資源簡介

(共26張PPT)
第9章
第2節(jié)
第1課時
液體的壓強
人教版
·
物理
·
八年級（下）
學(xué)習(xí)目標-新知導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂達標
學(xué)習(xí)目標
1.認識液體的內(nèi)部和液體對容器底部、側(cè)壁都有壓強；
2.認識液體壓強與液體深度和密度的關(guān)系，能準確表述液體內(nèi)部壓強的特點；
3.會利用液體壓強的特點解釋有關(guān)現(xiàn)象。
【重點】液體內(nèi)部壓強的特點。
【難點】利用液體壓強的特點解決實際問題。
新知導(dǎo)入
我們知道，當(dāng)相互接觸的海綿和小桌互相作用發(fā)生形變時，就會產(chǎn)生壓力，也就會存在壓強。
那么液體對盛裝它的容器有壓力，液體對容器會不會產(chǎn)生壓強呢？
知識點
液體內(nèi)部有壓強
1
新知探究
在一個兩端開口的玻璃管底端扎好橡皮膜，逐漸加水觀察現(xiàn)象。
加水前
加水后
現(xiàn)象：沒加水時，橡皮膜是______；當(dāng)水倒入后，底部的橡皮膜___________。
平的
向下凸出
液體由于受到重力的作用，因此對支撐它的容器底有壓強。
新知探究
沒加水時，橡皮膜是______；當(dāng)?shù)谷胨螅瑐?cè)壁的出水口處橡皮膜
。
平的
向外凸出
液體由于具有流動性，因此對阻礙它流動的容器側(cè)壁有壓強。
液體內(nèi)部對側(cè)面、對上方有壓強嗎？
在側(cè)壁有開口的玻璃圓筒上扎好橡皮膜，逐漸加水觀察現(xiàn)象。
新知探究
液體由于流動而在內(nèi)部相互擠壓，因此液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。
液體的壓強
新知探究
典例1
如圖所示，瓶中水從小孔A、B處流出，說明液體對容器的
有壓強。
側(cè)壁
A
B
知識點
液體內(nèi)部壓強的特點
2
新知探究
液體內(nèi)部壓強的大小我們可以通過U形管壓強計來研究。
U形管壓強計主要由U形管、橡皮管、探頭（由空金屬盒蒙上橡皮膜制成）三部分組成。
U形管左右兩側(cè)液面的高度差，只能反映液體內(nèi)部壓強的相對大小，壓強計的示數(shù)不等于液體內(nèi)部壓強的大小。
新知探究
當(dāng)將壓強計的探頭放入液體內(nèi)部時，探頭上的橡皮膜受到液體壓強的作用會發(fā)生形變，使U形管兩側(cè)液面產(chǎn)生高度差。兩側(cè)高度差越大，表明探頭處橡皮膜受到的壓強越大。
特別提醒！
壓強計的工作原理
新知探究
1.提出問題
液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)？
2.猜想與假設(shè)
①液體內(nèi)部的壓強可能與液體的深度有關(guān)。
②液體內(nèi)部的壓強可能與液體的密度有關(guān)。
實驗探究：液體內(nèi)部壓強的大小可能與哪些因素有關(guān)
新知探究
3.實驗方法：轉(zhuǎn)換法、控制變量法。
（1）轉(zhuǎn)換法
通過壓強計中U形管兩側(cè)液面的高度差來反映液體壓強的大小。
（2）控制變量法
①控制探頭的深度、液體密度相同，改變探頭的方向。
②控制液體的密度、探頭方向相同，改變探頭的深度。
③控制探頭的深度、探頭方向相同，改變液體密度。
新知探究
①比較同種液體、同一深度各個方向的壓強。
同種液體在同一深度向各個方向的壓強都相等。
4.實驗步驟
新知探究
②比較同種液體在不同深度處的壓強。
同種液體內(nèi)部的壓強隨深度增加而增大。
新知探究
③比較不同密度的液體內(nèi)部相同深度的壓強。
酒精
水
液體在同一深度產(chǎn)生的壓強大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體內(nèi)部的壓強越大。
新知探究
新知探究
（1）液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強，在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強都相等；
（2）同種液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；
（3）液體內(nèi)部壓強的大小還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。
探究歸納！
液體內(nèi)部壓強的特點
新知探究
為什么水庫大壩通常都筑成上窄下寬的形狀？
水的壓強隨深度的增加而增大，大壩越往下越寬，它能承受的壓強就越大。同時可以增大地基的受力面積，減小壩體對地基的壓強。
思考討論
新知探究
2000年悉尼奧運會實現(xiàn)火炬在水中傳遞。
新知探究
典例2
(2019·湘潭中考)
如圖甲所示，用微小壓強計探究液體內(nèi)部
(1)實驗中，將液體內(nèi)部的壓強大小轉(zhuǎn)換為用U形管兩側(cè)液面的_________來表示，
(2)為了使實驗現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用_______
（選填“有色”或“無色”）的。
壓強的特點。（ρ鹽水>ρ水）
高度差
有色
甲
(3)將探頭放在圖乙所示液體內(nèi)部的A
、B位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hB
>
hA，經(jīng)過多次實驗觀察到同樣的現(xiàn)象，這說明同種液體內(nèi)部的壓強隨__________的增加而增大。
深度
乙
新知探究
典例2
(4)將探頭放在圖乙所示液體內(nèi)部等深的B、C位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hC
___hB（選填“<”“=”或“>”）。這是為了研究液體壓強與液體________的關(guān)系。
(5)由以上實驗可知圖乙所示液體內(nèi)部
A、B、C、D四個位置壓強最大的是
位置______。
乙
>
D點位于密度較大、深度最大的位置，故該點液體壓強最大。
D
密度
課堂小結(jié)
液體的壓強
實驗探究影響液體壓強大小的因素
液體內(nèi)部向各個方向都有壓強
深度
液體的密度
大小
課堂達標
1.勻速向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強與注水時間的關(guān)系如水壓與時間關(guān)系圖所示，則這個容器可能是（
）
A.錐形瓶
B.燒杯
C.量杯
D.量筒
C
水壓與時間關(guān)系圖
課堂達標
2.(2019·杭州中考節(jié)選)
現(xiàn)有一根兩端開口的直玻璃管，將其下端蒙上橡皮膜，描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形狀變化。
(1)向管內(nèi)緩緩注水，觀察到橡皮膜向外凸，隨著加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度會_________
(
選填“變大”“變小”
或“不變”)。
(2)將注入水后的玻璃管放入裝有水的水槽中，慢慢向下移動到如圖所示的位置，橡皮膜向外凸的程度會______
(
選填“變大”“變小”
或“不變”)
。
變大
變小
課堂達標
3.(2019·菏澤中考)
小明用微小壓強計探究“液體內(nèi)部壓強的特點”時的實驗情形，如圖所示。
（1）小明安裝好實驗儀器后，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面不相平，如圖A所示，實驗前需要將U形管兩側(cè)液面調(diào)整相平，方法是:_____________。
重新安裝
課堂達標
(2)小明調(diào)整好儀器，將探頭放入水中同一深度并多次調(diào)整探頭方向，如圖B、C、D所示，其探究的問題是：________________________
______________________________________。
(3)根據(jù)D、E兩個圖中的現(xiàn)象可以看出:_________________________
____________________。
液體內(nèi)部向各個方向的壓強是否相等
同種液體，液體壓強隨
同種液體，在同一深度，
深度的增加而增大
課堂達標
4.如圖所示，一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同。為什么每次橡皮膜都向內(nèi)凹？哪一次凹進得更多？
解析：因為液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，所以每次橡皮膜都向內(nèi)凹，又因為液體壓強隨深度的增加而增大，所以第二次凹進得更多。(共25張PPT)
第9章
第2節(jié)
第2課時
液體的壓強
人教版
·
物理
·
八年級（下）
學(xué)習(xí)目標-新知導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂達標
學(xué)習(xí)目標
1.通過對液體壓強公式的推導(dǎo)，掌握液體壓強的公式，并能進行簡單計算；
2.通過對連通器的學(xué)習(xí)，知道連通器及其原理，知道連通器的特點及其在生活中的應(yīng)用。
【重點】液體壓強的公式及相關(guān)計算。
【難點】應(yīng)用液體壓強公式解決實際問題。
新知導(dǎo)入
通過上一節(jié)的實驗探究，我們已經(jīng)知道液體壓強的大小跟液體的深度、液體的密度有關(guān)，那么液體在某一深度的壓強究竟有多大呢？
知識點
液體壓強的大小
1
新知探究
要想得到液面下某處的壓強，可以設(shè)想這里有一個水平放置的“平面”。這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力，所以計算出液柱所受的重力是解決問題的關(guān)鍵。
新知探究
（1）方法：理想模型法
（2）研究對象——液柱
①這個液柱的體積：V=Sh
②
這個液柱的質(zhì)量：m=ρV=ρSh
③液柱對平面的壓力：F=G=mg=ρgSh
④平面受到的液柱的壓強：
p=_______=
ρgh
F
S
__________
ρgSh
=
S
液體壓強公式的推導(dǎo)
新知探究
液面下深度為h處液體的壓強為：
p=ρ液
g
h
計算公式適用于靜止的液體，不適用于流動液體。
液體壓強公式
kg/m3
m
Pa
液體內(nèi)部某處的壓強只與液體的密度和深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量、體積等無關(guān)。
新知探究
深度h：指液面到某點的豎直距離，而不是高度。
A的深度為_____cm
20cm
50cm
A
30
特別提醒！
p=ρ液
g
h
壓強的定義式
液體壓強的計算公式
p=ρgh
區(qū)別
適用范圍
決定因素
聯(lián)系
新知探究
p
=
—
F
S
F
S
p=
—
公式
與p=ρgh的區(qū)別與聯(lián)系
適用于所有情況
常用于計算液體的壓強
壓力和受力面積
g值不變時，取決于液體的密度和深度
液體壓強公式是通過定義式推導(dǎo)出來的，是壓強定義式的特殊形式
新知探究
液柱對容器底部的壓力只等于以其底面積大小形成的液柱的重力。
F壓=G液
F壓F壓>G液
液體對容器底的壓力與液體自身重力的關(guān)系
新知探究
我國蛟龍?zhí)栞d人潛水器已完成了7km級的潛水試驗，它潛入海面下7km處時受到海水的壓強是
Pa(ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg)；在逐漸上升返回海面的過程中，其所受海水的壓強將
（填“變大”“不變”或“變小”）。
典例1
解析：蛟龍?zhí)栞d人潛水器受到海水的壓強
p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m=7.21×107Pa；
根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，蛟龍?zhí)栞d人潛水器所處海水深度越小，受到海水的壓強越小。
7.21×107
變小
新知探究
典例2
（2019·黑龍江龍東地區(qū)中考）將一未裝滿飲料的密閉飲料杯，先正
立放置在水平桌面上，如圖甲所示，飲料杯對水平桌面的壓強是p1，飲料對杯底的壓力是F1，再將飲料杯倒立放置，
如圖乙所示（圖中沒有畫出飲料液面的位置），飲料杯對水平桌面的壓強是p2，飲料對杯底的壓力是F2，則p1
______
p2
，
F1______
F2。（選填“>”
“<”
或“=”
）
甲
乙
>
<
F壓F壓>F重
新知探究
它們在結(jié)構(gòu)上有什么共同點？
2
新知探究
知識點
連通器
上端開口、下端連通的容器叫做連通器。
連通器里裝入同一種液體，當(dāng)液體不流動時，連通器各部分中的液面高度總是相同的。
你知道這是為什么嗎？
新知探究
液體靜止，液片處于平衡狀態(tài)
水平方向，液片受力平衡，F(xiàn)左=F右
液片兩側(cè)壓強相等，即p左=p右
液片兩側(cè)液柱高度相等，即h左=h右
兩側(cè)液面等高
連通器的原理
當(dāng)連通器內(nèi)的液體靜止時，設(shè)想在連通器底部連通的部分有一個小液片AB。
新知探究
連通器在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用非常廣泛。
(1)茶壺倒水
連通器的應(yīng)用
新知探究
（2）下水管的U形“反水彎”是一個連通器，阻擋下水道的臭氣進入室內(nèi)
。
新知探究
（3）鍋爐水位計的玻璃管和鍋爐構(gòu)成連通器，可顯示鍋爐內(nèi)水位。
新知探究
（4）水塔和自來水管構(gòu)成連通器，將水送到千家萬戶。
新知探究
（5）三峽船閘——世界上最大的人造連通器
新知探究
典例3
解析：高壓鍋是利用液體上方氣壓越大，液體沸點越高的原理工作的。
連通器在生活中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示的實例中，不屬于連通器的應(yīng)用的是（
）
B
A.過橋涵洞
B.高壓鍋
C.洗手間下水管
D.灑水壺
課堂小結(jié)
液體壓強
液體壓強的計算公式
p=ρ液gh
連通器
連通器的應(yīng)用：水壺、船閘、鍋爐等
定義：上端開口、下端連通的容器叫做連通器
課堂達標
1.
(2019·婁底中考改編)如圖所示，薄壁容器的底面積為S，重為G1
，內(nèi)裝有密度為ρ，重為G2的某種液體，深度為h，
容器放置在水平桌面上靜止，那么容器底部受到的液體壓強為_______，底部受到液體的壓力為________，容器對桌面產(chǎn)生的壓
強為
。
ρgh
ρghS
G1
+
G2
S
課堂達標
2.如圖所示，向兩支同樣的試管中注入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上，比較甲、乙兩種液體對試管底部的壓強（
）
A
A.甲大
B.乙大
C.一樣大
D.無法確定
課堂達標
3.某衛(wèi)生間的地漏結(jié)構(gòu)如圖所示，請你分析地漏存水杯的作用。
解析：這種地漏的結(jié)構(gòu)是一個“扣碗”倒扣在存水杯上，存水杯與下水管連接。當(dāng)存水杯中的水滿后，由連通器原理可知，水就會從下水管流出，而下水管中的異味則不能通過地漏進入室內(nèi)，從而達到密封的效果。
課堂達標
4.利用連通器可以粗略測定不相溶的兩種液體的密度。如圖所示的連通器中，左側(cè)管中水柱高出基線9cm，右側(cè)管中油柱高出基線10cm，則該油的密度是多少？（已知水的密度為1.0×103kg/m3）
解析：由題意可知，左右兩側(cè)管中液體產(chǎn)生的壓強相等，即兩側(cè)基線以上部分產(chǎn)生的壓強相等。
p水=ρ水gh水，p油=ρ油gh油，p水=
p油，
可得ρ水gh水=
ρ水gh油，代入數(shù)據(jù)，解得ρ油=0.9×103kg/m3。

展開更多......

收起↑