資源簡介 (共38張PPT)第二課中國抗日戰爭自九一八事變日本強占東北三省后,中國人民的抗日救亡運動不斷高漲,中國局部抗戰由此開始。七七事變后,日本發動全面侵華戰爭,中國開始了全民族的抗戰。在長期的抗日戰爭中,中國共產黨成為全民族團結抗戰的中流砥柱,全國軍民同仇敵愾,浴血奮戰,最終取得了完全勝利。自九一八事變日本強占東北三省后,中國人民的抗日救亡運動不斷高漲,中國局部抗戰由此開始。七七事變后,日本發動全面侵華戰爭,中國開始了全民族的抗戰。在長期的抗日戰爭中,中國共產黨成為全民族團結抗戰的中流砥柱,全國軍民同仇敵愾,浴血奮戰,最終取得了完全勝利。日本侵華戰爭的開始我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。九一八,九一八,從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉,拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價在關內,流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉?哪年,哪月,才能夠收回那無盡的寶藏?爹娘啊,爹娘啊。什么時候,才能歡聚一堂?材料一:“欲征服支那,必先征服滿蒙,欲征服世界,必先征服支那。倘支那完全可被我國征服,其他如小中細亞及印度、南洋等異服之族,必畏我敬我而降于我。”——《田中奏折》(1927年)以上這則材料中,你能讀出些什么?材料二:1929---1933年的經濟危機,使得日本國內矛盾加劇,為了擺脫經濟危機給日本造成的影響,日本政府開始實施大陸政策,開始了對中國的侵略和掠奪。同德國一樣走上了法西斯的道路。以上這則材料中,你能讀出些什么?明治維新后,日本走上帝國主義道路,多次發動侵略中國的戰爭,蓄謀已久(歷史原因)日本卷入經濟危機,為轉嫁危機,緩和國內矛盾,加快了對中國侵略掠奪的步伐(根本原因)●●●●●1915年“二十一條”獲得在東北特權1919年巴黎和會攫取占領山東的權利1905年日俄戰爭占領旅順大連19世紀末將福建劃為勢力范圍1895年《馬關條約》占領臺灣東北三省地理上離日本較近,自然資源豐富。對于自然資源貧乏的日本來說,從這里下手可以更多更快地掠奪資源,用于戰爭。同時,也可以此作為南下侵略中國的基地等。根據歌詞和下圖,從地理位置、自然資源等角度,歸納一下日本侵占東北三省的各種因素。當時國民政府忙于在南方剿共,無暇顧及東北日本中國(3)中國地大物博,資源豐富。(4)國民政府對日本侵略奉行不抵抗政策,正在忙于剿共,對日本蓄謀已久的戰爭未做好準備(2)日本卷入經濟危機,為轉嫁危機,緩和國內矛盾,加快了對中國侵略掠奪的步伐(根本原因)(1)明治維新后,日本走上帝國主義道路,多次發動侵略中國的戰爭。(歷史原因)一、日本發動戰爭的原因或背景二、日本侵華初期的主要侵華事件請閱讀教材,找出日本侵華初期有哪些主要的侵華事件九一八事變一·二八事變華北事變請認真觀看視頻,并結合課本61頁的內容,梳理九一八事變:時間、地點、經過、結果。“九一八”事變時間:1931年9月18日夜地點:中國東北沈陽侵略者:日本關東軍經過:?9月18日夜,日本關東軍按照預謀炸毀了沈陽北郊柳條湖村附近一段南滿鐵路,反誣中國軍隊所為。日本以此為借口,向中國東北軍駐地北大營發動進攻,并炮擊沈陽城,制造了“九一八”事變。九一八事變——中國局部抗戰的開始1931年國民黨的態度東北人民的態度共產黨的態度???“九一八”事變時間:1931年9月18日夜地點:中國東北沈陽侵略者:日本關東軍經過:?9月18日夜,日本關東軍按照預謀炸毀了沈陽北郊柳條湖村附近一段南滿鐵路,反誣中國軍隊所為。日本以此為借口,向中國東北軍駐地北大營發動進攻,并炮擊沈陽城,制造了“九一八”事變。中國亡于帝國主義,我們還能夠當亡國奴,尚可茍延殘喘;若亡共產黨,則縱肯為奴隸亦不可得。——蔣介石日本陸軍的一個重要組成部分,它因侵駐中國東北的金縣、大連地區的“關東州”而得名。成立于公元1919年,解散于公元1945年8月。關東軍是日本陸軍駐扎在中國東北的一支軍隊。編有31個步兵師團,11個步兵和坦克旅團,1個敢死隊旅團和2個航空軍,以及偽滿洲國部隊等,共約120萬人。1945年8月,蘇聯紅軍出兵東北,關東軍被擊斃八萬三千人,被俘五十九萬四千人。戰后,余下的關東軍官兵作為俘虜被送到西伯利亞從事強制勞動。遠東國際軍事法庭判決書中對關東軍下的定義是:“所謂關東軍就是根據《樸茨茅斯條約》,為保護包含著南滿鐵路在內的日本利益而‘駐滿’的日本部隊。”日本關東軍蔣介石:沈陽日軍行動,可作為地方事件,望力避沖突,以免事態擴大。一切對日交涉,聽候中央處理。___事變后蔣至張的密電結果:東三省淪陷不抵抗共產黨的態度中國共產黨派出楊靖宇等共產黨員在東北組織游擊隊,堅持在東北開展抗擊游擊戰爭,一直堅持到抗戰勝利。楊靖宇堅決抵抗趙一曼(1905年10月25日-1936年8月2日),原名李坤泰,又名李淑寧、李一超,人稱李姐。四川省宜賓縣白花鎮人。中國共產黨黨員,抗日民族英雄。曾就讀于莫斯科中山大學,畢業于黃埔軍校六期。趙一曼1935年擔任東北抗日聯軍第三軍二團政委,在與日寇的斗爭中于1936年8月英勇就義。趙一曼留有詩篇《濱江述懷》,其故里宜賓有"趙一曼紀念館",相關電影有《趙一曼》《我的母親趙一曼》等。2010年被評為"100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物"之一。誓志為人不為家,跨江渡海走天涯。男兒若是全都好,女子緣何分外差?未惜頭顱新故國,甘將熱血沃中華。白山黑水除敵寇,笑看旌旗紅似花。東北人民的態度不做亡國奴,奮起反抗。東北人民、東北軍部隊組成抗日義勇軍,奮勇抗擊日本的侵略。“一息尚存,決不敢使尺寸土地淪于異族”。嫩江大橋之戰馬占山“抱與城偕亡”影響(作用):中國人民的抗戰開始了。局部“九一八”事變時間:1931年9月18日夜地點:中國東北沈陽侵略者:日本關東軍經過:?9月18日夜,日本關東軍按照預謀炸毀了沈陽北郊柳條湖村附近一段南滿鐵路,反誣中國軍隊所為。日本以此為借口,向中國東北軍駐地北大營發動進攻,并炮擊沈陽城,制造了“九一八”事變。?面對日本侵略軍的突然襲擊,東北軍奉命不抵抗,不戰而潰。次日,日軍占領沈陽。·結果:此后,日軍長驅直入,不到半年時間,占領了東北三省。·影響:九一八事變是中國抗日戰爭的起點,中國人民不屈不撓的局部抗戰揭開了世界反法西斯戰爭的序幕。1931年7月9日,蔣介石調集30萬大軍對中央根據地進行第三次“圍剿”,并親赴南昌督戰。七八月間,他連續致電張學良,訓令地方當局壓制人民對日本挑釁的反抗。7月12日,蔣介石致電張學良:“現非對日作戰之時,以平定內亂為第一。”8月16日的電報中稱:“無論日本軍隊此后如何在東北尋釁,我方應不予抵抗,力避沖突。”“九一八”事變發生后,南京政府竟電告東北軍:日軍此舉不過巡查尋釁性質,為免除事件擴大起見,絕對抱不抵抗主義。(1)當日軍不斷制造事端,挑釁中國軍隊時,國民黨政府正忙于何事?(2)面對日軍的挑釁,國民黨政府是如何應付的?(3)你能否根據日本侵占東北三省的因素,說一說東北淪陷會給中國造成什么影響。對中央根據地進行第三次“圍剿”絕對抱不抵抗主義東北門戶大開,威脅北京;失去了東北大量的資源,助漲日本侵略中國的囂張氣焰,使華北失去屏障,加速侵略進程“一·二八”事變1932年1月,日軍進攻上海,發動“一二八事變”。1932年1月28日,日軍對上海發起進攻,駐守上海的第十九路軍在蔣光鼐、蔡廷鍇指揮下奮起抵抗。3月3日,日軍在英、美、法等國“調停”下,宣布停戰。一二八事變后,國民政府行政院長汪精衛、軍事委員會委員長蔣介石等人以事變期間紅軍發動贛州戰役等為借口,正式確立了“攘外必先安內”的政策。1932年3月9日,日本正式建立了偽滿洲國傀儡政權,以溥儀為“執政”,以鄭孝胥為“國務總理”,年號“大同”。通過這一傀儡政權,日本在中國東北實行了14年之久的殖民統治,使東北同胞飽受了亡國奴的痛苦滋味。該傀儡政權的領土包括:遼寧、吉林和黑龍江三省全境、內蒙古東部及河北北部。傀儡政權:偽滿洲國建立1932,3,9占領東北后,1935年日本又將侵略魔掌伸向了華北,日軍在華北不斷制造事端,令人欲使“華北獨立”,以圖直接控制華北,將華北從中國分割出去。華北危機中華民族到了最危險的時候華北事變中國共產黨主張建立全國抗日民族統一戰線,要求停止內戰,一致對外。1935年日本侵略軍蠶食侵犯華北地區的一系列事件的統稱“中華民族到了最危險的時候”1935年,一部名為《風云兒女》的電影上映。電影放映后,由田漢作詞、聶耳作曲的主題歌《義勇軍進行曲》迅速在社會上流傳開來。“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發出最后的吼聲。起來!起來!起來!我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進!……”這首歌以悲壯的革命熱情、激昂的旋律唱出了時代的聲音,吹響了抗日戰爭的進軍號角。《義勇軍進行曲》這首歌以悲壯的革命熱情、激昂的旋律唱出了時代的聲音,吹響了抗日戰爭的進軍號角。新的長城指的是什么?抗日民族統一戰線起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候……《義勇軍進行曲》原因:經過:口號:領導者:性質:意義:一二?九運動華北事變及民族危機進一步加深1935年12月9日北平學生游行示威青年學生的愛國運動掀起了全國抗日救亡運動的高潮三、抗日救亡運動的新高潮“一二·九”運動中示威學生與軍警搏斗全國各地學生響應北平學生的愛國行動“停止內戰,一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等中國共產黨(1)在嚴重的民族危機面前,中國共產黨提出了什么樣的主張?(2)“一二?九”運動的爆發表達了人們怎樣的主張?(3)從學生的游行口號中,你能感受到人們對國民黨政府不抵抗政策是什么的態度?你如何理解這次學生運動?閱讀教材,并結合圖3-5和文字說明,思考下列問題:(1)建立全國抗日民族統一戰線,停止內戰,一致對外。(2)反對內戰、要求抗日。(3)痛恨;是又一場由學生引起的聲勢浩大的反帝愛國運動。請根據P72閱讀卡資料,說說這首歌曲是在怎樣的時代背景下誕生的。為什么這首歌曲能迅速傳播開來?它表達了人們怎樣的一種情感?(1)日本發動侵華戰爭,中華民族到了最危險的時候.(2)因為這首歌唱出了時代的聲音,民眾情緒被激蕩起來。人們迫切希望國共兩黨緊密合作,一致對外,拯救國家和民族危機。軍隊:1、組織東北抗日義勇軍2、十九軍在上海英勇抗日(一二.八事變)共產黨:主張建立全國抗日民族統一戰線人民:1、廣大青年學生掀起了反對內戰、要求抗日的一二.九運動2、《義勇軍進行曲》吹響了抗日戰爭的進軍號角全國抗日救亡運動正在中華民族到了最危險的時候,一件事情的發生,改變了中國的歷史……?《西安事變》四海呼抗日,西安事變時。桓桓雙將怒,咄咄一夫危。遠見籌全局,衷懷釋眾疑。周公風范在,千載令人思。四、西安事變時間:地點:人物:目的:背景:1936年12月12月西安張學良、楊虎城?日本欲使“華北獨立”,將其從中國分割出去?中國共產黨抗日民族統一戰線政策的推動;③張學良、楊虎城多次要求蔣介石聯共抗日,均遭到拒絕。逼蔣停止內戰,一致抗日材料:我們為什么這樣發動,為爭地盤嗎?不是!為泄私憤嗎?也不是?我們反對政府屈辱外交!國都要亡了,還在這里出死力相殘殺,所以才提出抗日救國運動的八項主張。(張學良、楊虎城《告全體同胞書》1936年12月16日)(1)閱讀聲明,說一說張學良、楊虎城發動西安事變的初衷。(2)西安事變的結果如何?(3)你認為和平解決西安事變對中國有什么樣的意義?抗日救國蔣介石被迫同意停止內戰,聯共抗日。結束十年內戰,抗日民族統一戰線初步形成。(1)有一種觀點認為,蔣介石在十年內亂中殺害了成千上萬的共產黨員和革命群眾,西安事變后應把他押上法庭,讓人民公審。你是否贊成這種觀點?為什么?(2)毛澤東曾說,“西安事變是中國歷史發展方向轉換的樞紐”。周恩來則說,張學良和楊虎城都是“民族英雄,千古功臣”。結合當時的國內和國際形勢,討論一下,為什么毛澤東和周恩來對西安事變和張、楊二人評價如此之高?不能,否則中國又要回到軍閥混戰的時代,不利于統一戰線的形成。結束了十年內戰;有利于聯合抗日。博古、葉劍英、周恩來中國共產黨從全民族利益出發,主張和平解決。派周恩來等人去西安調停,終于促成了西安事變的和平解決西安事變的和平解決有何重要意義?國共十年內戰基本結束,以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線初步形成。《西安事變》四海呼抗日,西安事變時。桓桓雙將怒,咄咄一夫危。遠見籌全局,衷懷釋眾疑。周公風范在,千載令人思。四、西安事變時間:地點:人物:目的:背景:1936年12月12月西安張學良、楊虎城?日本欲使“華北獨立”,將其從中國分割出去?中國共產黨抗日民族統一戰線政策的推動;③張學良、楊虎城多次要求蔣介石聯共抗日,均遭到拒絕。逼蔣停止內戰,一致抗日結果:意義:西安事變的和平解決國共十年內戰基本結束,以第二次國共合作為基礎的抗日民族統一戰線初步形成。日本(侵華戰爭的開始)中國(局部抗戰)國民黨共產黨廣大人民1931年:九·一八事變1932年:一·二八事變1935年:華北事變△國民政府“不抵抗”政策△愛國將領1、奮起抵抗2、西安事變○主張建立全國抗日民族統一戰線,要求停止內戰○領導學生抗日游行運動○促成西安事變的和平解決,使抗日民族統一戰線初步形成1、東北人民組織抗日義勇軍2、青年學生一二·九運動3、《義勇軍進行曲》1930年1932年1936年19311933193419351945抗戰勝利東北抗日義勇軍十九路軍重機槍隊九一八事變一.二八事變華北事變學生抗日游行十九路軍抵抗一二九運動東北人民抗日義勇軍西安事變一條戰線統抗日抗日民族統一戰線小結:學習歷史要掌握方法,更要銘記歷史,勿忘國恥。學習《日本侵華戰爭的開始》這段歷史時,某校九年級(8)班同學開展了“三個一”活動。【編一個課本劇】九年級(8)班同學根據這段歷史,編排了課本劇《中華民族到了最危險的時候》。請根據你所學知識,將下方表格補充完整。劇幕名稱關鍵性(或典型性)的事件第一幕A九一八事變第二幕救亡高潮B第三幕轉變態度C東北淪陷(苦難開始等)一二.九運動西安事變【憶一個新年夢想】1933年的新年,上海《東方雜志》推出一個“新年的夢想”特刊,國內各界人士同做一場“中國夢”:期盼中華民族團結一致,國共兩黨共商抗日救國大計。(2)這一場“中國夢”與日軍哪些侵略活動有關?哪一歷史事件標志著這一夢想的初步實現?【唱一唱國歌】“起來!不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”(3)國歌原名《義勇軍進行曲》,誕生于1935年,歌詞中“新的長城”在當時指的是什么?在日本全面侵華之前,中國共產黨為筑成這座“新的長城”做了哪些努力?九一八事變、一·二八事變西安事變和平解決抗日民族統一戰線①當日本把魔爪伸向華北時,中國共產黨主張建立抗日民族統一戰線,要求停止內戰,一致抗日;②領導了“一二·九”運動,掀起了抗日救亡運動的新高潮;③促成了西安事變的和平解決,使抗日民族統一戰線初步形成。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 3.2.1日本侵華戰爭的開始.pptx 松花江上.mp3 趙一曼.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫