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4.1.2東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā) 課件(共28張PPT)+教案+導(dǎo)學(xué)案

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  1. 二一教育資源

4.1.2東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā) 課件(共28張PPT)+教案+導(dǎo)學(xué)案

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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
人教版歷社八上第四單元第一課第2課時(shí)
東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)
教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識(shí)與技能
①了解東晉、十六國(guó)、南朝的簡(jiǎn)單概念;
②掌握淝水之戰(zhàn)、江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況。
2.過程與方法
分組探究江南地區(qū)開發(fā)的原因,一方面有利于積極性的調(diào)動(dòng),另一方面用“問題解決”的方法引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)相關(guān)歷史知識(shí),自主解決問題。
3.情感態(tài)度和價(jià)值觀
在探究江南地區(qū)的開發(fā)原因的過程中,認(rèn)識(shí)到和平、安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要前提條件,認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)人民對(duì)于社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
淝水之戰(zhàn)、江南地區(qū)的開發(fā)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的主要原因。
【教學(xué)方法】
合作、探究、交流
【課前準(zhǔn)備】
多媒體課件、相關(guān)視頻
【課時(shí)安排】
1課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、新知導(dǎo)入
憶江南
作者:白居易
(唐)
江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
這首詩向我們展示了一幅美麗的江南美景,那同學(xué)們一定非常好奇,江南地區(qū)是怎樣得到開發(fā)的?經(jīng)濟(jì)重心何時(shí)南移的?這一節(jié)課,就讓我們一起來探究有關(guān)這方面的問題。
二、新課學(xué)習(xí)
一、東晉南朝政局
1.東晉的建立
公元316年,內(nèi)遷匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。
317年,皇族司馬睿重建晉朝,定都建康(南京),史稱“東晉”。
>>>
多媒體課件播放晉元帝司馬睿
什么是士族?
三國(guó)時(shí)期,魏國(guó)評(píng)定人才高低,分作九品,作為政府選用官吏的依據(jù)。后來,評(píng)定品級(jí),首先看門第,名門大地主大官僚的子弟,總是被評(píng)為上品。這樣一部分大地主把持了中央或地方重要官職,世世代代做大官,叫作“士族”。“士族”以外的地主,叫作“庶族”。東晉士族勢(shì)力很大,皇帝都得依靠士族支持。
東晉時(shí)主要的四大士族:
山東瑯邪王氏、河南陳郡謝氏、河南潁川庾氏、安徽譙國(guó)桓氏
西晉滅亡以后,南方建立了東晉政權(quán),北方的政治局面又是怎樣的呢?
北方政局嚴(yán)重戰(zhàn)亂:內(nèi)遷各族和中原漢族先后建立了十六個(gè)政權(quán),統(tǒng)稱為“十六國(guó)”。4世紀(jì)后期,氐族人建立前秦,國(guó)王苻堅(jiān)任用漢人王猛為相,勵(lì)精圖治,勢(shì)力強(qiáng)大起來,統(tǒng)一了黃河流域。
>>>
多媒體課件播放東晉十六國(guó)形式
2.前秦政權(quán)
4世紀(jì)后期,氐族人建立前秦政權(quán)。
前秦皇帝苻堅(jiān)重視人才,勵(lì)精圖治,基本統(tǒng)一了北方地區(qū)。
淝水之戰(zhàn)
(1)時(shí)間:公元383年
>>>
多媒體課件播放東晉前秦形勢(shì)圖
前秦皇帝苻堅(jiān)率軍南下,試圖一舉吞并東晉。秦軍前鋒與東晉軍隊(duì)隔淝水對(duì)峙。東晉將領(lǐng)要求秦軍稍向后退,以便晉軍渡河決戰(zhàn)。苻堅(jiān)想趁東晉軍隊(duì)渡河時(shí)予以打擊,同意后退。秦軍中的氐族人不多,漢族和其他少數(shù)民族占多數(shù),他們不愿意為前秦賣命,秦軍一退就潰不成軍。晉軍趁機(jī)發(fā)起進(jìn)攻,大敗前秦。
(2)過程:
思考:苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力,卻不能統(tǒng)一江南,這是為什么?
前秦方面:
?軍隊(duì)的民族復(fù)雜,其他民族不滿前秦的統(tǒng)治,希望秦軍失敗,以擺脫氐族貴族的控制。
?軍隊(duì)指揮不當(dāng),戰(zhàn)線過長(zhǎng)。
東晉方面:
?廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原思想的激勵(lì)下,士氣高昂。
?將領(lǐng)足智多謀,指揮得當(dāng)。
淝水之戰(zhàn)后,前秦的統(tǒng)治土崩瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)。
>>>
多媒體課件播放淝水之戰(zhàn)后北方政權(quán)
3.南朝政權(quán)的更替
420年,東晉被其大將劉裕建立的宋取代。此后160多年間,南方先后經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代,都城都在建康,歷史上總稱南朝。
南朝時(shí)期統(tǒng)治階層地位的變化:
南朝后期,士族勢(shì)力逐漸衰落,庶族地主的政治地位得到提高
>>>
多媒體課件播放南北朝并立形勢(shì)
二、江南地區(qū)的開發(fā)
1.
原因
①自然條件優(yōu)越:江南地區(qū)雨量充沛,氣候溫潤(rùn),土地肥沃,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。
②北方人口南遷:帶去了充足的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。(最主要原因)
③江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少,社會(huì)秩序比較安定。
④南北方勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。
>>>
多媒體課件播放南遷移民分布圖
2.表現(xiàn)
(1)農(nóng)業(yè)方面:
①修建水利工程,開墾大量良田。(太湖流域、鄱陽湖流域、洞庭湖流域)
②水稻栽培技術(shù)有了提高。(開始使用糞肥)
③江南開始種植小麥。
④廣泛利用水力加工谷物。
>>>
多媒體課件播放南方牛耕等圖
(2)手工業(yè)方面:
①養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)提升。(絲織品產(chǎn)量激增)
②冶鑄技術(shù)進(jìn)一步改進(jìn)。(灌鋼法)
③制瓷業(yè)發(fā)展迅速。(青瓷燒制)
>>>
多媒體課件播放南朝蓮花尊等圖
南朝時(shí)發(fā)明灌鋼法
用生鐵的溶液灌入未經(jīng)鍛打的熟鐵中,然后反復(fù)鍛打,能大大提高鋼的質(zhì)量。
江南地區(qū)的開發(fā)區(qū)域包括哪里?
長(zhǎng)江中下游一帶(太湖流域、鄱陽湖流域和洞庭湖流域)迅速發(fā)展,福建、廣東和廣西一帶,也得到一定程度的開發(fā)。
江南地區(qū)開發(fā)的影響?
對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。
>>>
多媒體課件播放江南地區(qū)開發(fā)圖
合作探究:
資料一:公元前1世紀(jì)的《史記》記載,漢中期以前的江南“地廣人稀”,老百姓以魚米為食。那時(shí)的生產(chǎn)技術(shù)比較落后,放火燒荒,耕種水田,百姓“無積聚而多貧”。
資料二:成書于6世紀(jì)的《宋書》記載:南朝前期的江南”地廣野豐“,繁榮昌盛,百姓勤勞,努力耕種;如果一個(gè)大郡獲大豐收,就可以解決好幾個(gè)郡的糧食問題;這一地區(qū)“絲綿布帛之饒,覆衣天下”

資料三:中國(guó)在魏晉之際正處于一個(gè)寒冷時(shí)期,氣候變冷、過度開墾和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞,使黃河流域農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境迅速惡化。相比之下,江南氣候酷熱的狀況有所緩解,尚待開發(fā)的資源及其豐富。
根據(jù)上述資料,說說江南地區(qū)發(fā)生了哪些變化,想想導(dǎo)致這種變化的原因主要有哪些。
變化:司馬遷描述的漢代江南,人煙稀少,耕作方式落后,商品交換很不發(fā)達(dá),物質(zhì)生活水平比較低,但貧富分化的程度也很低。而《宋書》所描述的南朝時(shí)期的江南,人口眾多,物產(chǎn)豐富,豐收年頭,一年收獲的糧食能滿足幾個(gè)郡人口的需要。
原因:漢代的江南尚未開發(fā),魏晉以來江南已經(jīng)逐漸得到開發(fā)。從自然條件來說,黃河流域農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境在魏晉時(shí)期迅速惡化,而江南地區(qū)有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越條件;從人口方面來說,大量的北方人口遷往南方,為江南的發(fā)展提供了勞動(dòng)力;從技術(shù)條件來說,北方人口的南遷,為江南的發(fā)展提供了先進(jìn)的技術(shù)。此外,從社會(huì)狀況來說,江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少,社會(huì)秩序比較安定。這些因素共同促成了江南地區(qū)的進(jìn)步與變化。
三、課堂練習(xí)
1.下列民族建立的政權(quán)在4世紀(jì)后期統(tǒng)一黃河流域的是
( A )
A.氐族?
B.羌族?
C.羯族?
D.鮮卑族
2.下列戰(zhàn)役發(fā)生在三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的是(
C

A.官渡之戰(zhàn)
B.赤壁之戰(zhàn)
C.淝水之戰(zhàn)
D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)
3.南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)開始趕上北方的最重要的客觀原因是
( A )
A.南方的社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
B.北方先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)傳入南方
C.北方勞動(dòng)人民大量南遷
D.南朝統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策
四、作業(yè)布置
1.背誦本課知識(shí)點(diǎn)
2.做練習(xí)冊(cè)
【板書設(shè)計(jì)】
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精品試卷·第
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第二課時(shí)
東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)
歷史與社會(huì)
八年級(jí)上
新知引入
憶江南
作者:白居易
(唐)
江南好,
風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火,
春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?
這首詩向我們展示了怎樣的畫面?
江南地區(qū)是怎樣得到開發(fā)的?
經(jīng)濟(jì)重心何時(shí)南移的?
新知講解
一、東晉南朝政局
公元316年,內(nèi)遷匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。
317年,皇族司馬睿重建晉朝,定都建康(南京),史稱“東晉”。
1.東晉的建立
晉元帝司馬睿
新知講解
東晉時(shí)主要的四大士族:山東瑯邪王氏、河南陳郡謝氏、
河南潁川庾氏、安徽譙國(guó)桓氏
什么叫士族?
新知講解
讀圖,回答:
西晉滅亡以后,南方建立了東晉政權(quán),北方的政治局面又是怎樣的呢?
北方政局嚴(yán)重戰(zhàn)亂:內(nèi)遷各族和中原漢族先后建立了十六個(gè)政權(quán),統(tǒng)稱為“十六國(guó)”。
4世紀(jì)后期,氐族人建立前秦,國(guó)王苻堅(jiān)任用漢人王猛為相,勵(lì)精圖治,勢(shì)力強(qiáng)大起來,統(tǒng)一了黃河流域。
新知講解
2.前秦政權(quán)
4世紀(jì)后期,氐族人建立前秦政權(quán)。
前秦皇帝苻堅(jiān)重視人才,勵(lì)精圖治,基本統(tǒng)一了北方地區(qū)。
新知講解
淝水之戰(zhàn)
(1)時(shí)間:公元383年
故事梗概
前秦皇帝苻堅(jiān)率軍南下,試圖一舉吞并東晉。秦軍前鋒與東晉軍隊(duì)隔淝水對(duì)峙。東晉將領(lǐng)要求秦軍稍向后退,以便晉軍渡河決戰(zhàn)。苻堅(jiān)想趁東晉軍隊(duì)渡河時(shí)予以打擊,同意后退。秦軍中的氐族人不多,漢族和其他少數(shù)民族占多數(shù),他們不愿意為前秦賣命,秦軍一退就潰不成軍。晉軍趁機(jī)發(fā)起進(jìn)攻,大敗前秦。
新知講解
(2)經(jīng)過:
時(shí)間
交戰(zhàn)雙方
戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)
結(jié)果
影響
相關(guān)成語
公元383年
前秦和東晉
以少勝多
東晉勝利
對(duì)南方:使江南地區(qū)免遭戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘,為江南經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供了相對(duì)安定的環(huán)境。對(duì)北方:前秦的統(tǒng)治土崩瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)。
投鞭斷流、風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵
新知講解
苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力,卻不能統(tǒng)一江南,這是為什么?
前秦方面:
?軍隊(duì)的民族復(fù)雜,其他民族不滿前秦的統(tǒng)治,希望秦軍失敗,以擺脫氐族貴族的控制。
?軍隊(duì)指揮不當(dāng),戰(zhàn)線過長(zhǎng)。
東晉方面:
?廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原思想的激勵(lì)下,士氣高昂。
?將領(lǐng)足智多謀,指揮得當(dāng)。
新知講解
淝水之戰(zhàn)后,前秦的統(tǒng)治土崩瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)的狀態(tài)。
新知講解
420年,東晉被其大將劉裕建立的宋取代。此后160多年間,南方先后經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代,都城都在建康,歷史上總稱南朝。
3.南朝政權(quán)的更替
南朝
(建康)
420-589

420-479

479-502

502-557

557-589
新知講解
南北朝并立形勢(shì)
南朝時(shí)期統(tǒng)治階層地位的變化:
南朝后期,士族勢(shì)力逐漸衰落,庶族地主的政治地位得到提高
新知講解
二、江南地區(qū)的開發(fā)
1.
原因
①自然條件優(yōu)越:江南地區(qū)雨量充沛,氣候溫潤(rùn),土地肥沃,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。
②北方人口南遷:帶去了充足的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。(最主要原因)
③江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少,社會(huì)秩序比較安定。
④南北方勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。
新知講解
2.
表現(xiàn)
①修建水利工程,開墾大量良田。(太湖流域、鄱陽湖流域、洞庭湖流域)
②水稻栽培技術(shù)有了提高。(開始使用糞肥)
③江南開始種植小麥。
④廣泛利用水力加工谷物。
(1)農(nóng)業(yè)方面:
南方牛耕
龍骨翻車
水磨模型
新知講解
(2)手工業(yè)方面:
①養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)提升。(絲織品產(chǎn)量激增)
②冶鑄技術(shù)進(jìn)一步改進(jìn)。(灌鋼法——閱讀教材“閱讀卡”了解)
③制瓷業(yè)發(fā)展迅速。(青瓷燒制)
東晉織成履
新知講解
絲織業(yè)方面:
錦質(zhì)護(hù)膊
紅地云珠日天錦
南朝時(shí)發(fā)明灌鋼法
新知講解
冶鑄業(yè)方面:
用生鐵的溶液灌入未經(jīng)鍛打的熟鐵中,然后反復(fù)鍛打,能大大提高鋼的質(zhì)量。
新知講解
制瓷業(yè)方面:
南朝青瓷蓮花尊
南朝青瓷雙柄雞首壺
新知講解
長(zhǎng)江中下游一帶(太湖流域、鄱陽湖流域和洞庭湖流域)迅速發(fā)展,福建、廣東和廣西一帶,也得到一定程度的開發(fā)。
江南地區(qū)的開發(fā)區(qū)域包括哪里?
江南地區(qū)開發(fā)的影響?
對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。
材料探究
資料一:公元前1世紀(jì)的《史記》記載,漢中期以前的江南“地廣人稀”,老百姓以魚米為食。那時(shí)的生產(chǎn)技術(shù)比較落后,放火燒荒,耕種水田,百姓“無積聚而多貧”。
資料二:成書于6世紀(jì)的《宋書》記載:南朝前期的江南”地廣野豐“,繁榮昌盛,百姓勤勞,努力耕種;如果一個(gè)大郡獲大豐收,就可以解決好幾個(gè)郡的糧食問題;這一地區(qū)“絲綿布帛之饒,覆衣天下”

資料三:中國(guó)在魏晉之際正處于一個(gè)寒冷時(shí)期,氣候變冷、過度開墾和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞,使黃河流域農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境迅速惡化。相比之下,江南氣候酷熱的狀況有所緩解,尚待開發(fā)的資源及其豐富。
根據(jù)上述資料,說說江南地區(qū)發(fā)生了哪些變化,想想導(dǎo)致這種變化的原因主要有哪些。
變化:司馬遷描述的漢代江南,人煙稀少,耕作方式落后,商品交換很不發(fā)達(dá),物質(zhì)生活水平比較低,但貧富分化的程度也很低。
《宋書》所描述的南朝時(shí)期的江南,人口眾多,物產(chǎn)豐富,豐收年頭,一年收獲的糧食能滿足幾個(gè)郡人口的需要。
新知講解
原因:漢代的江南尚未開發(fā),魏晉以來江南已經(jīng)逐漸得到開發(fā)。
從自然條件來說,黃河流域農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境在魏晉時(shí)期迅速惡化,而江南地區(qū)有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越條件;
從人口方面來說,大量的北方人口遷往南方,為江南的發(fā)展提供了勞動(dòng)力;從技術(shù)條件來說,北方人口的南遷,為江南的發(fā)展提供了先進(jìn)的技術(shù);
從社會(huì)狀況來說,江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少,社會(huì)秩序比較安定。這些因素共同促成了江南地區(qū)的進(jìn)步與變化。
課堂練習(xí)
1.下列民族建立的政權(quán)在4世紀(jì)后期統(tǒng)一黃河流域的是
(  )
A.氐族?
B.羌族
C.羯族?
D.鮮卑族
A
2.下列戰(zhàn)役發(fā)生在三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的是(

A.官渡之戰(zhàn)
B.赤壁之戰(zhàn)
C.淝水之戰(zhàn)
D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)
C
課堂練習(xí)
3.南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)開始趕上北方的最重要的客觀原因是
(  )
A.南方的社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
B.北方先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)傳入南方
C.北方勞動(dòng)人民大量南遷
D.南朝統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策
A
課堂練習(xí)
謝謝
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4.1.2東晉南朝政局與江南地區(qū)的開發(fā)
導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解東晉、十六國(guó)、南朝的簡(jiǎn)單概念;
掌握淝水之戰(zhàn)、江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):淝水之戰(zhàn)、江南地區(qū)的開發(fā)。
三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的主要原因。
四、課前自主學(xué)習(xí)
1.東晉的興亡
(1)建立:317年,西晉滅亡第二年,皇族____在南方重建政權(quán),定都______(今江蘇南京),史稱______。
(2)政權(quán)特點(diǎn):______把持朝政。東晉立國(guó)離不開士族的鼎力支持,其中_____貢獻(xiàn)最大。東晉初年流傳著一句民謠:“王與馬,______。”瑯邪王氏之后,其他幾個(gè)北方來的士族也相繼把持朝政。
(3)滅亡:420年,大將______自立為帝,國(guó)號(hào)______,結(jié)束了東晉的統(tǒng)治。
2.淝水之戰(zhàn)
(1)背景:東晉中期,______建立的______政權(quán)基本統(tǒng)一了北方地區(qū)。383年,前秦皇帝______率軍南下,試圖一舉吞并東晉。
(2)過程:______前鋒與東晉軍隊(duì)隔______對(duì)峙。東晉將領(lǐng)要求秦軍稍向后退,以便晉軍渡河決戰(zhàn)。苻堅(jiān)想趁東晉軍隊(duì)渡河時(shí)予以打擊,同意后退。秦軍中的氐族人不多,漢族和其他少數(shù)民族占多數(shù),他們不愿為前秦賣命,秦軍一退就潰不成軍。晉軍趁機(jī)發(fā)起進(jìn)攻,大敗____。
(3)影響
①對(duì)南方:淝水之戰(zhàn)使江南地區(qū)免遭摧殘,為______持續(xù)發(fā)展提供了相對(duì)安定的環(huán)境。
②對(duì)北方:淝水之戰(zhàn)后,前秦的統(tǒng)治土崩瓦解,北方地區(qū)重新陷入____的狀態(tài)。
3.南朝
(1)開始:420年,大將劉裕自立為帝,國(guó)號(hào)宋,結(jié)束了東晉的統(tǒng)治。
(2)包含的朝代:此后160多年間,南方先后經(jīng)歷了____、____、______、______四個(gè)朝代,都城都在______,歷史上統(tǒng)稱為“______”。
4.江南地區(qū)的開發(fā)
(1)人口南遷
①背景:三國(guó)以前,中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)中心都在______,長(zhǎng)江以南的許多地區(qū)還非常落后。
②開始:從______開始,許多北方人為了躲避戰(zhàn)亂,逃亡江南地區(qū)。
③高潮:______之后,更多的北方人遷到江南。
(2)江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
項(xiàng)目
內(nèi)容
原因
人口南遷給江南地區(qū)帶去了______和先進(jìn)的_____;江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少,______比較穩(wěn)定;當(dāng)?shù)豞_____的辛勤勞動(dòng)
表現(xiàn)
農(nóng)業(yè)
①修建了許多______,開墾出大量_____,______流域、______流域和______流域,都是東晉南朝的______。福建、廣東和廣西一帶,也得到一定程度的開發(fā)②南方以種植______為主,______有了提高③稻田里開始使用糞肥,______的種植也推廣到江南④利用______加工谷物的生產(chǎn)工具,應(yīng)用更加廣泛
手工業(yè)
①_____技術(shù)有了提升,絲織品產(chǎn)量激增,棉布的生產(chǎn)和使用也逐漸發(fā)展②______技術(shù)進(jìn)一步改進(jìn),灌鋼法的發(fā)明大大提高了鋼的質(zhì)量③______發(fā)展迅速,______已成為較為普遍的生活用具,尤其是______,最為當(dāng)時(shí)人所青睞
影響
江南地區(qū)的開發(fā)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,為______奠定了基礎(chǔ)
三、問題探究
1.苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力,卻不能統(tǒng)一江南,這是為什么?
2.江南地區(qū)的開發(fā)區(qū)域包括哪里?
3.江南地區(qū)開發(fā)的影響?
4.資料一:公元前1世紀(jì)的《史記》記載,漢中期以前的江南“地廣人稀”,老百姓以魚米為食。那時(shí)的生產(chǎn)技術(shù)比較落后,放火燒荒,耕種水田,百姓“無積聚而多貧”。
資料二:成書于6世紀(jì)的《宋書》記載:南朝前期的江南”地廣野豐“,繁榮昌盛,百姓勤勞,努力耕種;如果一個(gè)大郡獲大豐收,就可以解決好幾個(gè)郡的糧食問題;這一地區(qū)“絲綿布帛之饒,覆衣天下”

資料三:中國(guó)在魏晉之際正處于一個(gè)寒冷時(shí)期,氣候變冷、過度開墾和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞,使黃河流域農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境迅速惡化。相比之下,江南氣候酷熱的狀況有所緩解,尚待開發(fā)的資源及其豐富。
根據(jù)上述資料,說說江南地區(qū)發(fā)生了哪些變化,想想導(dǎo)致這種變化的原因主要有哪些。
4、課堂檢測(cè)
1.西晉和東晉的建立者分別是(  )
A.
司馬懿和司馬昭
B.
司馬昭和司馬炎
C.
司馬炎和司馬睿
D.
司馬炎和司馬昭
2.建立前秦政權(quán)的民族是(  )
A.
漢族 
B.
蒙古族
C.
鮮卑族 
D.
氐族
3.東晉初年流傳著一句民謠:“王與馬,共天下。”這句話的意思是(  )
A.東晉立國(guó)離不開庶族的鼎力支持
B.東晉立國(guó)離不開士族的鼎力支持
C.東晉庶族勢(shì)力很大
D.王氏與馬氏輪流執(zhí)政
4.東晉南北朝時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,而北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。導(dǎo)致這一變化的客觀因素是(  )
A.江南生產(chǎn)工具和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)比北方強(qiáng)
B.南方人比北方人勤勞
C.北方社會(huì)動(dòng)蕩,南方相對(duì)安定
D.先秦以來,南方的自然條件優(yōu)于北方
5.促進(jìn)南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)開始趕上北方的最重要的客觀原因是(  )
A.
北方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)傳入南方
B.
江南地區(qū)社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
C.
北方人民大量南遷
D.
南朝統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策
6.閱讀材料,完成下列問題。
材料一:匈奴對(duì)漢一再侵?jǐn)_。劉秀為了防御的需要,將幽、并二州邊地的居民遷到常山關(guān)(今河北正定)和居庸關(guān)(今屬北京)以東。在長(zhǎng)城一帶筑亭侯,修烽燧,加強(qiáng)防御。
材料二:鮮卑慕容部原居住鮮卑山……289年,慕容硅率領(lǐng)部落遷居徙河(今遼寧義縣),不久又行到大棘城(今遼寧錦州),從事農(nóng)桑和畜牧……在內(nèi)遷各胡族逐步封建化的過程中,各胡族不但大量吸收了漢人的封建文化,而且也以自己的文化習(xí)俗影響漢人。
(1)中國(guó)古代移民可以劃分為政府移民和自發(fā)移民,通過閱讀材料一、材料二,你認(rèn)為他們分別屬于哪一種?
(2)從材料二中可看出我國(guó)古代移民產(chǎn)生了什么作用和影響?
(3)東漢末年開始,北方人民紛紛南遷,這一移民活動(dòng)有什么歷史意義?
答案:
自主學(xué)習(xí):
1.東晉的興亡
(1)司馬睿、建康、東晉
(2)士族、瑯琊王氏、共天下
(3)劉裕、宋
2.淝水之戰(zhàn)
(1)氐族、前秦、苻堅(jiān)
(2)秦軍、淝水、前秦
(3)江南經(jīng)濟(jì)、割據(jù)混戰(zhàn)
3.南朝
(2)宋、齊、梁、陳、建康、南朝
4.江南地區(qū)的開發(fā)
(1)北方、東漢末年、西晉后期
(2)勞動(dòng)力、生產(chǎn)技術(shù)、社會(huì)秩序、民眾與移民
水利工程、良田、太湖、潘陽湖、洞庭湖、重要糧倉、水稻、栽培技術(shù)、小麥、水力
養(yǎng)蠶繅絲、冶鑄、制瓷業(yè)、瓷器、青瓷、經(jīng)濟(jì)重心南移
問題探究:
1.前秦方面:軍隊(duì)的民族復(fù)雜,其他民族不滿前秦的統(tǒng)治,希望秦軍失敗,以擺脫氐族貴族的控制;軍隊(duì)指揮不當(dāng),戰(zhàn)線過長(zhǎng)。
東晉方面:廣大將士在保衛(wèi)江南、恢復(fù)中原思想的激勵(lì)下,士氣高昂;將領(lǐng)足智多謀,指揮得當(dāng)。
2.長(zhǎng)江中下游一帶(太湖流域、鄱陽湖流域和洞庭湖流域)迅速發(fā)展,福建、廣東和廣西一帶,也得到一定程度的開發(fā)。
3.對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。
4.
變化:司馬遷描述的漢代江南,人煙稀少,耕作方式落后,商品交換很不發(fā)達(dá),物質(zhì)生活水平比較低,但貧富分化的程度也很低。而《宋書》所描述的南朝時(shí)期的江南,人口眾多,物產(chǎn)豐富,豐收年頭,一年收獲的糧食能滿足幾個(gè)郡人口的需要。
原因:漢代的江南尚未開發(fā),魏晉以來江南已經(jīng)逐漸得到開發(fā)。從自然條件來說,黃河流域農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境在魏晉時(shí)期迅速惡化,而江南地區(qū)有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越條件;從人口方面來說,大量的北方人口遷往南方,為江南的發(fā)展提供了勞動(dòng)力;從技術(shù)條件來說,北方人口的南遷,為江南的發(fā)展提供了先進(jìn)的技術(shù)。此外,從社會(huì)狀況來說,江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少,社會(huì)秩序比較安定。這些因素共同促成了江南地區(qū)的進(jìn)步與變化。
課堂檢測(cè)
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
6.
(1)材料一為政府移民,材料二為自發(fā)移民。
(2)鞏固邊疆、促進(jìn)開發(fā)、民族融合。
(3)北方人民的南遷,給南方帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),極大地促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)。
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精品試卷·第
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