資源簡介

第12課 提
教學目標：
1、正確書寫帶有斜提和平提的8個字。
2、培養學生正確的坐姿和運筆方法。
3、通過教師的示范、指導，增強學生觀察、分析、比較的能力，并且學會審美。
教學重、難點：
1、鞏固正確坐姿和運筆方法，激發學生寫字的熱情。
2、斜提、平提的寫法。
教學過程：
一、復習導入，做好準備
1、上節課學習了左點和右點的寫法。今天我們來學習斜提、平提的寫法。
2、復習坐姿：身正、肩平、臂開、足安、一尺、一拳、一寸。
二、指導寫字，掌握技巧
1、學寫“斜提和平提”。
（1）觀察：斜提和平提在寫法上的不同和相同之處？
（2）指導練寫“斜提和平提”。示范書寫“斜提和平提”并作講解。
學生練習（描紅一個，然后寫兩個），老師巡視指導。
（3）師生互動：教師對學生書寫進行適當點評，對好的獎勵畫星。
（4）小結：同學們，在寫斜提和平提這兩個筆畫時，既要區分它們的斜度，又要注意行筆平穩不要抖動。做到下筆時稍重，提時應果斷，有力，出鋒快而直。
2、學寫“孔，致，擺，濕，準，或，坑，艷”。
（1）觀察比較：每個字的各起筆的位置在哪里？
（2）教師逐個示范書寫并作講解，分析以及主要的運筆方法，做到輕重，提按，粗細，長短變化。
（3）學生練習（描紅一個，然后寫兩個），老師巡視指導（提醒注意坐姿）
（4）師生互動：對學生作品進行評價，教師適當點評，對好的獎勵畫星。
再次范寫:學生在書寫過程中集中出現問題，加以鞏固指導，邊提示注意書寫要點，然后學生再練習寫2個，教師巡視指導。做到初評，再練習，再評。對學生寫得好的字和寫得有進步的字要及時加圈給予肯定，鼓勵學生把字越寫越好。
三、課堂總結
同學們，通過今天的學習，我們要知道每個筆畫的運筆都有起筆，行筆，收筆三步驟。起筆要干脆，行筆要快慢，收筆要到位，只有做到以上要點，你的字才會越寫越好，更進一步！

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