資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺 4-2-3 民族和睦與對外交流 導(dǎo)學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道唐朝的民族政策;掌握文成公主入藏、玄奘西游、遣唐使、鑒真東渡等的主要史實。 二、課前自主學(xué)習(xí) 一、唐朝民族政策 1.7世紀(jì)初,西藏地區(qū)的___________興起,松贊干布統(tǒng)一吐蕃后,幾次派人到長安求婚,唐太宗把________嫁給他。 2.8世紀(jì)初,唐朝又將________嫁到吐蕃,吐蕃首領(lǐng)在給唐朝皇帝的信件里說,吐蕃和唐朝已經(jīng)“________”了。 二、唐朝的對外政策 1.玄奘是________時的高僧,他在研習(xí)佛教經(jīng)典時,感到說法紛紜,無法解答,于是產(chǎn)生了去________求法的念頭。 2.玄奘根據(jù)西行見聞寫成《________》,記述了西域和天竺的佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等,是研究中亞、印度半島等地歷史和佛學(xué)的重要典籍。 3.日本與中國是一衣帶水的國家。________后,日本更加積極地向唐朝學(xué)習(xí),前后十多次派遣使者到唐朝,這些人被稱為“________”。 4.唐玄宗時,受日本僧人邀請,________前后五次率眾渡海去日本,均告失敗。后來,________雙目失明,但他矢志不渝,第六次東渡成功,受到日本天皇的隆重歡迎。 三、問題探究 1.閱讀資料,回答問題: 自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。” ——唐太宗 (1)這句話什么意思? (2)體現(xiàn)了怎樣的民族政策? 2.為什么唐朝時周邊少數(shù)民族首領(lǐng)愿與中原王朝和親?和親的意義何在? 3.唐太宗推行的民族政策有什么影響? 4.閱讀資料,回答問題: 材料一:大唐國者,法式備定,珍國也,常須達。 ——《日本書紀(jì)》 材料二:隋唐對外交往活躍……唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易,允許他們長期居住。 ——《中國歷史》七年級下冊 為什么唐朝時對外交往如此繁盛呢? 課堂檢測 一、選擇題 1. 下列人物中為民族團結(jié)做出突出貢獻的是( ) A.玄奘 B.文成公主 C.鄭和 D.戚繼光 2. 今天的印度半島在唐朝時被稱為( ) A.波斯 B.大食 C.大秦 D.天竺 3. 吐蕃贊普給唐朝皇帝的書信中說:“外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普皆安樂。”這說明唐與吐蕃的關(guān)系為( ) A.和同為一家 B.設(shè)立軍事機構(gòu)管轄 C.武力征服關(guān)系 D.戰(zhàn)爭對抗關(guān)系 4. 唐朝的對外開放不僅影響到亞洲文明的發(fā)展,而且促進了西方乃至世界文明的進步。唐朝開放的表現(xiàn)包括( ) ①鑒真東渡日本 ②玄奘西游天竺 ③日本遣唐使來華 ④鄭和下西洋 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5. 2018年10月25日至27日,應(yīng)國務(wù)院總理李克強邀請,日本首相安倍晉三對中國進行正式訪問。此訪是日本首相時隔7年來的首次正式訪華。早在唐朝,中日交往便十分活躍。下列關(guān)于唐朝與日本交往的說法,錯誤的是( ) A.中國與日本相互學(xué)習(xí),中國也向日本派遣留學(xué)僧 B.遣唐使包括使節(jié)、留學(xué)僧和留學(xué)生 C.唐朝時期有十幾批遣唐使來華 D.日本學(xué)習(xí)了唐朝的先進文化 二、非選擇題 6.閱讀下列材料,回答問題。 材料一:“學(xué)問雖遠在中國,亦當(dāng)求之。” ——穆罕默德 “大唐國者,法式備定,珍國也,常達。” ——《日本書紀(jì)》 材料二: (1)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識分析,為什么唐朝與世界各國保持頻繁的友好往來。 (2)材料二中的人物塑像是誰?“盲目航東海”指的是什么事件?“唐風(fēng)洋溢奈良城”表明了什么? (3)今天的中國正處于改革開放、經(jīng)濟高速發(fā)展的時期,我們能從唐朝的對外交往中得到什么啟示? 參考答案 課前自主學(xué)習(xí) 一、1.吐蕃 文成公主2.金城公主 和同為一家 二、1.唐太宗 天竺2.大唐西域記 3.大化改新 遣唐使 4.鑒真 鑒真 問題探究 1.(1)過去的統(tǒng)治者只重視中原漢族,輕視邊疆的少數(shù)民族,我與他們不同,我對少數(shù)民族一視同仁。 (2)唐太宗采取開明的民族政策,對少數(shù)民族一視同仁。 2.唐朝自身的繁榮強大;唐朝對外開放、對民族一視同仁的政策。 3.有利于漢族與少數(shù)民族之間經(jīng)濟文化的交流; 促進邊疆地區(qū)的開發(fā),促進少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展; 加強了對邊疆地區(qū)的管轄; 有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固。 4.唐朝國力強盛,經(jīng)濟文化處于世界領(lǐng)先地位。 唐朝開放、寬容的對外政策。 唐朝對外交通發(fā)達。 課堂檢測 1.B 2.D 3.A 4.A 5.A 6.答: (1)唐朝國家安定統(tǒng)一,經(jīng)濟文化繁榮,對外政策開放,對外交通發(fā)達。 (2)鑒真。在雙目失明的情況下仍堅持東渡日本。表明唐文化對日本產(chǎn)生了深遠的影響。 (3)①必須要有穩(wěn)定的政治局面,堅持對外開放的政策; ②提高自身素質(zhì),努力發(fā)展經(jīng)濟文化; ③學(xué)習(xí)唐朝海納百川的博大胸懷,在傳播先進文化的同時,注意吸納其他民族、國家的優(yōu)秀文化,為己所用。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫