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13.3比熱容—人教版九年級物理全一冊課件 (共41張PPT)

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  1. 二一教育資源

13.3比熱容—人教版九年級物理全一冊課件 (共41張PPT)

資源簡介

(共41張PPT)
第十三章
內(nèi)能
第3節(jié)
比熱容
目錄
03
熱量的計(jì)算
01
比熱容
02
比熱容的運(yùn)用
課前復(fù)習(xí)
1.內(nèi)能的定義?內(nèi)能大小與什么有關(guān)?
定義:物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能之和,叫內(nèi)能。
影響因素:內(nèi)能與物體質(zhì)量和溫度有關(guān)。同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大。
課前復(fù)習(xí)
2.改變內(nèi)能的方法有哪幾種?實(shí)質(zhì)分是什么?
做功
熱傳遞
內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)化
內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移
方法
實(shí)質(zhì)
實(shí)質(zhì)
01
比熱容
想一想
同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?
用不同物質(zhì)比一比吧!
看看不同種類的物質(zhì),吸收熱量的性質(zhì)是否相同
做一做
同樣的日照情況下,為什么沙子和海水升高的溫度不同呢?是因?yàn)樯匙雍退遣煌奈镔|(zhì)嗎?
實(shí)驗(yàn)探究
比較不同物質(zhì)的吸熱能力
提出問題
對于不同的物質(zhì),如一種是水,另一種是食用油,如果它們的質(zhì)量相同,溫度升高的度數(shù)也一樣,它們吸收的熱量是否相同?
實(shí)驗(yàn)探究
猜想假設(shè)
1、水和食用油吸收的熱量相同。
2、水和食用油吸收的熱量不相同,水吸收的熱量多。
3、水和食用油吸收的熱量不相同,食用油吸收的熱量多。
………………
實(shí)驗(yàn)探究
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺、燒杯、水、食用油、溫度計(jì)、加熱器計(jì)時(shí)器等
注意:溫度計(jì)不要碰到加熱器和燒杯
實(shí)驗(yàn)探究
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:取等質(zhì)量的水和食用油,加熱相同的時(shí)間(即吸收相等的熱量)后,比較溫度的變化。
方案二:取等質(zhì)量的水和食用油,使其升高相同的溫度時(shí),比較加熱所用的時(shí)間(即比較吸收的熱量)的多少。
實(shí)驗(yàn)探究
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
食用油

實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
時(shí)間:2分鐘

食用油
吸收相同熱量,比較升高溫度
水升溫較慢,水的吸熱能力較強(qiáng)
26.1
27.9
41.9
85.1
15.8
57.2
實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
變化溫度相同

食用油
花費(fèi)時(shí)間s
升高相同溫度,比較吸收熱量
升高相同溫度,水用時(shí)更長
26.0
26.0
50.0
50.0
76
39
實(shí)驗(yàn)探究
食用油

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
水吸熱能力較強(qiáng)
等質(zhì)量的水和食用油
吸收相同熱量,水升溫較慢
升高相同溫度,水用時(shí)較長
總結(jié)
物質(zhì)的吸熱能力是物質(zhì)的一種屬性,不同的物質(zhì),它的吸熱能力不同。
概念
什么是比熱容?
在質(zhì)量相等、升高溫度相同的情況下,吸收的熱量不同。物質(zhì)的這種性質(zhì),用物理量比熱容來表示。
定義
?
比熱容的定義
物理意義
?
?
食用油

嘗試說出水的比熱容的物理意義:
02
比熱容的運(yùn)用
拓展應(yīng)用
常見物質(zhì)的比熱容表
物質(zhì)
物質(zhì)


酒精
干泥土

鐵、鋼
煤油

色拉油
水銀
沙石

拓展應(yīng)用
利用比熱容知識解釋一些現(xiàn)象
談起夏日海風(fēng),你可知道,在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著,白天和夜晚的風(fēng)向往往是不同的,你知道白天風(fēng)是從哪里吹向哪里?夜晚呢?
拓展應(yīng)用
利用比熱容知識解釋一些現(xiàn)象
因此白天海面溫度比岸上低,岸上的空氣受熱膨脹密度變小將上升,海面上的冷空氣流動到岸上,形成海風(fēng)。
日照時(shí)間相同,水和砂石吸收的熱量相等。
因?yàn)樗谋葻崛荼壬笆谋葻崛荽螅运鼰嵘郎厣帽壬笆 ?br/>初溫相等時(shí),水的末溫比砂石低。
白天
拓展應(yīng)用
利用比熱容知識解釋一些現(xiàn)象
因此晚上海面溫度比岸上高,海面上的空氣受熱膨脹密度變小將.上升,岸上的冷空氣流動到海面上,形成陸風(fēng)。
水和砂石放出的熱量相等。
由于水的比熱容比砂石的比熱容大,所以水放熱降溫降得比砂石小。
這樣晝夜交替變化就形成海陸風(fēng)
初溫相等時(shí),水的末溫比砂石高,
晚上
火焰山溫度計(jì)
利用比熱容知識解釋一些現(xiàn)象
吐魯番夏天最高溫度大多在四十多攝氏度,居中國之首,而火焰山又是吐魯番最熱的地方,
其表面溫度最高曾達(dá)到八十多攝氏度。但一到晚上氣溫一下子就降到二十多攝氏度,空調(diào)都不用開.。
想想這是為什么呢?
拓展應(yīng)用
火焰山溫度計(jì)
利用比熱容知識解釋一些現(xiàn)象
吐魯番干旱多沙漠,沙子比熱容小,吸熱快,散熱也快。
所以晝夜溫差大
拓展應(yīng)用
利用比熱容知識解釋一些現(xiàn)象
拓展應(yīng)用
鋼筋水泥都市,給我們的生活帶來方便的同時(shí),也給我們帶來諸多不便,比如,炎炎夏季,都市氣溫往往比郊外要高3
°C
~
5
°C
,這就是熱島效應(yīng)。
應(yīng)該如何應(yīng)對呢?
利用比熱容知識解釋一些現(xiàn)象
拓展應(yīng)用
行動一:種草種樹,增加水蒸汽蒸騰
利用比熱容知識解釋一些現(xiàn)象
拓展應(yīng)用
行動二:修建人工湖,利用水的比熱容大,吸熱本領(lǐng)強(qiáng),來調(diào)節(jié)氣溫
03
熱量的計(jì)算
熱量
比熱容在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1
°C吸收的熱量。如果知道一種物質(zhì)的比熱容,再知道這種物質(zhì)的質(zhì)量和溫度升高的度數(shù),就能計(jì)算它吸收的熱量。
熱量
公式
?
?
?
計(jì)算
?
?
?
?
小結(jié)
熱量的計(jì)算
常見的物質(zhì)的比熱容
利用比熱容知識解釋一些現(xiàn)象
定義
物理意義
比熱容
比熱容的運(yùn)用
不同物質(zhì)的吸熱能力不同
?
練習(xí)題
?
A.若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍
B.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半
C.若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍
D.無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣
答案:
D
解題思路:比熱容是物質(zhì)的一種特性,它的大小取決于物質(zhì)的種類和狀態(tài),與物體的質(zhì)量、吸收熱量的多少、溫度升高的多少等因素?zé)o關(guān)。所以A,
B,C錯(cuò)誤,D正確。故選D
練習(xí)題
?
?
?
練習(xí)題
3.沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比,冬暖夏涼,晝夜溫差小,這是因?yàn)?
)
A.水的密度比沙石的密度小
B.
水的比熱容大于沙石的比熱容
C.水的熱量大于沙石的熱量
D.水的傳熱本領(lǐng)比沙石的傳熱本領(lǐng)差
答案:
B
解題思路:沿海地區(qū)和沙漠地區(qū)相比,沿海地區(qū)水多,水的比熱容大,在相同的吸放熱條件下,水的溫度變化小,冬暖夏涼,晝夜溫差小。故選B。
練習(xí)題
?
70℃
比熱容
熱量
練習(xí)題
?
?
謝謝觀看

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