資源簡介

第4課 心字底
課 時：1課時
教學(xué)目的：
1知識與技能：掌握正確的寫字姿勢和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)偏旁“心字底” 和“心字底”的書寫特點和規(guī)律，能應(yīng)根據(jù)上部件的不同，而相應(yīng)的改變“心字底”占位的大小和寬窄處理方式，使全字的結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)。
2過程與方法：通過自主讀帖，掌握“心字底”及帶有“心字底”的漢字的結(jié)構(gòu)特點，盡量把字寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。
3情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)成良好的書寫姿勢和書寫習(xí)慣。初步了解書法與寫字的區(qū)別，熱愛祖國的語言文字，進(jìn)一步體會漢字的優(yōu)美和獨特魅力感受祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)偏旁“心字底” 和“心字底”的書寫特點和規(guī)律。寫好“志、息、思”，寫得正確、端正、比例恰當(dāng)。
教學(xué)難點：掌握“心字底”及帶有“心字底”的漢字的結(jié)構(gòu)特點及書寫特點，學(xué)會觀察，把握字形結(jié)構(gòu)，把字寫美觀。
教學(xué)方法： 觀察、分析、比較、實踐
教學(xué)具準(zhǔn)備： 毛筆、墨汁、毛邊紙
教學(xué)過程：
一、欣賞作品，激發(fā)興趣。
二、新授。
（一）學(xué)習(xí)書寫“心字底”。
1、欣賞不同書家寫的“心字底”的字，找出其中的書寫規(guī)律。
讀讀書中的“心字底”寫法要領(lǐng)。分析趙體字中“心字底”的書寫特點。
3、學(xué)生試寫“心字底”。
（二）練習(xí)書寫“心字底”的字
1、觀察“心字底”的字的書寫規(guī)律及結(jié)構(gòu)特點。
2、出示例字：志、息、思。指導(dǎo)學(xué)生觀察分析，說說這三個字的結(jié)構(gòu)及運筆特點。
4、教師示范寫例字。
5、學(xué)生試寫“志、息、思”三字，體驗其結(jié)構(gòu)和運筆的特點。

拓展延伸：
欣賞《禮器碑》（局部）
四、小結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？
板書設(shè)計：
第4課 心字底
作業(yè)布置：學(xué)生練習(xí)“志、息、思”三字，體驗其結(jié)構(gòu)和運筆的特點。
課后反思：

展開更多......

收起↑