資源簡介

高一通用技術學案——4.1 材料
教學目標（明確要求，指導預習）
知識與技能 知道材料按照來源可分為天然材料、人造材料和混合材料認識金屬、木材、塑料等常見材料，了解基本常識及主要用途
過程與方法 理解材料性能的含義，對常用的材料性能指標有所了解并能定性地進行簡單分析應用
情感態度與價值觀 學會查閱相關資料，培養學生在設計實踐中綜合運用材料知識和現代技術思想觀念合理選擇材料的逐步能力
重點難點（分清主次，有的放矢）
教學重點 選擇材料應用于設計的能力
教學難點 理解材料性能并在實際運用中妥善把握
四、 知識梳理（邊講邊練，鞏固基礎）
本節知識大綱 將空白補充完整
1.材料的分類： （ ）、（ ）、（ ）
2.材料的性能： （1）物理性能： ①與外力有關：②與溫度有關：③與電有關：（2）化學性能：（3）加工性能：
3.幾種常用材料 ：：：（ ）、（ ）、（ ） ：（ ）、（ ）、（ ）：（ ）、（ ）、（ ） 有色金屬：（ ） 黑色金屬：（ ） 熱塑性塑料：物態變化可否循環？塑料 熱固性塑料：物態變化可否循環？
4． 設計時如何選擇材料 要點關鍵詞：（1）固有特性：滿足設計產品的功能、壽命（2）工藝性：方便設計（3）質感：與設計風格相協調（4）具有特殊要求的產品：按照有關標準選材（5）優選資源豐富、價格低廉、有利環保的材料（6）注意市場調研（7）關注人類社會可持續發展
五、 拓展練習（學以致用，能力提升）
1.下列材料屬于混合材料的是（ ）。
A黏土 B玻璃 C膠合板 D石頭
2.在我校進行拔河比賽之前，選擇比賽用繩的時候，對用繩的技術要求主要體現在對其（ ）的要求上。
A抗壓強度 B抗拉強度 C抗彎強度 D抗剪強度
3.某木產品加工公司欲購買大量木材，用于制作一套較精致的十二生肖的藝術品，若站在一個設計師的角度上，你推薦他們用（ ）來加工。
A杉木 B松木 C樟木 D梓木
4.我市某瓶裝飲料公司在選擇材料用來盛放飲料時，你向他們推薦使用（ ）來作原材料。
A樟木 B鋼化玻璃 C熱塑性塑料 D熱固性塑料
5. 請按要求把生活中的物品對應的圖表內。
材料性能 物品名稱（至少3種）
需要較高的抗壓強度
需要較高的抗拉強度
需要較高的抗彎強度
需要較高的抗剪強度
需要較好的彈性
需要較好的韌性
需要較好的硬度
人造板材
軟硬適中
質地較軟
木材
金屬

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