資源簡介

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3-1秦始皇開創大一統基業
導學案
一、學習目標
①掌握秦朝的建立、秦朝的疆域；分析秦能夠統一的歷史原因；
②掌握秦始皇在政治、經濟、文化、思想等方面鞏固統一的措施及作用。
二、學習重點：掌握秦始皇建立中央集權制度的具體措施，知道秦始皇鞏固統一的具體內容。
三、學習難點：通過對秦始皇確立的中央集權制度的分析，認識這種制度對鞏固統一的重要性。
四、課前自主學習
（一）秦的統一
1．背景：秦國通過______，實力日益增強，在與六國的爭戰中不斷取得勝利。
2．秦朝的建立
(1)時間：公元前______年。
(2)建立者：______。
(3)定都：______。
(4)過程：公元前230—前221年，秦國相繼滅掉_____、______、______、______、______、______六國，統一了全國。
(5)影響：結束了諸侯國長期__割據混戰__的局面，建立起中國歷史上第______個統一的多民族的封建國家。
（二）鞏固統一的措施
1．政治
(1)建立者：______。
(2)加強中央集權的措施
①秦王嬴政自稱“______”，確立了皇帝______的地位。歷史上稱他為“______”。
②建立起______的______制度：
a．國家大事，由______裁決，主要官吏由皇帝任免。
b．在中央，皇帝以下設______、______和______，分別掌管______、______和________。
c．在地方，廢除了西周以來的______，統一采用了______。郡下設縣，縣下設鄉、里。
秦朝機構設置識記技巧：
2．文化
(1)背景：戰國時期，各國文字各不相同，中國地廣人多，方言各異，影響各地經濟文化交流。
(2)措施：秦統一后，將秦的______作為全國規范的文字，后來又出現了筆畫更為簡單的______。
(3)意義：統一的文字成為維系______的重要紐帶。
3．經濟方面
(1)背景：戰國時期，各國的貨幣和度量衡各不相同，影響各地經濟交流，貿易往來不暢。
(2)措施：廢除東方六國各自的貨幣，在全國統一使用______的秦國銅錢；同時，統一了______、______、_____。
(3)意義：有利于鞏固秦朝的統一，有利于地區間的經濟文化交流，對后世也有深遠的影響。
秦朝的度、量、衡是三種計量單位：計算物體長短的器具叫度，即今天的尺子；測量物體容積的器具叫量；測量物體輕重的器具叫衡。
4．交通
(1)背景：在諸侯割據的______時期，各地道路的寬窄不同，而且各國還在路上設置了許多路障和堡壘，用于______，使得車輛難以通行______。
(2)措施：秦統一后，秦始皇下令大修______，拆除所有路障，統一全國車輛______之間的距離。
(3)結果：車輛在全國暢行無阻。
5．思想
(1)目的：加強______。
(2)措施：秦始皇采納丞相_____的建議，發布______，規定除政府之外，民間只可收藏醫藥、占卜和種植等方面的書籍，其余一律集中焚毀。后
來他又將提出非議的400多個儒生全部活埋。這就是“______”。
(3)危害：對文化造成重大損失。
（三）秦朝疆域
通過秦始皇的開拓和經營，秦朝疆域廣闊，東到_____，西抵______，南至______，北達________，是當時世界上的大國。
五、問題探究
1.秦國為什么能夠滅掉六國完成全國統一？
2.秦始皇統一天下有什么重大的意義？
3.俗話說“打天下難，守天下更難”。秦王消滅六國，實現了秦的統一，建立了一個統一的多民族的國家。那么，他是否已經大功告成，一勞永逸呢？他面臨著哪些困難呢？
4.《史記》中有“一法度、衡石、丈尺，車同執，書同文”的文字描述，請你說說這句話的大意。它指的是發生在什么時代的歷史事件？這時國家的發展其有什么重要意義？
5.結合當時的歷史情況，談談你對“焚書坑儒”的看法。它對中國古代社會、文化造成了哪些影響？
6.
關于秦始皇的功和過，是一個眾說紛紜的問題。有的人盛贊他為
“千古一帝”，有人則咒罵秦始皇“以暴虐為天下始”。
西漢賈誼：《過秦論》：帝失誤、臣失語、不仁義、失民心。
　唐代李白：秦王掃六合，虎視何雄哉！
　明代李贄：始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一個世界，是圣是魔，未可輕議。
你眼中的秦始皇是一個怎樣的人呢？
(溫馨提示：我們評價歷史人物要站在當時的歷史條件下，全面評價；主要看他的行為是否推動了社會發展。)
六、課堂檢測
（一）單項選擇題
1．下列內容與秦始皇有關的是(　　)
①中央設丞相、太尉、御史大夫
②地方采用郡縣制[]
③統一貨幣
④商鞅變法
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④[]
2．在秦朝鞏固統一的措施中，成為維系中華文明的重要紐帶的是(　　)
A．大修馳道，使車輛在全國暢行無阻
B．焚書坑儒，加強思想控制
C．統一文字，推行全國
D．建立皇帝制度，加強中央集權
3．在秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發言得到秦始皇的支持，李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎(仇人)；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁……置諸侯不便。”由此可以看出，李斯明確反對(　　)
A．分封制
B．宗法制
C．郡縣制
D．世襲制
4．柳宗元曾說；“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的“周制”與“秦政”分別指的是（
）
A.
分封制，中央集權制
B.
分封制，暴政
C.
禪讓制，中央集權制
D.
郡縣制，暴政
5．秦統一后，在全國推行的標準文字是(　
　)
A.
行書　
B.
小篆
C.
楷書　
D.
隸書
6．對下面圖片的理解最為準確的是(　　)
A．春秋爭霸
B．戰國爭雄
C．百家爭鳴
D．秦的統一[]
二、非選擇題
7．觀察下圖，回答問題。
(1)圖一中的人物是誰？在歷史上他的主要功績是什么？請用一句話概括。
(2)通過圖二，我們能獲知哪些歷史信息？
(3)請說出兩圖之間的關系，并說明這一制度體系對后世的影響。
參考答案
自主學習
（一）秦的統一
1.
商鞅變法
2.221年、嬴政、咸陽、韓趙魏楚燕齊、割據混戰、一
（二）鞏固統一的措施
1.秦始皇、始皇帝、至高無上、秦始皇、中央集權、官僚
皇帝、丞相、太尉、御史大夫、行政、軍事、監察事務、分封制、郡縣制
2.小篆、隸書、中華文化
3.圓形方孔、度量衡
4.戰國、防衛、全國、馳道、兩輪
5.思想控制、李斯、焚書令、焚書坑儒
（三）秦朝疆域
1.東海、隴西、南海、長城一帶
問題探究
1.①春秋戰國時期的長期戰亂，人民渴望統一，統一已經成為歷史的必然。
②經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷加強，逐漸發展成為戰國后期最富強的國家。這為秦滅六國、完成統一奠定了基礎。
③長平之戰的勝利，使東方六國再也無力抵御秦國的進攻。
④秦王嬴政知人善任，任用許多有才能的人。
⑤秦國地處關中，地勢險要，易守難攻，在滅六國的過程中采取了正確的戰略戰術。
2.結束了春秋戰國以來諸侯割據稱雄的局面，
建立起我國歷史上第一個統一的中央集權大帝國，有利于安定人民的生活和發展社會生產。為我國統一多民族國家的建立和發展奠定了基礎。
3.①社會動蕩,政局不穩,原來的六國舊貴族力量仍很強大,中央力量弱小.
②原先七國貨幣不一致,流通不暢,度量衡不一致,給商品交換帶來了麻煩,阻礙了經濟的發展.
③各國文字異形異聲;交通不便.
④一些儒生、方士提倡效仿古法，對秦始皇提出批評意見.
4.（秦統一六國后，為了加強對國家的管理）統一度量衡，；統一車輛形制和統一文字等；它指的是發生在秦朝的事。這些措施鞏固了秦朝的統一。
5.利：加強思想控制，鞏固了秦朝專制主義中央集權。
弊：鉗制了思想，摧殘文化。
6.功：秦始皇完成了國家的統一，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家，奠定了中國兩千多年專制制度的基礎；為了鞏固統一，采取了一系列措施，如統一文字、貨幣、度量衡，大修弛道，開鑿靈渠，統一南方越族地區，北擊匈奴，修萬里長城等，促進了社會發展，對后世產生重大影響。
過：秦始皇統治時，濫用民力，賦稅沉重，法律嚴酷，焚書坑儒，使中國古代文化遭到了嚴重的破壞。
總的來說，秦始皇對中國歷史的發展是功大于過。
課堂檢測
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.D
7.答：(1)秦始皇。他統一六國，建立起中國歷史上第一個統一的中央集權的大帝國，定都咸陽。
(2)秦始皇確立了皇帝至高無上的地位，建立起一套中央集權的官僚制度。國家大事由皇帝裁決，主要官吏由皇帝任免。在朝廷，皇帝以下設丞相、太尉、御史大夫。在地方，廢除分封制，統一采用郡縣制。
(3)關系：秦始皇滅六國后，建立起中國歷史上第一個統一的中央集權的大帝國，為了鞏固自己的統治地位，加強中央集權，建立起一套中央集權的官僚制度。影響：秦始皇建立的政治體制對后世影響很大，他創立的“皇帝”“丞相”“郡縣制”等在我國封建朝代一直沿用，為后世的官制開了先河。
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