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第三章第四節中國的海洋資源(課件55張PPT+課件素材4個+導學案+教學設計)

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  1. 二一教育資源

第三章第四節中國的海洋資源(課件55張PPT+課件素材4個+導學案+教學設計)

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
中國的海洋資源
【教學目的】
1.使學生了解我國海域遼闊、自然條件優越、海洋資源豐富。
2.使學生了解我國發展海洋水產業的有利條件,主要漁場的分布和成因。
3.了解我國海鹽生產和海底石油資源開發利用狀況,主要鹽場和近海油田的分布。
4.樹立合理利用海洋資源、保護海洋資源和海洋環境的觀念,進一步培養學生科學的資源觀和環境觀。
【教學重點】
1.我國優越的海洋自然條件和豐富的海洋資源。
2.發展海洋水產業的有利條件,主要漁場的分布和成因。
3.合理利用和保護海洋資源。
【教學方法】
讀圖分析、講述與學生自學相結合的教學方法。
【教具準備】
1.分層設色的中國地形圖(掛圖)
2.我國近海主要漁場和海流分布圖(投影)
3.漁場的形成示意圖(投影或板圖)
4.我國沿海主要鹽場與近海石油資源分布圖(投影)
情景創設:
課堂導入:
畫面:截取《海洋探秘》部分圖片或視頻
配音:童安格的歌曲“夢開始的地方”
浩翰夜空,遙遠的角落,掛著一顆藍藍的星球,緩緩地轉動
春夏秋冬一切好像不會更動,但就在你我不經意之中
最美好的已失落,當浮云拒絕了陽光的問候
還有多少溫暖在你的心頭,當星星已不再出現在夜空
你還有多少夢想,多少希望,水中來,塵里去,生生不息
生命就象蜿蜒的江河,慢慢流過歲月
人來人往,有些愛永不更改,在你我忘了珍惜的時候,最美好的已遠走
能不能把碧綠還給大地,能不能把蔚藍還給海洋
能不能把透明還給天空,在夢開始的地方,一切還給自然
夢開始的地方,一切還給自然,
【教學過程】
(新課引入)
這首歌曲是童安格的《夢開始的地方》,世界是那樣的美好,在透明的天空與碧綠的大地之間,還有著蔚藍的海洋,它蘊藏著豐富的自然資源,蘊含著人們對于明天的許多期望和夢想。請大家看這段短片:(看視頻)
(這節課的引入,也可采用開門見山的方式或讓學生看日常生活中的海產品來引入。也可朗誦一篇贊美大海的詩或短文,以激起學生對大海的向往和渴求)
承轉:海洋的確是一座寶庫,那么我國的海洋資源如何呢?
(講授新課)
〔板書〕第四節海洋資源
〔板書〕一、豐富的海洋資源
1.展示分層設色的中國地形掛圖。讀圖提問:①我國東部瀕臨哪幾個海域?大陸海岸線有多少千米?②我國大陸架的分布特點是什么?③我國海域南北跨哪幾個溫度帶?
說明我國有遼闊的海域,優越的海洋自然條件。
2.教師講述:我國海域遼闊,自然條件優越,海洋資源十分豐富。但目前開發利用的程度還很低。這也說明我國開發利用海洋資源的潛力巨大,前景廣闊。因此,向海洋進軍,讓海洋資源為人類服務,對我國經濟建設具有十分重要的意義。
〔板書〕二、多樣的生物資源
1.提問:我們利用最多的海洋資源是什么呢?
2
看視頻
3.展示我國近海主要漁場分布示意圖,讓學生找出我國近海的四大漁場。
4.展示“漁場的形成”圖,讓學生讀圖說明我國近海漁場是怎樣形成的。
5.教師歸納:從大陸架寬而淺、有眾多江河注入近海、有寒暖流交匯三個方面說明我國發展海洋水產業的有利條件。
6.要學生在地圖上找出舟山漁場的位置,并根據其位置特點,引導學生分析舟山漁場為什么會成為全國最大的漁場。
7.教師講述:運用“種植”海帶、“放牧”蝦群等“海洋農牧業”的生動事例,向學生介紹海水增養殖業。
8、我國四大海產
隨著科技進步,人們在海洋中找到了一種發展工業的資源,是什么呢?
〔板書〕三、礦產資源
石油、天然氣、濱海砂礦
找到圖中石油沉積盆地,說明我國近海大陸架石油資源豐富。
我國海底石油資源的開發,近十多年來也取得了很大的成就,目前正在進一步勘探,有的油田已進入開采階段。
轉:現在,人們還在海洋中發現了眾多的化學無素,有80多種,但含量差別很大。
(板書)
四、化學資源
1.教師提出下面3個思考題,讓學生自學課文后回答。
(1)人們日常生活所必需的食鹽是怎樣生產的?
(2)我國海鹽產量在世界各國中所居的位次如何?
(3)我國最大的鹽場分布在什么地方?為什么這里會成為我國最大的鹽場?
2.讀圖:指導學生閱讀我國近海含油氣盆地分布示意圖
3.教師講述:我國海鹽生產歷史悠久,是世界上最大的海鹽生產國。
(板書)四、海洋空間的利用
學法指導:陸地面積不足,向海洋進軍。怎么利用海洋的面積呢?
總結:因此,人們稱海洋是:“天然蛋白質倉庫”、“烏金的儲存庫”、“鹽類的故鄉”、“能源的源泉”,現在同學們知道這幾句話的含義是什么嗎?引導學生思考后得出答案:這幾句話分別說明海洋中有豐富的水產資源、石油資源、鹽類資源(如從海水中提取的食鹽)和海洋能源。(潮汐能)
過渡:人類在開發利用海洋資源、向海洋進軍的同時,應特別注意保護海洋資源,保護海洋環境,使海洋能夠千秋萬代為人類造福。
〔板書〕五、海洋的污染及保護
看視頻
提問:海洋面臨哪些問題?
1·教師聯系生活實例,向學生講述我國近海漁業因過度捕撈,使水產品產量下降,而且個體越來越小。然后問學生:針對這一問題,我們應該采取什么措施?引導學生分析得出答案:①禁止過度捕撈海洋生物資源;②大力發展濱海增養殖業;③發展遠洋捕撈業。
2.讀圖提問:閱讀“海洋污染示意圖”,說出海洋污染物主要來自哪幾個方面。(答案:石油污染、固體廢物和垃圾、污水排放等)
3.用實例向學生說明海洋污染物對海洋環境的破壞,及對海洋生物資源的危害,使學生認識防止海洋污染,保護海洋環境的重要性。
4.指導閱讀73頁赤潮,說明其意義和危害。
教師總結:向學生強調,開發海洋資源應與保護海洋資源、保護海洋環境相統一。
(回顧總結、復習鞏固)
進行一次“知識卡片”制作競賽。具體方法是:教師把本節教材內容劃分成若干知識小塊,如海洋資源豐富的標志、海洋資源豐富的原因、發展海洋水產業的有利條件、長蘆第一鹽場形成的條件、保護海洋資源的措施等,按全班人數每人一張。要求學生根據卡片上的問題,作出正確回答,把答案寫在卡片上,以達到復習鞏固的目的。
(布置作業)73頁活動題
結束本課:最后,我將這個短片送給大家,希望能引起同學們的思考。(播放視頻)
【板書設計】
第四節
海洋資源
一、豐富的海洋資源
1.海域遼闊,自然條件優越
2.海洋資源豐富
3.開發海洋、利用海洋資源的重要意義
二、生物資源
1.發展海洋水產業的有利條件
2.主要漁場與海洋水產,我國最大的漁場——舟山漁場
3.海水增養殖業
三、礦產資源
1.海底石油的開發
2
濱海砂礦
四、化學資源:海鹽生產大國和主要鹽場
五、海洋資源的保持
1.禁止過度捕撈海洋生物資源
2.防止海洋污染:石油污染、赤潮
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第三章
中國的自然資源
第四節
中國的海洋資源
課標要求:運用資料,說出我國海洋資源的主要特點。
自主預習學案
1、我國海域自北向南跨越
,沿海大陸架面積
,海水溫度
,適宜多種海洋生物的生長繁殖。
2、我國著名的四大漁產:______________________________________________
3、我國的四大漁場:__________________________________________
,_______素有“天然魚倉”之稱,
為我國第一大漁場,屬于
省。
4、我國沿海的
上,蘊藏著相當豐富的石油和天然氣。
5、我國海鹽總產量的
%集中在淮河以北的
。
我國的四大鹽場:
(最大)-河北與天津交界、
-江蘇、
-臺灣、
-海南。
6、我國海洋資源面臨的嚴峻問題有
等,我國海洋總污染量的80%來自
,對海洋生物危害最大的污染物是
。
7、
對于海洋漁業,尤其是近海養殖業,是一種毀滅性的災害,它屬于水體污染。
8、完成P73活動題
合作探究學案
長蘆鹽場適合曬鹽的條件和布袋鹽場適合曬鹽的條件
定時定量規范化訓練
一、單項選擇題
1、舟山漁場所在的海區是(

A.渤海
B.黃海
C.東海
D.南海
2、我國東部瀕臨的海洋自北向南依次是(
)
A.渤海、東海、黃海,南海
B.渤海、黃海、東海、南海
C.黃海、渤海、東海、南海
D.黃海、渤海、南海、東海
3、我國最大的鹽場和漁場分別是
(
)
A.長蘆鹽場、渤海漁場
B.長蘆鹽場、舟山漁場
C.布袋鹽場、舟山漁場
D.鶯歌海鹽場、渤海漁場
4、某同學到超市購買了一條帶魚和一包紫菜,其產地可能是(

A.四川
B.重慶
C.安徽
D.浙江
5、海洋污染中,對海洋生物危害最大的是(

A.大氣污染
B.污水污染
C.固體垃圾
D.石油污染
6、近幾年,我們在沿海海域實行“休漁制”,其主要原因是(

A
、實現漁業可持續發展
B、惡劣的海洋氣候
C、修補漁業船只
D、海上軍事演習的需要
7、在合理利用和保護海洋生物資源的措施中,正確的一組是(


加強近海捕撈強度,控制發展近濱海養殖業和遠洋捕撈業

嚴格禁止近海捕撈

防止海洋污染

禁止過度捕撈海洋生物資源

實行伏季休漁的政策
A、
①②③
B、②③④
C、③④⑤
D、①②⑤
(二)、綜合題
8、讀右圖,回答:
(1)寫出圖中字母所表示的地理名稱:
漁場:A
鹽場:B
(2)海域名稱:




(3)在圖中①、②、③、④四個海域中,有“天然魚倉”
之稱的是
。
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我國擁有多少千米海岸線,以及瀕臨哪幾個近海?
我國擁有18000多千米的海岸線,瀕臨渤海、
黃海、東海、南海四個海域。
我國海域南北跨哪幾個溫度帶?
我國海域南北跨暖溫帶、亞熱帶、熱帶
三個溫度帶。
渤海
黃海
東海
南海
我國自北向南有哪些邊緣海?
為什么我國有豐富的海洋資源?
①跨三個溫度帶
②海水溫度適中
③大陸架面積寬廣
形成我國海洋生物資源豐富多樣的自然條件有哪些?

多樣的生物資源
海洋生物資源可分為哪三類?
海洋生物資源
海洋動物資源
海洋植物資源
富饒的海洋是生命起源的搖籃,地球上許多生物就是從
海洋中發展起來的,至今仍有80%的動、植物生活在海洋
中。在動、植物界的63個綱中,海洋中竟有51個綱。海洋
生物約有20多萬種,按其性質不同分為海洋植物、海洋動
物和海洋微生物。
海洋微生物資源
海帶
小石花菜
鹽蒿
潮間帶上的海藻
海洋植物
大黃魚
小黃魚
烏賊
帶魚
我國四大海洋魚產
我國最大的海洋漁場:
?
(1)我國發展海洋水
產業的有利條件是
什么?
(2)根據這個條件,
判斷我國最有可
能成為大漁場的
海域是哪個?
舟山
漁場
舟山漁場

豐富的礦產資源
中國海洋礦產資源很豐富,主要有:
1、石油儲量22億噸。
2、天然氣儲量達480億立方米。
3、濱海沙礦60多種,儲存量在16億噸。
世界上所有濱海砂礦在我國沿海都能
找到。
日本、越南、菲律賓等國因為覬覦石油就都來爭奪本來屬于中國的海域。
“上個世紀70年代,越南外交部的聲明,以及他們的教科書和地圖,都說南沙群島是中國的?!?br/>然而,南海發現石油后,有關沿海各國變了臉,瘋狂侵占我國的島礁,大肆掠奪我國資源。我南沙群島有數十個島礁被非法侵占。
到上個世紀90年代末期,周邊國家已經在南沙海域鉆井1000多口,發現含油氣構造200多個和油氣田180個,1999年年產石油4043萬噸、天然氣310億立方米,分別是中國1999年整個近海石油年產量和天然氣產量的2.5倍和7倍。
海上石油鉆井平臺
具有工業開采價值的海洋礦產資源:
鋯石、鈦鐵礦、石英礦
鋯石(制成品)
鈦鐵石
石英砂
三、海洋化學資源
海洋化學資源
水是生命之源,但地球上96.53%集中在海洋,海水的成分非常復雜,海洋中蘊藏著極其豐富的化學資源。
陸地上已發現的化學元素有100多種,而海洋中大約有80余種元素。
目前,海洋化學資源開發達到工業規模的有食鹽、鎂、溴、淡水等。隨著科學技術的發展,豐富的海洋化學資源,將廣泛地造福于人類。
從海水中制取鹽的方法主要有:鹽田法、電滲析法和冷凍法。其中鹽田法歷史最悠久,鹽田法又叫灘曬法,鹽田建在海灘邊,借用海灘逐漸升高的坡度,開出一片片象扶梯一樣的池子。利用漲潮或用風車和泵抽取海水到池內。海水流過幾個池子,隨著風吹日曬,水份不斷蒸發,海水中的鹽濃度愈來愈高,最后讓濃鹽水進入結晶池,繼續蒸發,直到析出食鹽晶體。我國是世界上最大的產鹽國,年產鹽量近2000萬噸,占世界食鹽產量的80%。
海水制鹽
  
討論:我國發展鹽業有哪些有利條件?
1、從地形條件看:
我國有面積廣大的地勢平
坦、適于曬鹽的泥質海灘。
2、從氣候條件看:
要有利于海水蒸發的天氣,如
長蘆鹽場,春季風較大,降水少
利于曬鹽:布袋鹽場、鶯歌海鹽
場地處背風坡,陰雨天少,晴天多,
蒸發旺盛而適合曬鹽。
長蘆鹽場
淮北鹽場
布袋鹽場
鶯歌海鹽場
我國自北向南有哪四大鹽場?
四、
海洋空間的利用
世界人口迅速增長,使陸地空間顯得越來越擁擠,海洋空間的開發利用問題越來越令人關注。海洋可利用空間包括海上、海中、海底三個部分,隨著人類逐步向海洋挺進,海洋將成為人類活動的廣闊空間
海洋空間利用

海洋資源的保護
海洋資源保護.mp4s
保護藍色的國土
1、海洋環境問題主要包括哪兩個方面?
2、海洋污染的污染物主要來自哪里?海洋污染有何危害?
3、引起海洋生態破壞的原因有哪些?海洋生態破壞有什么危害?
4、海洋石油污染主要來自哪里?有什么危害?如何清除海洋石油污染?
5、我國與周邊國家有哪些海權爭端?

這些
爭端你有什么看法?
你認為何解決?
課后思考:
赤潮肆虐
東海疾病纏身
五月的大海,正是天高云淡、碧波浩瀚的大好季節,然而,原本應該是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的東海海面上,近來又出現了一大片一大片殷紅色的海水,一望無際,從飛機上看下去,仿佛是在蔚藍色海面上撕開了一道道深不可測的裂縫,傷口正在流血……
這就是赤潮——漁民眼中的“海上惡魔”
赤潮及赤潮藻
赤魔的幽靈所到之處,魚蝦陳尸,蟹貝滅絕,只有藻
類瘋長,生機勃勃的海洋瞬間一片死寂,漁民顆粒無收。
污染嚴重,東海成為我國
赤潮最多的海域,赤潮是海洋
不堪污染的警示。東海曾是我
國最富饒的“海上糧倉”,海產
捕撈量幾乎占全國的一半以上
,然而,由于環境污染和人們
“竭澤而魚”,這里的漁業資源
急劇衰退。
大黃魚、小黃魚、烏賊和
帶魚是東海的四大經濟魚類,
如今僅剩下帶魚還有一定產量
,前三種已幾近枯竭。
海洋位于地球環境的最低層,條條江河歸大海,
人類活動所產生的各種廢物、廢水、廢氣等最終要
匯集到海洋,造成近海污染。
城市廢水的直接排入是造成
海洋污染的禍首之一。我國近
海海域海水中N、P含量普遍超
標。海水中的N、P的高含量是
“赤潮”發生的關鍵因素。
討論:如何減少N、P污染海洋?

石油污染
全世界每年由于航運而排入海洋的石油污染物達
1.6×106噸--2×106噸,其中l/3左右是油輪在海
上發生事故導致泄漏造成的。
海洋污染主要來自陸地
我們這片藍色的國土不但遭受到海洋環境的污染,同時,還承受著外界的威脅,請看:
中國所屬的海域面積為300萬平方公里左右。但是,在這些海域內,不少區域和海上鄰國存在矛盾和爭議,有些中國固有的島嶼被有些海上鄰國明目張膽地占領,嚴重侵犯了中國主權,我海洋權益也正受到嚴峻的挑戰。
 在黃海,總面積38萬平方公里的海域中應劃歸中國管轄的有25萬平方公里,
可是在海域劃界問題上,韓國主張等距線為界。如果按此劃分,他們可以多劃
18萬平方公里,中國與朝鮮和韓國存在著18萬平方公里的爭議海區。在東海,
中國固有領土釣魚列島被日本非法占領,東海大陸架是中國的自然延伸,因此
面積77萬平方公里的海區中應歸我管轄的為54萬平方公里,但是日本卻提出中
日兩國是共架國,要求按中間線劃分海域。按日本的無理要求,日本與中國有
16萬平方公里、韓國與中國有18萬平方公里的爭議地區。此外,我在東海作業
的漁船、海洋科學考察船經常遭到日本海上自衛隊和海保廳的艦機騷擾、跟蹤
和監視,嚴重影響了我船的正常作業。在南海,海洋權益受到侵犯更加嚴重。
一是島嶼被侵占。二是海洋資源被掠奪。此外,中國自1999年開始,每年宣布
南海實行夏季休漁期。但受到越南、菲律賓和馬來西亞的嚴重挑戰,越、菲兩
國不但說中國“無權宣布休漁”,而且我休他不休,乘我漁民不出海之機大肆捕
撈。
這種情況,應該引起每一個中國人的警惕!
知識鞏固:
1、目前人類開發海洋資源,主要是開發海洋(
)。
A、生物資源
B、礦產資源
C、能源
D、化學資源
2、我國最大的漁場是(

A、北海漁場
B、黃海漁場
C、舟山漁場
D、臺灣海峽漁場
3、保護海洋資源應做到(

A、禁止過度捕撈海洋生物資源
B、防止海洋污染
C、捕養結

D、加強近海捕撈強度,控制發展濱海養殖業和遠洋捕撈業
4、我國最大的鹽場是(

A、長蘆鹽場
B、布袋鹽場
C、鶯歌海鹽場
D、柴達木鹽場
5、在各種海洋污染中,對海洋生物資源危害最大的是(

A、農藥化肥
B、工業廢水
C、石油污染物
D、海岸垃圾
6、我國目前對海洋開發的程度(

A、已很高
B、開發經驗方法豐富
C、還很低
D、為國家創造了較高年產值
7、我國填海造陸比重最大的省級行政區是(

A、香港
B、澳門
C、臺灣
D、海南
A
C
AB
A
C
C
B
看圖:分析我國海洋生物資源豐富的原因:
(1)近海:①是
海,②是
海③是
海。從圖中
反映我國海域面積
,深度不大,有利于海洋水產養殖。
(2)河流:④是
河,⑤是
,⑥是
,
⑦是
。這些入海的江河帶來豐富的


有利于海洋生物的生長和繁殖。
(3)海流:⑧是
,
⑨是
,這兩種性質不同
的海流,不僅帶來
魚類

魚類,而且在交會的
海域造成海水上下攪動,使下

泛到上層來,從而
增加了上層海水中的
,
吸引了大批魚群。



廣闊

長江
錢塘江
閩江
有機質
營養鹽類
暖流
寒流
暖水
冷水
海水
礦物質
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