資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《晚會》《窗花舞》教學設計
教學內容：
1、聆聽《晚會》
2、欣賞《窗花舞》
教學目標：
認真聆聽管弦樂曲《晚會》。
能用肢體語言和打擊樂器，表現樂曲中的熱鬧場景。
教學重點：
用動作和打擊樂器表現樂曲力度的變化。
隨著音樂有節奏的舞動窗花。
教學難點：
表現音樂中熱鬧的場面
教法學法：激發興趣法、啟發提問法、律動練習法、創作實踐法。
教學準備：鋼琴、多媒體。
教學過程：
一、課前準備
1、師生問好
2、課前律動（音階）
二、聆聽管弦樂《晚會》
1、說一說每年的除夕之夜大家都是怎樣度過的呢？
2、引出必看節目：春節聯歡晚會
3、今天我們就來欣賞一首管弦樂作品《晚會》
4、初聽樂曲
設問：樂曲的情緒是怎樣的？你想到了什么樣的場景和畫面？
再聽樂曲：
設問：比一比誰的小耳朵最靈：請你尋找樂曲中的鈴鼓聲。
請同學們拿出鈴鼓跟著老師一起為樂曲伴奏。
用動作表現音樂力度的變化
師：力度強的時候揮動拳頭模仿大鼓的聲音；
力度弱的時候用食指敲擊桌面模仿銅鑼的聲音。
播放樂曲，師生跟著“跳起來”“扭起來”
簡介作曲家：賀綠汀（播放視頻）
三、視聽欣賞《窗花舞》
1、師：同學們，在咱們中國的傳統節日春節來臨之際，家家戶戶除了貼春聯掛紅燈之外還會在窗戶上貼什么呢？對啦！是窗花！現在就讓我們一起來欣賞一段舞劇音樂《窗花舞》
2、播放管弦樂《窗花舞》片段。
3、樂曲的情緒是怎樣的呢？你聽到三角鐵的聲音了嗎？
4、復聽樂曲
設問：聽到樂曲中的三角鐵時，請舉手示意。
簡單介紹樂曲：《窗花舞》選自芭蕾舞劇《白毛女》。描繪了除夕夜喜兒等待出門躲債的爹爹回家過年的情景：鄰居二嬸送來了玉米面，喜兒非常高興地和女友們剪窗花、貼門神，貧苦的家庭洋溢著過年的氣氛。
欣賞視頻片段《窗花舞》
欣賞漂亮的窗花。請同學們拿出自己的準備的材料分組合作制作窗花。
播放《窗花舞》師生隨音樂有節奏的舞動。
下課！
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精品試卷·第
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（共
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歌曲《小拜年》
人音版
小學二年級
課前律動
導課部分
同學們，說一說每年的除夕之夜大家都是怎樣度過的呢？
導課部分
現在就讓我們一起欣賞一首管弦樂作品《晚會》
是啊，春節聯歡晚會已經成為家家戶戶必看的節目啦！
聆聽樂曲
樂曲的情緒是怎樣的？
你想到了什么樣的場景和畫面？
聆聽樂曲
比一比誰的小耳朵最靈：
請你尋找樂曲中的鈴鼓聲。
拍一拍
請同學們拿出鈴鼓跟著老師一起為樂曲伴奏。
拍一拍
力度強的時候揮動拳頭模仿大鼓的聲音；
力度弱的時候用食指敲擊桌面模仿銅鑼的聲音。
敲一敲
打大鼓
敲大镲
音樂知識
同學們，你們知道這首管弦樂作品是誰創作的嗎？
是賀綠汀，現在就讓我們去認識一下這位偉大的音樂家吧！
音樂知識
賀綠汀
(1903年7月-1999年4月27日)
當代著名音樂家、教育家，湖南邵東九龍嶺人。
半個世紀以來，賀綠汀共創作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首鋼琴曲、六首管弦樂曲、十多部電影音樂以及一些秧歌劇音樂和器樂獨奏曲，并著有《賀綠汀音樂論文選集》。1999年4月27日在上海逝世。
作曲家簡介
音樂欣賞
同學們，在咱們中國的傳統節日春節來臨之際，家家戶戶除了貼春聯掛紅燈之外還會在窗戶上貼什么呢？
對啦！是窗花！現在就讓我們一起來欣賞一段舞劇音樂《窗花舞》
音樂欣賞
樂曲的情緒是怎樣的呢？
歡快、熱鬧
你聽到三角鐵的聲音了嗎？
聽到樂曲中的三角鐵時，請舉手示意。
作品介紹
《窗花舞》選自芭蕾舞劇《白毛女》。
描繪了除夕夜喜兒等待出門躲債的爹爹回家過年的情景：
鄰居二嬸送來了玉米面，喜兒非常高興地和女友們剪窗花、貼門神，貧苦的家庭洋溢著過年的氣氛。
視頻欣賞
藝術拓展
！
請大家來欣賞一組漂亮的窗花吧！
藝術拓展
下課
同學們！我們下次再見！
謝謝大家!
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