資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺 中小學教育資源及組卷應用平臺 3-2-4 抗日戰(zhàn)爭的勝利 導學案 一、學習目標 掌握加速日本投降的因素;掌握抗日戰(zhàn)爭勝利的意義;理解抗日戰(zhàn)爭的歷史地位。 二、課前自主學習 (一)加速日本投降的因素 1.中國與_______________________等國家逐漸結(jié)成同盟,共同抵抗法西斯的侵略。 2.1945年8月6日和9日,美國先后向日本的廣島和長崎各投下一枚_______。 3.1945年8月8日,_______政府對日本宣戰(zhàn)。次日,_______紅軍出兵中國東北。 (二)抗日戰(zhàn)爭的勝利 1.1945年_________月_________日,日本正式宣布無條件投降。 2.____月____日,在“密蘇里號”戰(zhàn)艦上,日本向盟軍簽署投降書。 3.9月9日,日本向中國戰(zhàn)區(qū)投降。10月25日,_______回歸。 (三)抗日戰(zhàn)爭勝利的意義 1.抗日戰(zhàn)爭是___________以來中國人民在___________的斗爭中第____次取得____的____,顯示了____的覺醒和____的巨大力量。 2.作為____的東方主戰(zhàn)場,中國人民的抗日戰(zhàn)爭,得到了____的支持和幫助;中國人民也付出了____,作出了____。 三、問題探究 1.閱讀資料,回答問題: 資料:當日本投降的消息傳到重慶時,已是8月15日的晚上。據(jù)當時的美國記者記錄:“突然,整個城市爆發(fā)出一片歡呼聲和爆竹聲。······不到一小時,整個城市就變成了一座”巨響和狂歡的火山。” 假如你生活在1945年的中國,當日本投降的消息傳來,你會是怎樣一種心情?你又想到了什么?請與同學交流。 2.日本曾揚言三個月即可迅速滅亡中國,戰(zhàn)爭的結(jié)果卻是中國戰(zhàn)勝日本。請你綜合多種因素,從以下方面說明中國取得抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。除此之外,你認為還有哪些因素? 全民族同仇敵愾 中日兩國人口、資源、地理形勢的差異 盟國協(xié)同作戰(zhàn) 中國戰(zhàn)略得當,日本失道寡助. 3.結(jié)合表格和相關事例,說一說中國人民為贏得戰(zhàn)爭付出的犧牲。 4.制作一份抗日戰(zhàn)爭年代尺,要點包括“九一八”事變、“七七”事變、西安事變、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成、臺兒莊戰(zhàn)役,平型關戰(zhàn)役、日本投降。 課堂檢測 (一)選擇題 為了更好地了解中國人民的抗戰(zhàn)歷程,小蕓繪制了如下年代尺。據(jù)圖回答1—2題。 1.按時間先后順序在__▲__填入相關事件,依次是( ) ①九一八事變 ②平型關戰(zhàn)斗 ③百團大戰(zhàn) ④臺兒莊戰(zhàn)役 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.從上述年代尺中,我們可知( ) ①中國抗戰(zhàn)從華北戰(zhàn)場開始 ②國共兩黨領導軍隊共同抗擊日本侵略者 ③中國人民經(jīng)歷十四年抗戰(zhàn) ④日本投降成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.抗日戰(zhàn)爭期間,日本兵力投入情況見下表,數(shù)據(jù)說明( ) A.中日之間戰(zhàn)爭規(guī)模日漸縮小 B.日本軍隊對中國軍民進行殘酷屠殺 C.日本對中國的侵略蓄謀已久 D.中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出巨大貢獻 4.年代尺是學習歷史的工具。從以下年代尺可知抗日戰(zhàn)爭勝利的原因是( ) ①抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 ②世界反法西斯國家和人民的支援 ③世界各地華人華僑的支援 ④國民黨官兵在正面戰(zhàn)場的英勇作戰(zhàn) A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④ 5.“中國從1945年開始就已經(jīng)嶄露頭角了,因為到1945年,中國是聯(lián)合國安理會常任理事國之一。因此,到了1945年,中國至少是一個名義上的大國。”能印證材料觀點的史實是( ) A.中國戰(zhàn)場是世界反法西斯的東方主戰(zhàn)場 B.中國重返聯(lián)合國 C.中國已經(jīng)確立了中國共產(chǎn)黨的領導地位 D.中國的抗日戰(zhàn)爭是一場正義戰(zhàn)爭 二、非選擇題 6.在不到半個世紀的時間內(nèi),日本據(jù)發(fā)動了兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭。 在甲午中日戰(zhàn)爭中,中國慘敗,中國的國際地位一落千丈;在抗日戰(zhàn)爭中,中華民族同仇敵愾,堅持14年,取得最后勝利,你能比較一下兩次戰(zhàn)爭的異同,并簡單總結(jié)抗戰(zhàn)勝利的歷史意義嗎? 參考答案 課前自主學習 一、1.美國、蘇聯(lián)、英國 2.原子彈 3.蘇聯(lián) 蘇聯(lián) 二、1.8 15 2.9 2 3.臺灣 三、1.鴉片戰(zhàn)爭 反抗侵略 一 完全勝利 民族解放戰(zhàn)爭 中華民族 民族團結(jié) 2.世界反法西斯戰(zhàn)爭 世界各國人民 巨大犧牲 重要貢獻 問題探究 1.首先是欣喜和激動,其次又有一種沉重的復雜的情感夾雜在其中。又想到了從1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,中國人民與外國侵略者的斗爭、無數(shù)仁人志士為實現(xiàn)民族獨立而作出的犧牲,我們應該以史為鑒,珍愛和平。 2.①全民族同仇敵愾:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立與鞏固,是中華全民族抗戰(zhàn)能夠?qū)崿F(xiàn)并最終取得勝利的保證(根本原因)。 ②中日兩國人口、資源、地理形勢的差異:中國人口眾多,地大物博;日本人口少,資源匱乏,國土狹小。 ③盟國協(xié)同作戰(zhàn):海外華僑和國際主義戰(zhàn)士的支持,蘇聯(lián)、美國等世界各國人民的支持和援助。 ④中國戰(zhàn)略得當,日本失道寡助:中國進行的是正義的反侵略戰(zhàn)爭,得到廣泛支持。除此之外,正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術也是取勝的因素。 3.材料說明中國抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利付出了巨大的犧牲,包括表格中提到的經(jīng)濟損失、軍民傷亡等。 事例如:日軍在南京進行了長達6個星期的大屠殺,中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人。 4.如下圖所示: 課堂檢測 1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.答:異同:(1)力量不同:甲午戰(zhàn)爭中只是北洋艦隊,而抗日戰(zhàn)爭中,中國的抵抗力量是全國人民。(2)有無外援:甲午戰(zhàn)爭中,中國沒有外援;抗日戰(zhàn)爭中,中國得到了全世界愛好和平國家和人民的支援。(3)時代不同:一個是清代末年,世界剛剛進入帝國主義階段,一個是全世界組成了反法西斯同盟。 意義: 國內(nèi)意義:抗日戰(zhàn)爭的勝利是近代以來中國抗擊外敵入侵所取得的第一次完全勝利,抗日戰(zhàn)爭的勝利顯示了中華民族的覺醒和民族團結(jié)的巨大力量。 國際意義:中國人民付出了巨大犧牲,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻;作為世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場,中國人民的抗日戰(zhàn)爭得到了各國人民的支持和幫助。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫