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浙江省麗水市五校共同體2020-2021學年高二10月階段性考試通用技術試題(Word版含答案解析)

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浙江省麗水市五校共同體2020-2021學年高二10月階段性考試通用技術試題(Word版含答案解析)

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第二部分 通用技術(共50分)
一、選擇題(共15小題,每小題2分,共30分)
1.工信部于今年6月向三大運營商和中國廣電發放了5G商用牌照。這標志著中國 5G商用進程正式提速。中國信息通信研究院曾預計,2020至2025年,中國5G 商用直接帶動的經濟總產出達10.6萬億元。下列關于5G技術說法錯誤的是( )
A.5G 技術采用超高頻段,提高網絡數據傳輸速率,體現了技術的創新性
B.以滿足高清視頻,虛擬現實等大數據量傳輸,體現了技術的目的性
C.5G 技術可應用于自動駕駛汽車、數字醫療服務等方面,體現技術的綜合性
D.自組織網絡是5G網絡的關鍵技術,可以減少人工維護,體現技術具有解放人的作用
2.如圖所示是QM品牌頭盔說明書, 其中四處虛線框內容的說法合理的是( )
A.頭盔頭圍范圍為 55-62cm, 主要考慮了人的動態尺寸
B.緩沖層的設計,體現了技術保護人的價值
C.每頂頭盔裝箱時都配有泡沫袋,實現了人機關系安
全目標
D.可定制LOGO, 符合設計的技術規范原則
第2題圖
如圖所示是小明制作的平板支架, 使用時小明發現屏幕始終處于豎直方向,觀看不便,移動支架時,平板易滑落。請完成3-5題。
3.小明提出了如下要求:使用時,屏幕向后傾斜成一定的角度,支架采用X形插接方式。從連接的可靠性和使用時的穩定性考慮,下列四個解決方案中最合理的是( )
4.為方便改進,小明給原支架標注了尺寸,下列所標尺寸中標注不合理的有( )
A.1處
B.2處
C.3處
D.4處
5.小明利用木板制作改進后的支架時,下列有關加工工藝及工具選擇不合理的是( )

A.劃線 B.鋸割 C.鉆孔 D.打磨
6.根據軸測圖判斷三視圖中所缺少的圖線有( )
A.0處 B.1處 C.2處 D.3處

第6題圖 第7題圖
7.如圖所示是某廚房置物架,其上方均勻分布的六個掛鉤可掛置鍋鏟、湯勺等。為了提高其穩定性,下列說法中不正確的是( )
A.使用時,鍋鏟不可集中掛在一側
B.增加底座圓形直徑
C.可大幅縮減立柱高度,降低重心
D.適當增加三角形結構
8.如圖所示是一款多功能立式插座面板。設計的新國標安全門,保護設備用電的同時保護兒童。線材與插頭均符合國家安全標準,導線可靠耐用。底部散熱漏水孔的設計時刻保持氣體流通,不易高溫,不慎進水也易排出。底座寬大,直立不易傾倒。人性化提手設計方便移動,避免與插孔直接接觸。根據題意,下列評價坐標圖與描述相符的是( )
9.如圖所示是一款機械手,當機械手夾緊物體時,在主動輪的作用下,克服物體對機械手的阻力。此時在主動輪的作用下,連桿 1、銷軸、連桿2、手爪 1 的主要受力形式是( )
A.連桿1 受壓,銷軸受彎曲,連桿 2 受壓,手爪 1 受拉
B.連桿1 受拉,銷軸受剪切,連桿 2 受拉,手爪 1 受彎曲
C.連桿1 受彎曲,銷軸受彎曲,連桿 2 受壓,手爪1 受拉
D.連桿1 受彎曲,銷軸受剪切,連桿 2 受拉,手爪1 受彎曲
第9題圖 第10-11題圖 第12題圖
如圖所示零件的大小是 100×80×40mm,其采用大小為 100×80×40mm的鋼塊制作而成,其中兩個半圓弧凹槽的半徑均是10mm。請完成10-11題。
10.加工該零件,合理的加工流程為( )
A.劃線→鋸割→銼削→沖眼→鉆孔→攻絲→倒角
B.劃線→鋸割→銼削→沖眼→鉆孔→倒角→攻絲
C.劃線→沖眼→鉆孔→倒角→攻絲→鋸割→銼削
D.劃線→沖眼→鉆孔→攻絲→倒角→鋸割→銼削
11.加工此零件時,小明進行了下列操作,其中合理的是( )
A.鉆孔時,先啟動臺鉆,再用平口鉗夾緊工件,加壓進給
B.可以通過鉆孔來加工兩個半圓弧的凹槽
C.攻絲時,絲錐應一直順時針旋進以確保螺紋質量
D.在臺鉆上鉆孔時要戴防護眼鏡,不能戴手套
12.如圖所示的技術圖樣中,漏標的尺寸有( )
A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
13.學校欲將旗桿(圓形鋼管,可橫向打孔)固定在地面上,既要保證足夠強度,又要使旗桿容易放倒以便維修,你認為旗桿和支架的連接合理的是 (  )
14.如圖所示的搖桿機構,當手柄轉動時,滑動臂會左右擺動。下列選項中說法合理的是 (  )
A.轉動軸與轉動臂應為鉸連接,轉動軸與搖臂應為剛連接
B.整個運動過程中,轉動臂受壓或受拉,搖臂受扭轉
C.整個運動過程中,手柄受彎曲,搖臂既受彎曲又受扭轉
D.整個運動過程中,轉動軸既受扭轉又受剪切,滑動臂受壓

如圖所示是小明設計的一種簡易沖壓機模型。電機轉軸帶動驅動輪,驅動輪帶動連桿(圖中連桿未畫出,連桿分別與銷軸1、銷軸2、銷軸3連接),使沖壓桿在沖壓槽中做上下往復運動。下列沖壓機連桿設計合理的是(  )
二、主觀題(第16題5分,第17題10分,第18題5分;共20分)
16.如圖所示的智能指紋鎖除了密碼輸入解鎖,還可以指紋解鎖。手握住把手時,進行實時掃描、識別、解鎖,人推門即可進入。此外用身份證、感應卡也可以開鎖,通過手機APP實時管理及遠程開鎖。支持臨時密碼、虛位密碼(在真實密碼前后任意添加輸入數字仍可開鎖)。
(1)智能門鎖解決了忘帶鑰匙被困門外的困擾,體現了技術具有  ▲  (從A.保護人;B.解放人;C.發展人中選一項,將序號填入“▲”中)的作用。?
(2)一體化設計,握住把手時即對指紋掃描、識別,指紋掃描、識別、解鎖、開門一氣呵成,充分體現了以人為本的設計理念,實現人機關系的  ▲  (從A.高效;B.健康;C.舒適;D.安全中選一項,將序號填入“▲”中)目標。?
(3)指紋鎖通過透鏡將指紋圖像投射到數據芯片上,與數據庫中的指紋數據進行比對,以下傳感器適宜選用的是  ▲  (從A.溫度傳感器;B.濕度傳感器;C.光敏傳感器;D.壓力傳感器中選一項,將序號填入“▲”中)。?
(4)產品樣品需要經過試驗來檢驗是否達到設計要求,以下技術試驗不屬于強化試驗的有  ▲  、▲  (從A.輸入正確和錯誤的密碼檢查開鎖是否有效;B.轉動把手以檢測轉動是否靈活;C.快速轉動手柄檢測轉軸使用壽命中選一項,將序號填入“▲”中)。?
17.疫情期間,學校餐桌上放置了如圖1所示的塑料隔板。小明在就餐時發現隔板容易因碰撞而翻倒。
圖1 圖2 圖3
現請你幫助小明設計一個隔板與桌子之間的連接件, 具體要求如下:
A.原隔板的一側已經增加了如圖2所示的塑料釘,供連接使用,具體尺寸如圖3所示;
B.連接件可靠固定在桌面上,但不能破壞桌面,桌面厚度為30mm;
C.不需要其他任何輔助工具與輔件就能實現隔板的固定與拆卸:
D.結構筒單,操作方便。
現提供2mm厚的鋼板,根據設計要求,完成以下任務:
(1)小明發現問題的途徑是 ▲ (在A.觀察日常生活,B.收集和分析信息,C.技術試驗和技術研究中選擇舍適的選項,將序號填入“▲”處)
(2)在制定設計方案前, 需要明確設計的限制因素。以下不屬于設計限制因素的是 ▲ (在A桌面的厚度,B.塑料釘的大?。籆.桌子的長度,D.塑料釘的位置中選擇舍適的選項,將序號填入“▲”處)
(3)小明在方案設計時提出以下分析,其中不屬于“物”角度進行分析的是 ▲ (在A固定在桌面上,B.結構穩國可靠,C.鋼板制作中選擇合適的選項,將序號填寫在 “▲"處)
(4)畫出連接件的設計草固, 必要時可用文字說明;
(5)在設計草圖上標注主要尺寸;
(6)安裝隔板后,小明進行了以下試驗,其中不合理的是 ▲ (在A.在隔板上側中央位置向下施加一定的壓力,觀察隔板是否損壞,B.在隔板上稍加水平力,觀察隔板是否翻倒,C.拆卸試驗,觀察操作是否方便中選擇合適的選項,將序號填寫在 “▲”處)。
18.根據軸測圖,補畫缺少的線條(多畫扣分,扣完為止)
通用部分 參考答案
1. C 【解析】技術綜合性是指多學科知識或技術的綜合應用,而不是指多功能。
2.B 【解析】A項頭盔頭國范圍為 55-62cm是適應不同人的頭圍,屬于靜態尺寸。C 泡沫袋是為了運輸時減少震動;D 不同產品可設計不同LOGO,不屬于技術規范原則。
3.A 【解析】屏幕向后傾斜成一定的角度,平板固定卡槽處開口傾斜;采用插接方式,插接卡槽一個朝上,一個朝下;使用時要有一定穩定性,平板卡槽在插接卡槽前面。
4.C 【解析】如下圖:
5.A 【解析】劃針是金屬加工工具。
6. C 【解析】左視圖缺少兩條虛線,如圖所示
7.C 【解析】立柱高度應考慮鍋鏟等尺寸,應考慮實際實用功能,不可過分降低
8.A 【解析】B選項的的技術規范評分不恰當,CD 選項的成本,在題目中沒有描述。
9.D 【解析】連桿1是受主動輪帶動往逆時針方向轉動,受到手爪1的阻力,因此受彎曲。銷軸受到兩個很接近的力的作用,是受剪切。手爪1中間有個銷軸跟連桿2作用,手爪1受彎曲。手爪1中間的銷軸往遠離連桿 2的方向運動,連桿 2受拉
10.C 【解析】
11.D 【解析】A 選項中角尺檢查垂直度不屬于劃線;C 卡口加工先用手鉗夾緊再對準沖眼位置,啟動臺鉆加壓給進;①的凸起部分需焊接。
12. B
13. A 【解析】題目設計要求既要保證足夠強度,又要使旗桿容易放倒,選項A符合題意。
14.C 【解析】轉動軸與轉動臂應為剛連接,所以選項A不正確;在整個運動過程中,手柄受彎曲,搖臂既受彎曲又受扭轉,所以選項C正確。
15.B 【解析】如下圖:
16. (1)B(1分) (2)A(1分) (3)C(1分) (4)A、B(2分)
【解析】(2)四個操作連續完成,體現人機關系的高效目標。(3)本題考査方案的權衡和比較。在光源的照射下,手指表面凹凸不平的線紋反射后的明暗在數據芯片中處理,與數據庫比對,因此應采用光敏傳感器。 (4)本題考査技術試驗的方法。壽命試驗一般采用強化試驗法以提高試驗效率。
17. (1)A; (2)C ;(3)A; (6)A
(4)【草圖評分標準】共4分
可靠連接隔板(1 分)
可靠連接桌面,不破壞桌面(1 分)
隔板的固定與拆卸無需其他工具(1 分)
結構清晰合理 (1 分)
(5)【標注評分標準】共2分
與桌面夾持部分的高度標注合理(1 分); 若有螺紋孔,桌夾高度范圍 30-70mm;
連接塑料釘的孔大小合理(1 分);
葫蘆孔大圓直徑大于 12mm,底部小圓半徑 4-5mm;若畫 U 形槽底部半徑 4-5mm
連接塑料釘的孔的位置合理(1 分);高度 30mm
以上 3 點中有 2 點合理即得 2 分。
【解析】(2)設計的限制因素有:一是設計對象的特點和問題解決的標準,如 ABD;二是設計者的技術能力與條件。(3)桌面屬于連接件使用的環境因素,BC 選項屬于物。(6)A 選項測試隔板的強度。
(4)(5)參考如圖。

18. 一線一分,多畫扣分

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