資源簡介 絕密★啟用前A.細胞生長B.細胞分化C.細胞衰老D.細胞分裂酒泉市第二中學2020-2021學年第一學期期中考試七年級生物試卷溫馨提示:親愛的同學們,步入初中已經半個學期了,想必你們一定學了不少知識吧!那么就讓我們用下面的這些題來檢查一下,看看自己掌握了多少。你要嚴謹審題,仔細分析,書寫工整哦!來,做個深呼吸,開始挑戰自我吧!題號一二三四五總分得分總分人一、選擇題(每小題2分,共50分)1.下列屬于生物的是:A、鐵B、石頭C、機器狗D、小草2.下列不屬于生命現象的是()A.風化銹蝕B.飛蛾撲火C.雨后春筍D.破繭成蝶3.人體登山運動時,參與調節各項生理活動的系統有()A.消化系統和呼吸系統B.呼吸系統和神經系統C.運動系統和內分泌系統D.神經系統和內分泌系統4.用顯微鏡觀察人血涂片時,如果轉動目鏡、移動玻片標本都未能將視野中的污點移動,則可斷定污點在()A.物鏡上B.反光鏡上C.目鏡上D.玻片標本上5.變形蟲是單細胞動物,其偽足的功能是()A.僅是運動B.僅是攝食C.運動和攝食D.生殖和運動6.生物體結構和功能的基本單位是()A.細胞B.組織C.器官D.系統7.柑橘主要分布在我國南方,蘋果主要分布在我國北方,造成這一分布差異的主要生態因素是A、水分B、陽光C、溫度D、土壤8.造血干細胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望。人的造血干細胞產生血細胞的過程生物學上稱為()9.下列有關單細胞生物的敘述,錯誤的是()A.整個生物體只有一個細胞構成B.能夠獨立生活C.能夠趨利避害,適應環境D.不能完成生殖等復雜的生命活動10.小金魚的細胞中能夠進行呼吸作用的結構是()A.細胞核B.葉綠體C.線粒體D.細胞膜11.取一個成熟的番茄果實,用開水燙過后就會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于()A.機械組織B.保護組織C.輸導組織D.營養組織12.水果店出售的梨,它的結構層次可以排列為()A.細胞→組織→器官B.組織→器官→個體C.細胞→器官→個體D.細胞→器官→組織13.使用顯微鏡時,當轉動粗準焦螺旋看到物象后,要使物象更加清晰,此時應調節()A.粗準焦螺旋B.細準焦螺旋C.反光鏡D.轉換器14.小花想把顯微鏡視野中的一個氣泡從視野右下方移出去,應將玻片標本向哪里移()A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方15.在麥田中,與小麥有關的非生物因素是()①人②陽光③蚜蟲④空氣⑤田鼠⑥水⑦蚯蚓⑧土壤A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧C、①③⑤⑦D、②④⑥⑧16.植被覆蓋率高的地區,往往氣候潮濕、降雨量多,這種現象說明()A.生物生存依賴環境B.環境影響生物生存C.生物只能適應環境D.生物能夠影響環境17.下列哪一項可以作為一組對照實驗()A.有光、無水B.無光、無空氣C.無光有水,有光有水D.無光無水,有光有水18.血液屬于()A.上皮組織B.神經組織C.結締組織D.肌肉組織19.如圖是植物細胞分裂過程中不同時期的圖像,按發生的先后順序,他們的關系是()A.a→b→c→dB.c→d→a→bC.a→c→d→bD.a→d→b→c20.下列關于草履蟲的敘述錯誤的是()A.生活在清澈見底水流湍急的小溪中B.單個細胞構成,具有細胞膜、細胞質、細胞核C.能夠通過細胞分裂產生后代D.能夠趨利避害(學校:)(班級:)(姓名:)(座位號:)(…○…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………○…………)七年級生物第1頁,共4頁七年級生物第2頁,共4頁21.下列各項中,屬于動物或植物組織的是①一個西瓜②一片青菜葉表皮③一滴血液④人()A.①②B.②④C.①③D.②③22.在探究“光照對鼠婦生活的影響”這一實驗時,下列說法不正確的是()A.可在花盆下、地上的石塊下等陰暗潮濕的地方采集鼠婦B.本探究實驗可提出問題:光照對鼠婦生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗的環境中C.本探究實驗的實驗變量是光照,在設計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環境D.實驗中鼠婦的數量不能太少,要放10只或10只以上的鼠婦23.細胞作為生命活動的基本單位,其結構與功能高度統一,下列有關敘述正確的是()A.動物細胞的細胞壁具有支持和保護細胞的作用B.煮青菜時常見有綠色的菜湯,這是由于細胞膜失去了它的功能C.“糖拌西紅柿”中,盤中流出的液體是細胞液,來自于細胞質D.線粒體與光合作用有關,為細胞生命活動提供能量24.俗語說:種瓜得瓜,種豆得豆。從細胞結構上看,這主要取決于()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核25.我們通常所食用的西瓜子是()A.營養組織B.營養器官C.生殖器官D.保護組織二、填空題(每空1分,共20分)1.自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成的。其中有生命的物體叫做。2.環境中直接影響生物生活的各種因素叫做因素。它可以分為因素和因素。3.科學探究是探索生命的重要方法,通常包括、、、得出結論和表達交流等方面。4.用光學顯微鏡觀察英文字母“P”,視野中看到的物象是。5.一個細胞連續分裂三次后,可形成個細胞。6.制作臨時玻片標本的流程依次是:擦、、、、、染、吸。7.不同的組織按照一定的次序組合起來,形成的具有一定功能的結構,叫做。8.人體的結構層次從微觀到宏觀可以歸納為:→→→→個體。9.細胞的結果是細胞數目增多,細胞分化的結果是形成。三、搭配題(每題1分,共10分)1.將草履蟲的結構與其功能搭配。2.將生物組織與其功能搭配⑴食物泡A運動⑴上皮組織A產生興奮,傳導興奮⑵纖毛B食物殘渣排出的通道⑵肌肉組織B收縮和舒張⑶伸縮泡C消化食物吸收營養⑶結締組織C保護、分泌⑷表膜D排泄廢物和多余水分⑷神經組織D支持、連接、保護⑸胞肛E呼吸和排泄⑸保護組織E保護四、綜合應用題(每空1分,共20分)1.根據右圖動植物細胞基本模式圖回答問題⑴圖是植物細胞的結構。與動物細胞相比,植物細胞特有的結構是、、。⑵決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[]⑶制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時玻片標本時,載玻片中央滴,而制作人體口腔上皮細胞臨時玻片標本時,載玻片中央滴。原因是植物細胞有[],因此不會吸水破裂。⑷能夠將光能轉化成化學能,無機物轉化成有機物,進行光合作用的結構是[]。⑸制作臨時玻片標本時,蓋玻片一側先接觸載玻片上的水滴,再輕輕蓋在生物材料上的目的是。⑹細胞分裂時,細胞核內的染色體會先復制,因此分裂后的細胞中染色體數目。(選填“增加”“減少”或“不變”)。2.根據右圖顯微鏡結構圖回答問題。⑴若該顯微[]目鏡的放大倍數是10×,選用的[]物鏡鏡頭放大倍數是10×,那么該顯微鏡的放大倍數是倍。若目鏡不變,物鏡變為40×,則視野中看到的細胞數目會(選填“增加”或“減少”),視野會變(選填“亮”或“暗”)。⑵觀察人口腔上皮細胞臨時玻片標本時,發現視野較暗,可以轉動反光鏡,讓面鏡(選填“凹”或“平”)對準光源。(…………○…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………○…)七年級生物第3頁,共4頁七年級生物第4頁,共4頁七年級生物答案選擇題1~5DADAC6~10ACBDC11~15BABAD16~20DCCCA21~25DBBDC填空題1.生物2.生態生物非生物3.提出問題、作出假設、實驗4.d5.86.滴、取、展、蓋7.器官8.細胞、組織、器官、系統9.分裂組織三、連線題⑴食物泡A運動⑴上皮組織A骨骼肌、心肌⑵纖毛B食物殘渣排出的通道⑵肌肉組織B皮膚的表皮⑶伸縮泡C消化食物吸收營養⑶結締組織C葉表皮、果皮⑷表膜D排泄廢物和多余水分⑷神經組織D血液、骨骼胞肛E呼吸和排泄⑸保護組織E腦和脊髓四、綜合應用題1.⑴甲細胞壁、葉綠體、液泡⑵④細胞核⑶清水生理鹽水①細胞壁⑷③葉綠體⑸防止產生氣泡⑹不變2.⑴①⑥100減少暗⑵凹 展開更多...... 收起↑ 資源列表 甘肅省酒泉市第二中學2020-2021學年七年級上學期期中考試生物答案.docx 甘肅省酒泉市第二中學2020-2021學年七年級上學期期中考試生物試題.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫