資源簡介

數據及其特征
學習目標
1.具體感知數據；
2.描述數據的基本特征。
學習內容
1.數據無處不在，是人們認識和理解現實世界客觀事物的重要資源互聯網、大數據時代，人們可以通過計算機和移動終端，隨時隨地獲取信息、了解社會。例如，《創新中國》系列紀錄片對收集的大量數據（包括圖形、圖像、視頻、音頻、文本）進行存儲、分析和挖掘后，以多媒體記錄新聞事件，滿足人們對信息直觀化、可視化的需求。
2.認識數據，分析數據應用實例，了解各種數據的記錄方式
數據是現實世界客觀事物的符號記錄，是信息的載體，是計算機加工的對象。
在日常生活中，人們常使用符號來表達客觀事物。例如，180 cm、70 kg、36.5 ℃可以分別表示人體的身高、體重、體溫情況，200 m2、600 m3、120 km/h可以分別表示物體的面積、體積、速度情況等。世界任何客觀事物在人腦中的反映（意識）離不開符號的表達和基于符號的邏輯推理。
在計算機科學中，數據是對所有輸入到計算機并被計算機識別、存儲和處理的符號的總稱，是聯系現實世界和計算機世界的途徑。即現實世界的各種符號，包括圖形、圖像、視頻、音頻、文本（文字、數字、數值、字符）等數值性和非數值性符號，都可以被計算機轉化為二進制數，進行各種邏輯運算，處理成有意義的數據；然后再將計算機運算的二進制數轉換成現實世界的視、聽、觸等各種感覺的信息。
在大數據時代，數據不僅是信息的載體，也是人們提取信息，做出決策的重要依據，成為人們認識和理解現實世界客觀事物的重要資源。
3.描述數據的基本特征
人們在探索現實世界時，用數據記錄自然現象與社會的發展。尋找數據的基本特征和規律，就是探索與揭示自然和社會的發展規律。在計算機科學中，數據具有如下基本特征：
（1）二進制。在計算機中，數據以二進制的形式存儲、加工。
（2）語義性。語義是將數據符號解釋為客觀世界的事物。
（3）分散性。數據是分散的記錄，分別記錄不同客觀事物的運動狀態。
（4）多樣性與感知性。數據記錄的形式是多樣的、可看的、可聽的、可感知的，如圖形、圖像、視頻、音頻、文本等。

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