資源簡介

（必修 技術(shù)與設(shè)計2）
任務(wù)一 感知豐富的結(jié)構(gòu)
一、教學(xué)內(nèi)容
本節(jié)課的主要內(nèi)容是結(jié)構(gòu)的一般含義，結(jié)構(gòu)是普遍存在的，結(jié)構(gòu)的多樣性決定了事物存在的性質(zhì)，這些知識作為結(jié)構(gòu)思想方法的重要組成部分，貫穿于整個單元中。另外，通過對自然界中的結(jié)構(gòu)、技術(shù)領(lǐng)域中的結(jié)構(gòu)和社會領(lǐng)域中的結(jié)構(gòu)的分析和研究，使學(xué)生感受結(jié)構(gòu)的豐富性及其魅力。
二、學(xué)科核心素養(yǎng)要求
1. 技術(shù)意識：通過案例感受結(jié)構(gòu)的豐富性及其魅力。
2. 創(chuàng)新設(shè)計：通過技術(shù)體驗和案例分析，歸納并解釋結(jié)構(gòu)的含義。
三、教學(xué)重點、難點
1. 重點：理解結(jié)構(gòu)的含義。
2. 難點：結(jié)構(gòu)決定事物存在的性質(zhì)。
四、教學(xué)準備
教學(xué)課件，200毫米×15毫米×15毫米的松木條，泡沫海綿塊，螺栓及配套螺母若干，螺絲刀，羊角錘，膠水等。
五、教學(xué)過程
情境導(dǎo)入
小明發(fā)現(xiàn)，很多老師都在計算機顯示器下面墊厚厚的書，還有些老師在批改作業(yè)時把作業(yè)本堆得很高。他想要是有一種可以實現(xiàn)高度調(diào)節(jié)的辦公桌該多好啊！
新課學(xué)習(xí)
（1）結(jié)構(gòu)認識探究
活動1：讓木條“動”起來。
讓學(xué)生根據(jù)書本里的方案制作甲、乙兩種結(jié)構(gòu)，并體驗這兩種結(jié)構(gòu)的異同。
問題1：分析和比較甲、乙兩種結(jié)構(gòu)，并分別指出其優(yōu)缺點？
問題2：列舉這兩種結(jié)構(gòu)在實際生活中的應(yīng)用。
問題3：列舉你知道的其他奇妙結(jié)構(gòu)。
欣賞體驗：圖片展示各種奇妙的結(jié)構(gòu)
問題4：生活還有哪些結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)分別屬于什么領(lǐng)域？
活動2：分析魁北克大橋的坍塌案例。
問題5：從該案例中你能獲得哪些啟示？
歸納總結(jié)：合理的結(jié)構(gòu)是事物存在的基礎(chǔ)，卓越的結(jié)構(gòu)是設(shè)計者和制造者的共同追求。
活動3：辦公桌“升”起來的簡易模型制作。
問題6：分析桌子和木條之間的結(jié)構(gòu)差異。
問題7：通過草圖展示設(shè)計方案。
行動：根據(jù)設(shè)計方案，利用甲、乙兩種結(jié)構(gòu)和其他材料制作簡易辦公桌模型。
課堂小結(jié)
結(jié)構(gòu)的含義。
不同領(lǐng)域中的豐富結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu)的重要性。
六、教學(xué)總結(jié)
本節(jié)課通過探究活動讓學(xué)生認識結(jié)構(gòu)的含義，感知在自然界、技術(shù)領(lǐng)域和社會領(lǐng)域中的豐富結(jié)構(gòu)，通過魁北克大橋的坍塌案例讓學(xué)生認識到結(jié)構(gòu)的重要性。
七、教學(xué)反思
本節(jié)課是本單元的第一節(jié)內(nèi)容，也是本單元的基礎(chǔ)，對后面各節(jié)的學(xué)習(xí)起著提綱挈領(lǐng)的作用。所以，情境設(shè)計至關(guān)重要，既要激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能使學(xué)生聚焦問題。教師應(yīng)該挑選合理的案例，并通過問題引導(dǎo)學(xué)生來進行思考。

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