資源簡介

第7課 收鋒撇
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會短撇的寫法、感知短撇的特點和變化。
2、初步學(xué)會“牛”、“仁”、“午”“千”幾個字的寫法。
3、通過對作品的練習(xí)，提高學(xué)生的審美能力，初步感知書法作品之美。
4、弘揚祖國的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
教學(xué)重點：學(xué)會短撇、長撇的寫法。
教學(xué)難點：學(xué)會相關(guān)字的寫法。
教學(xué)拓展：初步認(rèn)知短撇的變化；學(xué)會簡單書法作品的寫法；得到思想道德教育；感受祖國傳統(tǒng)高雅藝術(shù)的魅力。
教具準(zhǔn)備：示范用筆、示范用紙、磁鐵、墨汁、盤子、多媒體等。
學(xué)具準(zhǔn)備：毛筆、練習(xí)紙、宣紙、墨汁、字帖、羊毛氈等。
教學(xué)過程：
一、欣賞：
1.書畫作品欣賞同學(xué)們欣賞了《墨竹》。
①墨竹（與書法一樣是線條的藝術(shù)）；書法古詩（有正文，有落款）；
②國畫大師作品（略）。這幾副國畫中，除了畫，看，還有些什么？所以要學(xué)好國畫，必須得先練好書法，所以古人說“書畫同源”。
2.小結(jié)：所以，練好書法很重要，練好書法，最好從楷書著手。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)柳體楷書基本筆畫。柳體特征：具有“嚴(yán)謹(jǐn)端莊、遒勁豐潤”的風(fēng)格。
二、墨畫游戲：
在練習(xí)書法之前，讓我們先來進(jìn)行墨畫的游戲。
1.學(xué)習(xí)畫小魚
2.添一幅完整的畫，看誰畫的小魚多，看誰畫的小魚好（畫得又要多又要好，并且落款。）
三、新授
接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫，學(xué)習(xí)“短撇”。
有同學(xué)要問：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多筆畫，怎么還學(xué)筆畫？
其實啊，練字呢，要從一筆一畫練起，而做人呢，要一生一世做真人。“一筆一畫學(xué)寫字，一生一世做真人”。
1.短撇(1)、看短撇，并根據(jù)口訣進(jìn)行練習(xí)。(2)、教師示范，學(xué)生練習(xí)。
2.短撇的意境
啄法，像匕首、鶴嘴、竹葉，也像小魚的魚鰭、尾巴等。撇；撇和捺是字的兩翼，要左右呼應(yīng)，兩兩對稱。撇是向左伸展的一筆，要寫的儀態(tài)舒展，弧度適中，首尾粗細(xì)相當(dāng)，力度貫注撇尖，使它既有蘭葉般瀟灑，又有象牙般堅實。其寫法是：逆鋒向左上角起筆，折筆向右作頓，頓后向左下用力撇出。長撇末鋒飛起，短撇迅速鋒利撇出。
其實我們剛在進(jìn)行墨畫游戲時已經(jīng)在不知不覺中練習(xí)了短撇。
3.教學(xué)范字“牛”“ 千”
“牛”字有一個短撇，“千”有一個撇，這兩個短撇有什么區(qū)別？
引出短撇的變化——平撇：
(1)練習(xí)平撇。
(2)教師示范“牛” “千”（拓展：“愛”字下面的兩個長撇也有變化。）
(3)學(xué)生練習(xí)。
4.教學(xué)范字“仁”“午”通過練習(xí)復(fù)習(xí)其中的懸針豎的寫法。
(1)懸針豎的收筆和短撇的收筆有什么聯(lián)系？
(2)寫好一個字，除了寫好筆畫以外還要注意些什么？（結(jié)構(gòu)：布白勻稱）
5.教學(xué)范字“華”四、繽紛展示
五、評價小結(jié)：
1、評價：
(1)、互動，用五角星評價。
2、小結(jié)。
板書設(shè)計：
收鋒撇

展開更多......

收起↑