“自省意識”，千百年來一直作為精神財富施惠于人類。
②可是，在這個日漸浮躁的時代，我們面臨著這樣的尷尬：一方面是物質生活的高度富裕，另一方面卻是精神世界的極度貧窮——自省意識的缺失便是明證。每當我們惹了麻煩，做了錯事，傷害了他人，我們首先想到的不是主動承認錯誤而是如何逃避責任；每當我們遇到考試失利，求職碰壁，壯志難酬等困境時，我們最先想到的不是自身努力的不足，實力的欠缺，能力的差距，而是習慣在悲傷、沮喪、悒郁、憤懣的同時，將自身的過失和失利的原因歸咎于他人的干預和外在的環境，卻缺乏對自身靈魂的拷問，缺乏深沉的自省。于是，我們對心靈的防護能力和對神經的調控能力，越來越差，陷于困境的我們往往要在痛苦的深淵里艱難地掙扎，卻難以及時覓到逃離苦難的出口和沖擊成功的出路。
③缺乏自省可怕，不正確的自省同樣可怕。有些人一旦陷于失敗或遭受打擊，惟有自怨自艾，強吞下失利的苦果，從此一蹶不振。還有些人又走到了另一個極端，將自省意識等同于嚴苛的自責，他們對自己求全責備，這只能助長自卑的心理，不僅于事無補，還會加深內心的苦痛。
④自省既不等同于自怨自艾，也不是求全責備，它是精神層面上的反省，是對靈魂的追問。自省的前提是承認過失，即知其“失”，同時要知其所以“失”，進而在行動中糾其“失”。自省不是外在的強加，而應該像吃飯睡覺那樣成為我們自覺的行為。
⑤具備了自省精神的人和民族注定是強大的、不可戰勝的。
——選自《中華活頁文選》
14．請你用自己的話簡要概括選文的主要觀點。（2分）
我們需要自省：（或“我們不能遺忘自省”等）
15．作者認為哪兩種表現是“不正確的自省”？ （2分）
自怨自艾；求全責備（嚴苛的自責）
16.如果把文中的“我們”改為“你們”，表達效果會怎樣？（3分）
用“你們”有一種距離感，有一種說教的味道，讀者難以接受。（或“不能表現作者的自省意識”。）
17．“具備了自省精神的人和民族注定是強大的、不可戰勝的。”請你從“人”或“民族”的角度，具體談談對這句話的理解。（4分）
示例一：一個人如果能經常自省，他就會不斷地改正錯誤，不斷地完善自己。像巴金先生那樣，不僅能夠自我反省，而且能將自己認為可恥的地方公之于眾，這樣的人是一個勇敢的人，無所畏懼的人，一個偉大的人，也必然會成為令后世永遠銘記的人。（言之有理即可）
示例二：一個民族如果經常反省，就能改正錯誤，不斷進步，變得越來越強盛。像德國即使犯了這樣嚴重的歷史錯誤，只要能夠反省，也能被全世界諒解、接納，最后走向新生，走向強大。
（四）閱讀下文，完成18—23題。（16分）
花事
文文6歲那年春天，王大伯院子里的一棵小樹開滿了粉紅的花朵，小而密，那俏麗的花枝還多情地探出墻外，引來了不少小蜜蜂和白蝴蝶，過路的行人無不駐足觀望。
文文不知道那是什么花，問媽媽。媽媽說是桃花。
過了半個來月，那樹上的花朵落光了，枝上長出了綠葉。文文慢慢把這事忘了。
第二年春天，王大伯院子里的小樹又開滿了粉紅的花朵。
文文和爸爸路過院墻外，文文忍不住贊嘆道，好美的桃花啊！
爸爸說，那不是桃花，桃花開得更大，開得更稀，顏色更紅。
文文問，那是什么花？
爸爸說他見得少，不大清楚，也許是櫻花。
文文一定要問個明白。爸爸說，管它什么花，知道又有什么用，它又不能當飯吃！
過了十來天，那樹上的花朵全都凋謝了。文文又慢慢忘了這事。
第三年春天，王大伯院子里的小樹又開滿了花。
文文叩開王大伯的院門，問他那樹上開的是什么花？
王大伯說是一個遠方親戚給的樹苗，他也不清楚，不過看樣子像是海棠花。
文文從沒有見過海棠花，但他似乎聽人說過海棠是在秋天開的。于是又繼續問下去。王大伯很不耐煩地說，管它什么花，知道又有什么用，它又不能當錢花。
后來花落了，文文又慢慢把這事忘了。
第四年春天，王大伯院子的花如期開放，又喚起了文文的好奇心。
文文特意找來鄰居家的一個讀中學的大哥，問他那是什么花？
那大哥睜大眼睛，看了大半天也說不出花的名字。
文文急了，問，你不是上了生物課嗎？怎么會不知道？
大哥說，甭提了，生物課是副課，全被主課老師占用了。不過看花樣子像是桑樹花。
文文不信，說他見過桑樹花，不是這樣子的。
大哥很丟面子，說，管它什么花，知道又有什么用，考試又不考它！
時間過得很快，轉眼幾度花開花落。不知不覺，文文已經上中學了，這年春天，王大伯院子里的那棵小樹悄悄長成了大樹，樹上的花越開越多，煞是壯觀。可他仍不知道那是什么花。
一次，文文問生物老師，生物老師卻說課本上也找不到，文文便說您教生物課，肯定知道。生物老師很生氣，說，我們不知道的東西還很多著呢！知道又有什么用，你還是先把課本上的知識學好！
直到l6歲那年，文文讀高中，他看了很多課外書，他在讀契訶夫的戲劇《櫻桃園》時，從書頁間看到了一幅彩色插圖，圖中櫻桃樹上的花與王大伯院子里的那樹上開的花竟一模一樣。
文文終于知道王大伯院子里開的是櫻桃花了。更可喜的是，他在這年夏天還意外地看到樹枝上結滿了長柄小個的紅櫻桃。不會錯。他覺得自己一下子長大了。他要把這個重大發現告訴每一個人。他告訴了爸爸媽媽，也告訴了王大伯等人。可是他們對此一點興趣也沒有，都說知道那是櫻桃樹又有什么用！
不過，文文覺得挺有用。
等到來年春天王大伯院子里的櫻桃樹再次開花時，文文總自豪地對圍在墻外看花的小朋友說，你們都看清楚，這樹上開的可是櫻桃花呀！好美的花！
——選自《微型小說選刊》
18．請用簡潔的語言概括小說的主要情節。（3分）
一棵樹上開滿了粉紅的花朵，大家不知道它叫什么花。一個叫文文的孩子，面對大人們的批評指責，花了十年的時間才弄清它叫櫻桃花。（符合大意即可。答案側重在后一句)
19．請指出文中劃線句子所運用的描寫方法并分析其作用。（3分）
語言描寫（1分），寫出了父親對文文的指責（分析合理即可得2分）

20．從修辭角度品味“那俏麗的花枝還多情地探出墻外”句中加點詞的妙處。（2分）
運用了擬人的修辭手法（1分），生動形象地寫出了美麗的花枝伸出墻外的情態，留給讀者想象的空間。（1分） 為主人公活潑好問的性格做鋪墊。
21．與“粉紅的花朵”結構相同的短語是（ D ）（2分）
A．看清楚 B．小而密 C．開得更大 D．彩色插圖
22．對本文分析錯誤的一項是（ C ）（3分）
A．本文是按時間順序來組織材料的。
B．本文的“花事”在文文心目中不是“小事”，它也是貫穿全文的線索。
C．王大伯等人認為“不能當飯吃”、“不能當錢花”、“考試又不考它”，這些共同反映出人們的功利主義心理，也直接批判了學校應試教育的危害。
D．文文“覺得自己一下子長大了”，因為他通過了自己的探索、自己的努力，找到了多年沒人能正確回答的問題。
23．小說中文文的經歷，給了你什么啟示？你在學習或生活中如果遇到類似的問題將怎樣解決？（3分）
持之以恒．可獲成功：要善于發現問題：要敢于刨根問底……（答對一點，言之有理即可）
三、作文（60分）參見中考評分標準準2011-2012學年第一學期北師大泉州附中第一次階段考試
初三英語試卷
(滿分:150;考試時間:120分鐘)
第 一 卷
第二部分 選擇填空（35分）
（A）單項選擇：從每小題A、B、C三個選項中，選出能填入空白處的最佳答案。（15分）
( )31. In Australia, the meaning of “G’day!” is _____
A.“Not good!” B.“Hello!” C.“Well done!”
( )32. We are supposed______ waste paper and soft drink cans every day in our school.
A.collect B.collecting C.to collect
( )33. I’d like to walk to the park instead of_______there by bus.
A. going B. to go C. goes
( )34. —He has lunch at school on weekdays.
—_________. My home is far away from our school.
A. So have I B. So he has C. So do I
( )35. It’s kind ______you_______us with so much work.
A. of; to help B. for; to help C. of; helping
( )36. Please_________the radio. The baby is sleeping.
A. turn down B. turn up C. cut down
( )37. —Could you tell me _________
—About two days ago.
A. when did you buy your MP4 B. where you bought your MP4
C. when you bought your MP4
( )38. English is used_________the first language_________most people in America.
A. as; as B. for; by C. as; by
( )39.I can’t wait_______the Great Wall.
A. to visit B. visiting C. visited
( )40. —Why didn’t you go to see the movie yesterday
—Because there was
A. anything interesting B. nothing interesting C. something interesting
( )41. —Do you know Jack well
—Certainly. We friends since ten years ago.
A. have made B. have become C. have been
( )42. —What are you doing, Betty
—I am practicing_________English.
A. speaking B. speak C. to speak
( )43. The driver stopped the bus and_________ the old man.
A. put up B. picked up C. asked for a ride
( )44. Fish is cooked_________in different places.
A. different B. difference C. differently
( )45. When someone tells you that he is traveling to the USA, you should say “__________”.
A. The same to you. B. Have a good trip.
C. Take it easy.
（B）完形填空：從每小題A、B、C三個選項中，選出能填入空白處的最佳答案。（10分）
One evening in November, Dr. Berlin received a telephone call from Mrs. Green. “Please, Dr. Berlin, come to my house, I had 5,000 dollars on my desk and now it is gone.” Dr. Berlin 46 at Mrs. Green’s house at 8:00. First he asked Mrs. Green, “Where did you see the money 47 last ”
“At 7:00, I put it on my desk in my living room. Then I went to wash my hair. I came back at 7:30 and the money was 48 .”
“I see, ” Dr. Berlin said. “Were you 49 in the house ”
“No. My sister’s son Jack is here, 50 .”
Then Dr. Berlin and Mrs. Green went to Jack’s room.
“Please sit down, ” Jack said.
Dr. Berlin sat on the only 51 in the room. The chair was cold. He also saw some books on the ground near his feet.
“ 52 have you been doing this evening ” Dr. Berlin asked.
“I came home at 6:30, and went right to my room. I’ve been 53 in that chair and reading all the evening. I never got up and I never left the room. Maybe somebody came into the house and took my 54 money.”
After 55 that, Dr. Berlin was clear about who had taken the money.
( )46. A. reached B. arrived C. got
( )47. A. in B. on C. at
( )48. A. going B. went C. gone
( )49. A. alone B. lonely C. lovely
( )50. A. also B. too C. either
( )51. A. desk B. bed C. chair
( )52. A. Where B. What C. Who
( )53. A. sitting B. standing C. sit
( )54. A. sister’s B. mother’s C. aunt’s
( )55. A. hear B. to hear C. hearing
（C）口語運用: 根據對話內容，從方框的選項中選出能填入空白處的最佳選項。（10分）
A：Good afternoon. What can I do for you
B：I’d like to buy a washing machine.
A：Well, 56 . Some are made in China, and some are made in other countries.
B：This one looks very nice. 57
A：In Germany.
B： 58
A：Sure. You put the clothes in the machine, close the door and press this button.
B：It’s easy. How much is it
A：4,000 yuan.
B：Wow, that’s too expensive! 59 Do you have a cheaper one
A：How about this one
B：Oh, this one looks very good. And the price is OK. 60
56.________57. ________58. ________59. ________60. ________
第三部分 閱讀理解（45分）
（A）
One day, an old woman visited Balzac, the great French writer. She took out a pupil’s composition book, then said, “Mr Balzac, you are a famous writer, so I want you to look at this book and tell me how you like it. Does the child have a good future in writing ” After taking a quick look at the composition book, Balzac asked the woman whether she was the child’s relative or not. The woman said she was not. Then Balzac said, “ To tell the truth, the student is just common. He will have no future in writing.” The woman looked at Balzac closely and asked, “Can’t you remember your handwriting This is your exercise-book.”
Hearing what the woman said, Balzac’s face turned red because he had forgotton his teacher and he was greatly moved that his teacher still kept his composition book. He said sorry to her at once.
根據短文內容，判斷下列句子是否正確，對的涂(A)，錯的涂(B)。(10分)
( ) 61. Balzac was a great French writer.
( ) 62. The old woman wanted Balzac to teach the pupil how to write.
( ) 63. Balzac did not know the old woman was his teacher at first.
( ) 64. Balzac said sorry to the woman because she was very old.
( ) 65. The old woman was such a good teacher that Balzac was greatly moved.
(B)(C)兩篇 根據短文內容，從每小題A、B、C三個選項中選出一個最佳答案。(20分)
（B）
When I was 16 years old, I made my first visit to the United States. It wasn’t the first time I had been abroad. Like most English children, I learnt French at school and I had often been to France, so I was used to speaking a foreign language to people who didn’t understand English. But when I went to America I was really looking forward to having a nice easy holiday without any language problems.
How wrong I was! The misunderstanding began at the airport. I was looking for a public telephone to give my American friend Danny a ring and tell her that I had arrived. A friendly old man saw me looking like being lost and asked if he could help me.
“Yes,”I said.“I want to give my friend a ring.”
“Well, that’s nice,”he exclaimed (驚呼).“Are you getting married But aren’t you a bit young？”
“Who is talking about marriage ” I replied. “I just want to give my friend a ring to tell her I’ve arrived. Can you tell me where there’s a phone box ”
“Oh!”he said.“There’s a phone downstairs.”
When at last we did meet up, Danny explained the misunderstanding to me.“Don’t worry,” she said to me.“I had many difficulties at first. There are lots of words which the Americans use differently in meaning from us British. You’ll soon get used to all the funny things they say. But most of the time British and American people can understand each other!”
( )66.Which sentence is right according to the passage
A.This was the first time for the writer to go abroad.
B.The writer could speak French and English.
C. The writer had been to the U.S.A. many times.
( )67.When the writer arrived at the airport, he wanted to _____.
A.buy a ring for his friend B.ask the way to his friend’s C.telephone his friend
( )68.The old man thought _____.
A.the writer wanted to find a phone box
B.the writer wanted to find his girlfriend
C.the writer didn’t know the way
( )69.At last, the old man _____.
A.understood what the writer wanted to do
B.couldn’t understand the writer
C.bought a ring for the writer
( )70.Which sentence is wrong according to the passage
A.The writer’s friend, Danny had a lot of difficulties in the U.S.A. at first.
B.There are some differences between American and British English.
C.British people can’t understand the Americans most of the time.
（C）
It’s important to learn things about protecting environment. Here’s a 4Rs rule for us.
·Reduce
If you want to reduce waste, you should use things wisely (明智的). A large number of trees are being cut down to make paper. If everyone uses paper carelessly and then throws it away, soon we would not have any trees left. Some other things are also being wasted, and people don’t know what to do with waste in big cities, so it’s necessary to reduce waste.
·Reuse
You should always think of reusing the usable (可用的) things before throwing them away. Give your clothes or things you don’t use to the poor. In a family, you may pass such clothes on to your younger brothers or sisters.
·Recycle
Bottles, cans and paper can easily be recycled. By doing so we save lots of time and money, for example, cola cans are sent to a factory, where they’re smashed flat（壓平）and smelted (熔化), and the metal things are made into new cola cans.
·Repair
If one of the legs of your table is broken, you can repair it. If you want to change for better ones, it’s better for you to sell the old ones or give them to other people who can use them after doing some repair.
( )71.The “Reduce” rule mainly requires us _____.
A.to use things wisely B.to cut down many trees C.to use paper carelessly
( )72.What’s the right order of recycling cola cans
a.smash them flat b.collect the used cans
c.smelt them d.send them to a factory
A.a-b-c-d B.d-c-b-a C.b-d-a-c
( )73.The “Reuse” rule mainly requires us _____.
A.to throw away the old clothes
B.to collect waste paper and soft drink cans
C.to give the old but usable things to the poor
( )74.Which sentence is about the “Repair” rule
A.If your chair is broken, you can repair it.
B.Take a cloth bag when you go shopping.
C.Don’t use plastic bags.
( )75.Which is the best title for this passage
A.A 4Rs rule B. Good habits C.Save energy
（D）
根據短文內容，選擇方框里A-E五個句子填入文中空缺處，使補全后的短文意思通順，結構完整。（5分）
Mike always loves ships. When he was older, he said, “____76____.” But his eyes were not very good, and he did not get in.
Then he said, “_____77____. ”But boats were very expensive, and Mike did not have enough time.
　 Last summer Mike found a swimming school near his house. The lessons did not cost very much, and Mike began going to the school at every end of the week and having lessons. Now he is a good swimmer.
　 Last week a little boy said to him, “You’re a very good swimmer.____78____.”
　 “____79____” Mike said and he smiled. “When I'm in the water, I say to myself, There are dangerous fishes behind me! Then I'm very afraid, and _____80_____.”
76.________77. ________78. ________79. ________80. ________
第 二 卷
（E）
Hello, everyone. Because of the high rate of school violence（暴力）in some areas, teenager’s safety becomes a serious problem. We are planning to set up an organization named School Watch to make sure that students have a safe school environment. Please be part of our plan!
☆What is School Watch
School Watch is a volunteer project in our school. It helps us stop violence and improve the quality of school life. It will keep yourself and your schoolmates safe. The other members of School Watch care for you and your classroom and you do the same for them.
☆Is it for everyone
Anybody can become a member of School Watch because everyone has something to offer.
☆What else can it do
School Watch makes it possible for us not only to help each other but also to make friends with each other. Some members may offer to help schoolmates who have problems with their homework.
☆Who is the best School Watcher
Our school will look for the best School Watcher and give him or her lots of prizes. You could be the one !
☆How do you start
To be a part of this plan, the only thing you need to do is to talk to the director of the plan in your grade. If you want to get more information, check the official website at www..
任務型閱讀：根據短文內容，填寫下列表格。（10分）
Why 1.Because the rate of school violence is 81 , we are planning to set up an organization named School Watch.
Is it for everyone 2. 82 can become a member of School Watch.
What is School Watch 3. School Watch can help us 83 the quality of school life .4. School Watch will make yourself and your schoolmates 84 safe .
Who is the best School Watcher 5. The best School Watcher will get a lot of prizes from the 85 every year.
How do you start 6. If you want to take 86 in this plan, the only thing you need to do is to talk to the director of the plan in your grade.
81.__________82. __________83. __________84. __________85. __________
第四部分 語言知識運用（25分）
（A）詞匯運用（10分）
◆選擇括號內恰當的單詞填入空白處，使句意完整、正確。
87. English is widely ___________(speaking/spoken) throughout the world.
88. Work hard, _______(but/or) you will fail the exam.
89. You can _______(nod/shake) your head if you agree with me.
90. I’m _________(worry/worried) about my English.
91. _________(Whenever/Whatever) you need help, you can send me an e-mail.
◆根據中文提示寫出單詞或詞組，使句意完整、準確。
92. In many international ____________(會議)，English is widely used.
93. If necessary, I’ll ask an _____________(翻譯) for help.
94. I met two ___________(德國人) on my way to the airport yesterday.
95. We shouldn’t___________(強迫) the students to do too much homework.
96. Someone ____________(偷) my bicycle while I was shopping yesterday.
（B）遣詞造句：根據提供的圖畫和提示詞,寫一個符合圖意的完整、正確的句子。（10分）
97. 98. 99.
rain, now turn off, leave fly, next week
100. 101.
smoke, public bedroom, clean, by
97._______________________________________________________________
98. _______________________________________________________________
99. _______________________________________________________________
100. ______________________________________________________________
101. ______________________________________________________________
（C）綜合填空：根據短文大意選擇方框內的單詞，并用其正確的形式填入空白處（每空填一詞），使補全后的短文意思通順，語法正確，結構完整。（5分）根據短文內容，用所給單詞的適當形式填空。
difficult, correct, write, learn, think
I fell in love with English at a very young age, because I 102 it was a wonderful language. Full of strong wishes of learning English, I began to 103 it. But soon I found it 104 than expected. There were too many words, expressions and many other things to memorize (記憶). And even if you know how to 105 them, you can’t use them 106 . And I did rather badly in my first English test. While I was in trouble, my English teacher gave me much help. I wish to practice speaking English with foreigners every day!
102._________ 103._________ 104.__________ 105._________ 106._________
第五部分 書面表達（15分）
“保護環境，人人有責”，請以How to Be a Greener Person 為題，寫一篇有關環保的短文，并適當發表你的看法。
要求：1. 文中不得出現真實的校名、姓名。
2. 意思連貫，文字通順，詞數在80字左右。
How to Be a Greener Person
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（ 記得將你的答案寫在答題卡上噢！）
附加題：從每小題A、B、C三個選項中，選出能填入空白處的最佳答案。（10分）
1. 朋友過生日，你可以對他/她說：“__________ ”來表示祝賀。
A. Happy Birthday！ B. Happy New Year！ C. Happy Children’s Day!
2. 當你早上遇見老師或同學時，你可以用“__________”來向他們問好。
A. Good morning！ B. Good afternoon！ C. Good evening！
3. 你可以用“_________”來表示驚訝。
A. Good bye！ B. My god！ C. See you！
4. “What’s your age ”是詢問你的________.
A. 年齡 B. 電話號碼 C. 姓名
5. 當你不小心踩了他人的腳時，你應該說：“________”以示道歉。
A. Excuse me. B. Never mind. C. I am sorry.
A. Where is it made
B. Could you teach me how to use it
C. We have many kinds of washing machines.
D. I’ll take it.
E. I’m afraid I can’t afford it.
A.I swim quickly.
B. How do I learn to swim so well
C. I'm going to make a small boat and I'm going around the world.
D. I'm not good at all.
E. I'm going to be a soldier.2011-2012學年第一學期北師大泉州附中第一次階段考試
初三物理試卷
（滿分：100分 考試時間：90分鐘）
選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個選項是正確，錯選、多選或不選得0分）
下列溫度最接近23°C的是（ ）
A.人的正常體溫 B.泉州冬天最低氣溫 C.人體感覺舒適的氣溫 D.冰水混合物的溫度
2.下列各種現象中哪一種屬于升華現象？（ ）
A.夏天濕的衣服變干 B.衛生球放一段時間后變小
C.霜的形成 D.露的形成
3.下列現象中，不屬于摩擦起電的是（ 　）
A.用頭發摩擦過的鋼筆桿能夠將碎紙屑吸引起來.
B.磁鐵能把鋼針吸引起來.
C.用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附著許多細微臟物.
D.在干燥的天氣中脫毛衣時，聽到輕微的"噼啪"聲，甚至在夜晚能看見火花.
4.有兩個用絲線懸吊的輕質小球，其中一個帶電，另一個不帶電，將兩球靠近時，不可能發生的現象是 （ ）
A.兩球互相排斥 B.兩球互相吸引 C.帶電的靠近不帶電 D.不帶電的靠近帶電的
5.在如圖5所示電路中,正確的是 ( )
6.如圖6所示的電路中,開關S閉合時電壓表所測得的電壓是 ( )
A.電燈L1兩端的電壓 B.電燈L2兩端的電壓
　　C.電燈L1和L2兩端的電壓 D.電源電壓
7.關于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（ ）
A．使用前觀察量程和分度值
B．若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”
C．兩表都絕對不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上
D．接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出
8．如圖9所示實驗，試管口木塞沖出過程，下列說法正確的是 （ ）
A．試管口出現的白霧是水蒸氣
B．試管口出現白霧說明水蒸氣內能增加
C．能量轉化情況與內燃機壓縮沖程相同
D．水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內能減少
9.下列情況中各燈是串聯的是（ ）
A.教室的風扇和日光燈 B.商店門口的“滿天星”小彩燈
C.家中的臺燈和日光燈 D.教室里的各日光燈
10．如圖10所示的電路中，開關只控制燈L2的電路是( )
11.如圖11所示的電路中a、b是電表，閉合開關要使電燈發光，則( )
A．a、b都是電流表 B．a、b都是電壓表
C．a是電流表，b是電壓表 D．a是電壓表，b是電流表
12．如圖12所示小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈．四個車門中只要有一個門沒關好(相當于一個開關斷開)，指示燈就發光提醒。圖12所示四個電路中，能體現該裝置工作原理的是( )
13.右圖所示串聯電路中，閉合開關，a、b、c三處的電流大小
情況是（ ）
A、三處電流不相等 B、三處電流一樣大
C、a處電流最大 D、c處電流最小
14．通過內能、熱機內容的學習，可知（　　　）
A．物體運動的動能和所有分子勢能的總和，叫做物體的內能
B．改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞
C．在熱機的一個工作循環中，燃氣做功四次
D．在做功沖程中，是機械能轉化為內能
15.“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜．”這句諺語反映了我國新疆的某些地區夏季晝夜汽溫變化顯著，而沿海地區不像內陸地區晝夜氣溫變那么大．其主要原因是砂石比水具有較小的( )
A.熱量 B.密度 C.比熱容 D.內能
16．小文在探究“電阻的大小與什么因素有關”的活動中，發現實驗器材中電阻絲只有一根，其它器材足夠，如果要他完成下面的實驗探究活動，其中不可能完成的是（ ）
A．探究導體電阻與長度的關系 B．探究導體電阻與橫截面積的關系
C．探究導體電阻與材料的關系 D．探究導體電阻與溫度的關系
17.下圖是滑動變阻器接入電路的示意圖，其中移動滑片不能改變接入電路電阻的是（ ）
18.如圖4所示的電路中，開關閉合時，電流表測量的是（ ）
A.通過燈L1的電流
B.通過燈L1和燈L2的電流之和
C.通過燈L2的電流
D.電源供給電路的總電流
19.某同學選好電流表和電壓表的量程,按下圖所示的電路連接好電路,閉合開關后，燈不亮，電流表的指針幾乎不動,電壓表的指針有明顯偏轉,根據以上現象分析該電路的故障可能是( )
A.電流表壞了
B.L1斷路了
C.L2的燈絲被燒斷或燈座末接通
D.L2短路了
20.如圖所示，閉合開關S，燈L發光，把滑動變阻器的滑片P向a端移動，燈L的亮度與電流表示數的變化情況是( )
A.燈L變亮，電流表示數變大 B.燈L變暗，電流表示數變小
C.燈L變亮，電流表示數變小 D.燈L變暗，電流表示數不變
二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共16分)
21．有些賓館、飯店的洗手間里裝有感應式熱風干手器，洗手后把手放在它的下方，熱烘烘的氣體就會吹出來，一會兒手就烘干了.它能很快把手烘干的理由是：
（1）熱風提高手上的水分_______，加快手上水分的蒸發；
（2）熱風同時加快水表面的_______，從而加快水分的蒸發；
22．火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用 的方法使火柴燃燒，后者是用 的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內能。
23．物理學上把________電荷定向移動的方向規定為電流的方向，如圖19是一個簡單電路，在電路中，提供電能的是________ ，消耗電能的裝置是________。
24.我國家庭電路的供電電壓是_______V；不高于______V的電壓對人體才是安全的。
25.把一根粗細均勻的細鐵絲對折起來，電阻將__________；若剪掉一半，剩余部分的電阻將__________（填"變大"、"變小"或不變）
26．燈泡L1和L2串聯在電路中，加在它們兩端的總電壓為12V，L2兩端的電壓是4V，則L1兩端的電壓是 V，若通過L1電流為0.5A，則通過L2電流是 A。
27.在圖1所示的電路中，要使燈L1與燈L2連接成并聯電路，應閉合開關_______；要使兩燈連接成串聯電路，應閉合開關_______；當開關_________同時閉合會使短路，這是絕對不允許的。
三、簡答題（本大題共4分）
28.為什么在液化氣站工作的職工禁止穿化纖類衣服
四、實驗探究題（本大題共7小題，每空1分，其中作圖2分，共22分)
29．圖中電表的示數分別為：甲圖________________，乙圖_______________.
30．滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的_________來改變電阻的， 如圖甲所示，當滑片向C端移動時，它接入電路中的電阻值將___________（填“變大”、“變小”或“不變”）， 電阻箱是一種能夠表示出電阻值的變阻器，如圖乙中電阻箱的讀數是__________Ω。
31.初三年2班曉明同學進行探究實驗的電路如圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表。請幫她完成如下幾項工作：

測量處 A B C
電流 0.56Ａ 0.26Ａ 0.30Ａ



（1）比較上表數據，該同學得出結論是：并聯電路中_______路中的電流等于____________。
（2）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發現電流表指針如圖甲所示，出現這故障的原因是______________________________。
(3)該實驗還存在一些不足之處，是 （寫一條即可）
32.在探究串聯電路的電壓關系時，某同學使用的電路如圖所示，他先用電壓表正確的測量了燈泡Ｌ1兩端的電壓，為了測量燈泡Ｌ2兩端的電壓，他想將電壓表接Ａ點的那一段導線改接到電路中的Ｃ點，而保持接電壓表Ｂ點的不動。你認為這種接法是　　　的（選填"正確"或"不正確"）。理由是　　　　　　　　　　　。
33．在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖電路．
（1）在連接電路時發現，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入
的元件是 ．
（2）為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察燈泡的 ．
（3）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯接入電流表．你認為 同學的改進更好一些，理由是 ．
34．在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，采用了"控制變量"的方法。下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：
（l）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用A和_______兩根導體；
要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用A和_______兩根導體。
35.這是一個探究“流過的電流與它兩端電壓的關系”實驗，
（1）請用筆畫線代替導線將實物圖連接完整，并在右邊方框內畫出電路圖。
（2）連接電路時開關應__________。
（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至 （選填“A”或“B”）端。
五、計算題（本大題共3小題，其中35題6分，36題6分，37題6分，共18分）
36.小明學習了熱學的有關知識后，他想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量，于是小明仔細記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時間，并把它折算成燒水時間，相當于每天將、的水燒開（一標準大氣壓下水的沸點為100°C）
（1）小明家每天燒水做飯需要多少熱量？（3分）
（2）如果普通煤的燃燒值為，如果他家煤爐的效率只有，則小明家每天燒水做飯需要多少煤？（3分）
37.如圖所示的電路中，R1 和R2并聯，電源電壓為12V，當開關S閉合時，干路電流I=0.6A，通過R1電流I1=0.4A，求
（1）R1兩端電壓（3分）（2）通過R2電流（3分）
38.一串由200個相同的小燈泡串聯而成的節日小彩燈，通過第1個小燈泡的電流100 mA，則（1）通過第100個小燈泡的電流是多少A？（3分）（2）如果此節日小彩燈接入220V的家庭電路中，則每個小彩燈兩端的電壓是多少V？（3分）
圖5
圖6
A B C c D
圖10
圖11
C
D
B
A
圖12
A
B
D
C
a
b2011-2012學年第一學期北師大泉州附中第一次階段考試
初三數學試卷
（考試日期：2011年9月30日；滿分：150分；考試時間：120分鐘）
一、選擇題（每小題3分，共21分）每題有四個答案，其中有且只有一個答案是正確的，請在答題卡相應題目的答題區域內作答，答對的得3分，答錯、不答或答案超過一個的一律得0分。）
1、下列計算正確的是（　　）
A、 B、 C、 D、
2、方程的二次項系數、一次項系數、常數項分別為（　　）
Ａ、6，2，9 B、2，－6，9 C、2，－6，－9 D、－2，6，9
3、如圖，用放大鏡將圖形放大，應該屬于（ ）
A、相似變換 B、平移變換　 　C、對稱變換 D、旋轉變換
4、下列各組圖形有不一定相似的是（ ）
（A）兩個等腰直角三角形； （B）各有一個角是50°的兩個等腰三角形；
（C）各有一個角是50°的兩個直角三角形；（D）兩個正方形；
5、方程（x＋1）（x－2）＝0的根是………（　 ）．
Ａ．　　Ｂ．　Ｃ． Ｄ．
6、如圖，點E是□ABCD的邊BC延長線上的一點，連結AE與CD相交
于點F，則圖中相似三角形共有（ ）
A、１對 B、２對 C、３對 D、４對
7、某商店一月份營業額為100萬元，一月、二月、三月的營業額共800萬元，
若每月平均增長率為x，則可列方程（ ）
A． B．
C． D．
二、填空題（每小題4分，共40分）在答題卡上相應題目的答題區域內作答。
8、當___________時，二次根式在實數范圍內有意義；
9、已知，則___________；
10、比例尺為1:200000的地圖上小明家到學校的圖距為2cm，那么
兩地的距離為 km；
11、若最簡二次根式與是同類二次根式，則=___________；
12、若是一元二次方程的一個根，則___________；
13、如果兩個相似三角形對應高的比是1：2，那么它們的面積比是___________；
14、等腰三角形的底和腰是方程的兩根，則這個三角形的周長為_________
15、如圖，小明在打網球時，要使球恰好能打過網（網高為0.9米），且落在對方區域離
網5米的位置，已知他站在離網10米的位置，則他擊球的高度應為
16、如圖，在△ABC中，AD為中線，G為重心，且GD=2，則AD= ；
17、四邊形ABCD為邊長等于1的菱形，順次連結它的各邊中點組成四邊形EFGH
（四邊形EFGH稱為原四邊形ABCD的中點四邊形），再順次連結四邊形EFGH的各邊中點
組成第二個中點四邊形，……，則按上述規律組成的第八個中點四邊形的邊長等
于　　　　　　．
2011年秋季北師大泉州附中第一次階段考試
初三數學答題卷
（考試日期：2011年9月30日；滿分：150分；考試時間：120分鐘）
一、選擇題（每小題3分，共21分）
題 號 1 2 3 4 5 6 7
答 案
二、填空題（每小題4分，共40分）
8、 9、 10、 11、 12、
13、 14、 15、 16、 17、
三、解答題（18-23題每小題9分，24、25題每題11分，26題13分，共89分）
四、附加題：（共10分）
1、×＝_________
2、方程的解為 。
數學試題答題卷
（考試日期：2011年9月30日；滿分：150分；考試時間：120分鐘）
一、選擇題（每小題3分，共21分）
題 號 1 2 3 4 5 6 7
答 案 A C A B D C D
二、填空題（每小題4分，共40分）
8、 9、 10、 4 11、 5 12、 4
13、 1:4 14、 10 15、 2.7 16、 6 17、
三、解答題（18-23題每小題9分，24、25題每題11分，26題13分，共89分）
第6題圖
第17題圖
第15題
19、（9分）解方程：x2＋3＝3(x＋1)
解：
18、（9分）計算：
解：
20、（9分）先化簡，后求值：，其中
解：
21、（9分）已知：關于的一元二次方程有兩個相等的實數根，求的值，并求出方程的解。
解：
22、（9分）將圖中的△ABC作下列運動，畫出相應的圖形：
（1）關于y 軸對稱圖形；
（2）以B點為位似中心，將△ABC放大到2倍；
并寫出點C對應點的坐標。
23、（9分）如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=∠ACD
⑴請再寫出圖中另外一對相等的角；
⑵若AC=6，BC=9，試求梯形ABCD的中位線的長度。
24、（11分）用12長的鐵絲圍成長方形，
（1）如果長方形的面積為5，那么此時長方形的長是多少？寬是多少？
（2）能否圍成面積是10的長方形？為什么？
（3）能圍成的長方形的最大面積多少？
解：
25（11分）已知：如圖，在Rt△ABC中，∠C=900，有一內接正方形DEFC，連接AF交DE于G，若AC=15，BC=10，求（1）正方形DEFC的邊長；（2）求EG的長。
26、（13分）如圖，在平面直角坐標系中，矩形OABC中，點A、B的坐標分別為A(4，0)、B(4，3)，動點M、N分別從點O、B同時出發，以1單位／秒的速度運動（點M沿OA向終點A運動，點N沿BC向終點C運動），過點N作NP∥AB交AC于點P，連結MP。
（1）直接寫出OA、AB的長度；
（2）試說明△CPN∽△CAB；
（3）在兩點的運動過程中，求△MPA的面積Ｓ與運動的時間t的函數關系式，并求出 時，運動時間t的值
19、（9分）解方程：x2＋3＝3(x＋1)
解：
18、（9分）計算：
解：原式=
=
20、（9分）先化簡，后求值：，其中
21、（9分）已知：關于的一元二次方程有兩個相等的實數根，求的值，并求出方程的解。
解： （1） （2）方程為：
22、（9分）將圖中的△ABC作下列運動，畫出相應的圖形：
（1）關于y 軸對稱圖形；
（2）以B點為位似中心，將△ABC放大到2倍；
并寫出點C對應點的坐標。(略)
23、（9分）如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=∠ACD
⑴請再寫出圖中另外一對相等的角；
⑵若AC=6，BC=9，試求梯形ABCD的中位線的長度。
解：（1）∠ACB =∠ DAC
　（２）∵∠B=∠ACD ∴梯形中位線=
∠ACB =∠ DAC =6.5
∴△ABC∽△DCA
∴
∵AC=6，BC=9
∴
∴AD=4
24、（11分）用12長的鐵絲圍成長方形，
（1）如果長方形的面積為5，那么此時長方形的長是多少？寬是多少？
（2）能否圍成面積是10的長方形？為什么？
（3）能圍成的長方形的最大面積多少？
解：（1）設長方形一邊長為x, ∴
則另一邊長為（6-x）, ∴方程無解，不能圍成面積10的長方形。
依題得：x(6-x)=5， （3）設圍成的長方形面積為y,
解得 則
∴長為5，寬為1.
（2）同理得： ∵
X(6-x)=10 整理得：
∴當 x=3時，長方形有最大面積9.
25（11分）已知：如圖，在Rt△ABC中，∠C=900，有一內接正方形DEFC，連接AF交DE于G，若AC=15，BC=10，求（1）正方形DEFC的邊長；（2）求EG的長。
∴△ADE∽△EFB ∴△ADG∽△EFG
26、（13分）如圖，在平面直角坐標系中，矩形OABC中，點A、B的坐標分別為A(4，0)、B(4，3)，動點M、N分別從點O、B同時出發，以1單位／秒的速度運動（點M沿OA向終點A運動，點N沿BC向終點C運動），過點N作NP∥AB交AC于點P，連結MP。
（1）直接寫出OA、AB的長度；
（2）試說明△CPN∽△CAB；
（3）在兩點的運動過程中，求△MPA的面積Ｓ與運動的時間t的函數關系式，并求出 時，運動時間t的值
解（1）OA=4，AB=3； ② 當時，
（2）∵PN∥AB
∴∠CNP=∠CBA,∠CPN=∠CAB 解得，
∴△CPN∽△CAB
(3)①∵△CPN∽△CAB
∴
延長NP交AO于點Q，∵PN∥AB，∴NQ∥AB，
矩形NQAB成立，PQ⊥AM
∴NQ=AB=3,PQ=NQ-NP=3-(3-)=
∵OA=4,OM=t ∴MA=4-t
∴
四、附加題：（共10分）
1、 eq \r(2)× eq \r(6)＝
2、方程的解為。

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