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(共17張PPT)
技術與設計2
第2章
第1節
流程的探析
★任務一
感知生活、生產中的流程
閱讀書本40頁小電扇的組裝，思考其安裝的順序以及哪些組裝順序可以顛倒，哪些不能顛倒？
組裝順序：
第1種：先安裝電動機和扇葉，在安裝金屬防護罩，最后安裝金屬支架。
組裝順序：
第2種：先安裝電動機和扇葉，在安裝金屬支架，最后安裝金屬防護罩。
★任務一
感知生活、生產中的流程
閱讀書本40頁小電扇的組裝，思考其安裝的順序以及哪些組裝順序可以顛倒，哪些不能顛倒？
可顛倒的順序：金屬支架與金屬防護罩
不可顛倒的順序：扇葉與金屬防護罩
★任務一
感知生活、生產中的流程
時間上（具體活動）的先后順序
什么是時序？
時序
可顛倒的時序
不可顛倒的時序（須有嚴格的先后順序）
★任務一
感知生活、生產中的流程
41頁馬上行動
時序不可顛倒的事例
理由
只有先拆開自行車的外胎，才能檢查和修補漏氣的內胎
內胎被保護在外胎之內
青霉素注射前，先皮試
排除青霉素過敏的可能性
騎上自行車前先收支架
行駛更安全
用鉆床鉆空時，先用樣沖定位
鉆空更精準
★任務一
感知生活、生產中的流程
完成某個目標、組成某項或某個生產或某個活動過程的若干階段或小的過程
什么是環節？
完成整個活動的小過程
可劃分，分法不一
相對概念，具層次性
★任務一
感知生活、生產中的流程
是一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。
什么是流程？
任何流程都反映了一定的時序，體現出一定的環節。
★任務一
感知生活、生產中的流程
書本42頁馬上行動
選擇元器件
準備電烙鐵與錫紙
裝插元器件
反轉印制電路板
加熱，移入錫絲
持續加熱
電烙鐵插入烙鐵架
剪斷引腳
檢查焊接點
★任務一
感知生活、生產中的流程
書本43頁馬上行動
制作：51432
表面處理：213
★任務二
繪制流程圖
為了使流程的描述清晰可見，一般采用方框流程圖來表達流程
在方框流程圖中，方框表示某個事項或活動
單向箭頭表示事項或活動的順序關系
流程還有文字、表格、圖示、模型、動畫演示等表達方式
★任務二
繪制流程圖
1.表格
★任務二
繪制流程圖
2.文字
◎主題：學雷鋒樹新風
主講：XX
時間：7月4日
10:30
地點：一樓報告廳
某某學校開展學雷鋒講座預告
◎主題：學雷鋒樹新風
主講：XX
時間：7月18日
14:30
地點：一樓報告廳
◎主題：學雷鋒樹新風
主講：XX
時間：7月25日
9:30
地點：一樓報告廳
★任務二
繪制流程圖
3.程序語言流程圖
★任務二
繪制流程圖
4.模型
★任務二
繪制流程圖
5.圖示
★任務三
探析生活與生產中的流程
生活中的流程對生活質量往往有著重要影響。
科學合理的流程可以指導我們正確的做事，提高學習和工作效率，使我們的生活變得有序合理，為我們的安全提供保障。
流程在生活中的意義
THAKNS

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