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11.1.1 杠桿 —蘇科版九年級(jí)上冊(cè)課件 素材(共18張PPT)

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  1. 二一教育資源

11.1.1 杠桿 —蘇科版九年級(jí)上冊(cè)課件 素材(共18張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共18張PPT)
第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功
11.1杠桿(第一課時(shí))
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知道什么是杠桿
2、會(huì)歸納出杠桿的五要素
3、會(huì)正確畫(huà)出杠桿的力臂
這些復(fù)雜的機(jī)器或簡(jiǎn)單的用具都是由簡(jiǎn)單機(jī)械組成的
撬石頭
生活中有許多任務(wù)都是用類似的方法來(lái)完成的。
還有羊角錘、鑷子、筷子等
認(rèn)識(shí)杠桿
總結(jié)歸納:這些工具在工作時(shí)有哪些共同的特點(diǎn)?
有力的作用
繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)
硬棒
杠桿:
將一根在力的作用下可繞一
固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒稱做杠桿。

點(diǎn)(o):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)
動(dòng)
力(F1):促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力

力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力
動(dòng)力臂(L1):從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離
阻力臂(L2):從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離
(力的作用線:過(guò)力的作用點(diǎn),沿力的方向的直線)
2、杠桿的五個(gè)要素:
重要概念
例1:找出下列支點(diǎn)
F1
F2
例2:在下圖中找出力的作用線
F1
F1
F2
F1
支點(diǎn)
支點(diǎn)
力臂的作法
1.找出支點(diǎn)O
2.沿力的方向作出力的作用線
通過(guò)力的作用點(diǎn)沿力的方向所引的直線,
叫做力的作用線。
3.從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,并標(biāo)出垂直符號(hào)
用大括號(hào)標(biāo)出動(dòng)力臂的長(zhǎng)度l1、阻力臂的長(zhǎng)度l2。
F2
F1
動(dòng)力臂L1
阻力臂L2
O
力臂的作法
支點(diǎn)O
動(dòng)力臂l1
阻力臂l2
動(dòng)力F1
阻力F2


1.找支點(diǎn)
2.作力的作用線
3.作力臂
杠桿示意圖的作法

O


F1
F2

l1

l2
杠桿示意圖的作法
l1
F1
l2
F2
o


1、畫(huà)出圖中杠桿各力的力臂
F1
F2
L1
L2
F1
F2
L1
O
L2
O
當(dāng)堂訓(xùn)練
2、如圖所示,一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,已知阻力F2的方向,以及動(dòng)力
F1的力臂l1
,在圖中作出阻力F2的力臂l2以及動(dòng)力F1的示意圖。
F2

O
F1
l2
l1




1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你認(rèn)識(shí)了什么?
2、你還能提出哪些想解決的問(wèn)題?
課堂小結(jié)
作業(yè)設(shè)計(jì)
A組:作出課本P5圖11-6中(c)、(d)、(e)杠桿力臂的示意圖。
B組:作出課本P5圖11-6中(c)、(d)、(e)杠桿力臂的示意圖。
C組:作出課本P5圖11-6中(c)、(d)杠桿力臂的示意圖。

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