資源簡介

第5課 四點(diǎn)底
課 時：1課時
教學(xué)目的：
1知識與技能：掌握正確的寫字姿勢和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)偏旁“四點(diǎn)底” 和“四點(diǎn)底”的書寫特點(diǎn)和規(guī)律，能應(yīng)根據(jù)上部件的不同，而相應(yīng)的改變“四點(diǎn)底”占位的大小和寬窄處理方式，使全字的結(jié)構(gòu)收放自然，重心平穩(wěn)。
2過程與方法：通過自主讀帖，掌握“四點(diǎn)底”及帶有“四點(diǎn)底”的漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，通過認(rèn)真練習(xí)盡量把字寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。
3情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)成良好的書寫姿勢和書寫習(xí)慣。初步了解書法與寫字的區(qū)別，熱愛祖國的語言文字，激發(fā)他們練字的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)偏旁“四點(diǎn)底” 和“四點(diǎn)底”的書寫特點(diǎn)和規(guī)律。寫好“無、然、燕”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握“四點(diǎn)底”及帶有“四點(diǎn)底”的漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及書寫特點(diǎn)，學(xué)會觀察，把握字形結(jié)構(gòu)，把字寫美觀。
教學(xué)方法： 觀察、分析、比較、實踐
教學(xué)具準(zhǔn)備： 毛筆、墨汁、毛邊紙
教學(xué)過程：
一、欣賞作品，激發(fā)興趣。
二、新授。
（一）學(xué)習(xí)書寫“四點(diǎn)底”。
1、欣賞不同書家寫的“四點(diǎn)底”的字，找出其中的書寫規(guī)律。
讀讀書中的“四點(diǎn)底”寫法要領(lǐng)。分析趙體字中“四點(diǎn)底”的書寫特點(diǎn)。
3、學(xué)生試寫“四點(diǎn)底”。
（二）練習(xí)書寫“四點(diǎn)底”的字
1、觀察“四點(diǎn)底”的字的書寫規(guī)律及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2、出示例字：無、然、燕。指導(dǎo)學(xué)生觀察分析字的結(jié)構(gòu)及運(yùn)筆特點(diǎn)。
4、學(xué)生試寫“無、然、燕”三字，體驗其結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆的特點(diǎn)。
5、教師示范寫例字。
6、學(xué)生練寫一遍，教師巡回指導(dǎo)。
7、選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評議。
8、教師小結(jié)。
三、拓展延伸
欣賞《曹全碑》（局部）
四、小結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？
板書設(shè)計：
第5課 四點(diǎn)底
作業(yè)布置：學(xué)生練習(xí)“無、然、燕”三字，體驗其結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆的特點(diǎn)。
課后反思：

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