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看不見的手學案

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  1. 二一教育資源

看不見的手學案

資源簡介

初三歷史與社會導學稿
年級:九年級 科目:歷史與社會 執筆:
課題:四單元第一課 看不見的手 課型:新授課 時間:2011、10、26
本課知識點:知道市場 識記 知道“看不見的手”的作用 識記
學習目標: 了解市場經濟的概念及市場經濟的形成,提升推理與創造性思維的能力
預習導學:
什么是自然經濟?
什么是商品經濟?
什么是市場經濟?
“看不見的手”指得是什么?
在市場經濟的條件下,如何發揮市場的作用,使經濟健康地發展?
課堂探究
1.市場是如何優化資源配置?
2、讀書本P111“看不見的手”圖示,分析在市場經濟中市場是怎樣調節人力、物力、財力等經濟資源的?
3、市場經濟有哪些好處?
本課知識點:
自然經濟與商品經濟的含義。
市場經濟的含義與作用。
復習鞏固
一、選擇題
1、有人說溫州的成功,是在社會主義經濟建設中率先握住了“無形的手”。這里“無形的手”喻指(  )
A、宏觀調控 B、計劃經濟 C、市場機制 D、政府干預
2、采用調整利息和稅收來引導股市、樓市的健康發展,表明現代經濟的發展,除了市場的手段之外,還需要一只“看得見的手”,這只手是( )
A、價值規律 B、政府 C、市場經濟規律 D、供求關系
3、“采用調整利息和稅收來引導股市、樓市的健康發展”,表明“看得見的手”采用了( )
A、行政手段 B、經濟手段 C、法律手段 D、計劃手段
4、下列屬于“看不見的手”發揮作用的有( )
①2008年9月以來,央行五次下調利息以應對國際金融危機 ②受金融危機影響,2008年中國股市一路下滑 ③南方各地的茶葉在山東等地暢銷,經銷商紛紛組織貨源滿足市場需求 ④國際市場原油價格回落,國家發改委決定原油價格每噸降低220元
A、②③   B、①④    C、②③④   D、①②④
5、下列措施體現了我國正在實施宏觀調控的有(  )
①某企業高薪聘請人才,加強對企業的管理  ②為平抑物價,國家再次提高放貸利率  ③國家實施東北振興戰略和西部大開發戰略  ④為增加農民收入,國家取消農業稅
A、①③  B、②④  C、①②③  D、②③④
6、“十一”期間,鐵路客運全面告緊,票價均有上浮,旅行社的旅游報價也相應上浮。下列對這種現象的評述,正確的是 (  )
 A、票價上浮源于鐵路部門經濟效益的下降  B、供不應求,價格上漲,符合價值規律
  C、這是政府進行統一定價的結果      D、乘機漲價,缺乏職業道德
7、盡管哈爾濱靠松花江,但是卻是全國十大嚴重缺水城市之一,缺水量達32萬立方米。2005年11月22日,由于中石油吉化公司雙苯廠爆炸,造成松花江水體污染。為了確保該市生產、生活用水安全,市政府確定于11月23日零時起,關閉松花江哈爾濱取段水口,停止向市區供水4天。最初,發生了恐慌和搶購,面對這種情況,……僅僅經過一天時間,全城便恢復了秩序,數百萬市民以令人嘆服的勇氣和毅力挺過了難關,這堪稱奇跡。
(1)用市場經濟的相關知識來解釋“最初發生了恐慌和搶購”這一現象。
(2)從“僅僅經過一天時間,全城便恢復了秩序”中,你覺得“哪只手”發揮了重要作用?它又是怎樣發揮作用的?
(3)你能否把材料中的省略號內容填出來?(至少2項)
學習反思:1、說說本節課你學到了什么?
2、你還有什么疑惑?

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