資源簡介 (共31張PPT)第二單元第一章觀察細胞的結構第一節練習使用顯微鏡觀看視屏：思考為什么我們看不到你我們身邊的細菌？需要借助什么工具才能看到？細菌的運動草履蟲衣藻果蠅的頭部針尖上的大腸桿菌大腸桿菌第二單元第一章觀察細胞的結構第一節練習使用顯微鏡1、掌握顯微鏡各部分的名稱和作用。2、學習顯微鏡的使用方法，掌握使用顯微鏡的基本步驟3、學會正確規范使用顯微鏡的步驟、方法，發展實驗能力4、認同顯微鏡的規范操作方法，養成愛護顯微鏡的習慣以及養成科學實驗的良好習慣，初步形成實事求是的科學態度。學習目標一、認識顯微鏡顯微鏡是常用的探究器具，中學常用的主要是單筒式光學顯微鏡。光學顯微鏡二、顯微鏡的使用觀看視頻一、取鏡安放右手握，左手托。一、取鏡安放取鏡：放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。右手握住鏡臂，左手托住鏡座安放：二、對光轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（注意不要用手扳物鏡！）把一個較大的光圈對準通光孔。轉動反光鏡，看到白亮的、圓形視野。（1）標本放在載物臺上，壓住，正對通光孔。三、觀察（2）鏡筒先下降，直到接近標本。（3）左眼注視目鏡，右眼睜開，逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。（鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡）記錄下你們所看到的物像！一取二放，三安裝。四轉低倍，五對光。六上玻片，七下降。八升鏡筒，細觀賞。九退整理，后歸箱。口訣思考討論：1．大家觀察到的物像是怎樣的呢？2.如果物像偏左，你應將標本向哪個方向移動，才能使物像居中？3．用鑷子將一只死螞蟻，或將一根頭發放在載玻片的正中央可否觀察到它們的內部結構？上下顛倒，左右相反往左光學顯微鏡只能觀察能被光穿透的物體注意事項1、右手握，左手托2、轉動轉換器時是手指放在轉換器的邊緣轉動，不要用手指掰著物鏡轉動3、對光完成后不能再動反光鏡4、鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡觀察時，兩眼要同時睜開5、不能用手或布直接擦拭目鏡和物鏡二、顯微鏡的使用方法一）取鏡安放：二）對光三）放置標本：五）善后整理1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座；2、輕拿輕放，并略偏左；3、裝好目鏡和物鏡。1、扭動轉換器，使鏡頭、鏡筒和通光孔成一直線；2、根據光線強弱，調節反光鏡和遮光器（光圈）四）調焦觀察玻片標本放置要正對通光孔的中央1、將顯微鏡外表擦拭干凈2、轉動轉換器，把兩物鏡偏到旁邊，并下調鏡筒至最低，送回鏡箱。你知道嗎？顯微鏡的放大倍數是多少？放大倍數透鏡放大倍數鏡頭長度透鏡大小10x12.5x長短大小目鏡與物鏡的比較放大倍數鏡口率鏡筒長度蓋玻片厚度放大倍數鏡頭長度透鏡大小10x40x長短大小物鏡目鏡10×5×放大倍數10×16×40×物體放大倍數的計算：顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數與目鏡的放大倍數的乘積50×100×160×200×400×640×謝謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源列表 Angela王詩齡滴露廣告-貓咪篇_標清.mp4 《練習使用顯微鏡》_標清.mp4 第一節 練習使用顯微鏡.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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