資源簡介 (共31張PPT)實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制人教版初中化學第九單元溶液新知導入生活中常常需要用到一定質量分數的溶液這些溶液是怎樣配制而成的呢?實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制1.練習配制一定溶質質量分數的溶液。【實驗目的】2.加深對溶質的質量分數概念的理解。【實驗用品】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制【實驗步驟】1.配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液⑴計算配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉質量g,水質量g;347水的質量:氯化鈉的質量:50g×6%=3g50g-3g=47g實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制1.配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液⑵稱量用托盤天平稱量3g氯化鈉,放入燒杯中;【實驗步驟】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制⑶量取用量筒量47ml水,倒入盛有氯化鈉的燒杯中;1.配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液【實驗步驟】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制⑷溶解用玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解。1.配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液【實驗步驟】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制⑸存放把配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽,放到試劑柜中。1.配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液【實驗步驟】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制1.配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液【實驗步驟】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制2.配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液用已配好的6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3)配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液。【實驗步驟】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制⑴計算配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液所需質量分數為6%的氯化鈉溶液質量g,體積為mL,水g。50g質量分數為3%的氯化鈉溶液含氯化鈉的質量為:50g×3%=1.5g含有1.5g氯化鈉的6%氯化鈉溶液的質量為:1.5g÷6%=25g25g6%氯化鈉溶液的體積為:25g÷1.04g/cm3=24ml需要水的質量為:50g-25g=25g2524252.配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液【實驗步驟】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制⑵量取用量筒量24ml6%的氯化鈉溶液倒入燒杯中,再量25ml水倒入同一燒杯中;2.配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液【實驗步驟】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制⑶混勻用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻。2.配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液【實驗步驟】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制⑷存放把配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽,放到試劑柜中。2.配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液【實驗步驟】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制配制溶液實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制【問題與交流】1.用托盤天平稱量氯化鈉時,有哪些注意事項?①左物右碼,5g以下用游碼②稱量物不能直接放在托盤上③先把游碼移到3刻度處,再放稱量物實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制2.用量筒量取液體,讀數時應注意什么?讀數時,視線應與凹液面的最低處保持水平【問題與交流】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制3.配制過程中的下列操作會對配制的溶液質量分數大小造成什么影響?①稱量氯化鈉時,天平右盤沒有墊紙②將稱好的氯化鈉倒入燒杯時,紙上殘留有氯化鈉③氯化鈉晶體中含有其他雜質④用量筒量水讀數時,仰視讀⑤把量筒里的水倒入燒杯時,量筒內有水殘留⑥把配好的溶液倒入試劑瓶時,燒杯內有殘留偏小偏小偏小偏小偏大沒有影響【問題與交流】實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制新知總結配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的步驟⑴計算一定量溶液中需要氯化鈉和水的質量⑵用天平稱得所需氯化鈉質量,倒入燒杯中⑶用量筒量取所需的水,倒入裝有氯化鈉的燒杯中⑷用玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解⑸把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋上瓶塞并貼上標簽,放入試劑柜中實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制配制溶液實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制視頻參考課堂練習實驗室有下列儀器:①燒杯②量筒③藥匙④托盤天平⑤玻璃棒⑥漏斗⑦蒸發皿。配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液必須用到的儀器是(A)A.①②③④⑤B.①③④⑤C.⑤⑥⑦D.全部實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制2.配制100g質量分數為10%的NaOH溶液,用量筒量取水時俯視刻度線,則配制溶液溶質的質量分數時(B)A.等于10%B.大于10%C.小于10%D.無法確定3.在配制10%NaCl溶液的過程中,導致溶液中NaCl質量分數小于10%的可能的原因是(A)①用量筒量取水時仰視讀數②配制溶液時燒杯用少量蒸餾水潤洗③在托盤天平的左盤稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調節天平平衡,后將游碼移動得到讀數④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗⑤氯化鈉晶體不純A.①②③④⑤B.只有①③④⑤C.只有①②③D.只有②③④⑤課堂練習實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制4.配制50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,下列失誤會導致所配溶液溶質質量分數偏大的是(B)A.將配好的溶液裝瓶時,灑出少許B.將量筒中的水倒入燒杯時,有水濺出C.量取水時,仰視凹液面最低處讀數D.轉移稱量好的氫氧化鈉固體時,有少量灑落在桌上課堂練習實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制5.配制100g溶質質量分數為6%的氫氧化鈉溶液(水的密度1g/cm3),下列操作正確的是(D)A.將氫氧化鈉固體置于濾紙上稱量????B.俯視量筒刻度讀出所取水的體積C.將氫氧化鈉固體置于托盤天平的右盤、砝碼置于左盤稱量D.將94mL水倒入盛有6g氫氧化鈉固體的燒杯中攪拌溶解課堂練習實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制6.配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行。回答下列問題:(1)計算配制100g溶質量分數為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉____g,水____g。(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現托盤天平的指針偏向左盤,應______。A.增加適量氯化鈉固體B.減少適量氯化鈉固體C.調節平衡螺母(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是______________。595B加速溶解課堂練習實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制7.在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:①溶解;②稱量;③計算;④裝瓶貼標簽存放。請按要求回答問題:⑴現欲配制100克0.9%的氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是⑵用已調節平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發現指針偏右,接下來的操作應該是:。⑶在溶解步驟中需要的儀器有。⑷如果配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數小于0.9%,則可能造成誤差的原因有:①;②;③.③②①④繼續添加藥品直至天平平衡燒杯、玻璃棒氯化鈉中混有雜質用量筒量水讀數時,仰視讀將稱好的氯化鈉倒入燒杯時,紙上殘留有氯化鈉課堂練習實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制8.小剛同學在做一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示。試回答下列問題:(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a,b。(2)圖示實驗中有一處明顯的錯誤的是;圖示實驗中玻璃棒的作用是。藥匙燒杯試劑瓶塞倒放在桌面上攪拌,加速溶解課堂練習實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制8.小剛同學在做一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示。試回答下列問題:(3)小剛同學要配制90g質量分數為10%的氯化鈉溶液,應稱取氯化鈉的質量為____g,需要量取水的體積為ml(水的密度近似看作1g/cm3)。981課堂練習實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制8.小剛同學在做一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示。試回答下列問題:(4)稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質量(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質量。在量取水的體積時,小剛同學俯視讀數,則所配制溶液中氯化鈉的質量分數(填“偏大”“偏小”或“不變”)。小于偏大課堂練習實驗活動5一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 18.溶液的配制.mp4 第9單元一定溶質質量分數溶液配置.mp4 第九單元實驗活動5.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫