資源簡介

高一英語
Part Ⅰ Listening Comprehension(30 marks)
Section A(22.5 marks)
Directions: In this section, you will hear six conversations between two speakers. For each conversation, there are several questions and each question is followed by three choices marked A, Band C. Listen carefully and then choose the best answer for each questions.
You will hear each conversation TWICE.
Conversation 1
Why doesn’t the woman want to go the concert
A. She will be very busy. B. She won’t be able to find a seat.
C. She can’t put up with pop music.
2. What will the man probably do tomorrow night
A. Go to the concert.. B. Go out with the woman. C. Call Tom.
Conversation 2
What is the man’s excuse for having been late this time
A. His clock was broken. B. He forgot to set the alarm.
C. He did the booking too late.
4. What did the speakers plan to do for the night
A. Book some tickets. B. Go to the park.. C. Go to the concert.
Conversation 3
5. What are they talking about
A. Hungry people. B. Healthy food. C. GM food.
6. What advantage(優點) does GM food have
A. They are better than natural food. B. They can produce in larger amount.
C. They are more nutritious(有營養的) and safer.
Conversation 4
7. Where is the JAZZ Festival going to be held
A. In the Concert Hall. B. In the Music Museum. C. In the Music Hall
8. What kind of the music does the man like
A. American country music. B. Rock and roll music. C. JAZZ.
9. Who is the woman’s favorite singer
A. Michael Jackson. B. Madonna. C. Carlton Carpenter.
Conversation 5
10. What kind of person does the man probably want
A. A teacher. B. An actress. C. A secretary(秘書).
11. What is the matter with the woman
A. She can’t type. B. She goes into a wrong place.
C. She doesn’t like to work in the bank..
12. Where is the City Theater
A. It is the next street opposite to the hospital. B. It is in the street near the hospital.
C. It is in the street opposite to the hospital.
Conversation 6
13. What is the relationship between the two speakers
A. Clerk and customer. B. Teacher and student C. Close friends
14. Why can’t the man book the tickers by phone
A. He doesn’t have enough money. B. He doesn’t have a telephone.
C. He doesn’t have a credit card.
15. When will the man going to return to money
A. On Wednesday. B. On Thursday. C. On Friday.
Section B（7.5 marks）
Directions：In this section, you will hear a short passage. Listen carefully and then fill in the numbered blanks with the information you have heard. Fill in each blank with NO MORE THAN THREE WORDS.
You will hear the short passage TWICE.
In the United States “Old age” begins at 16 .
There are 17 old men and women.
Old people Want to work.
Want to be 18 .
Want to enjoy their 19 .
The government Giving more attention to their 20 .
Part Ⅱ Language Knowledge (45 marks)
Section A (15 marks)
Directions: For each of the following unfinished sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence
( ) 21. Thank you very much for the book you sent me.
----
A. I am glad you like it. B. Please do not say so C. No, thanks D. No, it’s not good
( ) 22. She hoped to earn living by selling drinks.
A. the B. / C. her D. an
( )23. It’s quite ______ on the beach, and after a while you will feel _____.
A. relaxing, relaxed B. relaxing; relaxing C. relaxed; relaxed D. relaxed; relaxing
( ) 24. Poor as she was, Mrs. Green was always ready to those hopeless children.
A. devoting herself to help B. devote herself to helping
C. devote her in helping D. devote herself to help
( ) 25. a company is not simply a matter of hiring people--- they also need to be trained.
A. Opening B. Holding C. Running D. Turning
( ) 26. I usually get informed the international news on the internet.
A. of B. with C. at D. about
( ) 27. I hope that our boss will of our plan for a new school.
A. support B. approve C. care D. speak
( ) 28. They talked two hours about the people and the things ____they remembered in the village. A. who B. which C. that D. they
( ) 29, finishing his homework, he went to play basketball.
A. Upon B. With C. At D. In
( ) 30, What you have made is a careless mistake. It’s a lesson, a good lesson for you.
A. more than B. not more than C. no more than D. less than
( ) 31, He used to cards, but now he is used to a walk after supper.
A. play; taking B. playing; take C play; take D. playing; taking
( ) 32, According to a recent survey, children spent 25 hours each week TV.
A. to watch B. to watching C. watching D. watch
( ) 33, The boss company I worked in two years ago has in solving such kind of problem.
A. whose; many experiences B. who; many experiences
C. whose; much experience D. who; much experience
( ) 34, This girl is familiar to me. Maybe she is the girl I met in the street yesterday.
A. which B. whom C. as D. what
( ) 35, All you said at the meeting has nothing to do with us.
A. it B. what C. which D. that
Section B (18 marks)
Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank, with the word or phrase that best fits the context.
　 When you speak, write a letter, make a telephone call, your words carry a message. People communicate (交流) with words.
Do you think you can communicate (36)_______ words A smile on your face shows you are (37)________. Tears in your eyes tell others you are sad. When you (38)________ your hands in class, the teacher knows you want (39)_______ something or ask questions. You move your head from side to side, and people know you are saying (40)_______.
　　Other thing can also carry messages. For example, a sign at (41)_______ helps you to know which bus it is. A sign on the wall of your school helps you find the library. Signs on the doors tell you (42)_______ to go in or out. (43)_______ you ever noticed that there are lots of signs (44)______ you and that you receive messages (45)________ them all the time
　　Books, newspapers, TV, radios and (46)_______ all help us communicate with other people. They all help us (47)________ what is going on in the world and what other people are thinking about.
　　( )36. A. in B. by C. with D. without
　　( )37. A. worried and frightened B. tired and angry
　　　 C. happy and friendly D. sorry and sad
　　( )38. A. put on B. put out C. put up D. put down
　　( )39. A. to play B. to buy C. to sell D. to say
　　( )40. A. well B. no C. good D. bad
　　( )41. A. the post office B. the police station　 C. the bus stop D. the bookshop
　　( )42. A. which B. where C. why D. what
　　( )43. A. Do B. Did C. Are D. Have
　　( )44. A. around B. under C. over D. by
　　( )45. A. from B. for C. of D. about
　　( )46. A. men B. teachers C. fridges D. films
　　( )47. A. learn B. know C. find D. hear
Section C （12 marks）
Directions：Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context.
Today’s life is much better 48. before. Vision(可視的) phone is used in some provinces. Maybe it will be used in every family. People can have 49. examination about their heath without a doctor 50. a nurse in the room. Now some people do some shopping at home.
And how 51. our education There have been more educational programmes 52.
the radio, on TV or on the internet.. Some children live far 53. from their schools, more and more of them don’t need to go to school every day now. 54. can stay at home. Teachers teach them on the internet.
In the future, each family will have a robot. Robots will help people 55. their housework. In some years people can have a trip on the moon and some people can live under the sea in hot summer.
Pare III Reading Comprehension (30marks)
Directions：Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage.
A
A student is learning to speak British English. He wonders (想知道): Can I communicate with Americans Can they understand me Learners of English often ask: What are the differences between British and American English How important are these differences
Certainly! there are some differences between British and American English. ‘There are a few differences in grammar. For example, speakers of British English say “in hospital” and “Have you a pen ” Americans say “in the hospital!” and “Do you have a pen ”. Pronunciation is sometimes different. Americans usually sound theirs in words like “bird” and “hurt”. Speakers of British English do not sound theirs in these words. There are differences between British and American English in spelling and vocabulary. For example, “colour” and “honour” are British, “color” and honor” are American.
These differences in grammar, pronunciation, spelling and vocabulary are not important, however. For the most part, British and American English are the same language.
56. According to this passage, a student who is learning to speak American English might be afraid that_______.
A. British people cannot understand him B. American people cannot understand him
C. the grammar is too hard for him D. the spelling is too hard for him
57. American English and British English are different in ________.
A. spelling B. pronunciation C. grammar D. all of the above
58. What is not mentioned (提及) in the passage
A. Whether there are differences between British English and American English.
B. Whether British English and American English are one language or two.
C. How the differences between British Eng lish and American English came about.
D. How important the differences are.
59. Most ________ say “Do you have a watch ”
A. British people B. Americans C. children D. teachers
60. According to this passage, British people and Americans have _________ difficulty in understanding each other.
A. little B. much C. some D. great
B
Many teenagers feel that the most important people in their lives are their friends. They believe that their family members, especially their parents, don’t know them as well their friends do. In large families, it is often for brothers and sisters to fight with each other and then they can only go to their friends for advice. It is very important for teenagers to have one good friend or many friends. Even when they are not with their friends, they usually spend a lot of time talking among themselves on the phone. This communication is very important in children’s growing up, because friend can discuss something difficult to say to their family members.
However, parents often try to choose their children’s friends for them. Some parents may even stop their children from meeting their good friends. The question of “choice” is an interesting one. Have you ever thought of the following questions
Who choose your friends
Do you choose your friends or your friends choose you
Have you got a good friends your parent don’t like
61. Many teenagers think their _______ know them better than their parents do.
A. friends B. teachers C. brothers and sisters D. classmates
62. When teenagers stay alone, the usual way of communication is to _________.
A. go to their friends B. talk with their parents
C. have a discussion with their family D. talk with their friends on the phone
63. Which of the following is DIFFERENT in meaning from the sentence “Some parents may even stop their children from meeting their good friends.”
A. Some parents may even not allow their children to meet their good friends.
B. Some parents may even ask their chil dren to stay away from their good friends.
C. Some parents may even not let their children meet their good friends.
D. Some parents may want their children to stop to meet their good friends.
64. Which of the following sentences is TRUE
A. Parents should like everything their chil dren enjoy.
B. In all families, children can choose everything they like.
C. Parents should try their best to understand their children better.
D. Teenagers can only go to their friends for help.
65. The main idea of this passage is that ___________.
A. Teenagers need friends B. Friends can give good advice
C. Parents often choose their children’s friends for them
D. Good friends can communicate with each other
C
Not many years ago， a wealthy and rather strange old man named Johnson lived alone in a village in the south of England. He had made a lot of money in trading with foreign countries. When he was seventy-five， he gave ￡ 12，000 to the village school to buy land and equipment for a children‘s playground.
As a result of his kindness， many people came to visit him. Among them was a newspaperman. During their talk， Johnson remarked that he was seventy-five and expected to live to be a hundred. The newspaperman asked him how he managed to be healthy at seventy—five. Johnson had a sense of humor. He liked whisky and drank some each day. “I have an injection （注射） in my neck each evening.”he told the newspaperman， thinking of his evening glass of whisky.
The newspaperman did not understand what Johnson meant. In his newspaper he reported that Johnson was seventy-five and had a daily injection in his neck. Within a week Johnson received thousands of letters from all over Britain， asking him for the secret of his daily injection.
66. Johnson became a rich man through _________.
A. doing business. B. making whisky.
C. cheating. D. buying and selling land.
67. The gift of money to the school suggests that Johnson __________.
A. had no children. B. was a strange man.
C. was very fond of children. D. wanted people to know how rich he was.
68. Many people wrote to Johnson to find out __________.
A. what kind of whisky he had. B. how to live longer.
C. how to become wealthy. D. in which part of the neck to have an injection.
69. The newspaperman ____________.
A. should have reported what Johnson had told him.
B. shouldn‘t have asked Johnson what injection he had.
C. was eager to live a long life.
D. should have found out what Johnson really meant.
70. When Johnson said he had an injection in his neck each evening，he really meant that ______.
A. he liked drinking a glass of whisky in the evening.
B. he needed an injection in the neck.
C. a daily injection in the evening would make him sleep well.
D. there was something wrong with his neck.
Part Ⅳ Writing (45marks)
Section A (10 marks)
Directions: Read the following passage. Fill in the numbered blanks by using the information from the passage.
Write NO MORE THAN THRER WORDS for each answer.
Man is a social animal by nature, and knowing how to make friends is a skill that enables him to avoid isolation(隔離，孤立). An individual has to communicate with various people throughout the course of a day, and it helps to build up a personal relationship with these people and behave sincerely. There are many people who are reserved and shy by nature and are hesitant to mix with other people because they feel that these people are too judgmental (they criticize people very quickly). But the truth is that almost everyone longs to make friends.
What is the most fundamental（基本的，根本的）thing that you need to do when you are figuring out how to make friends at school or at work Everyone loves people who are friendly and happy. If you seem to always be in a bad mood （心情）you will be unapproachable（不易接近的）, and making friends will be a task that is beyond you..
The best way to make new friends is by taking the initiative (主動). You should organize some kind of get-together or party to meet new people. If you are nervous to talk with new people, you will never start making new friends.
Contact is a task that many people tend to overlook(忽視). The Internet is a great tool for this, and it has made this task fairly simple.
Making friends is very easy if people share some common interests. It is very important that you know to make friends.
Friendship----Tips for A Social Relationship!
Passage outline Supporting details
Make friends to avoid isolation ● Communicate with 71 ● Sky people 72 make new friends.● Almost everyone is 73 make new friends actually.
74 ● Be in a 75 and happy all the time
Take the initiative Organize some activities to grow your circle of friends 76 To talk with new friend.
77 with people Contact your friends every now and then 78 to keep in touch with your friends
The 79 of making friends ● Make friends with those who you share 80
Section B (10 marks)
Directions: Read the following passage. Answer the questions according to the information given in the passage.
You are seeing a film in which two men are having a fight. They hit one anther over the heads with chairs. And so it goes on until one of the men crashes through a window and falls thirty feet to the ground below. He is dead!
Of course, he isn’t really dead, With any luck he isn’t even hurt. Why Because the men who fall out of high windows or jump from fast moving trains, who crash cars or even catch fire, are professionals(專業的，職業的；專業人員). They do this for a living. These men are called stuntmen(特技替身演員). That is to say, they perform tricks.
They actually do most of the things you see on the screen(屏幕). For example, they fall from a high building. However, they do not fall onto hard ground but onto empty cardboard boxes covered with a mattress(床墊). Again, when they hit one another with chairs, the chairs are made of soft wood and when they crash through windows, the glass is made of sugar!
But although their work depends on tricks of this sort, it also requires a high degree of skill and training. Often a stuntman’s success(成功) depends on careful timing（時機）. For example, when he is “blown up” in a battle scene, he has to jump out of the way of the explosion(爆炸) just at the right moment.
Naturally stuntmen are well paid for their work, but they lead dangerous lives. They sometimes get seriously(嚴重的)injured, and even killed. A Norwegian(挪威的) stuntman, for example, skied over the edge of a cliff (懸崖) a thousand feet high. His parachute(降落傘) failed to open and he was killed.
In spite of all the risks, this is no longer a profession for men only. Men no longer dress up (化裝)as women to perform some dangerous actions. For nowadays there are stunt girls, too.
81. What may the chairs, with which two men hit one another over the heads in a film, be made of (No more than 2 words ) ( 2 marks)
.
82. Why was A Norwegian stuntman, who skied over the edge of a cliff a thousand feet high, killed (No more than 6 words ) ( 3 marks)
83. When does a stuntman have to jump out of the way of the explosion while being “blown up” in a battle scene (No more than 5 words ) ( 3 marks)
84. How do stuntmen earn their living (No more than 3 words ) ( 2 marks)
Section C (25 marks)
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
各位同學入學將近一個月了，相信大家對高中學校生活有所了解。那么請你以“High School Life ”為題，寫一篇英語短文。
注意：字數100左右。
High School Life石齊學校高一第一次月考生物試卷
滿分100分 時量90分鐘
第一卷（選擇題 共60分）
一、選擇題：本題包括30小題，每小題2分共60分。每小題只有一個選項最符合題意。
1．從生命系統的結構層次來分析，下列敘述中屬于種群的是
A. 一個池塘中生活著的魚 B. 被污染后培養基上的大腸桿菌等細菌和真菌
C. 培養皿中的大腸桿菌的一個菌落 D. 在一棵枯樹枝上生活著螞蟻、蘑菇和苔蘚
2．綠色開花植物體的結構層次是
A. 細胞—組織—器官—植物 B. 細胞—組織—系統—植物體
C. 細胞—器官—系統—植物 D. 細胞—器官—組織—植物體
下述各組元素中，占細胞總量97%的一組是
A．C、H、O、N、P、S B．C、Fe、K、Ca、B
C．N、P、S、K、Ca、Mg D．Fe、Mn、B、Zn、Cu、Co
據報載，現年42歲的美國人帕特里克·杜爾，曾經是一個超級大胖子，體重為486Kg，那么在其組織細胞中占細胞干重50%以上的化合物是
?A.糖 B.蛋白質 C.脂肪 D.水?
5.下列4種生物中，哪一種生物的細胞結構與他其三種生物的結構有明顯的區別
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．洋蔥鱗片表皮細胞 D．人的口腔上皮細胞．
下列有關組成生物體化學元素的論述，正確的是
A．組成生物體和組成無機自然界的化學元素中，碳元素的含量最多
B．人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大
C．組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到
D．不同生物體內各種化學元素的含量比例基本相似
7. 在淺海中，牡蠣與魚類、節肢動物、棘皮動物等生物生活在一起。這那么這片淺海是
A.群落 B.種群 C.生態系統 D.生物圈
8．在生命系統的結構層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是
A．水螅 B．神經細胞 C．草履蟲 D．卵細胞
9．在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，材料選擇錯誤的是
A．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根含較多糖且近于白色，可用于鑒定還原糖
B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
C．大豆種子蛋白質含量多，是進行蛋白質鑒定的理想材料
D．雞蛋清含蛋白質多，是進行蛋白質鑒定的動物材料
10.學校的課外活動小組調查一個池塘中青蛙近幾年的生長繁殖狀況。他們研究的是生命系統的
A.個體水平　　B.種群水平　　C.群落水平　　D.生態系統
11．下列關于實驗操作步驟的敘述，正確的是
A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質的鑒定
B．在脂肪的鑒定實驗中，需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C．鑒定還原糖時，先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
D．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現用現混
12．下列有關組成生物體化學元素的論述，正確的是
A．組成生物體和組成無機自然界的化學元素中，碳元素的含量最多
B．人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大
C．組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到
D．不同生物體內各種化學元素的含量比例基本相似
13.細胞學說的創立者是
A.施萊登和施旺　 B.羅伯特虎克和列文虎克　C.施萊登和耐格里 D.馬爾比基和魏爾肖
14．組成細胞的各種化學元素中，最基本元素、微量元素可以分別用下圖中的哪些字母表示
A．e、b B．a、e C．d、e D．a、d
15．下列各項作為鑒定生物組織中還原性糖的理想材料是
A.韭菜 B.菠菜 C.梨 D.蘿卜
16．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，能在視野中看到細胞數目最少和視野最亮的鏡頭組合是
①目鏡15× 物鏡10× ②目鏡10× 物鏡10× ③目鏡15× 物鏡25× ④目鏡10× 物鏡25×
A、①② B、④① C、③② D、③④
17．病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質和結構是
A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞壁 D．遺傳物質
18．下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是
A．病毒和青霉菌 B．破傷風桿菌和藍藻 C．衣藻和變形蟲 D．草履蟲和酵母菌
19．曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一種冠狀病毒，生物學家認為該病毒是生物，因為這種病毒
A．由有機物組成 B．具有細胞結構 C．能進行繁殖 D．能使其他生物致病
20.要將視野內的物象從右側移至中央，應向哪個方向移動標本
A：左側 　B：右側 C：上方 　　D：下方
21．在生物體內含量極少，但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素有
A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、Ca
C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo
22．下列有關對池塘中出現的“水華”現象的敘述中，不正確的是
Ａ、水體中有機養料含量太高，造成富營養化
Ｂ、會造成水體中溶氧量降低，水生動物等大量死亡
Ｃ、主要是藍藻以細胞群體形式大量繁殖而導致的
Ｄ、其起因及后果與海洋是的“赤潮”現象極為相似
23．甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是
A．I、 Fe、Mg B．Cu、Mg、I C．I、Mg、Fe D．Fe、Mg、I
24、生物學家認為病毒是生物，其主要理由是
A、由蛋白質和核酸組成 B、能夠侵染細胞
C、能夠在宿主細胞內復制產生后代 D、具細胞結構
25、下列各種生命活動中，不屬于反射活動的是
A、人由于氣溫高而出汗 B、人由于氣溫低皮膚血管收縮
C、草履蟲從鹽溶液處游向清水 D、人在強光下瞳孔縮小
26．當顯微鏡的目鏡為10╳，物鏡為10╳時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，目鏡不變，物鏡換成40╳時，則在視野中要看到這行細胞中的
A：2個 　B：4個 　　　 C：16個 　　　 D：32個
27.某學生的顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清晰，另一部分細胞比較模糊，這是由于
A：標本切的厚薄不均　　 B：反光鏡未調好
C：細準焦螺旋未調好 D：顯微鏡損壞
28.顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉換為40×，則在視野中可以檢測到的分生組織細胞數為
A. 2個 B.4個 C.8個 D.16個
29．下列各組元素中，占細胞總量97﹪的一組是
A. C、H、O、N、P、S B. C、Fe、K、Ca、B
C. N、P、S、K、Ca、Mg D. Fe、Mn、B、Zn、Cu、Co
30．下列組合，在生命系統的層次中依次屬于種群、群落和生態系統的一組是
①一個池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲
③某水庫中的全部鯽魚 ④一根枯木及枯木上的所有生物
A. ①②④ B. ③①④ C. ①②③ D. ②③④
請將選擇題答案填入下表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
第二卷（非選擇題 每空1分 共40分）
二、填空題（每空1分 共40分）
31．（3分）除 外，生物體都是由細胞構成的;
細胞是生物體 和 的基本單位。
32．（4分）細胞是一個有機體，一切動植物都由 發育而來，并由細胞
和 所構成。細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其
他 共同能夠組成的整體的生命起作用。新細胞可以從 中產生。
33．（3分）簡述組成細胞的元素：
（1）大量元素：
（2）微量元素：
（3）基本元素：
(6分)某學生在實驗時,先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾壓住.然后在雙眼側視下,將物鏡降至距玻片標本約1至2厘米處停止.用左眼朝目鏡觀察,同時轉動粗準焦螺旋,緩緩上升鏡筒.請指出操作不正確的地方,并予以更正:
（1）
（2）
（3）
35. (6分)根據“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定”實驗，回答問題：
(1)實驗原理是依據生物組織中的有機物與某些化學試劑所產生的 反應，鑒定生物組織中某種有機物的存在。
(2)鑒定成熟梨果肉內存在還原性糖所用的試劑是 ，該試劑與細胞內可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖發生作用，形成
(3)鑒定花生子葉中存在脂肪，所用的試劑是 ；若用物理方法鑒定脂肪的存在，請敘述鑒定方法烘烤花生種子后，把子葉放在白紙上用手指擠壓，紙上后出現透明的油跡，說明子葉含有 。
(4)做鑒定可溶性還原糖和蛋白質的實驗時，在鑒定之前，可以留出一部分樣液，以與鑒定后的樣液的顏色變化作 之用，這樣會增強說服力。
36．（10分）右圖為某生物的細胞結構模式圖，據圖回答：
（1）該細胞為_________生物細胞，判斷的理由是________。
（2）該細胞與植物葉肉細胞相比，所共有的結構包括[ ]__________、[ ]
[ ] [ ] 。
（3）該生物絕大多數種類是 （自養/異養）生物
（4）該生物的遺傳物質存在于[ ]_____________中。
(5)結構①是__________ ④是__________
37．（8分）根據下列要求，設計一個實驗來驗證植物生長發育需要鎂。
實驗目的：探究植物生長發育需要鎂。
材料用具：小麥幼苗，完全營養液，缺鎂的“完全營養液”，200mL廣口瓶兩只，量筒等。
實驗原理：鎂是合成植物葉綠素的重要成分，植物缺鎂，葉綠素不能合成，葉失綠變黃。
（1）取兩只廣口瓶，
（2）向兩只廣口瓶內各加入100mL 和
（3）培養：取 的兩組小麥幼苗植
株 培養。
（4）一段時間后，觀察 。
實驗結果： 。
實驗結論： .
a
b
c
d
e
姓名___________________ 班級________________ 考號___________________
…………………………………………………………………………………………………………………………………………石齊學校2011年下學期高一第一次月考歷史試題
時量：60分鐘 分值：100分
一、選擇題：（本題共20小題，每小題3分，共60分。）
1、《荀子 儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。”
可見同姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封的，周王會給予他們：
A、封號和耕牛 B、土地和耕牛 C、土地和人口 D、人口和鐵犁
2、《說文解字》解釋說：“宗，尊祖廟也。”也就是說，宗法的“宗”本義是宗廟。這說明宗法制的紐帶是：
A、財產 B、地域 C、信仰 D、血緣
3、宗法制是西周政治制度的重要組成部分。請判斷，在西周的封國——魯國的宗法體系中，處于大宗地位的是
A、周王 B、魯國國君 C、卿大夫 D、士
4、歷史學家張傳璽先生認為：中央集權的國家制度是中國古代 政治文明的重要特征。這一國家制度最早確立于
A、春秋 B、戰國 C、秦朝 D、西漢
5、秦《嶧山刻石》中說：“追念亂世，分土建邦，以開爭理。功（攻）戰日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇針對上述問題，“乃今皇帝，一家天下，兵不復起”，為使“兵不復起”所采取的措施是：
A、統一度量衡、貨幣 B、推行郡縣制
C、攻打匈奴，修筑長城 D、頒布秦律，通行全國
6、王夫之在《讀通鑒論-秦始皇》中說：“封建毀而選舉行，守令襲諸侯之權。”這里的“封建”和“選舉”分別指
A、分封制和民主選舉制度 B、封建制度和民主選舉制度
C、封建制度和官員選撥制度 D、分封制和官員選撥制度
7、西漢初年的行政機構與秦朝相比，差別最大的是：
A、中央機構 B、地方制度 C、皇帝權力 D、六部權力
8、《漢書-武帝紀》：元朔二年，“春正月，詔曰‘梁王、城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請與子弟邑者，朕將親覽，使有列位焉。’于是藩國始分，而子弟畢侯矣。”據此判斷，漢武帝采取的措施是
A、分割相權 B、實行推恩令 C、規范分封制 D、設置地方節度使
9、史學家錢穆指出：“在此制度下，人民優秀分子均有參政之機會，新陳代謝，決無政治上之特權階級。”他說的“制度”是
A、世卿世祿制 B、察舉制 C、九品中正制 D、科舉制
10、唐太宗在談到中央某兩個機構的職權時說：“詔敕如有不穩便，皆須執論…”，這兩個機構應是：
A、中書省和門下省 B、尚書省和中書省
C、尚書省和門下省 D、禮部和吏部
11、史書記載，“始置諸州通判，……故常與知州爭權。”反映的朝代是：
A、漢朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝
12、元朝創設的行省制度，對后世產生了深遠影響，主要是指這一制度：
①發展了秦漢的郡縣制 ②加強了中央對邊疆的管轄 ③鞏固了多民族國家的統一 ④成為今天中國省制的開端
A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、②③④
13、廢除丞相制度后，明朝在皇帝和六部之間逐步建立的官制是：
A、內閣 B、軍機處 C、三司 D、樞密院
14、康熙設南書房，加強皇權。軍機處的設置，標志著君主專制中央集權達到頂峰。設立軍機處的是
A、清康熙帝 B、明成祖 C、清雍正帝 D、清乾隆帝
15、清朝前期，中央機構發生過多次重大變化，最主要的變化是：
A、“國初定制，設議政王大臣數員……如坐朝儀”
B、“率循祖制，咸復舊章”廢內閣
C、選調翰林等官入南書房當值，“非崇班貴值，上所親信者不得入”
D、“軍國大計，罔不總攬。自雍乾后八十年，威命所寄，不于內閣而于軍機處”
16．據說明太祖曾經寫詩一首描述自己的辛勞：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被。”為解決上述問題，明太祖首先采取的措施是
A、設置殿閣大學士以備顧問 B、選撥翰林院官員入值文淵閣
C、授予內閣大學士票擬權 D、設六部分理全國政務
17、據清吳振棫《養吉齋叢錄》：“軍機處------規定凡軍機大臣只準在軍機處輸本日所奉諭旨------不許閑人窺視。”這充分說明了
A、軍機處辦事高效 B、軍機處唯皇命是從
C、軍機處具有高度機密性 D、軍機大臣權高職重
18、梭倫改革的主要措施是按照土地收入的財產多少劃分公民等級，并規定各等級擔任相應的官職。其重要意義在于：
①沉重打擊了依靠血緣關系謀取特權的貴族；②促進了奴隸社會的發展；③確立并完善了雅典民主政治制度；④滿足了所有雅典奴隸主參政的要求
A、①②③ B、②③④ C、①② D、②③
19、羅馬法的重要組成部分《查士丁尼民法大全》規定：“一切債務，以應給付
的物清償，或經債權人同意以他物代為清償……債務由債務人清償或由第三人（擔保人）代為清償……”材料表明：
A、羅馬法只維護貴族的財產權益 B、羅馬法保護私有財產不受侵犯
C、《查士丁尼民法大全》協調了奴隸與平民的關系
D、《查士丁尼民法大全》加強了奴隸主對平民的剝削
20、2世紀時羅馬皇帝哈德良說：“皇帝的命令就是最高的法律。”這說明：
A、羅馬法毫無民主成分 B、羅馬法的主要來源是元首命令
C、羅馬法遵循自然理性的原則 D、羅馬法的實質是維護統治者的利益
選擇題答題欄
選項 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
選項 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、材料解析題：（31小題22分，32小題18分，共40分。）
21．（22分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。【材料】秦始皇一統天下后，丞相王綰等人建議：各地諸侯剛被打敗，現在國家疆域遼闊，尤其燕、齊、荊等地較遠，應該將王室親族分封到新占領地區做諸侯進行管理，這樣就能夠鞏固帝國的統治了。
然而廷尉李斯卻認為：周朝初期就是分封王族到各地做諸侯，但隨著時間的流逝，血緣關系越來越疏遠，結果諸侯之間互相混戰，周天子無力管理，致使國家滅亡。現在國家統一了應該在全國設置郡縣，而對王族則采取物資獎勵的辦法，使其滿足，不會出現異議，對他們也就容易控制了，這樣國家也就安寧了。
秦始皇認為：國家長期戰爭不斷，就是因為分封了諸侯，如果現在國家統一后繼續實行分封的話，等于給后代樹立敵人，到時想要安寧都是一件很難的事啊！
問題：（1）材料中王綰和李斯的觀點各是什么？（4分）其觀點的依據分別是什么？（6分）
（2）秦始皇最終采納了誰的主張？（2分）為什么？（4分）
（3）秦統一后很快就滅亡了，但后世卻“百代盡行秦制”，這是為什么？（6分）
22、閱讀下列材料：
材料一 “我們的（政府形式）之所以稱為民主制，是因為權力不掌握在少數人手里，而是由全體人民掌握。”
——伯里克利“在陣亡將士葬禮上的演講”
材料二 “對一個政治毫無興趣的男人，我們不說他是那種‘只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜’的人，而干脆把他當作廢人。”
——伯里克利“在陣亡將士葬禮上的演講”
材料三 有些人生來就注定應該服從，另有些人生來就注定要統治------男子生來就是上等的，女子則是下等的，前者治人，后者治于人------
——古希臘著名思想家亞里士多德
請回答：（1）材料一中的“全體人民”是指全體雅典人嗎？（2分）為什么？（8分）請分別用材料二、材料三的內容舉例說明。
（2）概括材料二和材料三點相同觀點。（8分）
歷史試題答案
一、選擇題：（本題共20小題，每小題3分，共60分。）
二、材料解析題：（31小題22分，32小題18分，共40分。）
26．（1）王綰：實行分封制（2分）李斯：實行郡縣制（2分）。王綰的依據是國家疆域遼闊不利管理，分封制有利于鞏固統治；（3分）李斯的依據是周朝的分封制導致諸侯混戰，國家滅亡。（3分）
（2）秦始皇采納李斯的主張（2分）原因:分封隨著血緣關系由親而疏，將會導致國家的混亂，給后代的統治帶來很大的問題。（4分）
（3）秦代的滅亡并不是因為郡縣制，而是因為秦的暴政；秦朝實行的郡縣制有利于加強中央對地方的控制，既符合日益強化的君主專制潮流；也符合歷史發展的趨勢，有利于國家統一人民安定，因此為后代沿襲。(言之有理即可（6分））
姓名___________________ 班級________________ 考號___________________
…………………………………………………………………………………………………………………………………………石齊中學高一政治第一次月考試卷
考試時間：60分鐘 滿分：100分
一、單項選擇題：下列每題各有四個選項，其中只有一項是最符合題意的，請將其選出（選擇題，共60分，每題2分）
1．2008年5月12日，我國四川省汶川等縣8．0級地震。地震發生后，社會各界紛紛向災區捐獻各種物資。捐獻的各種物資
A．是商品，因為它是勞動產品 B．不是商品，因為它是作為贈品，沒有用于交換
C．是商品，因為它是買來的 D．不是商品，它沒有得到社會的認可
2．有毒三鹿嬰幼兒奶粉的罪魁禍首是滲入其中的非食品添加劑三聚秦胺，經常服用會導致腎結石等秘尿系統疾病。上市的有毒奶粉
①有使用價值，但沒有價值 ②有價值，但沒有使用價值
③有價值，也有使用價值 ④是勞動產品，但沒有價值
A、①②③ B、①③ C、② D、④
3．2009年國慶節期間，“世界自然遺產”崀山迎來了來自湖北、重慶、廣東和北京等各地的近十萬游客．很多的游客購買了新寧的特產，邵陽旅游產業近年來發展迅速。在這里，這些特產
A．是價值與交換價值的統一 　　　 B．具有使用價值，不具有價值　　　
Ｃ．它能夠滿足人們的精神文化需求　　　Ｄ．是使用價值和價值的統一
4．流通手段是貨幣的基本職能之一，在執行流通手段時，貨幣需要（ ）
A、想象的貨幣 B、一種價值符號 C、現實的貨幣 D、特殊商品
5、以前只有少數人能買得起的轎車，如今已進入了尋常百姓家。這是由于
A隨著個別勞動生產率的提高，單位商品的價值量不斷減小
B隨著個別勞動時間的提高，商品價值總量不斷減小
C隨著社會勞動生產率的提高，單位商品的價值量不斷減小
D隨著社會勞動生產率的提高，商品價值總量不斷減小
6．商品的基本屬性（ ）
A、流通手段和價值尺度 B、一般等價物 C、價值和使用價值 D、世界貨幣和支付手段
7、武廣高鐵運營，一等座車票標價為780元，二等座票標價為490元，這里780元和490元只需要（ ）
A 、現實的貨幣 B、流通中的貨幣 C、觀念中的貨幣 D、假幣
8.人們越來越經常的刷卡消費是因為信用卡
A．任何人都可以使用
B．具有方便．快捷的特點
C．在取款時不受條件限制
D．可以透支，緩解暫時收入的不足
9．貨幣能充當價值尺度職能的原因是
Ａ．貨幣是的本質是一般等價物　　　Ｂ．貨幣是一種商品，也具有價值
Ｃ．貨幣能表現商品的價值　　　　　Ｄ．貨幣是財富的象征
2001年2月8日，經最高人民法院核準，新中國成立以來最大的假幣案，印制假幣總額高達6億余元人民幣的廣東汕尾特大假幣案7名主犯，在當地執行死刑。據此回答10—11題
10、國家之所以開展反假幣活動，嚴厲打擊偽造、變造人民幣的行為，是因為：（ ）
A、假幣的使用價值沒有真幣大 B、假幣不具有價值尺度職能
C、印制假幣嚴懲危害國家經濟安全和社會穩定 D、紙幣是由國家發行強制使用的貨幣符號
11、人民幣是我國的法定貨幣。下列對人民幣認識正確的是：（ ）
①、人民幣是使用價值和價值的統一體 ②、人民幣的發行權集中于國家，國家授權中國人民銀行負責發行事宜 ③、人民幣的流通是我國國民經濟、人民生活賴以維持和發展的血脈 ④、人民幣是代替金屬貨幣執行流通手段職能的
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
12、價值規律要求商品交換必須遵循等價交換的原則。這里的“等價交換”指的是
①價值與價格一定相等 ②商品交換時要以價值量為基礎 ③價格與價值要相符 ④商品的等價交換存在于交換平均數中，并不指每次交換的個別場合
A、 ①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
13.假設2010年1元M國的貨幣和1元N國的貨幣比率為1:5.5,2008年M國的貨幣通貨膨脹率為10%，其他條件不變，從購買力來看，兩國的貨幣比率為
A.1:4.95 B. 1：5 C. 1:5.6 D.1:6.05
14.在我國關于支票的說法，下列正確的一項是（ ）
A.支票作為一種信用貨幣可以在市場上 流通轉讓
B.支票作為一種支付憑證可以隨意簽發，不受存戶存款數量的限制
C.轉賬支票是用于辦理轉帳結算業務的一種信用工具
D.現金支票可以直接去商場購買商品
15．2009年初我國多個省份發現編號為HD90、HB90百元人民幣假鈔，假鈔的泛濫必然會造成（ ）
①擾亂金融秩序 ②損害人民幣國際聲譽
③侵犯國家利益 ④增加消費者購買力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．③③④
16．春秋時期，齊國國王命令大臣們必須穿絲質衣服，但國內只準種糧食而不準種桑樹，齊國蠶絲需求量大，價格上漲，鄰近的魯、梁等國紛紛停止種糧改種桑樹。幾年后，齊王又命令只準穿布衣，且不準賣糧食給其他國家。結果，魯、梁等國因饑荒而大亂，不戰而衰，齊國坐享其成，使疆土得以擴張。 上述故事中蘊涵的經濟生活道理有
①供求變化直接影響商品的價格 ②價格變動對生產具有調節作用
③價格在本質上是由供求決定的 ④價格漲跌是通過政府強制手段實現的
A． ①② B．②③ C. ①④ D. ③④
假定市場上待售商品1000億元，且這些待售商品的價值都得到實現。如果發行紙幣500億元，紙幣在一定時期內平均流通4次。回答18—19題。
17、此時1元錢紙幣相當于（ ）
A．0.5元貨幣的購買力 B、2元貨幣的購買力
C．4元貨幣的購買力 D．1元貨幣的購買力
18、下面能正確反映材料的情況的是（ ）
A．紙幣發行量小于流通中實際需要的貨幣量 B．引起物價上漲，紙幣貶值
C．商品銷售困難，阻礙商品流通 D．出現通貨緊縮現象
目前，我國銀行信用卡總量已超過5億張，這大大提高了我國經濟生活的現代化水平。回答19-20題。
19.下列對信用卡的認識，正確的是 ①信用卡是經濟往來結算中經常使用的信用工具 ②信用卡可以在經濟往來中直接進行現金結算 ③持卡人可以在發卡銀行指定的消費場所消費 ④持卡人可以在指定的營業機構存取現金或轉賬
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.信用卡之所以能夠迅速普及，是因為信用卡
①簡化了收款手續 ②方便了購物消費 ③增強了消費安全 ④是一般等價物
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21、從根本上講，商品的價格水平取決于 ( )
A、商品的供求狀況 B，人們對商品的偏好
C、生產商品所需要的社會必要勞動時間 D．政府部門對商品價格的調整
22、人們之所以能買到“物美價廉”的商品是因為
①供求關系影響價格，供過于求價格降低 ②勞動生產率不斷提高
③使用價值決定價格 ④降價是競爭的一種手段
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
23.小林的父親聽說小林學了外匯的知識，就考他說：“我想從國外進口一批貨物，聽說人民幣以后還要升值。假如是真的，我是現在進這批貨物劃算，還是以后進劃算。”小林的正確回答應該是
A．現在合算，因為人民幣越升值，外國貨價格越高
B．現在合算，因為在人民幣升值前可以購買更多的外國貨幣
C．升值后合算，因為升值后外國貨價格降低
D．升值后合算，因為人民幣升值后，同樣多的人民幣可以兌換更多的外國貨幣
24.小王承包了幾畝山地種植水果并獲得了豐收，他與一家公司簽訂了銷售幾千斤的合同，該公司給小王簽發了一張現金支票。對這一支票正確的兌換方式是
A．憑這張現金支票去對方所在公司支取現金
B．憑這張現金支票去證券公司支取現金
C．憑這張支票到銀行去支取現金
D．憑這張支票自行到交易市場轉讓獲得所需現金
25、近年來，受國內耕地面積減少，自然災害和國際糧價上升的影響，我國各地糧油價格上漲幅度較大。糧價上漲
①會引起糧食需求量的急劇減少 ②會導致糧食需求量有所減少，但變化很小
③會提高糧農的種糧積極性 ④是價值規律起作用的結果
A①②④ B①③④ C。②③④ D①②③
26、貨幣的本質是（ ）
A、一般等價物 B、商品 C、金銀 D、人類勞動
27.單位商品價值量和社會必要勞動時間的關系是（ ）
A、正比 B、無關 C、反比 D無法確定其關系
28、影響價格的直接因素（ ）
A、時間地域 B、生產條件 C、宗教信仰 D、供求關系
29、生產同樣的一張桌子，甲耗費3小時勞動、乙耗費2小時勞動、丙耗費4小時勞動，三張桌子在同一市場上銷售，則（ ）
A、甲生產的桌子價值量大 B、乙生產的價值量最大 C、丙生產的價值量大 D、三個生產的價值量一樣大。
30、某國生產一件商品，產量為10萬件，當時這種商品的價值量為6元，如果在2011年社會勞動生產率提高10%，其他條件不變，該企業2011年該商品的價值量是（ ）
A、5萬元 B、5.5萬元 C、4.8萬元 D、不變
二．簡析題：本題40分。
31.請簡述價值規律的內容和表現形式？（10分）
32. 小張按揭買房，首付10萬元，向銀行貸款30萬元，分10年還清，期中還要向銀行支付利息5萬元。
（1）請簡述貨幣有哪些職能？（5分）
（2）請問上述材料中10萬元和5萬元在這里分別執行了什么職能（5分）
33.讀下表回答問題：　2011年9月 　人民幣外匯牌價項目　　
項目 9月14日 9月19日
貨幣（100元） 人民幣 人民幣
美元 639.45 638.48
（1）從表格中我們可以看出9月19日比9月14日，外匯匯率是升高還是降低，人們幣匯率呢？（5分）
（2）材料中美元對人民幣匯率的變化對中國的進口、出口分別有什么影響？（5分）
34．2008年2月，由于受生豬生產周期性波動、疫病、飼料成本增加的影響，各地區豬肉價格出現不同程度的上漲，這引起了國家有關部門的重視。溫家寶總理考察生豬生產幾豬肉供應情況，并提出了解決問題的具體措施。
請分析引起豬肉價格上漲的因素有哪些。（10分）2011年下期高一第一次月考數學試卷（問卷）
時量：120分鐘 滿分：150分
一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的）
1.設全集是實數集,，，則等于（ ）
A. B. C. D.
2.函數的定義域是（ ）
A. B. C. D.
3.已知集合 ，集合 ，則 等于( )
A. B. C. D.
4.下面四組函數中，與表示同一個函數的是（ ）
A. ， B. ，
C. ， D. ，
5.下面的四個函數中，在上為增函數的是（ ）
A. B. C. D.
6.已知函數與分別由下表給出
則與相同的是（ ）
A. B. C. D.
7.已知函數，則有（ ）
A. 是奇函數且 B. 且是偶函數且
C. 是奇函數且 D. 且是偶函數且
8.已知函數，若，則（ ）
A. B. 或 C. 或 D.
9.已知函數是R上的增函數，是其圖象上的兩點，那么的解集的補集是（ ）
A. B. C. D.
10.函數 和 在上都是減函數，則 在上是（ ）
A. 增函數 B.減函數 C.常數函數 D.不能確定
二、填空題（本大題共5個小題，每個小題5分，共25分，把答案填在題中的橫線上）
11.如果一次函數的圖象過點及點，由此一次函數的解析式為 。
12.函數的定義域為 。
13.集合中，應滿足的條件是 。
14.已知，且，則 。
15.已知函數是奇函數，當時，，則當時，函數的最大值是 。
三、解答題（本大題共6小題，16~18小題，每小題12分，19~20小題，每小題13分，共75分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
16.求下列函數的定義域。
（1）； （2）
17.已知函數 ，求的值。
18.求函數的最大值和最小值。
19.已知是偶函數，它在區間上是減函數，試判斷在區間上的增減性，并加以證明。
20.已知二次函數 的圖象與x軸的一個交點的橫坐標為，函數取最小值時，橫坐標為，
（1）求函數的解析式；（2）求此函數的最值。
21.某中學高一年級學生李鵬，對某蔬菜基地的收益作了調查，該蔬菜基地種植西紅柿，由歷年市場行情得知，從2月1日起的300天內，西紅柿市場銷售的價格與上市時間的關系用（圖一）的折線表示；西紅柿的種植成本與上市時間的關系用（圖二）的拋物線段表示，試解答下列問題。
（注：市場售價和種植成本的單位：元/，時間單位：天）
（1）寫出（圖一）表示的市場售價與時間的函數關系式。寫出（圖二）表示的種植成本與時間的函數關系式。
（2）如果市場售價減去成本為純收益，問何時上市的西紅柿純收益最大？2011年下學期高一地理必修一第一次月考試題
時量：60分鐘 滿分：100
一、選擇題(下列各小題的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。每小題2分。)
1.下列關于宇宙的敘述,正確的是
A.宇宙是除物質以外的所有空間 B.目前,人類探測到的宇宙是無限的
C.宇宙是無邊無際空間的總稱 D.宇宙物質有不同形態且處于運動中
2.“天上星星亮晶晶,數來數去數不清。”這個民謠中所說的星星,基本上都是
A.行星 B.恒星 ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第一節%20地球的宇宙環境.htm" \l "##### ) C.彗星 D.流星
3.下列天體系統中,不包含地球在內的是
A.銀河系 B.總星系 C.太陽系 D.河外星系
4.小行星帶的軌道基本位于
A.地球與火星之間 B.火星與木星之間 ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第一節%20地球的宇宙環境.htm" \l "##### ) C.火星與土星之間 D.金星與火星之間
5.下列天體按距離太陽遠近,由近及遠依次排列的是
A.水星、金星、土星、天王星 B.火星、土星、木星、天王星
C.地球、金星、土星、海王星 D.土星、火星、海王星、天王星
6.自有生命以來,地球所處的宇宙環境是相當穩定的。下列有關其所處的宇宙環境穩定原因的說法,錯誤的是
A.太陽光照條件較穩定
B.八大行星的公轉方向相同
C.地球的體積和質量適當 ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第一節%20地球的宇宙環境.htm" \l "##### )
D.八大行星的公轉軌道面幾乎在同一平面上
7.關于太陽輻射對地球的影響的敘述,正確的是
①維持地表溫度的主要熱源
②太陽輻射能是促進地球上的水、大氣、地殼、生物活動的主要動力
③太陽輻射能是目前人類日常生活和生產所用的能源
④煤、石油等能源在形成過程中固定了大量的太陽輻射能
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】本題主要考查學生對太陽輻射與太陽活動的概念,以及太陽輻射與太陽活動對地球的影響等方面的理解和掌握狀況。選項A和D都是太陽活動的結果。高能帶電粒子流闖入地球,受地球磁場的作用,偏向極地上空,在那里轟擊高層大氣,使大氣電離,從而在地球高緯地區上空出現絢麗多彩的極光;引發"磁暴"的原因是太陽色球層中耀斑爆發所引起的大氣電離層中強烈的電磁擾動,從而影響短波通訊,干擾電子設備。選項B地球內部升溫的原因主要是地球內部放射性元素衰變致熱。煤和石油是地質年代被生物固定下來的太陽輻射能,經漫長的地質演化而形成的化石燃料。正確答案為C。解答本題常見的思維障礙是地理概念不清、基礎知識不牢,從而導致作出錯誤的判斷。克服這一思維障礙的方法是要求同學們應注重對基本概念、基本原理、基本規律等地理基本知識的理解和掌握,地理學習能力的形成是以以上所說的基本知識為前提條件的,忽視對基本知識的學習,地理學習能力只能加強與生產生活實際之間的聯系,是空中樓閣。平時我們所說的"知識+方法=能力"這句話就是對以上說法最好的詮釋。
8.據史載,我國東部地區河流的洪水發生是每隔10年、11年左右有一次大的周期,每隔22年、110年左右有更大的洪水周期,這說明 【 】
A.河流的洪澇災害和植被的破壞有直接關系 B.河流的洪澇災害和太陽活動周期正相關 ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第二節%20太陽對地球的影響.htm" \l "##### )
C.黃河在歷史上曾多次改道 D.中原地區的戰亂與洪澇災害有關
【解析】本題為一綜合題,有幾個答案容易引人誤入迷途,導致作出錯誤的判斷。太陽活動對地球的影響很多,課本上講了諸如天氣、氣候等方面的影響,對河流徑流變化的影響雖未直接表述,但通過題目提供的數據以及太陽活動大體上以11年為周期的知識,應該能作出正確的選擇。正確答案為B。解答本題常見的思維障礙是對課本知識挖掘不透,因循守舊,缺乏發散思維,無法活用課本知識,克服這一思維障礙的方法是要求同學們應注重對基礎知識的學習,加強對基礎知識的挖掘與理解。在學習過程中,切忌死記硬背某些知識點,應多聯系自己已有的知識經驗,在新知識與已有的知識背景、生產生活實際之間架設起一座多方聯系的橋梁。唯其如此,才會使所學的新知識更加牢固,在新情境下進行知識遷移也才會更加靈活。
9.太陽外部的圈層從里到外依次是
A.光球、日冕、色球 B.光球、色球、日冕
C.色球、日冕、光球 D.色球、光球、日冕
10.直接導致地球上極光現象的太陽活動是
A.日珥 B.黑子 C.耀斑 D.太陽風 ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第二節%20太陽對地球的影響.htm" \l "##### )
11.太陽活動對地球的影響,主要表現為
A.在太陽活動高峰年,全球農業歉收的幾率很高
B.耀斑的射電爆發和高能粒子噴發所放出的輻射能可以引發地球上的磁暴現象
C.耀斑的強電磁輻射會導致地表平均氣溫急劇下降
D.太陽黑子增多會影響短波通訊,干擾電子設備
12.下列現象的產生,主要與太陽活動有關的是
①鴿子飛行失蹤 ②無線電短波通訊出現短暫的中斷 ③獅子座流星雨 ④手表上的指南針指向異常 ⑤兩極地區美麗"極光"的產生 ⑥兩極地區極晝極夜現象的產生
A.①②③ B.②④⑤ ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第二節%20太陽對地球的影響.htm" \l "##### ) C.③④⑥ D.④⑤⑥
北京時間2003年10月29日14時13分,太陽風暴襲擊地球,太陽日冕拋射出的大量帶電粒子流擊中地球磁場,產生了強磁暴。當時,不少地方出現了絢麗多彩的極光,美國北部一些電網出現了電流急沖現象。據此回答13～14題。
13.由下圖可知,這次到達地球的帶電粒子流來自于圖中的
A.甲處 B.乙處 C.丙處 D.丁處
14.除美國外,下列國家中最有可能欣賞到極光的一組是
A.英國、墨西哥 B.加拿大、挪威 ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第二節%20太陽對地球的影響.htm" \l "##### )
C.意大利、西班牙 D.印度、巴基斯坦
15.2000年正值太陽活動高峰期,下列敘述中正確的是
A.太陽黑子和耀斑都產生在太陽色球層上
B.前一次太陽活動的高峰期到再次活動高峰期的平均周期約為11年
c.太陽活動發出的強烈射電擾亂地球大氣對流層,影響地面無線電短波通訊
D.太陽日冕層的高溫使高能帶電粒子向外高速運動,形成了"太陽風" ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第二節%20太陽對地球的影響.htm" \l "##### )
分析:本題主要檢查對太陽外部結構及太陽活動的理解能力。太陽活動在各層中的表現不同:光球層主要表現為黑子,色球層為耀斑和日珥,日冕層為太陽風。太陽活動影響強的年份叫太陽活動高峰年,前一次太陽活動高峰年到下一次太陽活動高峰年的平均周期約為11年。太陽活動強烈時,耀斑射電爆發和高能粒子射到地球,引起大氣電離層(離地面80～50O km高度范圍內)擾動,影響無線電通訊,而對流層是貼近地面的大氣最低層。答案:BD
16.2001年4月15日,太陽出現特大耀斑爆發
A.爆發后兩三天內,短波通訊受到強烈干擾
B.使到達地球的可見光增強,紫外線有所減少
C.爆發幾分鐘后極光變得格外絢麗多彩
D.對人造衛星的運動沒有影響
17.太陽輻射是一種電磁波,其能量50%集中在
A.紫外區 B.可見光區 ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第二節%20太陽對地球的影響.htm" \l "##### ) C.紅外區 D.X光區
18.與太陽常數相關的正確敘述是
A.太陽常數是指大氣中單位面積、單位時間內獲得的太陽輻射能量
B.太陽常數因時因地而不斷變化
C.太陽常數在陸地上要比海洋上大
D.太陽常數是指大氣上界單位面積、單位時間內獲得的太陽輻射能量
19.太陽光球層和色球層分別出現的太陽活動主要標志是
A.黑子和耀斑 ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第二節%20太陽對地球的影響.htm" \l "##### ) B.耀斑和日珥 C.黑子和日珥 D.耀斑和黑子
20.太陽活動對地球產生影響,主要是通過
A.表面溫度高 B.內部的核聚變反應
C.內部溫度的變化 D.太陽輻射
21.關于地球自轉特點的敘述,正確的是
A.從北極上空看,地球呈順時針方向旋轉
B.一個太陽日地球自轉360°
C.一個恒星日是24小時
D.太陽日比恒星日稍長 ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第三節%20地球的運動.htm" \l "##### )
22.在同一觀察地點,某人今晚9點觀察到的星空圖,于明晚什么時刻可以再次看到
A.晚上9時 B.晚上8時56分4秒
C.晚上9時3分56秒 D.晚上9時56分4秒
23.北京和廣州兩地的自轉角速度和線速度相比較,正確的敘述是
A.兩地的角速度和線速度都相同
B.兩地的角速度和線速度都不相同
C.角速度相同,線速度廣州大于北京 ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第三節%20地球的運動.htm" \l "##### )
D.線速度相同,角速度廣州小于北京
24.五帶劃分的直接依據是
A.不同緯度地區有無陽光直射,有無極晝極夜
B.太陽光熱在地表分布的不均勻
C.緯度的高低
D.太陽高度角的變化
25.發射同步衛星與地球自轉線速度密切相關,據此分析,下列發射場中最有利于衛星發射的是
A.拜科努爾(46°N) B.肯尼迪(28°N)
c.酒泉(40°N) D.庫魯(5 ( file: / / / D:\\高中地理課件\\湘教版高中地理必修Ⅰ多媒體資源庫%20(G)\\資料\\綜合練習\\第三節%20地球的運動.htm" \l "##### )°N)
2011年下學期高一地理必修一第一次月考答卷
一．選擇題答案欄
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、綜合題
26.地球為什么會成為生命的搖籃 試分析地球的宇宙環境和地理環境的特點與生命物質存在條件的關系,并用直線相連。（5分）
地球磁場① A.地球表面存在大氣層
地球的質量與體積② B.水經常能處于液體狀態
地球與太陽的距離③ C.具有安全的宇宙環境
太陽光照條件穩定④ D.削弱宇宙射線對生命的傷害
大小行星的運行特征⑤ E.提供了源源不斷的能量
答案：①- ②- ③- ④- ⑤-
27.讀圖,完成下列要求（7分）
太陽系模式示意
在圖中地球的軌道上標出地球繞日公轉的方向,并用虛線在圖中標出小行星帶的位置。
太陽系唯一能使人類觀賞“太陽打西邊出來”的行星是（ ）
答案：畫圖略(地球公轉方向為逆時針方向,小行星位于火星與木星之間,即圖中的4、5之間)。
(3)分別寫出圖中數字1,4,6,7所代表的行星名稱。 【 ， ， ， 】。
28.閱讀下列材料和圖表,回答問題:（10分）
日本氣象專家認為:極端氣候與太陽黑子活動有關。1999年,日本《現代周刊》上的一篇文章這樣介紹:
一種天體活動似乎也會對地球產生影響,那就是太陽黑子的活動。正好從今年夏天開始,太陽黑子的活動達到了最大級。太陽黑子的活動以11年為一個周期。在11年前的1988年,日本遭受冷夏的襲擊,美國和歐洲卻遭受酷暑和干旱的煎熬。在意大利,由于炎熱而造成鐵軌變形、列車脫軌。美國從4月中旬到8月為止,幾乎不下雨,密西西比河的水面下降,連船都無法行駛。
(1)黑子發生在太陽大氣的（ ）層,黑子其實并不黑,是由于（ ）,才顯得暗一些。
(2)與黑子活動往往同時發生的太陽活動主要是（ ）,它在爆發時以射電爆發和高能粒子噴發等方式釋放出巨大的輻射能,對在太空中活動的宇航器及航天人員將構成威脅。
(3)根據黑子數量的變化,太陽活動周期一般為（ ）年,從圖1-2-3中可知,1970年是一個太陽活動高峰年,而文章中說1988年又是一個高峰年,時間相差18年,這是因為
（ ）。
29，讀下圖,回答下列問題:（14分）
(1)12測站顯示出太陽黑子增多時,年降水量（ ）,說明兩者呈（ ）相關。
(2)22測站顯示出太陽黑子減少時,年降水量（ ）,說明兩者呈（ ）相關。
(3)36測站顯示出太陽黑子與年降水量的關系是（ ）。
(4)太陽黑子和降水量年際變化的周期大約為（ ）年
(5)該圖反映出太陽活動對地球上的（ ）變化有影響。
答案：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
30.由于地球形狀和區域差異等原因，使得太陽輻射在各地區產生了差異。讀下面“我國太陽總輻射量分布圖”回答：（14分）
（1）圖中哪個省級行政中心的年太陽輻射總量最高？( ) 并簡要說明原因： （ ）。
（2）在直轄市中，（ ）市的年太陽總輻射量最低，在（ ）千卡/厘米2以下，其輻射量低的原因是： （ ）。
（3）請比較臺灣島東、西兩側年太陽總輻射量的高低，并簡要說明原因 。
比較：（ ）
原因：（ ）
姓名___________________ 班級________________ 考號___________________
…………………………………………………………………………………………………………………………………………高一物理第一次月考試題
一、單項選擇題：（本題共7小題；每小題3分，共21分。答案寫到答題卡上）
1.以下哪些物理量不是矢量
A．時間 B．位移 C．速度 D．加速度
2．下列說法錯誤的是
A．研究某學生騎車返校的速度時可將其視為質點，而對這位學生騎車姿勢進行生理學分析時不可將其視為質點
B．研究地球上物體的運動時，可以選取地面為參考系；而研究地球公轉時，可以選取太陽為參考系
C．物體做直線運動時，位移的大小一定與路程相等
D．時刻是指運動過程中的某一瞬間，時刻對應著一個位置；時間是兩個時刻之間的間隔，時間對應著一個運動過程
3．甲物體以乙物體為參考系是靜止的，甲物體以丙物體為參考系又是運動的，那么，以乙物體為參考系，丙物體的運動情況是
A．一定是靜止的 B．運動或靜止都有可能
C．一定是運動的 D．條件不足，無法判斷
4．物體沿直線運動，下列說法中正確的是
A．若物體某1秒內的平均速度是5m/s，則物體在這1s內的位移一定是5m
B．若物體在第1s末的速度是5m/s，則物體在第1s內的位移一定是5m
C．若物體在10s內的平均速度是5m/s，則物體在其中1s內的位移一定是5m
D．物體通過某位移的平均速度是5m/s，則物體在通過這段位移一半時的速度一定是2.5m/s
5．如圖是一輛汽車做直線運動的位移時間x-t圖象,對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動,下列說法正確的是
A. OA、BC段運動最快
B. CD段表示的運動方向與初始運動方向相反
C. AB段做勻速直線運動
D. 4h內，汽車的位移大小為60km
6．下列說法正確的是
A. 加速度大的物體，速度一定大 B.速度為零，加速度也一定為零
C. 加速度為零的物體，其速度可能為零 D. 物體速度大，加速度一定大
7、關于直線運動，下述說法中錯誤的是
A．勻速直線運動的速度是恒定的，不隨時間而改變
B．勻變速直線運動的瞬時速度隨時間而改變
C．速度隨著時間均勻減小的運動，通常叫做勻減速直線運動
D．速度隨時間不斷增加的運動，叫勻加速直線運動
二、多項選擇題：（本題共5小題；每小題5分，共25分。全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯或不答的得0分。答案寫到答題卡上）
8．2008年9月25日晚21點10分，我國在九泉衛星發射中心將我國自行研制的“神舟7號”宇宙飛船成功地送上太空，飛船繞地球飛行一圈時間為90分鐘．則
A．“21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”
B．衛星繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0
C．衛星繞地球飛行一圈平均速度為0，但它在每一時刻的瞬時速度都不為0
D．地面衛星控制中心在對飛船進行飛行姿態調整時可以將飛船看作質點
9.下列各種運動的速度和加速度的關系可能存在的有
A．速度向東，正在增大，加速度向東，正在增大
B．速度向東，正在減小，加速度向西，正在減小
C．速度向西，正在增大，加速度向東，正在增大
D．以上說法均不對
10．某物體沿一直線運動，其v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是
A．第2s內和第3s內物體的速度方向相反
B．第2s內和第3s內物體的加速度方向相反
C．第3s內速度方向與加速度方向相反
D．第2s內加速度大小大于第3s內加速度的大小
11.關于打點計時器，下列說法正確的是
A．打點計時器都是使用10V以下的低壓交流電
B．交流電源的頻率是50Hz時，打點計時器每隔0.02 s打一個點
C．紙帶上的點記錄了時間和位移
D．如果紙帶上打下n個點，則記錄的時間是0.02n s
12.一個在水平直線上做勻變速直線運動的質點，以向右為正方向，其速度隨時間變化的表達式為，下列說法正確的是
A．質點的初速度是向右的3m/s
B．質點的加速度是向右的3m/s2
C．由于加速度為正，所以質點一直做加速運動
D．質點的初速度是向左的1m/s
高一物理答題卡
一、單項選擇題：（本題共7小題；每小題3分，共21分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7
選項
二、多項選擇題（本題共5小題；每小題5分，共25分）
題號 8 9 10 11 12
答案
三、填空題(共3小題，共27分．把答案直接填在橫線上)
13．（6分）足球守門員在發門球時，將一個靜止的足球以10 m/s的速度踢出， 若守門員踢球的時間為0.1s，則足球的平均加速度為______________m/s2；足球踢出后沿草地沿直線運動4s后到距發球點20 m的后衛隊員處，則此過程中足球運動的平均速度為________________m/s。
14．（ 6分）如右上圖所示，是一個半徑為R的中國古代八卦圖，中央S部分是兩個半圓，練功人從A點出發沿相關路線進行(不能重復)，在最后又到達A點。求在整個過程中，此人所經過的最大路程為 ；最大位移為 。
15．(15分)．在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖是一條記錄小車運動情況的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E 5個計數點，每相鄰兩個計數點之間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接在220V、50Hz的交流電源.
（1）由紙帶上的數據計算vB=______ m/s，vC=______ m/s，vD=______ m/s;
（2）在右圖所示坐標中作出小車的v-t圖線，并根據圖線求出a=______ m/s2.
（此題計算結果均保留三位有效數字）
四、計算題（本題共3小題，共27分．解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位．）
16．(9分)一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛，司機突然發現前方公路上有一只小鹿，于是立即剎車，汽車在4s內停了下來，使小鹿免受傷害．試求汽車剎車過程中的平均加速度．
17.（9分）一輛電車，原來的速度是18m/s,在一段下坡路上以0.5 m/s2.的加速度做勻加速運動，求加速行駛了20s時的速度。
18.（9分）5．一輛汽車沿平直公路行駛，開始以20m/s的速度行駛了全程的1/4，接著以速度v行駛其余的3/4的路程，已知全程的平均速度為16m/s，則v等于多少？
姓名___________________ 班級________________ 考號___________________
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
A
O
R
C
D
B
t/s
v/m·s-1
0石齊學校2011年下學期高一第一次月考化學試題
考試時間：90分鐘 總分：100分
可能用到的相對原子質量：
H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Cu-64
一．選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分）每小題只有一個選項符合題意。
1．下列液體分別與碘水混合，充分振蕩，靜置后上層液體為紫色，下層液體為無色的是
A. 四氯化碳 B. 酒精 C. 汽油 D. 氯化鈉溶液
2．已知丙酮是一種有機化合物，為無色液體，不溶于水，密度小于1g/cm3，沸點約為55OC，要從丙酮和水的混合物中將丙酮分離出來，下列方法中最合理的是
A. 蒸餾 B. 分液 C. 過濾 D. 結晶
3．下列各組物質均為純凈的化合物的是
A. 石灰水、鹽酸、二氧化碳 B. 空氣、食鹽水、乙醇
C. 冰、干冰、乙醇 D. 氨氣、氫氣、氯化鈉
4．下列實驗操作中敘述正確的是
　　A．萃取碘水中的碘可以用酒精作為萃取劑
　　B．振蕩試管中液體時，手拿住試管，用手腕甩動
C．用剩的藥品應收集起來放回原試劑瓶中
D．用托盤天平稱量物質時先取小砝碼，再依次取較大的砝碼
5．在蒸餾實驗中，下列儀器不需要用到的是
A. 錐形瓶 B. 酒精燈 C. 蒸發皿 D. 石棉網
6．為了檢驗自來水中Cl一的存在，最好選用下列試劑中的
A．石蕊試液 B．四氯化碳 C．硝酸銀溶液和稀鹽酸 D．硝酸銀溶液和稀硝酸
7．下列敘述正確的是
A．1 mol H2O的質量為18 B．CH4的摩爾質量為16g
C．3.01×1023個SO2分子的質量為32g D．標準狀況下，1 mol任何物質體積均為22.4L
8．在相同條件下，等質量的O3和O2具有相同的
A．原子數 B．分子數 C．體積 D．物質的量
9．已知1.505×1023個X氣體分子的質量為8 g，則X氣體的摩爾質量是
A．16 g B．32 g C．64 g／rnol D．32 g／mol
10．標準狀況下，兩個容積相等的貯氣瓶，一個裝滿O2，另一個裝滿CH4，兩瓶氣體具有相同的
A．質量 B．原子總數 C．密度 D．分子數
11．若某原子的摩爾質量是M g·mol－1，則一個該原子的實際質量是
A．M g B. g C． g D. g
12．相等物質的量的CO和CO2相比較，下列有關敘述中正確的是
①它們所含的分子數目之比為1∶1 ②它們所含的O原子數目之比為1∶2
③它們所含的原子總數目之比為2∶3 ④它們所含的C原子數目之比為1∶1
⑤它們所含的電子數目之比為7∶11
A．①和④ B．②和③ C．④和⑤ D．①②③④⑤
13．下列關于阿伏加德羅常數的說法不正確的是
A．6.02×1023就是阿伏加德羅常數 B．0.012kg12C含有的碳原子數就是阿伏加德羅常數
C．含有阿伏加德羅常數個粒子的物質的量是1mol D．1molNH3所含原子數約是2.408×1024
14．下列關于物質的量和摩爾質量的敘述，正確的是
A．水的摩爾質量是18g B．0.012kg12C中含有6.02×1023個碳原子
C．1mol水中含有2mol氫和1mol氧 D．1mol任何物質都含有6.02×1023個分子
15．在標準狀況下，與12gH2的體積相等的N2的
A．質量為12g B．物質的量為6mol C．體積為22.4L D．物質的量為12mol
16．下列說法中，正確的是
A．氣體摩爾體積為22.4L·mol－1 B．1molH2的質量是2g，它所占的體積是22.4L
C．在標準狀況下的1mol任何氣體所占的體積都為22.4L·mol－1
D．在標準狀況下，1mol任何氣體所占的體積都約為22.4L
17．要從硝酸鉀和食鹽(少量)的混合物中，分離出較純凈的硝酸鉀，應把它們
A．溶解、過濾 B．制成飽和溶液，降溫后再過濾
C．加熱、冷卻后結晶 D．溶解、過濾后結晶
18．下列實驗中，①用pH試紙測溶液的酸堿性　②過濾　③蒸發 ④配制一定物質的量濃度溶液，均用到的儀器是
A．蒸發皿　　　B．玻璃棒 C．試管 D．分液漏斗
19．已知氣體的密度與它的摩爾質量成正比。一只氣球若放在空氣(空氣的平均摩爾質量是29g·mol－1)中可靜止不動，那么在相同條件下該氣球放在下列氣體中會下沉的是
A．O2 B．Cl2 C．CO2 D．CH4
20．下列實驗操作中正確的是
A．配制一定物質的量濃度的硫酸溶液時，用量筒量取一定體積的濃硫酸倒入燒杯后，再用蒸餾水洗滌量筒2～3次，并將洗滌液一并倒入燒杯中稀釋
B．把玻璃管和橡皮管聯接，玻璃導管蘸水后，邊旋轉邊向橡皮管中插入
C．用膠頭滴管向試管中加入液體時，為防止滴在試管外面，應將滴管尖嘴處伸入試管口中
D．稱量氫氧化鈉固體的質量時，將稱量物放在紙片上，并置于托盤天平的左盤，砝碼放在托盤天平的右盤
21．下列操作或發生事故時的處理方法正確的是
A．不小心把NaOH溶液沾到在皮膚上，應立即用稀鹽酸中和
B．給試管里的液體加熱時，試管應與桌面垂直
C．配制一定濃度的NaCl溶液時，定容振蕩搖勻后，發現液面低于刻度線，再加水到刻度線
D．濃硫酸不慎沾在皮膚上，應立即用干布擦掉，然后用水沖洗，最后再涂上3%～5%的小蘇打溶液
22．下列說法不正確的是
A．CO2和N2O摩爾質量相等 B．18g水中含有1molH2O
C．O2的摩爾質量(單位是g·mol－1)在數值上等于其相對分子質量
D．1mol·L－1NaCl溶液中含1molNa+
23．等質量的CuO和MgO粉末分別溶于相同體積的硝酸中，得到的Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的物質的量濃度分別為amol·L－1和bmol·L－1。則a與b的關系為
A．a＝b B．a＝2b C．2a＝b D．a＝5b
24．標準狀況下，2.24L NOx氣體的質量為4.6g，則x 的值為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
25．如果ag某氣體中含有該氣體的分子數為b，則cg該氣體在標準狀況下的體積是(各選項中NA為阿伏加德羅常數)
分離和提純方法 過程 實例
傾析 用液體分離密度相差較大且不溶的固體
過濾 從液體中分離不溶的固體
結晶 從溶液中分離已溶解的溶質
蒸餾 從溶液中分離溶劑和非揮發性溶質
萃取 加入適當溶劑把混合物中某成分溶解及分離
吸附 除去混合物中的氣態或固態雜質
A. L B. L C. L D. L
選擇題答題欄（注意：答案填入下表才記分）
題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題次 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二．簡答題(本題包括7小題，共50分)
26．(8分)下列物質中，物質的量最大的是________，含分子個數最多的是________，
含原子個數最多的是________，質量最大的是________（選填序號）
A．6gH2； B．0.5molCO2； C．1.20×1024個HCl分子；
D．148gH2SO4； E．92g乙醇(C2H5OH)； F．4℃時10mL水
27．（10分）某同學按下列步驟配制500mL 0.200mol/L KCl 溶液：
①將燒杯中的溶液轉移至500mL 容量瓶中 ② 稱量KCl 固體 ③ 向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 ④ 計算所需KCl的質量 ⑤ 將KCl加入100 mL 燒杯中，并加適量水
（1）④計算所需要KCl 的質量為 ；
（2）實驗的先后順序應為 （填寫序號）；
（3）在 ① 實驗中，為防止溶液濺出，應采取的措施是 ；
（4）在進行 ③ 的實驗操作時應注意的問題是 ；
（5）在進行 ⑤ 時，為了加快溶解速率，可以采取的措施有
。
28．（8分）實驗室里需要純凈的氯化鈉溶液，但現只有含硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉。某學生設計了如下方案提純：
寫出有關反應的化學方程式:
第①步
第②步
第③步
第④步
29．(6分)實驗室用自來水制取蒸餾水時：在 中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒 ，其作用是防止加熱時出現暴沸。使用的玻璃儀器中，___________ 的作用是將水蒸汽冷凝成液態水。
30．(6分)把下面所列實例序號填入表中相對應的實例欄內
A、大米中混有米糠 B、做豆腐時,將豆腐渣與豆漿水分離
C、從酒水中制取濃度較大的酒 D、用活性炭除去冰箱內的臭味
E、不慎灑在衣服上的油湯用汽油除去 F、從食鹽水中提取食鹽
31．(6分)20℃時，20mLNaCl飽和溶液質量為24g，將其蒸干后得食鹽6.34g，則20℃時，食鹽的溶解度為______________，此時食鹽飽和溶液的質量分數為___________________，物質的量濃度為______________。
32．（6分）用含碳酸鈣90.0%的石灰石與足量的稀鹽酸反應（該石灰石中的雜質不與稀鹽酸反應）來制取11.2L（標準狀況）二氧化碳。問：
（1）至少需要這種石灰石多少克？
（2）當制得11.2L（標準狀況）二氧化碳時，生成氯化鈣的物質的量是多少？
姓名___________________ 班級________________ 考號___________________
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
④
②
③
濾液
殘留物
）(加熱)
溶液
懸濁液
純凈的氯化鈉溶液
（溶解）
Na2CO3 溶液
（過濾）
①
BaCl2溶液
鹽酸
(加熱煮沸)
NaCl
Na2SO4
NH4HCO3石齊學校2011年高一第一次月考語文試題
總分：150分 時量：150分鐘
一、選擇題（共15分，每題3分）
1、下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（ ）
A、岳麓山（ lù ） 寥廓（ kuò ） 上闋（ què ） 遒勁（jìng ）
B、沁園春（ qìn ） 長篙（ gāo ） 漫溯（ sù ） 青荇（ xìng ）
C、佚之狐（ yì ） 碾米（ niǎn ） 謁見（ yè ） 目眩（ xuàn ）
D、饗士卒（ xiǎng ）鯫生（ zhōu ）頹圮（ pǐ ） 彘肩（ zhì ）
2、下列詞語書寫都正確的一組是（ ）
A、矯健 凌侮 牌匾 金壁輝煌
B、荊棘 瓦菲 崢嶸 揠苗助長
C、忸怩 諂媚 簫瑟 夜讕人靜
D、蒼桑 百舸 濡縷 輕歌慢舞
3、下列語句中加點熟語的使用正確的一項是（ ）
A、電視劇《恰同學少年》以毛澤東的讀書生活為背景，展現了以毛澤東等為代表的一批優秀青年風華正茂的學習和生活故事。
B、登上仰慕已久的泰山，同學們眼界大開，他們一會兒俯瞰腳下的云霧松柏，一會兒舉目仰望遠處的落日歸鳥，指點江山，心情澎湃。
C、某市玩六合彩被騙者僅記錄在案的就已成百上千，被“碼主”卷走資金幾百萬元。如今，地下“六合彩”東山再起，值得有關部門高度重視。
D、阿富汗重建資金匱乏，困難重重，捉襟見肘，臨時政府呼吁國際社會，解凍前塔利班政權的海外資產。
4、下列各項中沒有語病的一項是（ ）
A、不僅該詩描述了大堰河悲慘的一生，而且還通過對大堰河不幸身世的講述，抒發了對勞動人民的深深同情。
B、詩人非常善于用樸實的語言來繪景寫情，從而使作品生活氣息濃厚，具有一種特有的質樸美。
C、近日國際黃金價格再次出現波動。截至上周末，國際黃金市場的價格上漲最高點已達到每盎司290美元以上，直逼“9.11”事件時創下的歷史高位。
D、這里物產豐富，山水秀麗，四季如春，真是天作之合的好地方。
5、下列句子中標點符號使用正確的一項是（ ）
A、用丁香結來象征人們的愁心，是中國古代詩詞中一個傳統的表現方法。如李商隱的《代贈》詩中就有過“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。”的詩句。
B、胡適說徐志摩的人生觀里只有三個詞：一個是“愛”；一個是“自由”；一個是“美”，的確是一語中的。
C、徐志摩死亡的噩耗傳出，震驚了海內外，胡適連呼：“天才橫死，損失的是中國文學！”
D、《再別康橋》中，作者用新娘來比喻金柳，顯得艷麗嫵媚，表達了作者無限歡喜和眷戀的感情。
二、閱讀下面一段文字，完成任務6～8題。（共9分，每題3分）
每年農歷7月初7是中國民間傳統節日“七夕”，即中國傳統的情人節。媒體給予了相當熱情的關注,商家也借此推出種種“情侶消費”,回歸傳統的熱潮似乎在傳統節日上找到了“靈魂附體”的感覺,人們也似乎感到了傳統復蘇的力量。然而,這是否就意味著傳統文化的興盛 事情恐怕不是那么簡單。
人們對傳統節日的重視，是近年來“傳統文化熱”的一個表現。和讀經、穿漢服、講國學、祭祖先等行為一樣，過傳統節日所涉及的核心問題，就是如何在現代社會中保存、延續和弘揚傳統文化。尤其在全球化浪潮沖擊之下，“我們是誰”的困惑越來越多，而答案的尋找離不開回歸傳統。雖然，在近代以來的整個現代化進程中，傳統文化命運多舛——既被當作封建社會的“余孽”而遭排斥，也被認作舊時代的“象征”而受清算。但是，傳統文化作為人們確立自我定位和民族認同的資源，它的生命力和影響力并不會輕易消散。因而，當下對傳統節日的倡導，重點不在于恢復一些舊有的儀式，而在于發現其中蘊涵的價值觀念、道德情操和審美情趣等可以塑造思維、行為模式和確定身份的“基因”。正如人們所言，通過具體的傳統文化形式去宣揚其內在精神，這是文化上的自信和自覺。
文化自信和文化自覺都內含有一種尊重傳統文化的心態。這不僅意味著人們對傳統文化應有較好的認知和理解，而且必須承擔起一定的責任。然而，現實中很多人把對某些具體文化形式的粗俗模仿當作尊重，甚至以尊重為名行謀利之實，破壞性極大。這幾年，我們可以發現這樣一種怪象:一方面，一些地方或是大興祭祀活動，或是爭奪歷史文化名人、神話傳說的“產權”，傳統文化熱得“一塌糊涂”;另一方面，歷史文化遺產卻頻遭破壞，悲劇一次次上演。一邊是煞有其事的“保護”，一邊是毫無顧忌的破壞，傳統文化在利益圖謀和責任缺失的夾擊下，處境并不令人樂觀。此外，傳統文化熱帶來的商機也可能使文化活動變成商業秀，成為商家包裝的“文化快餐”，非但不能起到滋養的作用，反而壞了人們的胃口。因而，傳統文化由冷到熱，固然有可喜之處，但里面的陷阱也著實不少。如果沒有純正的尊重和弘揚傳統文化的態度，結果可能適得其反。
通過“七夕”之類傳統文化的表現形式，轉化歷史文化傳統，使之適合于現代人的生活方式，這是傳承傳統文化的必要途徑。這個過程不是一味呼吁回歸傳統或者抵御外來影響就能實現的，而恰恰是考驗人們智慧和耐心的地方。
6．下列表述屬于“文化自信和文化自覺”的一項是 （ ）
A．很多人把對某些具體文化形式的粗俗模仿當作尊重，甚至以尊重為名行謀利之實，破壞性極大。
B．一些地方或是大興祭祀活動，或是爭奪歷史文化名人、神話傳說的“產權”，傳統文化熱得“一塌糊涂”。
C．應有尊重傳統文化的心態。人們對傳統文化不僅應有較好的認知和理解，還必須承擔起一定的責任。
D．傳統文化可圖謀利益，傳統文化熱帶來的商機使文化活動變成商業秀，成為商家包裝的“文化快餐”。
7．以下不屬于“人們對傳統節日的重視”原因的一項是 （ ）
A．在全球化浪潮沖擊之下,“我們是誰”的困惑越來越多,而答案的尋找離不開回歸傳統。
B．傳統文化作為確立自我定位和民族認同的資源，其生命力和影響力不會輕易消散。
C．是近年來“傳統文化熱”的一個表現，這和媒體給予的熱情關注和商家的種種包裝有關。
D．在近代以來的現代化進程中,傳統文化命運多舛，曾被認作舊時代的“象征”受清算。
8．下列對“靈魂附體”一詞的理解，最準確的一項是 （ ）
A．回歸傳統的熱潮在傳統節日上找到了傳統復蘇的力量，通過具體的傳統文化形式去宣揚其內在精神。
B．發現了傳統文化中蘊涵的價值觀念、道德情操和審美情趣等可以塑造思維、行為模式和確定身份的“基因”。
C．和讀經、穿漢服、講國學、祭祖先等行為一樣，實現了在現代社會中保存、延續和弘揚傳統文化。
D．通過“七夕”之類傳統文化的表現形式，轉化歷史文化傳統，使之適合于現代人的生活方式。
三、閱讀下面文字，完成9—12題。（共12分，每題3分）
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
9.下面對加線字的解釋，錯誤的一項是( )
A. 大王加惠，以大易小。 加：施加 。
B. 以君為長者，故不錯意也 錯：錯誤，不正確。
C． 布衣之怒，亦免冠徒跣。 布衣：貧民。
D． 懷怒未發，休祲降于天。 休祲：偏義復詞，兇兆。
10.下面各句中的“以”與例句中的“以”用法相同的一項是( )
例句：且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者。
A.以其無禮于晉，且貳于楚也。
B.籍何以至此？
C.而秦武陽奉地圖匣，以次進。
D.私見張良，具告以事。
11.下面各句中的句式與其他句子句式不同的一項是( )
A.何厭之有？ B.今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家
C.安陵君受地于先王而守之。 D. 具告以事
12.下列對原文有關內容的概括與分析，不正確的一項是( )
A．秦王以五百里之地易安陵，其根本目的是想讓安陵君離開安陵，然后趁機吞并安陵。
B.在一定時間內，安陵君能以五十里之地生存下來，是因為有唐雎的輔佐。
C.專諸刺殺王僚，聶政刺殺韓傀，要離刺殺慶忌，再加上唐雎刺殺秦王，他們被并稱為先秦四大刺客。
D．唐雎不辱使命，只是取得了暫時的勝利，他最終是不能阻擋秦國滅掉安陵的。
四、（27分）
13翻譯句子（10分）
（1）既東封鄭，又欲肆其西封。（3分）
（2）愿大王少假借之，使畢使于前。（3分）
（3）范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。（4分）
14、閱讀下面的一首詩歌。（8分）
鏡 子
艾青
僅只是一個平面
卻又是深不可測
它最為真實
決不隱瞞缺點
它忠于尋找它的主人
誰都從中發現自己
或是醉后酡顏
或是鬢如霜雪
有人喜歡它
因為自已美
有人躲避它
因為它直率
甚至有的人
恨不得把它打碎
（1）這首詩歌中的“鏡子”是怎樣的一個藝術形象？結合原詩簡要賞析（4分）
（2）這首詩歌主要運用了什么修辭手法？其作用是什么？（4分）
15．填空，補充下列名句和文學常識的空缺部分。（9分）
（1）毛澤東《沁園春 ·長沙》中從仰視和俯視角度寫景的句子是 ____ ________，____ 。
（2）尋夢？撐一支長篙，____________，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。（徐志摩《再別康橋》）
（3）至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰 “ ____ ________， ____ ________！”（《荊軻刺秦王》）
（4）攜來百侶曾游，　　　　　　　。恰同學少年，　　　　　　，書生意氣　　　　　　。
（5）《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體史著，《史記》是我國第一部________體通史，它們都具有很高的史學和文學價值。
五、閱讀下面文章回答問題。（18分）
冬 天
朱自清

說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。
又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小劃子，S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好；現在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當頭”；也許十一月的月亮真有些特別罷。那時九點多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點風，月光照著軟軟的水波；當間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道：“數星燈火認漁村，淡墨輕描遠黛痕。”我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈寺去，是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽說轉變了好幾次，前年是在一個特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。
在臺州過了一個冬天，一家四口子。臺州是個山城，可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光，還有走路的拿著的火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路，路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了，間或有點說話的聲音，聽起來還只當遠風送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個，三張臉都帶著天真微笑的向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在。現在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。
無論怎么冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。
1933年2月
16．這是一篇回憶性敘事散文，作者以“冬天”為線索，選取了哪幾個生活場景？各表達什么樣的感情？（6分）
答：

17．聯系文章內容，說說你對“外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。”這句話的理解（3分）


18 比較下面兩個句子，你認為哪句表達效果更好？為什么？ （4分）
(1)“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。
（2）“洋爐子”太高了，父親得站起來，仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，放在我們的醬油碟里。


19．有同學說，這篇文章通篇并沒有寫到冬天，好像有些文不對題。你同意嗎？說說你的看法。（5分）
六、語言應用題（9分）
20、根據下面所提供的詞語，組成一幅七字的對聯。注意上下聯的順序（4分）
治 讀 銜泥 蜂 燕 書 學 釀蜜 誠似 當如
上聯：_________________________,下聯:_____________________
21、根據所給小詩的形式和修辭手法，以“父愛”為話題仿寫（5分）
母愛是一縷陽光，
讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛是一泓清泉，
讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明凈。
七、作文（60分）
請閱讀下列文字，按要求作文。
牽掛是思念，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；牽掛是多方面的，比如（１）牽掛是對親人的思念；（２）牽掛是對友人的情懷；（３）牽掛能催人奮發向上。
請以“牽掛”為題，選擇上述材料某一方面的內容，寫一篇不少于800字的記敘文。

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