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滬粵版八年級(jí)上冊(cè) 3.7眼睛和光學(xué)儀器 課件(共34張PPT)+素材

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滬粵版八年級(jí)上冊(cè) 3.7眼睛和光學(xué)儀器 課件(共34張PPT)+素材

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(共34張PPT)
第三章:光和眼睛
3.7
眼睛和光學(xué)儀器
滬粵版
新課
角膜
晶狀體
視網(wǎng)膜
共同作用相當(dāng)于
凸透鏡
瞳孔
睫狀體
玻璃體
視神經(jīng)
相當(dāng)于
光屏
一、眼睛的構(gòu)造
物體射入眼睛里的光經(jīng)過
“凸透鏡”折射后,在視網(wǎng)膜上形成的像,刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,通過視神經(jīng)傳給大腦,產(chǎn)生視覺,于是我們就看到物體。而且應(yīng)是倒立、縮小的實(shí)像
眼睛是怎樣看見物體的
凸透鏡越厚,焦距越小,對(duì)光的會(huì)聚能力越強(qiáng)
知識(shí)鏈接:你能看出凸透鏡的焦距與厚度有什么關(guān)系嗎?
f
f
f
注意:
晶狀體的調(diào)節(jié)能力是有限度的.
1.看近處物體:使晶狀體變凸,焦距變小,從而使像成在視網(wǎng)膜上.
2.看遠(yuǎn)處物體:使晶狀體變薄,焦距變大,從而使像成在視網(wǎng)膜上.
眼睛的調(diào)節(jié)
[新華社資料]國家教委和衛(wèi)生部的調(diào)查顯示,目前,我國學(xué)生的近視率居世界第2位,因近視致盲的青少年已達(dá)30萬人.目前,我國初中生的近視率已達(dá)70%以上,其中高中生的近視率高達(dá)83%。
新聞速遞
二、近視眼及其矯正
1.成因:
2.矯正:
晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng),成像于視網(wǎng)膜前。
配戴用凹透鏡做成的近視眼鏡。
三、遠(yuǎn)視眼及其矯正
1.成因:
2.矯正:
晶狀體太薄,折光能力太弱,成像于視網(wǎng)膜后。
配戴用凸透鏡做成的遠(yuǎn)視眼鏡。(老花眼鏡)
癥狀
產(chǎn)生的
原因
成像的
位置
矯正的方法



遠(yuǎn)


只能看清近處物體
晶狀體
變厚
視網(wǎng)膜
前方
配戴凹透鏡
只能看清遠(yuǎn)處物體
晶狀體
變薄
視網(wǎng)膜
后方
配戴
凸透鏡
近視眼和遠(yuǎn)視眼產(chǎn)生的原因及矯正方法比較
眼鏡的規(guī)格通常不用焦距,而用“度”表示,其數(shù)值等于焦距(以米為單位)倒數(shù)(焦度)的100倍。
即:眼鏡的度數(shù)=100/f
例如:200度的眼鏡,說明該眼鏡的焦距為0.5米.
信息窗
四、照相機(jī)
鏡頭,光圈,快門
構(gòu)造
照相機(jī)的原理
倒立的縮小的實(shí)像
如何自制照相機(jī)?
1.結(jié)構(gòu):
靠近眼睛的透鏡叫目鏡
靠近被觀察物體的透鏡叫物鏡。
物鏡和目鏡都由凸透鏡組成。
五、顯微鏡
顯微鏡下的雪花
顯微鏡下的細(xì)菌
顯微鏡下的頭發(fā)
2.原理:
物鏡的作用相當(dāng)于投影儀,成倒立放大的實(shí)像。
目鏡的作用相當(dāng)于放大鏡,成正立放大的虛像。
用凹面鏡作為反光鏡,起聚光作用。
3.作用:看清楚微小的物體。
人眼只能看清大小0.1~0.2毫米左右的結(jié)構(gòu),顯微鏡大大地提高了人的觀察能力,好的顯微鏡可以放大2000倍,能夠看清0.2微米的結(jié)構(gòu)。但要觀察更小的結(jié)構(gòu),光學(xué)顯微鏡就無能為力了,本世紀(jì)30年代出現(xiàn)了電子顯微鏡,放大倍數(shù)為80萬倍。而隧道掃描顯微鏡更先進(jìn)一步,能看到單個(gè)原子。
小資料
望遠(yuǎn)鏡看天空的月亮
望遠(yuǎn)鏡看遙遠(yuǎn)的天體
伽利略制作的望遠(yuǎn)鏡
牛頓制作的望遠(yuǎn)鏡
現(xiàn)代的望遠(yuǎn)鏡
1.結(jié)構(gòu):
靠近眼睛的透鏡叫目鏡
靠近被觀察物體的透鏡叫物鏡。
六、望遠(yuǎn)鏡
2.原理:
物鏡的作用相當(dāng)于照相機(jī),成倒立縮小的實(shí)像。
目鏡的作用相當(dāng)于放大鏡,成正立放大的虛像。
物鏡的焦距長(zhǎng)而目鏡的焦距短。
3.作用:看清楚遠(yuǎn)處的物體。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的成像比較
物鏡成倒立放大的實(shí)像
目鏡成正立放大的虛像
物鏡成倒立縮小的實(shí)像
目鏡成正立放大的虛像
1.下面關(guān)于近視的說法中正確的是(

A.近視眼鏡片能將太陽光會(huì)聚于一點(diǎn)
B.近視眼鏡是發(fā)散透鏡
C.“度數(shù)”越大的近視眼鏡片,凹面彎曲越明顯,焦距越大
D.遠(yuǎn)視眼鏡本身就是發(fā)散透鏡
B
2.如圖所示是王老師下課時(shí)留在講臺(tái)上的眼鏡,小明同學(xué)透過眼鏡看到了如下的情況,從眼鏡判斷,王老師的眼睛是(

A.遠(yuǎn)視眼
B.近視眼
C.視力正常,眼鏡是太陽鏡
D.一只眼視力正常,另一只是近視眼
B
3.下列四幅圖,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是(??

????????????????????????????????????????????????????????????
A.②①?????B.③①?????C.②④????D.③④
B
4.小明和爺爺?shù)难坨R放在一起,雖然爺爺?shù)难坨R是老花鏡,小明的眼鏡是近視鏡,但是兩個(gè)眼鏡的外形完全相同,請(qǐng)你幫小明用三種最簡(jiǎn)單的方法區(qū)分兩個(gè)眼鏡。
答:
⑴摸形狀:中間厚邊緣薄的是遠(yuǎn)視鏡,中間薄邊緣厚的是近視鏡。
⑵看成像:放在報(bào)紙上,成縮小虛像的是近視鏡,成放大虛像的是遠(yuǎn)視鏡。
⑶看對(duì)光的作用:會(huì)聚光的是遠(yuǎn)視鏡,發(fā)散光的是近視鏡。

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