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第一課第三目
歐洲、亞洲戰爭策源地的形成
同步練習
一、單選題
1.1929—1933年經濟危機引發了資本主義各國的政治危機，因此走上法西斯道路的國家是（???
）
A.??德國和日本?????????????????????B.?英國和美國?????????????????????C.?德國和美國?????????????????????D.?意大利和日本
2.1933年1月30日，阿道夫·希特勒成為德意志共和國的總理。希特勒一上臺，就著手建立法西斯恐怖獨裁統治，標志著（???
）
A.??世界大戰歐洲戰爭策源地的形成????????????????????????B.?世界上第一個法西斯專政國家建立
C.?世界大戰亞洲戰爭策源地的形成?????????????????????????D.?軍部法西斯專政建立
3.奧斯威辛集中營是納粹德國時期建立的勞動營和滅絕營之一，有“死亡工廠”之稱。估計約有110萬人（90%為猶太人）在奧斯威辛集中營被殺。二戰后，被改為紀念納粹大屠殺的國家博物館，1979年聯合國教科文組織將其列入世界文化遺產。其遺址在（???
）
A.?德國????????????????????????????????????B.?波蘭????????????????????????????????????C.?捷克????????????????????????????????????D.?奧地利
4.英國首相丘吉爾在《二戰回憶錄》中說：“第二次世界大戰的悲劇本來是很容易避免的，善良的軟弱強化了邪惡的惡毒?！边@表明了(??
)
A.?二戰的罪魁禍首是邪惡的德國法西斯
B.?英法的綏靖政策對二戰的爆發推波助瀾
C.?世界性的經濟危機直接導致了二戰的爆發
D.?捷克斯洛伐克的軟弱助長了希特勒的野心
5.結盟是戰爭的序幕，戰爭是政治的繼續。五大國英、法、德、俄、日中，既是一戰前三國同盟成員，又是二戰前軸心國集團成員的兩個國家是（???
）
A.?英、法????????????????????????????????B.?英、俄????????????????????????????????C.?德、意????????????????????????????????D.?俄、法
6.歷史漫畫往往能夠生動地反映歷史。如圖漫畫中形象地反映了蘇臺德地區被割占的情況，占領這地區的是（???
）
A.?英國????????????????????????????????????B.?法國????????????????????????????????????C.?德國????????????????????????????????????D.?意大利
7.綜觀不同民族和國家走向現代化的路程，我們會看到發展道路呈現出各自不同的鮮明特色。下列關于各國發展道路的說法中正確的有（???
）
①印度——明治維新——走上了資本主義發展道路
②美國——羅斯福新政——成為現代資本主義制度的新模式
③俄國——十月革命——建立起世界上第一個社會主義國家
④日本——非暴力不合作運動——走上了社會主義發展道路
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?②④
8.法西斯是獨裁和暴力的代名詞。二戰前的德、意、日都建立了法西斯政權，以下說法正確的是（???
）
①建立的原因都與20世紀30年代的經濟大危機直接相關
②最早建立法西斯政權的是意大利的墨索里尼
③最早滅亡的是意大利法西斯政權
④法西斯德國的滅亡標志著二戰的結束
A.?①④?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①②?????????????????????????????????????D.?③④
9.實物資料是一種歷史證據。二戰中，法西斯侵略者對人類犯下了不可饒恕的罪行，下列可以用來證明法西斯所犯罪行的歷史資料包括（???
）
①731部隊相關遺址
②奧斯維辛集中營遺址
③南京大屠殺遺址
④斯大林格勒戰役照片
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②④
二、材料分析題
10.閱讀材料，回答問題。
材料：正當獨裁者們興風作浪之際，西方民主國家正在嚴重的和平主義支配下搖來擺去，沒有定見。英美兩國許多人認為第一次世界大戰實在是個錯誤，根本沒有帶來任何好處……第一次世界大戰中，大約140萬法國人死亡；在法國人看來，再重復這樣的人類災難實在是不可思議……在大不列顛和美國，情形也差不多。人們對于第一次世界大戰的流血與損失念念不忘，既悲傷又惱怒。
張伯倫與達拉第接受了希特勒的條件，然后對捷克政府施加極大壓力，要它屈服，即簽署它自己的死亡證書。在英國縱容下，法國政府宣告放棄所承擔的保護捷克斯洛伐克的條約義務……張伯倫和達拉第各自回到國內，受到人們的歡呼。張伯倫向國人報告說，他帶來了“我們時代的和平。”
——帕爾默《現代世界史》
（1）根據材料指出，面對獨裁者們興風作浪，英法推行什么政策？這一政策下，捷克政府簽署“它自己的死亡證書”，是指什么事件？哪一事件的發生表明張伯倫并沒有給英國帶來“我們時代的和平。”
（2）綜合上述材料與知識，你能得出什么結論？
12.閱讀材料，回答問題。
材料一：“英國不想為捷克犧牲一兵一卒，英國同意任何合理的解決辦法，只要不用武力?！?br/>材料二：從世界范圍的經濟崩潰中吃盡苦頭的國家，莫過于德國。外國的貸款突然停止或被收回，工廠紛紛停工，有六百萬人失業。……共產黨的選票穩步上升?！承┍Ｊ刂髁x的、民族主義的和反共和主義的分子——原先的貴族、容克地主、軍官、萊茵區的鋼鐵大王以及其他的工業家——抱有想法，認為希特勒可能對他們有用。納粹的一部分資金就是得自這樣的來源。這一群大人物，設想，他們將能夠控制希特勒，從而……控制群眾不滿情緒的浪潮。
——R.帕爾默等《近現代世界史》下卷
（1）材料一體現了英國的什么政策？英國這么做會帶來什么后果？
（2）根據材料二分析德國法西斯組織奪取政權的背景。
答案解析部分
一、單選題
1.
A
【解析】20世紀二三十年代的世界經濟危機嚴重打擊了德國，以希特勒為首的納粹黨奪取政權，建立法西斯獨裁恐怖統治；世界經濟危機打擊下的日本，也面臨著嚴重的社會經濟危機，以軍部為主力的法西斯專政建立起來。而英國和美國則通過自身的努力克服危機，并未走上法西斯道路。A項德國和日本在1929—1933年經濟危機的打擊下走上法西斯道路，符合題意；BCD三項說法錯誤，不符合題意；故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查1929-1933年經濟危機的影響及學生的理解分析能力。除德國和日本外，走上法西斯道路的國家還有意大利，但意大利不是在1929-1933年資本主義經濟危機打擊下走上法西斯道路的，意大利早在1922年就走上了法西斯道路。
2.
A
【解析】根據材料及所學知識可知，1933年1月30日，希特勒成為德意志共和國的總理。希特勒一上臺，就著手建立法西斯恐怖獨裁統治。這標志著世界大戰歐洲戰爭策源地的形成。A項世界大戰歐洲戰爭策源地的形成標志是希特勒建立法西斯恐怖獨裁統治，符合題意；BCD三項說法錯誤，不符合題意；故答案為A。
【點評】本題難度較小，考查世界大戰歐洲戰爭策源地的形成。準確識記第二次世界大戰歐洲戰爭策源地形成的標志。
3.
B
【解析】二戰期間，納粹德國在波蘭建立了奧斯維辛集中營，共有110萬人在這里被殺害。1945年1月27日，蘇聯紅軍解放了該集中營。1996年，德國也將每年的這一天定為“納粹受害者紀念日”，告誡人們要永遠記住這段慘痛的歷史。?B項波蘭是奧斯威辛集中營遺址所在地，符合題意；故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查學生對奧斯維辛集中營的識記能力，需要準確識記二戰期間，納粹德國在波蘭建立了奧斯維辛集中營。1945年1月27日，蘇聯紅軍解放了該集中營。
4.
B
【解析】A二戰的罪魁禍首是邪惡的法西斯，除了德國還有意大利和日本等，故A說法錯誤；B根據題意可知，“善良的軟弱”指的是英法等國的綏靖政策，助長了法西斯的侵略活動，故B符合題意；C資本主義世界的經濟危機在材料中沒有體現，故排除；D捷克的軟弱在材料中沒有體現，故排除。
故答案為：B
【點評】本題考查通過分析材料并獲取信息的能力，難度適中，重點理解“善良的軟弱”的實際指的是綏靖政策。
5.
C
【解析】19世紀末20世紀初，帝國主義國家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國、奧匈帝國和意大利組成的三國同盟和由英國、法國和俄國組成的三國協約。三國同盟和三國協約兩大軍事集團的形成主要是由于帝國主義國家經濟、政治發展的不平衡，三國同盟和三國協約兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰，加劇世界局勢緊張，世界大戰一觸即發，嚴重威脅了世界和平。20世紀30年代后半期，德、意、日三個法西斯國家互相勾結起來，結成了侵略性的軍事政治集團--柏林--羅馬--東京軸心，又稱軸心國集團，它的形成是對世界和平的嚴重威脅。五大國英、法、德、俄、日中，既是一戰前三國同盟成員，又是二戰前軸心國集團成員的兩個國家是德、意。?ABD三項說法錯誤，不符合題意；C項德、意既是一戰前三國同盟成員，又是二戰前軸心國集團成員，符合題意；故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查三國同盟和三國協約、軸心國集團的相關史實。識記與靈活掌握三國同盟和三國協約的相關史實。
?6.
C
【解析】1938年9月，英法德意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協定》．規定捷克斯洛伐克必須在10天之內將的蘇臺德區等地割讓給德國。歷史上稱這一事件為慕尼黑陰謀。題干漫畫中形象地反映了蘇臺德地區被割占的情況，做出了這個決定的會議是慕尼黑會議。?C項德國占領蘇臺德地區，符合題意；故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查慕尼黑會議的相關史實。識記慕尼黑會議的相關史實。
7.
C
【解析】明治維新使日本走上了資本主義發展道路，①說法錯誤；甘地領導了印度的非暴力不合作運動，不是日本，
D說法錯誤。②美國——羅斯福新政——成為現代資本主義制度的新模式和③俄國——十月革命——建立起世界上第一個社會主義國家說法正確。C項②③說法正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查相關歷史人物所在的國家名稱及其歷史貢獻，要求具備知識的準確識記和分析能力。
8.
B
【解析】德國法西斯的建立與20世紀30年代的經濟大危機直接相關，意大利建立法西斯政權時經濟危機還沒有爆發，日本沒有直接關聯，①錯誤；日本的投降標志著二戰的結束，④錯誤；②③表述正確。故答案為：
B。
【點評】本題考查法西斯政權建立的史實和原因，有一定難度。
9.
A
【解析】
題目直接設問考查下列可用來證明法西斯所犯罪行的歷史資料，①731部隊相關遺址③南京大屠殺遺址是日本法西斯在中國法犯下不可饒恕罪行的有力證明②奧斯威辛集中營遺址是納粹德國在第二次世界大戰期間修建的1000多座集中營中最大的一座,是德國法西斯罪行的證明，
①②③項符合題目要求。
④斯大林格勒戰役是第二次世界大戰的重要轉折點，與題干要求沒有直接聯系，排除。因此該題的正確答案是A。
【點評】解答此類題目要先看清題干要求，然后分析選擇支，選出正確選項。
二、材料分析題
10.
（1）綏靖政策。簽署《慕尼黑協定》,
將捷克的部分地區割讓給德國。1939年9月,德國突襲波蘭,英國不得不對德宣戰，二戰全面爆發;
1940年,德國進攻英國。
（2）示例:弱國無外交;大國強權政治。(言之有理即可)
【解析】
（1）英法縱容法西斯國家的侵略行為，這是綏靖政策的體現。根據所學和材料內容可知，捷克政府“簽署它自己的死亡證明書”指的是簽訂《慕尼黑協定》，規定將捷克斯洛伐克的部分領土割讓給德國。1939年德國突襲波蘭，英國被迫對德宣戰，1940年德國對英國發動規?？諔穑f明“我們的和平時代”并沒有到來。
（2）通過中國巴黎和會外交失敗和英法對捷克的綏靖政策，可知，弱國無外交。
故答案為
（1）綏靖政策。簽署《慕尼黑協定》,
將捷克的部分地區割讓給德國。1939年9月,德國突襲波蘭,英國不得不對德宣戰，二戰全面爆發;
1940年,德國進攻英國。
（2）示例:弱國無外交;大國強權政治。(言之有理即可)
【點評】本題考查一戰和二戰的相關內容，稍有難度。（1）考查列強對捷克的侵略。同為當時的弱小國家，遭受列強的侵略，充分說明了大國強權。
11.
（1）綏靖政策。后果：縱容了德國法西斯，加速了戰爭的爆發。
（2）在經濟危機的打擊下，德國出現了動蕩的政治局面，人民的革命傾向強烈；資產階級支持納粹黨建立政權，企圖以此來維護自身的利益。
【解析】(1)根據所學和材料一“英國不想為捷克犧牲一兵一卒，英國同意任何合理的解決辦法，只要不用武力”可知，這是綏靖政策，它縱容了德國法西斯，加速了戰爭的爆發。
(2)
根據所學和材料二“從世界范圍的經濟崩潰中吃盡苦頭的國家，莫過于德國……某些保守主義的、民族主義的和反共和主義的分子——原先的貴族、容克地主、軍官、萊茵區的鋼鐵大王以及其他的工業家……設想，他們將能夠控制希特勒，從而……控制群眾不滿情緒的浪潮”可知，德國法西斯組織奪取政權的背景是，在經濟危機的打擊下，德國出現了動蕩的政治局面，人民的革命傾向強烈；資產階級支持納粹黨建立政權，企圖以此來維護自身的利益。
故答案為：（1）綏靖政策。后果：縱容了德國法西斯，加速了戰爭的爆發。
（2）在經濟危機的打擊下，德國出現了動蕩的政治局面，人民的革命傾向強烈；資產階級支持納粹黨建立政權，企圖以此來維護自身的利益。
【點評】本題難度適中，考查綏靖政策、德國法西斯組織奪取政權的背景及學生準確解讀歷史材料的能力。要求掌握綏靖政策的史實。
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第一課第三目
歐洲、亞洲戰爭策源地的形成
人教版
九年級上
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侵權必究
美國國家二戰紀念碑坐落在美國首都華盛頓林肯紀念堂和華盛頓紀念碑之間，是為紀念在二戰期間服役的1600萬美國軍人而建的。整個紀念館呈一個下沉的橢圓形廣場，廣場中間是一個圓形的湖，左右兩旁56根花崗巖柱子，每一根代表著在二戰期間美國的一個州或者一個海外領土。
美國國家二戰紀念碑
新課導入
二戰是完全可以避免的，它是一場“不需要的戰爭”，二戰所以發生，民主國家公眾的愚蠢和政客的軟弱是主要原因之一。
——丘吉爾
思考：為什么二戰是一場可以避免的戰爭呢？
第一課第三目
歐洲、亞洲戰爭策源地的形成
法西斯原意“束棒”，為古羅馬執政官出巡時的權利標志。現在法西斯成了恐怖、獨裁和戰爭的代名詞?，F代法西斯專政，是壟斷資產階級對內實行的極端專制的恐怖統治，對外則推行侵略和戰爭政策。
法西斯是什么意思？
法西斯
新課導入
法西斯國家：對內實行獨裁統治，對外積極擴張，醉心于建立龐大帝國。
罪惡之源
法國收回了被德國占領的領土并限制了德國軍事發展
戰后的德國經濟非常羸弱，只支付了條約規定的賠償金額中的一小部分，但即便如此也給德國經濟造成了極大負擔。激起了德國民眾的不滿。
·
德國魏瑪共和國首任總理謝爾曼：誰簽署這個條約,誰的手就要爛掉。
英國經濟學家凱恩斯：下一次世界大戰的種子已經種下了。
協約國聯軍總司令福煦：這不是和平，是20年的休戰。
列寧：靠凡爾賽和約來維持的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的。
墨索里尼建立法西斯政權
新知講解
1919年3月23日，發起一場“法西斯主義運動”，在米蘭建立了世界上第一個“戰斗的法西斯黨”。1921年，墨索里尼建立國家法西斯黨，墨索里尼被稱為“領袖”。1922年10月28日的“羅馬進軍”。10月31日組織內閣，被任命為總理。
意大利在一戰中支出軍費120億美元，債務眾多，分贓最少，從1918年至1922年，政府更迭5次，群眾革命運動不斷高漲，政府無力控制局面。
1.
背景
2.
政權更迭運動
1922年10月28日，墨索里尼不滿法西斯黨在1921年的國會選舉中的535席只取得105個議席，而號召支持者進入羅馬。成功令當時的意大利國王任命墨索里尼為首相。向外界展示法西斯黨的勢力。它標志著法西斯主義的興起，使意大利成為第一個由法西斯掌權的國家，該事件鼓舞了其他國家的法西斯主義的興起，其后德國法西斯，日本法西斯先后在各自的國家掌權。
進軍羅馬
墨索里尼自言自語地說道："我的政治天賦告訴我，自這時起，隨同真理的增加與法西斯活動的擴張，意大利新的歷史的一線曙光將慢慢升起來了。"
阿道夫·希特勒德意志籍奧地利裔政治人物，納粹黨首，第二次世界大戰兼種族滅絕核心人物。1919年加入德國工人黨。1921年他成為該黨黨魁，并將其改名為國家社會主義德國工人黨（即納粹黨），宣揚納粹主義、反共產主義、反資本主義、反猶主義。希特勒試圖在歐陸建立以納粹德國為首的新秩序，主張擴大德國人的生存空間并重新武裝德國。
戰爭狂人
“希特勒”
“新帝國必須……用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包”—《我的奮斗》
二戰惡魔
納粹黨
《我的奮斗》
希特勒入獄期間，由自己口述、他人筆錄，完成了《我的奮斗》一書，這是一本極力宣揚種族主義理論和建立大帝國夢想的著述，盒面上雕刻的“ss”標記閃閃發光，這是希特勒的私人衛隊—黨衛隊的徽標。
人物風云
在任何公開場合的演說中,希特勒總能以其激昂的情緒、戲劇般的表情，引起聽眾們歇斯底里的狂熱激情，吞噬掉絕大多數聽眾的理智和明辨是非的能力。
群眾聽希特勒演講
處于聲望顛峰時期的希特勒
希特勒演講
“希特勒萬歲！”
希特勒演講音頻欣賞
"紅色象征我們這個運動的社會意義，白色象征民族主義思想。‘卐'字象征爭取雅利安人勝利斗爭的使命。"
納粹黨（全稱德國國家社會主義工人黨）
納粹黨
新知講解
實行納粹黨一黨專政和希特勒個人獨裁，確立發動戰爭的政治體制
1.
建立時間
1919年
2.
黨派名稱
3.
領導制度
1932年納粹黨成為國會第一大黨
結合材料和所學知識，分析：納粹黨如何成為國會第一大黨奪取政權的？
材料一：當紐約股票交易所在1929年10月“黑色星期五”崩潰時，它所造成的巨大沖擊力首先嚴重地震動德國。危機期間，德國工業生產下降了40．6％，下降幅度僅次于美國的46．2％，居資本主義世界的第二位。農業生產下降了30％。經濟危機使德國的社會局勢更為動蕩，法西斯勢力趁機發展起來。
材料二：
納粹黨，打著“社會主義”和“民族主義”兩個旗號，用“解決失業問題”、“廢除《凡爾賽和約》”、等宣傳蠱惑群眾。希特勒上臺后的第三天，他就在廣播電臺發表《告德意志國民書》，聲稱政府要“拯救德意志的農民，維持給養和生存基礎！拯救德意志的工人，向失業展開一場大規模的全面進攻！”
材料三：1929年起希特勒就同煤鋼托拉斯頭子蒂森建立聯系，從20年代到30年代，煤、鋼壟斷巨頭每年捐助納粹黨100萬馬克；企業主聯盟每年資助200萬馬克；魯爾煤礦資本家每年資助600萬馬克；前德皇威廉二世資助了200萬馬克。
1932年11月，大資產階級和大地主聯名上書魏瑪共和國總統興登堡，要求委任希特勒為總理，并于次年1月30日將希特勒推上臺，納粹黨成為執政黨。希特勒當權后，打擊取締其他政黨，確立納粹黨一黨專政。
1.
一戰戰敗國，受到《凡爾賽和約》的嚴厲懲罰，國家經濟遭到嚴厲打擊（外因）
2.
1929年經濟危機給德國沉重打擊，激化了社會矛盾和人們對《凡爾賽和約》的痛恨（內因）
3.
希特勒為首的納粹黨利用經濟危機造成混亂局勢，展開騙取民眾支持的活動，趁勢擴張勢力（內因）
回答問題：納粹黨如何成為國會第一大黨奪取政權的？
結果：
國會縱火案
國會縱火案是1933年2月德國納粹黨策劃的焚燒柏林國會大廈以陷害德國共產黨和其他進步力量的陰謀事件。
1933年2月27日22點，柏林消防隊接到消息，國會大廈發生火災。最后抓獲了一名嫌疑人，其身份為荷蘭共產黨人。希特勒借此機會宣布德國共產黨要發生動亂，并使德國共產黨退出了國會，大肆搜捕共產黨人。
在國會縱火案之后，非納粹黨派遭到了希特勒的瘋狂打壓，納粹控制下的國會通過了特別授權法，使希特勒的獨裁統治在德國建立起來。
戈林于1942年在慶祝希特勒生日的午餐會曾說：“唯一熟悉國會的人就是我，是我故意放火把它點著了！”可見“國會縱火案”是納粹黨蓄意策劃的
希特勒納粹主義思想理論的核心之一，便是種族優越論，竭力鼓吹要保持日耳曼人種族的純潔性，就必須排斥和征服劣等的猶太民族。希特勒納粹黨在掌權之前就大肆宣傳反猶排猶，掌權后大肆迫害猶太人。1933年，希特勒政府宣布禁止猶太人經商、從軍和擔任公職。納粹黨徒騷擾猶太人商店、侮辱猶太人。1935年9月頒布“紐倫堡法”，禁止猶太人與雅利安人通婚，剝奪猶太人的德國國籍。飯館、商店掛著“猶太人不得入內”之類的牌子，許多醫院拒絕給猶太人治病。1938年，希特勒政府又強令猶太人向政府登記全部財產，公開侵吞德國社會中經濟地位相對富裕的猶太人的大量財物。
希特勒的“納粹主義”思想
表現
德國納粹政權的暴行
從1933年到1945年，納粹德國在歐洲各地一共修建了1200多座集中營，大批猶太人被納粹逮捕，送到各地的集中營，從肉體上消滅，進行種族滅絕。
奧斯維辛集中營因慘殺110萬猶太人，而號稱“死亡工廠”
安妮·弗蘭克是一位猶太少女，原居住在德國法蘭克福，1942年6月12日，13歲的安妮收到一個日記本作為生日禮物，從此便開始寫日記。13歲的安妮和家人為逃離納粹恐怖統治，躲藏在荷蘭阿姆斯特丹一間倉庫里，從此展開兩年多的密室生活。
《安妮日記》是德籍猶太人安妮·弗蘭克寫的日記，是其藏身密室時的生活和情感的記載。
作為一名成長中的少女，她在日記中吐露了與母親不斷發生沖突的困惑以及對性的好奇。同時，對于藏匿且充滿恐怖的25個月的密室生活的記錄，也使這本《安妮日記》成為德軍占領下的人民苦難生活的目擊報道。安妮日記的最后一則，所標的日期是1944年8月1日。戰爭結束，安妮的父親奧托·弗蘭克將日記出版問世。
《安妮日記》
觀看視頻《奧斯維辛集中營》視頻
蘇聯紅軍解放集中營時，這里堆放著7000公斤頭發，近1.4萬條人發毛毯，35萬件女裝，4萬雙男鞋和5000雙女鞋。
名副其實的“殺人工廠”！?。?br/>毒氣彈
人們正仰頭望著噴頭。突然，所有的燈全熄了，人們情不自禁地發出驚叫。跟著，離噴頭最近的人搖晃著倒下了，人們知道不妙，爭相涌向大門口。受盡驚嚇的人們意識到厄運降臨，人群中發出陣陣慘叫。緊接著，所有的喉嚨好像都被一只手卡住了……15分鐘后燈亮了，屠殺者通過窺視孔觀察里面的動靜，若有人還在掙扎，就熄燈再等十余分鐘……
如果當時別的國家出兵，那么德國同時要應對4個國家的軍事力量，一旦發生沖突，那么他們將會遭受滅頂之災。
就連他自己事后也承認，在進駐萊茵區的48小時是他一生中最緊張的時刻。如果法軍做出反應也進軍該地區，那么德軍只能撤退?？墒歉鲊摹盁o動于衷”很快就讓他的擔心拋到九霄云外。
1935年，德國公開違反《凡爾賽和約》關于限制德國武裝的軍事條款，宣布實行普遍義務兵役制，積極擴軍備戰。同時，意大利在非洲發動對埃塞俄比亞的侵略。英、法為保持自己的既得利益，對德、意侵略采取不干涉政策，美國也實行中立政策。
1935年8月31日，美國參眾兩院聯席會議通過了《中立法》。它的通過，從法律上把美國基本的歐洲政策固定下來，對當時歐洲的綏靖主義起了推波助瀾的作用。
1936年3月1日3萬德軍進入萊茵區，這可是他人生中的一次豪賭，但賭對了。
措施
政治
經濟
軍事
民族
外交
通過興建大規模公共工程解決失業問題，確立了戰爭經濟體制；大力發展以軍備工業為基礎的重工業，擴大戰略原料代用品生產，增加戰前儲備
公開撕毀《凡爾賽和約》，實行普遍義務兵役制，擴軍備戰，并大量增加軍費開支。
推行反猶、排猶政策
實行納粹黨一黨專政和希特勒個人獨裁，確立發動戰爭的政治體制。
納粹德國成為主要的和最危險的歐洲戰爭策源地！
對外試探、擴張
希特勒籌備戰爭策源地的措施
日本具有濃厚封建軍國主義歷史，標榜“武士道精神”。明治維新以后，《日本改造法案大綱》描述了日本走向法西斯的道路，1919年法西斯團體猶存社建立
新知講解
1.
歷史淵源
日本的階級矛盾尖銳，利用法西斯力量鎮壓革命是日本壟斷資產階級的愿望。
以軍部為首的法西斯勢力左右了日本社會。
日本法西斯主義
2.
原因
30年代經濟危機是日本經濟遭受打擊，為轉嫁國內危機，借經濟危機之機，在更大范圍內擴大戰爭。（直接原因）
具體原因
軍部：指日本當時龐大的軍事官僚機構。憲法規定，天皇有至高無上的權力，軍部直接聽命于天皇，政府無權過問，使軍部在日本社會中占有特殊地位。軍部是法西斯勢力的核心
新知講解
2.
建立標志
1936年的“二·二六兵變”，傀儡政權廣田弘毅內閣被扶持上臺，這是日本國家法西斯主義確立的標志
日本覬覦中國之必由來已久；經濟大危機中，日本經濟受到重創，引起政治危機，壟斷資產階級希望建立獨裁政府；軍部法西斯勢力積極推動對外擴張
1.
背景
制定了侵略擴張的基本國策，亞洲戰爭策源地形成
經濟危機導致日本經濟混亂，法西斯主義抬頭，為了擺脫危機，加緊對外侵略！
新知講解
①獨裁，如禁止工人罷工，限制人民言論、結社自由。
②擴軍，如軍費開支擴大。
內政：
外交：
1927年6月27日，日本政府召開東方會議。7月25日，田中天皇提出了臭名昭著的“田中奏折”，公然叫囂“如欲征服中國，必先征服滿蒙。如欲征服世界，必先征服中國?！彼ㄗh，在占領中國之后，再利用中國的資源征服印度和南洋各國，進而征服小亞細亞和歐洲，最后征服世界！
1931年9月18日夜日軍制造柳條湖事件，反誣中國軍隊所為，并以此為借口，進攻東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城。
1931年9月19日，中國駐國際聯盟的全權代表施肇基向國聯報告事件，請國聯主持公道；
同日，中國外交部長王正廷向日本公使重光葵提出嚴重抗議；9月21日施肇基正式向國聯提出申訴；
9月23日，中國政府就此事照會美國政府，希望對方“深切關懷”
1.
民族個性：日本是島國，資源缺乏，不能依靠自身資源生存，危機感特別強，特別虛偽貪婪。（羅斯福曾說，日本人是有史以來他見過的最卑鄙、最無恥的民族）
2.
利益驅使日本從侵略之中嘗到了甜頭，侵略使得它的國力有了很大增強，所以對外擴張就自然而然地成了日本長期的國策
3.
是日本的既定國策，《田中奏折》：由日本首相田中義一在1927年7月25日呈給昭和天皇的秘密奏章，題為《帝國對滿蒙之積極根本政策》
結合課本和所學知識，分析：日本入侵中國的原因有哪些？
問題解讀
遭到日本侵略之后，中國國民黨政府向“國際聯盟”提出了控訴。“國聯”根據日本代表的建議，派出以李頓為首的代表團，到中國“了解情況”。在討論李頓報告書的時候，英國代表西門聲稱：不能宣布日本為侵略者，應該承認在“滿洲”已經形成的新的“現實情況”；還說日本經濟發展迅速，人口過多，十分需要“生存空間”。
一年后的10月2日，李頓報告才指出日本發動的事變是侵略中國的行為。誠然是為時已晚——日本不理會國聯的譴責，繼續侵略行動。
思考：為什么中國的合理訴求得不到“國際聯盟”的支持？原因有哪些？
英國政府認為“日本在滿洲的行動對英國的利益將產生有益的影響”。企圖借日本力量鎮壓中國革命，策動日本進攻蘇聯并使兩國兩敗俱傷，這是為維護霸權地位所采取的策略，損害其他國家利益。以保全自身利益。是“綏靖政策”。
綏靖政策
綏靖政策是指二戰前英美法等國姑息法西斯侵略者，對它退讓、妥協，不惜犧牲他國的領土、主權甚至本國人民的利益以求自身安全的妥協政策。
經歷一戰的洗禮后，英法兩國急需恢復經濟，而同為資本主義國家的美國不愿看到蘇聯的興起，便與英法一道，犧牲小國利益，將德國的侵略矛頭引向蘇聯。綏靖政策使得法西斯的侵略野心不斷膨脹，加劇了二戰擴大的速度和規模。
名詞解讀
（1）1931年日本挑起九一八事變。
（2）1935年3月，德國撕毀凡爾賽條約，公然擴軍備戰。
（3）1935年10月3日，意大利法西斯對埃塞俄比亞不宣而戰。
綏靖政策舉例
材料二：一戰英國約死亡747，700人，受傷1，693，000人，法國則約有150萬人失去了生命。當他（張伯倫）想到“700多萬盛年夭折的青年人，1300萬傷殘者，母親和父親們的悲哀和痛苦”，便深感“在戰爭中沒有勝利者，大家都是失敗者。”
1.
英法的經濟實力的下降
2.
和平主義思潮的嚴重泛濫
，極力避戰求和
材料三：“由于防止共產主義進入他自己的國家……就阻塞了共產主義進一步通往西歐的道路”，“德國是西方反布爾什維主義的屏障”。
——英樞密院長哈利法克斯
3.
禍水東引，借德國之手消滅蘇聯
材料四：美國國會在1935年8月通過的中立法，禁止美國武器運往交戰國，并禁止用美國船只運送此種貨物。
“我們是為我們自己行動，不是為別人而行動的。”
——孤立主義
4.
美國的中立態度也影響了英法
根據材料，分析英法兩國推行綏靖政策原因有哪些？
材料一：一戰后，英國由債權國變成了債務國，倫敦的地位發生了動搖，英鎊地位不斷衰落。失業人數達到歷史最高點，近300萬人找不到工作。1932年至1936年初，法國工業生產指數降到最低點。財政赤字有增無減
“柏林-羅馬”軸心
1936年，德意兩國簽訂了協定，形成柏林——羅馬軸心，意大利成為歐洲戰爭策源地的組成部分。
1937年，德、意、日三國結成柏林——羅馬——東京軸心，形成軸心國集團。
德國
萊茵區
薩爾區
奧地利
東普魯士
蘇臺德區
大戰爆發前德國的侵略擴張
歷史檔案
捷克斯洛伐克
位于歐洲中心，不但軍事工業發達，礦產資源豐富，而且戰略地位十分重要，德國人占領捷克后，就可以把它作為向東進攻蘇聯的跳板，向西進擊英、法的重要陣地。
綏靖政策
慕尼黑協定是1938年9月29日至30日英、法、納粹德國、意大利四國首腦張伯倫
（首相）、達拉第（總理）、希特勒、墨索里尼在慕尼黑會議上簽訂的條約。
新知講解
《慕尼黑協定》主要內容是：
1.
捷克斯洛伐克將蘇臺德地區割讓給德國，德軍于1938年10
月1日～10日完成對上述地區的占領
2.
對尚不能確定德意志族、的捷其他地區，暫由英、法、德、
意、捷代表組成的國際委員會占領
3.
捷政府應在4周內釋放正在服刑的蘇臺德政治犯；
4.
有關政府須在3個月內解決捷克斯洛伐克境內的波蘭和匈牙利少數民族問題，否則，德、英、法、意首腦將再次開會討論；
《慕尼黑協定》剪影
新知講解
觀看視頻《慕尼黑陰謀》
1.
時間
1938年9月29日-30日
英（張伯倫）、法（達拉第總理）、納粹德國（希特勒）、意大利四國首腦（墨索里尼）
2.
地點
德國慕尼黑
3.
與會代表
慕尼黑協定簽訂現場
英、法兩國為避免戰爭爆發，犧牲捷克斯洛伐克利益，將蘇臺德區割讓給納粹德國。
4.
會議內容
綏靖政策的頂峰
張伯倫在倫敦機場吹噓慕尼黑協定
希特勒對墨索里尼說：“終有一天我們將并肩對英國和法國作戰。”
張伯倫所說的“和平”是指犧牲弱小國家利益以換取德國不侵略英國的保證，只是暫時的休戰。
希特勒的話證實了張伯倫希望的“和平”只是一廂情愿，希特勒不僅沒有滿足既得利益，未來還將戰爭的矛頭指向英法。
希特勒的話又意味著什么？
這是我們時代的和平,我建議你們安心睡覺去吧。
——張伯倫
思考：《慕尼黑協定》真的能夠維持和平嗎？
1939年3月，德國出兵占領了整個捷克斯洛伐克。為了避免自己在東西兩個方向同時作戰，1939年8月23日，蘇聯與納粹德國簽署《蘇德互不侵犯條約》。
德國
英
法
蘇
聯
捷克斯洛伐克
慕
尼
黑
會
議
（縱容）
（禍水
東引）
（犧牲）
（簽訂條約）
（不信任英法，構筑集體安全失敗。）
《蘇德互不侵犯條約》
對蘇聯：
避免首先卷入戰爭，贏得備戰時間；粉碎西方大國“禍水東引”的陰謀
對德國：
避免東西兩線作戰，解除后顧之憂
蘇聯式的綏靖政策
“荒唐的伴
侶
”
新知講解
1939年8月23日
1.
時間
《蘇德互不侵犯條約》是英法等國綏靖政策企圖禍水東引的必然結果,條約的簽署為蘇聯爭取了更多時間備戰,在客觀上加速了二戰的爆發
2.
簽訂國家
納粹德國、蘇聯
3.
影響
4.
評價
1.“有利”說:《蘇德互不侵犯條約》的簽訂，不僅打破了英德勾結起來反對蘇聯存在的企圖，而且打破了德日法西斯的反蘇聯盟約和戰線，使蘇軍在軍事上避免了兩線作戰”（李安啟《蘇德互不侵犯條約再研究》）
2.“利大于弊”說:“我們既要看到《蘇德互不侵犯條約》的積極作用，又要如實地分析客觀存它的消極后果。但是兩相比較其積極的作用是根本的，主導的”（高明振《關于蘇德互不侵犯條約的幾點看法》）
3.“弊大于利”說:條約弊大于利、過大于功，盡管條約為蘇聯贏得了一年多的備戰時間，但是后果也是嚴重的。它助長了希特勒的侵略野心，損害了社會主義國家的威信，使蘇聯在衛國戰爭初期遭受了極其嚴重的損失”（薛龍根《過大于功
弊大于利──也談蘇德條約》
4.“不利”說:條約消極作用很大，模糊了蘇聯和世界人民的認識，不利于推動世界人民進行反法西斯斗爭”。（王斯德《論蘇德互不侵犯條約（一九三九·八）》）
各界對《蘇德互不侵犯條約》的評價
毛澤東評價：“以損人的目的開始，以害己的結果告終。”
建立
統治
戰前
對外侵略
1933年，希特勒出任德國總理
1934年，希特勒成為元首及國家總理
對內
對外：
占領奧地利：1938年
《慕尼黑協定》
占領捷克斯洛伐克：1939年3月
確立戰爭經濟體制
推行反猶排猶政策
實行普遍義務兵役制，擴軍備戰
1937年結成軸心國集團
（慕尼黑陰謀將英法綏靖政策推向頂峰）
歐洲戰爭策源地的形成
軸心國集團
德
意
日
1922年
墨索里尼
課堂小結
課堂練習
1.
1929—1933年經濟危機引發了資本主義各國的政治危機，因此走上法西斯道路的國家是（?
??
）
A.??德國和日本?????????????????????
B.?英國和美國?????????????????????
C.?德國和美國?????????????????????
D.?意大利和日本
2.
1933年1月30日，阿道夫·希特勒成為德意志共和國的總理。希特勒一上臺，就著手建立法西斯恐怖獨裁統治，標志著（
）
A.??世界大戰歐洲戰爭策源地的形成???B.?世界上第一個法西斯專政國家建立
C.?世界大戰亞洲戰爭策源地的形成???
D.?軍部法西斯專政建立
A
A
課堂練習
3.
法西斯是獨裁和暴力的代名詞。二戰前的德、意、日都建立了法西斯政權，以下說法正確的是（
）
①建立的原因都與20世紀30年代的經濟大危機直接相關
②最早建立法西斯政權的是意大利的墨索里尼
③最早滅亡的是意大利法西斯政權
④法西斯德國的滅亡標志著二戰的結束
A.?①④????????????B.?②③??????????C.?①②?????????
?D.?③④
4.
實物資料是一種歷史證據。二戰中，法西斯侵略者對人類犯下了不可饒恕的罪行，下列可以用來證明法西斯所犯罪行的歷史資料包括（
）
①731部隊相關遺址
②奧斯維辛集中營遺址
③南京大屠殺遺址
④斯大林格勒戰役照片
A.?①②③???????B.?②③④?????????????C.?①③④????????????D.?①②④
B
A
課堂練習
5.
閱讀材料，回答問題。
材料：正當獨裁者們興風作浪之際，西方民主國家正在嚴重的和平主義支配下搖來擺去，沒有定見。英美兩國許多人認為第一次世界大戰實在是個錯誤，根本沒有帶來任何好處……第一次世界大戰中，大約140萬法國人死亡；在法國人看來，再重復這樣的人類災難實在是不可思議……在大不列顛和美國，情形也差不多。人們對于第一次世界大戰的流血與損失念念不忘，既悲傷又惱怒。
張伯倫與達拉第接受了希特勒的條件，然后對捷克政府施加極大壓力，要它屈服，即簽署它自己的死亡證書。在英國縱容下，法國政府宣告放棄所承擔的保護捷克斯洛伐克的條約義務……張伯倫和達拉第各自回到國內，受到人們的歡呼。張伯倫向國人報告說，他帶來了“我們時代的和平。”
——帕爾默《現代世界史》
（1）根據材料指出，面對獨裁者們興風作浪，英法推行什么政策？這一政策下，捷克政府簽署“它自己的死亡證書”，是指什么事件？哪一事件的發生表明張伯倫并沒有給英國帶來“我們時代的和平?！?br/>（2）綜合上述材料與知識，你能得出什么結論？
5.
（1）綏靖政策。簽署《慕尼黑協定》,
將捷克的部分地區割讓給德國。1939年9月,德國突襲波蘭,英國不得不對德宣戰，二戰全面爆發;
1940年,德國進攻英國。
（2）示例:弱國無外交;大國強權政治。(言之有理即可)
解析：（1）英法縱容法西斯國家的侵略行為，這是綏靖政策的體現。根據所學和材料內容可知，捷克政府“簽署它自己的死亡證明書”指的是簽訂《慕尼黑協定》，規定將捷克斯洛伐克的部分領土割讓給德國。1939年德國突襲波蘭，英國被迫對德宣戰，1940年德國對英國發動規?？諔?，說明“我們的和平時代”并沒有到來。
（2）通過中國巴黎和會外交失敗和英法對捷克的綏靖政策，可知，弱國無外交。
謝謝
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