資源簡介

《草字頭》教學設計
教學目標：
1、使學生學會草字頭的寫法，掌握帶有草字頭的字的寫法。
2.復習文房四寶，強調握筆及書寫姿勢。
3、培養學生良好的書寫習慣。
教學重、難點：
草字頭的寫法。
教學流程：
一、導入（2）
師 ：要想寫一手好字，先要寫好漢字的基本組成部分偏旁部首。今天我們就來學習一個常用偏旁——草字頭的寫法。
齊讀課題：草字頭
二、值日班長帶領大家練習坐姿：
身要正、頭要正、肩要平、雙腳（放平） （兩遍）
三、復習基本筆畫，齊誦《快樂寫字口訣》，活動手腕。
小小一點要寫好，學會頓筆很重要；
橫要平豎要直，撇有鋒捺有腳；
提鉤要尖折有腳，行筆輕快要記牢；
認真練習功夫到，筆畫健美字才好。
五、師范寫八種基本筆畫，學生書空
點： 起筆輕，拐個彎，收筆頓，如水滴。
短橫： 起筆頓，，輕輕頓，橫要平，微微斜，收筆頓。
長橫： 起筆頓，行筆快，橫要平，中間鼓，收筆頓。
懸針豎：起筆頓，輕輕頓，豎要直，輕輕提，出尖尖。
垂露豎：起筆頓，豎要直，收筆頓，輕輕頓，如露珠。
短撇: 起筆頓，輕輕頓，向左斜，輕輕提，出尖尖。
豎撇;： 起筆頓，輕輕頓，豎彎彎，輕輕提，出尖尖。
斜捺： 起筆輕，向右斜，輕輕頓，出平腳。
平捺： 起筆輕，彎彎走，輕輕頓，出翹腳。
提 ： 起筆頓，向右上，行筆快，出尖尖。
豎鉤： 起筆頓，豎要直，輕輕頓，快速鉤。
斜鉤： 起筆頓，向右斜，輕輕頓，快速鉤。
橫鉤： 起筆輕，橫要平，輕輕頓，快速鉤。
臥鉤： 起筆輕，向下彎，輕輕頓，快速鉤。
橫折： 起筆輕，橫要平，輕輕頓，折向下。
六、出示寫字任務 草字頭應該怎樣寫才好看呢？
讓我們來看看書上是怎么說的?（跟讀）那怎樣寫呢？
師范寫草字頭，生書空。
講解：草字頭的橫畫比較平正，在田字格中要左右對稱，稍微向右上斜，兩豎稍微向里斜，這樣寫出來的兩短豎之間上寬下窄，被橫劃開的兩豎上長下短，兩豎把橫分成了三份，三份長度基本相等。
七、指導學生看字
師：寫好字的秘訣是：一（看）、二（寫） 引導學生看字：看結構、看位置、看頓筆。
八、教師范寫
九、復寫坐姿、執筆姿勢
坐姿：身（正）、頭（正）、肩（平）雙腳（放平） （一遍）
執筆姿勢：左手輕輕按，右手來握筆，一尺、一拳、一寸 ，食指前，拇指后，中指抵，筆傾斜。 （生邊說邊做動作）
十、學生書寫，抽生板書，教師巡查，糾正坐姿，激勵評價。
十一、學生自評和同桌互評，并展示交流，評出本節課的書法之星。
評價標準：一顆星------有頓筆
兩顆星-------結構好
三顆星-------書面干凈
十二、課堂小結：相信只要我們小朋友努力，加上老師的指導，不久的將來，我們班也會有了不起的書法家！

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