資源簡介

(共13張PPT)
歌曲《大海》
人音版
小學二年級
課前律動
導課部分
同學們，你們喜歡大海嗎？大海是怎樣的呢？
導課部分
讓我們一同來欣賞一下美麗廣闊的大海吧
導課部分
請你跟著音樂用三拍子的動作來表現大海的起伏
歌曲學習
歌曲學習
大
海
大海大海，多大多寬，
搖啊搖呀，像只搖籃。
搖過去呀，點點白帆，
搖過來啊，魚蝦滿船。
大海呀大海，多大多寬，
太陽月亮也睡在里面睡在里面。
P
P
P
P
歌曲學習
藝術拓展
同學們，讓我們一起來觀看一段視頻。
藝術拓展
藝術拓展
通過短片你想對海洋說些什么呢？
海洋是生命的搖籃，是我們人類賴以生存的資源。美麗的大海需要人類的愛護和維護。希望同學們從我做起，從小做起共同來維護我們的生命資源！
音樂拓展
謝謝大家!
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將聊
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大海
雷雨聲詞曲
大
多
6
搖過來呀
下下吸
下啦
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版權聲明
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組成部分(包括但不限于復制、發行、表演、廣播、信息網絡傳播、改編、匯編、翻譯等方式),一旦發現侵權,本
公司將聯合司法機關獲取相關用戶信息并要求侵權者承擔相關法律責任。
四、一旦發現侵犯本網站作品著作權的行為,歡迎予以舉報。
舉報電話:4006379991
舉報信息一經核實,本公司將依法追究侵權人法律責任!
五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報,聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲打擊侵權盜版行為,
依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任!
份
特此聲明!
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《大海》教學設計
教學內容：
1、學唱歌曲《大海》
教學目標：
能用優美流暢的聲音演唱《大海》。
感受旋律的起伏。
教學重點：
能用優美流暢的聲音演唱歌曲。
教學難點：
1、隨著旋律即興表現大海波浪起伏的樣子。
教法學法：激發興趣法、啟發提問法、律動練習法、創作實踐法。
教學準備：鋼琴、多媒體。
教學過程：
一、課前準備
1、師生問好
2、課前律動（音階）
二、學習歌曲《大海》
1、導課：同學們，你們喜歡大海嗎？大海是怎樣的呢？
2、欣賞幻燈片：海的美景（播放歌曲伴奏音樂）
3、請你用三拍子的動作來表現大海的起伏。（播放歌曲伴奏音樂）
4、聆聽歌曲第一遍
設問：歌曲中的大海是怎樣的？比做什么？
聆聽歌曲第二遍
活動：跟著老師隨著歌曲的旋律律動。
師伴奏，生學唱歌曲。
復習三拍子的強弱規律
跟著老師唱一唱
處理附點音符的唱法
處理歌曲的演唱情緒以及強弱對比。
播放伴奏音樂，師生演唱歌曲。
師伴奏，生學唱歌譜的同時感受旋律線的起伏。
用“LU”來演唱歌曲。并用手畫出旋律線。
播放范唱，師生邊唱邊律動。
音樂拓展
觀看一段紀錄片。
2、通過短片你想對海洋說些什么呢？
師小結：海洋是生命的搖籃，是我們人類賴以生存的資源。美麗的大海需要人類的愛護和維護。希望同學們從我做起，從小做起共同來維護我們的生命資源！
下課！師生再見！
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精品試卷·第
2
頁
（共
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