資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
季風(fēng)氣候顯著
一
教材分析：本節(jié)是氣候中一部分，難度較大。
二
設(shè)計(jì)思路：通過讀圖、聯(lián)系舊知識使學(xué)生對季風(fēng)氣候特點(diǎn)深入認(rèn)識，并能利用所學(xué)知識對生活中的一些氣候現(xiàn)象加以解釋。教師導(dǎo)引學(xué)生閱讀、讀圖得到結(jié)論。
三
教學(xué)目標(biāo)：
1知識目標(biāo)：了解我國冬夏季風(fēng)的特點(diǎn)；
掌握季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布及界線；
理解我國東部季風(fēng)區(qū)雨帶的形成，并初步掌握雨帶的移動(dòng)規(guī)律；
理解我國季風(fēng)氣候?qū)ξ覈挠绊憽?br/>2能力目標(biāo)：能通過讀圖建立空間想象，理解季風(fēng)對我們的影響。
3情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過了解氣候和人類的生活、生產(chǎn)活動(dòng)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然的環(huán)境意識。
四
教學(xué)方法：
讀圖練習(xí)法、談話法
五
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：季風(fēng)對我國的影響
難點(diǎn)：季風(fēng)的形成
六
課前準(zhǔn)備：課件
七
教學(xué)過程：
[引入]我國氣候類型多樣，對我國影響最大的是什么氣候？對，季風(fēng)氣候。季風(fēng)氣候顯著是我國氣候的第二個(gè)特征。這種氣候的氣候特征是什么呢？冬季寒冷干燥，夏季暖熱多雨。
[板書]一
季風(fēng)氣候顯著
[提問]誰知道我國為什么季風(fēng)氣候顯著？（提示：閱讀36頁材料）
[講解]季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的劃分（通常把夏季風(fēng)能夠吹到的地區(qū)叫做季風(fēng)區(qū)，夏季風(fēng)不能到達(dá)的地區(qū)叫非季風(fēng)區(qū)。）
[板書]1
我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布范圍
[展示投影片]
看“我國季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界示意圖”。
[提問]
結(jié)合我國地形考慮，我們季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)大致以哪些山脈為界？（大致以大興安嶺－陰山－賀蘭山－巴顏喀拉山－岡底斯山一線為界）大體和我國哪條等降水量線一致？（400毫米）。
[提問]從圖中看，影響我國的季風(fēng)有哪幾種？標(biāo)注其風(fēng)向。（冬季風(fēng)，偏西北；夏季風(fēng)，偏西南和東南，分別來自印度洋和太平洋）
[提問]重慶屬于季風(fēng)區(qū)嗎？包括重慶在內(nèi)的我國東部地區(qū)冬季和夏季各吹什么風(fēng)嗎？它們的特點(diǎn)如何？
[教師歸納]
冬季主要吹偏北風(fēng)，叫冬季風(fēng)，其特點(diǎn)是寒冷干燥；夏季主要吹偏南風(fēng)，叫夏季風(fēng)，其特點(diǎn)是溫暖濕潤。我國東部季風(fēng)區(qū)都是這樣的。
[練習(xí)]37頁閱讀題
[板書]2
季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的降水狀況
[活動(dòng)]請用我們所學(xué)的知識解釋這些氣候現(xiàn)象：
　　　雨季：
[教師講解]
我國東部地區(qū)氣候受夏季風(fēng)影響強(qiáng)烈，雨季的開始和結(jié)束，主要受夏季風(fēng)影響。當(dāng)夏季風(fēng)帶來的溫暖濕潤的空氣和冷空氣相遇時(shí)，暖空氣因較輕而上升，在上升過程中暖空氣降溫，水汽冷卻凝結(jié)形成鋒面雨（看“鋒面雨’示意圖投影片）。由于降水地區(qū)大致呈帶狀延伸分布所以叫“雨帶”。這個(gè)雨帶是隨冷暖空氣交匯面的移動(dòng)而移動(dòng)的。
　　　長江中下游如重慶的伏旱：
[板書]
我國東部地區(qū)雨帶的移動(dòng)規(guī)律
[讀圖練習(xí)]
看幻燈片雨帶圖說出五月，六月，七、八月，九月主要雨帶的分布地區(qū)。
五月：南部沿海；六月：長江中下游地區(qū)；七、八月：華北和東北地區(qū)；九月：南部沿海和四川盆地。
[提問]
分析六月和七、八月兩幅雨帶圖，當(dāng)華北地區(qū)進(jìn)入雨季時(shí)，長江中下游地區(qū)是什么天氣？為什么？（學(xué)生回答）
[教師歸納]
六月份時(shí)長江中下游處于雨季，進(jìn)入七月份后雨帶移至華北地區(qū)，此時(shí)長江中下游地區(qū)受單一暖氣流影響，天氣晴朗，降水較少，形成了伏旱天氣。
　　　旱澇：
[提問]雨帶推移的失常會(huì)造成天氣哪些反常變化？（見36頁）
[歸納]季風(fēng)的影響也是導(dǎo)致降水時(shí)空分布不均的主要原因。
[過渡]與季風(fēng)區(qū)相對的是西北廣大的非季風(fēng)區(qū)，則表現(xiàn)出強(qiáng)烈的大陸性氣候特點(diǎn)。
〔板書〕二、大陸性氣候特征顯著
〔讀表回答〕閱讀“我國與世界緯度相近地區(qū)氣溫的比較”表，回答下列問題：
1．一月份，我國齊齊哈爾的平均氣溫，分別比法國的巴黎低多少攝氏度？
（答案：低22.7℃）
2．七月份，齊齊哈爾的平均氣溫分別比巴黎約高多少攝氏度？
（答案：高出3.6℃）
3．齊齊哈爾的氣溫年較差比巴黎大多少攝氏度？
（答案：分別大26.3℃）
〔歸納〕冬季，我國是世界同緯度上最冷的地方；夏季，我國又是世界同緯度上除沙漠地區(qū)之外最暖熱的地方。因此，我國大部分地區(qū)的氣溫年較差比世界同緯度地區(qū)的氣溫年較差偏大。這說明我國的季風(fēng)氣候具有顯著的大陸性特點(diǎn)。
〔講述〕我國大陸性氣候特征，表現(xiàn)在氣溫方面，那就是氣溫變化大，不僅氣溫年較差大，日較差也較大；表現(xiàn)在降水方面，則是降水量的季節(jié)分配不均，年際變化大。
［板書］
[小結(jié)]總言之，季風(fēng)氣候?qū)ξ覈挠绊懯欠浅Ｉ钸h(yuǎn)的，比如對經(jīng)濟(jì)的影響？（提示：37頁）
八
板書：一
季風(fēng)氣候顯著
1．夏季風(fēng)和冬季風(fēng)的形成原因及特點(diǎn)
2．季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布范圍及界線
3．季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的降水狀況：
我國東部季風(fēng)區(qū)雨帶的形成
我國東部地區(qū)主要雨帶的移動(dòng)規(guī)律及影響
二
氣候的大陸性特征顯著：氣溫、降水
九
教學(xué)后記：
本節(jié)知識是自然環(huán)境中的氣候知識，掌握該知識的關(guān)鍵是建立空間觀念，把知識點(diǎn)落實(shí)在地圖上，以圖載文，利用學(xué)生的已有知識，講清原理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
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第二章第二節(jié)
中國的氣候
第二課時(shí)
降水和干濕地區(qū)
一
教學(xué)目標(biāo)
1．通過閱讀我國年降水量分布圖和降水量各月分配柱狀圖及氣候類型分布圖，提高學(xué)生閱讀和分析氣候圖的能力。
2．通過我國干濕狀況對農(nóng)業(yè)類型、植被和自然景觀影響的學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得，在自然環(huán)境中，干濕狀況與其他環(huán)境要素之間相互聯(lián)系相互制約的辯證關(guān)系。
二
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
本節(jié)重點(diǎn)：我國東部季風(fēng)區(qū)雨帶的移動(dòng)規(guī)律；我國降水的時(shí)空分布規(guī)律；我國干濕地區(qū)劃分狀況。
本節(jié)難點(diǎn)：我國季風(fēng)區(qū)雨帶的形成和移動(dòng)規(guī)律；我國四類干濕地區(qū)的分布及其對植被和農(nóng)業(yè)的影響。
三
教學(xué)方法
談話法
四
教具
我國年降水量分布圖、我國干濕地區(qū)劃分圖、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線（自制投影片）、影響我國冬夏季風(fēng)示意圖（自制投影片）、我國東部地區(qū)雨帶的移動(dòng)示意圖（自制投影片）。
五
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
[提問]
大家知道氣溫和降水是構(gòu)成地球氣候的兩個(gè)重要的因素。氣候的復(fù)雜性還表現(xiàn)在降水上。什么叫降水？（從大氣中降落到地表的雨、雪、雹統(tǒng)稱降水）。
回顧上節(jié)我們已學(xué)習(xí)了我國氣溫的特點(diǎn)。
今天我們來學(xué)習(xí)我國降水的基本特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)新教材
[板書]第三節(jié)
降水和干濕地區(qū)
[板書]一、我國降水的空間分布
[讀圖練習(xí)]
指導(dǎo)學(xué)生閱讀“我國年降水量分布圖”，回顧關(guān)于等降水量線的知識。
完成32頁及下列練習(xí)：
(1)找出年降水量超過1000毫米的地區(qū)。
(2)800毫米等降水量線通過哪些地方？它與我國一月等溫線圖中的哪條等溫線大致相同？
(3)400毫米等降水量線通過哪些地方？
(4)找出年降水量在200毫米以下的地區(qū)。
(5)我國年降水量在地區(qū)分布上有什么特點(diǎn)？降水最多的地方和最少的地方分別在哪里？在圖中標(biāo)注出這兩個(gè)地方。閱讀33頁材料完成材料題。
[板書總結(jié)]我國降水的空間分布規(guī)律：我國年降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。
[提問]
我國年降水量分布為什么會(huì)呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)？
[承轉(zhuǎn)]但是不是一個(gè)地方降水多，這個(gè)地方就很濕潤。比如三峽廣場和歌樂山腳，這會(huì)直接影響一些植被的生長。
[板書]二、干濕地區(qū)
[板書]1．干濕地區(qū)劃分的依據(jù)
一個(gè)地區(qū)是濕潤還是干旱，不僅取決于降水的多少，還取決于該地區(qū)的蒸發(fā)量的大小。若降水量大于蒸發(fā)量，則空氣濕潤；反之空氣干燥。人們依據(jù)這一關(guān)系把全國劃分為四個(gè)干濕地區(qū)。
[板書]2．干濕地區(qū)的名稱
[讀圖練習(xí)]
在“干濕地區(qū)分布圖”中讀出干濕地區(qū)的名稱。
濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)、半干旱區(qū)和干旱區(qū)。
[板書]3．干濕地區(qū)的分布
[讀圖練習(xí)]
指導(dǎo)學(xué)生對照“我國年降水量分布圖”（可用投影片），識讀“我國干濕地區(qū)劃分圖”，完成34頁活動(dòng)題（回答下列問題）：
(1)濕潤地區(qū)主要分布在哪里？它與半濕潤地區(qū)的分界線大致接近于哪條等降水量線？
(2)半濕潤地區(qū)主要分布在哪里？它與半干旱地區(qū)的分界線大致接近于哪條等降水量線？
(3)半干旱地區(qū)和干旱地區(qū)各主要分布在哪里？它們的分界線大致接近哪條等降水量線？
(4)從上述分析看，我國干濕區(qū)的分布與我國年降水量的分布有什么關(guān)系？
[教師總結(jié)]
從總體看，我國干濕地區(qū)的分布與我國年降水量的分布大體一致。但又有區(qū)別。例如，東北三省的濕潤地區(qū)，有些地區(qū)的降水量在800毫米以下，可是由于氣溫低，蒸發(fā)量小，也屬濕潤區(qū)。正是因?yàn)楦鞲蓾竦貐^(qū)的水分條件不同，所以它的分布狀況對各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然景觀也產(chǎn)生顯著的影響。
[板書]4．干濕地區(qū)對自然界景觀和農(nóng)業(yè)的影響
[教師講解]
濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)氣候濕潤，降水較多，自然條件優(yōu)越，成為我國重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。南方濕潤區(qū)主要是水田，北方半濕潤區(qū)主要是旱地農(nóng)業(yè)區(qū)。濕潤和半濕潤區(qū)自然植被以森林和森林草原為主。干旱和半干旱地區(qū)氣候條件較差，適宜發(fā)展畜牧業(yè)。干旱地區(qū)多以荒漠為主，半干旱區(qū)以草原為主。
[展示投影片]
指導(dǎo)學(xué)生看“各干濕狀況比較表”（課本33頁表），總結(jié)我國干濕地區(qū)的特點(diǎn)。
[承轉(zhuǎn)]那么我國降水在時(shí)間分配上又有何特點(diǎn)呢？
[板書]三、我國降水的時(shí)間分布
[指導(dǎo)練習(xí)]
重慶一年當(dāng)中降水有什么變化？完成38頁活動(dòng)題，得出結(jié)論：我國各地區(qū)年降水分布有何變化。
[教師歸納板書]
1
共同性：降水相對集中，都是夏季降水多，冬季降水少。這說明我國降水季節(jié)分配不均。差異性：南方降水多，雨季開始早、結(jié)束晚，即雨季長；北方降水少，雨季開始晚、結(jié)束早，即雨季短。
[提問]
為什么我國降水的時(shí)間分配不均呢？
[過渡]正因?yàn)楦鞯貐^(qū)氣溫和降水的差異，導(dǎo)致我國氣候多樣，是世界上氣候類型最多的國家之一。
[板書]四
我國氣候類型
[指導(dǎo)讀圖]讀34頁我國主要?dú)夂蝾愋头植紙D：我國主要?dú)夂蝾愋图胺植嫉貐^(qū)。
[提問]我國復(fù)雜的氣候條件會(huì)給我們帶來什么影響？（見書35頁）
[練習(xí)]35頁活動(dòng)題
復(fù)習(xí)鞏固
1．結(jié)合學(xué)過的地理知識，填寫下列表格，比較秦嶺淮河一線，南北兩側(cè)自然條件的差異性。
2．判斷下列地區(qū)的溫度帶和干濕地區(qū)。
六
板書：
一、我國降水的空間分布：規(guī)律，成因
二、干濕地區(qū)
1．劃分干濕地區(qū)的依據(jù)
2．干濕地區(qū)的類型
3．干濕地區(qū)的分布
4．干濕狀況對自然景觀和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
三、降水的時(shí)間分配：規(guī)律，成因
四、氣候類型：類型、分布、評價(jià)
七
教學(xué)后記：
本節(jié)知識是自然環(huán)境中的氣候知識，掌握該知識的關(guān)鍵是建立空間觀念，把知識點(diǎn)落實(shí)在地圖上，以圖載文，利用學(xué)生的已有知識，講清原理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
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降水和干濕地區(qū)
新疆民居
陜北民居
江南民居
觀察800mm、400mm、50mm等降水量的位置，用生動(dòng)的語言描述這三條等降水量線所在地區(qū)的降水特點(diǎn)以及降水對人們生活的影響。
思考：我國降水的地區(qū)分布規(guī)律
降水量地區(qū)分布不均：
東多西少；降水量由東南向西北減少
觀察思考：
四個(gè)城市的降水在季節(jié)分布上有什么共同特點(diǎn)？
我國降水集中夏秋季節(jié)；降水量南北方差異較大，南方雨季長，北方雨季短。
季風(fēng)活動(dòng)及其對降水的影響
思考：
降水的季節(jié)變化與年際變化特點(diǎn)是怎么形成的？
為什么我國東部降水集中于夏季？與季風(fēng)的活動(dòng)有關(guān)嗎？
五月東部地區(qū)主要雨帶圖
六月東部地區(qū)主要雨帶圖
七、八月東部地區(qū)主要雨帶圖
九月東部地區(qū)主要雨帶圖
?南方雨季開始早，結(jié)束晚，時(shí)間長。
?北方雨季開始晚，結(jié)束早，時(shí)間短。
?季風(fēng)活動(dòng)是有規(guī)律的，但不同的年份勢力強(qiáng)弱不同，登陸有早有晚，造成了降水年際不均。
鋒面雨示意圖
鋒面云
濕潤地區(qū)景觀
半濕潤地區(qū)景觀
半干旱地區(qū)景觀
干旱地區(qū)景觀
謝謝
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第二章第二節(jié)
中國的氣候
第一課時(shí)
氣溫分布和溫度帶
一
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：了解并掌握我國冬夏季氣溫的分布特點(diǎn)及冬季0℃等溫線所穿過的地區(qū)；理解氣溫分布特點(diǎn)的形成原因；掌握溫度帶的劃分標(biāo)準(zhǔn)及分布。
能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)氣溫分布特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生使用等溫線圖分析問題的能力；通過對氣溫分布特點(diǎn)成因的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問題的能力。
情感目標(biāo)通過對氣溫及溫度帶的講解，使學(xué)生更加體會(huì)我國疆域的遼闊，氣候資源的優(yōu)越，從而為祖國大好河山而自豪。
二
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
本節(jié)重點(diǎn)：1．冬夏季氣溫分布的特點(diǎn)及成因。2．溫度帶的劃分及分布。
本節(jié)難點(diǎn)：生長期和積溫等概念的理解及溫度帶的具體分布。
三
教學(xué)方法
講解法與練習(xí)法相結(jié)合。
四
教學(xué)準(zhǔn)備
一、七月等溫線圖，溫度帶的劃分圖，三地在冬至日和夏至日太陽高度和晝長時(shí)間表（投影片）。
五
教學(xué)過程
[第一課時(shí)]
[導(dǎo)入新課]氣候，對人類的影響是很大的。請同學(xué)們看視頻。
說說看，氣候?qū)δ愕纳町a(chǎn)生了什么影響？
重慶的氣候如何？整個(gè)中國的氣候又如何呢？看圖片，當(dāng)冬季來臨的時(shí)候，天氣變得十分寒冷，夏季到來時(shí)，天氣又變得十分溫暖。除夕之夜，北國的哈爾濱冰天雪地，十分寒冷；而南國的廣州卻鮮花斗艷，溫暖如春。這一自然現(xiàn)象充分說明，同是冬季，我國南方和北方氣溫相差懸殊。同樣是夏季，為什么的有的地方?jīng)鏊械牡胤絽s十分炎熱？我國國土遼闊，東西南北跨度很大，氣候也多種多樣。
[過渡]我國氣候的多樣性體現(xiàn)在哪些方面呢？回憶一下構(gòu)成氣候的兩大要素是什么？（氣溫和降水）
[板書]
氣溫分布和溫度帶
[板書]一、我國冬季氣溫分布特點(diǎn)
[讀圖練習(xí)]
讀“我國一月平均氣溫圖”，講解圖中關(guān)于等溫線的相關(guān)知識。
回答下列問題：
1．秦嶺-淮河一線平均氣溫大約是多少度？
2．從秦嶺-淮河一線往北，氣溫變化趨勢如何？最北端氣溫是多少度？從秦嶺-淮河往南氣溫變化趨勢如何？最南端氣溫是多少度？我國冬季南北溫差是多少度？
[教師歸納]
秦嶺-淮河一線是我國冬季0℃等溫線穿過的位置。從此線往北溫度越來越低，黑龍江省最北端的平均氣溫大約是零下32℃左右。從此線往南氣溫越來越高，最南端的南海諸島氣溫大約是16℃。我國南北之間的溫差約為48℃。
[提問]
請同學(xué)概括一下我國冬季氣溫分布有何特點(diǎn)？
[板書]1．特點(diǎn)：我國冬季南北氣溫相差懸殊。越往北氣溫越低，越往南氣溫越高。
[板書]2．成因
閱讀２９頁材料，概括原因：
參看“冬至日三地太陽高度，晝夜長短”
從圖表可以看出緯度越高，太陽高度越小，白晝時(shí)間越短，接受的太陽熱量越少，因此溫度就越低，天氣越寒冷；相反越向南氣溫越高。
[提問]
從冬季風(fēng)形成的源地和風(fēng)向考慮，分析冬季風(fēng)對我國南北方氣溫有何影響？
我國北方距冬季風(fēng)源地近，受寒冷氣流影響強(qiáng)烈，加劇了北方的寒冷。又由于南方距冬季風(fēng)源地遠(yuǎn)，又受青藏高原、云貴高原和南嶺高大地形的阻擋，使得冬季風(fēng)的勢力越來越弱，甚至云南的南部、廣東的雷州半島、臺灣南部、海南省基本上不受冬季風(fēng)影響，所以氣溫高。
[小結(jié)]原因：Ａ緯度因素　Ｂ冬季風(fēng)因素　　Ｃ地形地勢因素
[板書]二、夏季氣溫的分布特點(diǎn)
[讀圖練習(xí)]
讀《我國七月平均氣溫圖》，分析回答下列問題。
[提問]
我國大部分地區(qū)氣溫在多少度以上？黑龍江北部和南海諸島的氣溫各多少度？溫差有多少度？
[教師歸納]
我國夏季絕大部分地區(qū)氣溫都在16℃以上。黑龍江省北端氣溫約為16℃，南海諸島的氣溫約為28℃，南北溫差只12℃。可見，我國夏季南北溫差不大，且普遍高溫。
[板書]1．特點(diǎn)：我國夏季普遍高溫，南北溫差不大。
[板書]2．成因
分析“夏至日三地太陽高度、晝長時(shí)間”表格，思考我國夏季為什么全國普遍高溫？
從表格可以看出：越往北太陽高度越小，但白晝越來越長，太陽光照時(shí)間長，所以我國南北方接受太陽的熱量雖有區(qū)別，但差異不大。所以全國普遍高溫，溫差不大。
[提問]
青藏高原緯度不高，但為什么夏季時(shí)，氣溫也較低呢？
（青藏高原平均海拔4000米以上，地勢高。隨著高度增加，溫度逐漸下降，所以青藏高原雖然緯度低，但溫度仍然偏低。）
夏季氣溫最高的地方在哪里呢？（吐魯番）為什么？看視頻總結(jié)。
[過渡]氣溫的不同又直接影響著農(nóng)作物的種類及其生長，那么氣溫和與農(nóng)作物之間有什么樣的關(guān)系呢？
[板書]三、溫度帶
[板書]1．生長期和積溫的概念
由于農(nóng)作物需要一定的氣溫，只有當(dāng)日均溫穩(wěn)定升到10℃以上時(shí)，大多數(shù)農(nóng)作物才能活躍生長。因此，我們把一年中日平均氣溫連續(xù)在10℃以上的日期，作為農(nóng)作物的生長期。而把在生長期內(nèi)每天的日平均氣溫累加起來，得到的溫度總和叫積溫。
[示范練習(xí)]
教師以某地氣象資料為例，做統(tǒng)計(jì)該地生長期和積溫的操作示范。積溫可以反映一個(gè)地區(qū)生長期內(nèi)的溫度的高低和熱量的多少，對于指導(dǎo)各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)有重要作用。因此，我們根據(jù)≥10℃的積溫的多少，劃分了若干個(gè)溫度帶。
[板書]2．劃分溫度帶的依據(jù)：≥10℃的年積溫
[板書]3．溫度帶的分布
[讀圖練習(xí)]
讀“我國溫度帶分布”圖，回答下列問題：
(1)說出我國劃分哪幾個(gè)溫度帶？
劃分了熱帶、亞熱帶、暖濕帶、中溫帶和寒溫帶以及青藏高原區(qū)六個(gè)部分。
(2)對照“政區(qū)圖”說出各溫度帶的分布范圍？
(3)比較各種溫度帶有哪些有代表性的作物種類？（中溫帶的甜菜、春小麥，暖溫帶的棉花、冬小麥，亞熱帶的油菜、水稻等等。）
[教師歸納總結(jié)]
教師用下表總結(jié)歸納我國各溫度帶的特點(diǎn)。30頁表格“我國各溫度帶（區(qū)）的積溫和作物熟制”
六
板書設(shè)計(jì)：
一、我國冬季氣溫分布特點(diǎn)
1．特點(diǎn)
2．原因
二、我國夏季氣溫分布特點(diǎn)
1．特點(diǎn)
2．原因
三、溫度帶
1．生長期和積溫的概念
2．劃分溫度帶的依據(jù)
3．溫度帶的分布
七
教學(xué)后記：
本節(jié)知識是自然環(huán)境中的氣候知識，掌握該知識的關(guān)鍵是建立空間觀念，把知識點(diǎn)落實(shí)在地圖上，以圖載文，利用學(xué)生的已有知識，講清原理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
課后知識注解：
活動(dòng)積溫：當(dāng)日平均氣溫穩(wěn)定上升到10℃以上時(shí)，大多數(shù)農(nóng)作物才能活躍生長。把大于等于10℃持續(xù)期內(nèi)的日平均氣溫累加起來，得到的氣溫總和，叫做活動(dòng)積溫.
　　活動(dòng)積溫反映了一個(gè)地方氣候?qū)r(nóng)作物所能提供的熱量條件，是劃分溫度帶
(?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?1339568.htm"
\t
"_blank?)的重要條件.（從北到南，可分為5個(gè)溫度帶分別為寒溫帶
(?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?2002028.htm"
\t
"_blank?)，中溫帶
(?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?1005576.htm"
\t
"_blank?)，暖溫帶
(?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?1005571.htm"
\t
"_blank?)，亞熱帶
(?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?93914.htm"
\t
"_blank?)，熱帶
(?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?43791.htm"
\t
"_blank?)，還有一個(gè)地高天寒，面積廣大的高原氣候區(qū)）
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寒潮、臺風(fēng)和水旱災(zāi)害
【教學(xué)目的】
知識目標(biāo)：使學(xué)生了解寒潮、臺風(fēng)侵襲我國的路徑、影響地區(qū)及其危害。
使學(xué)生了解我國水旱災(zāi)害比較頻繁及其原因。
了解我國梅雨和沙塵暴的災(zāi)害及原因。
能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)閱讀和資料收集
情感目標(biāo)：使學(xué)生了解新中國成立40多年來，在抗御和減輕氣象災(zāi)害方面采取的措施和取得的成就，產(chǎn)生對黨和人民的熱愛之情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
寒潮、臺風(fēng)影響我國的地區(qū)及其危害，形成我國水旱災(zāi)害的自然原因，防災(zāi)、減災(zāi)的措施和成就。
【教學(xué)難點(diǎn)】
臺風(fēng)的概念。
【教具準(zhǔn)備】
自繪侵入我國的寒潮路徑圖，西北太平洋臺風(fēng)移動(dòng)的主要路徑示意圖，抗洪救災(zāi)的照片。有條件的可放映投影片。
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)
【教學(xué)方法】
啟發(fā)式談話法。
【板書設(shè)計(jì)】
第五節(jié)
寒潮、臺風(fēng)和水旱災(zāi)害
一、寒潮
1．形成：源于西伯利亞、蒙古一帶的強(qiáng)冷空氣侵入我國
2．季節(jié)：秋末、冬季和初春
3．影響地區(qū)：我國大部分
4．危害：嚴(yán)寒、大風(fēng)、霜凍危害農(nóng)作物，影響交通、通訊等
5．加強(qiáng)天氣預(yù)報(bào)，減少損失
二、臺風(fēng)
1．形成：源于西北太平洋熱帶洋面的大氣渦旋
2．季節(jié)：夏秋季節(jié)
3．登陸地區(qū)：廣東、臺灣、海南、福建等省
4．災(zāi)害：狂風(fēng)、特大暴雨所引起的災(zāi)害
5．加強(qiáng)監(jiān)測和預(yù)報(bào)
三、水旱災(zāi)害
1．我國水旱災(zāi)害時(shí)有發(fā)生
2．形成水旱災(zāi)害的自然原因
3．修建水利工程，抗災(zāi)減災(zāi)
四、梅雨：時(shí)間、特征、危害影響、成因
五、沙塵暴：特征、危害、成因、防治措施
【教學(xué)過程】
（引入新課）
我國的氣候資源，既有非常豐富的優(yōu)勢，也有不利的方面。上一節(jié)課，著重講述了我國氣候資源的優(yōu)勢，這節(jié)課集中講我國的天氣、氣候?yàn)?zāi)害。只有全面、客觀地認(rèn)識我國的氣候資源，才能趨利避害，防御和戰(zhàn)勝災(zāi)害。
（講授新課）
我國的災(zāi)害性天氣主要有寒潮和臺風(fēng)。洪澇和干旱屬氣候?yàn)?zāi)害。
〔板書〕一、寒潮
我們每個(gè)同學(xué)在看電視或聽廣播時(shí)，都很關(guān)心天氣預(yù)報(bào)節(jié)目。那么，同學(xué)們收聽過“寒潮警報(bào)”嗎？注意以下幾個(gè)問題：
(1)我國受這次寒潮影響的有哪些地區(qū)？
(2)受這次寒潮影響的陸上地區(qū)和海上，將出現(xiàn)多少級大風(fēng)？長江以北地區(qū)氣溫下降幅度有多大？
(3)寒潮造成些什么危害？
（我國西北地區(qū)東部，華北、東北大部，黃淮海地區(qū)，以至江南地區(qū)都受到影響。所到的陸上地區(qū)將出現(xiàn)5到7級大風(fēng)，海上將出現(xiàn)7到9級大風(fēng)。長江以北地區(qū)的氣溫將下降8—15℃。這次寒潮引起的降雪、大風(fēng)、降溫天氣將對交通、通訊造成不利影響。）
〔小結(jié)〕每年秋末、冬季和初春，常有強(qiáng)冷空氣從西伯利亞、蒙古一帶侵入我國。人們把這種影響地區(qū)廣，降溫幅度大的強(qiáng)冷空氣，稱為寒潮。
〔板書〕
1．形成：源于西伯利亞、蒙古一帶的強(qiáng)冷空氣侵入我國
2．季節(jié)：秋末、冬季和初春
3．影響地區(qū)：我國大部分
〔提問〕寒潮與冬季風(fēng)是什么關(guān)系？（寒潮就是強(qiáng)烈的冬季風(fēng)）
請同學(xué)們讀課本上的“侵入我國的寒潮路徑圖”。從圖上可以看出，我國大部分地區(qū)都能受到寒潮影響，但也有一些地方不易或很少受到寒潮影響。
〔提問〕從圖上看，我國哪些地區(qū)不易或很少受到寒潮影響？（西藏、云貴高原、四川盆地、廣東、海南、臺灣）
〔提問〕為什么西藏、云貴高原受寒潮影響較小，四川盆地、廣東、海南、臺灣一帶寒潮也很少侵入？
請一位同學(xué)到黑板前指掛圖回答。
〔教師指掛圖小結(jié)〕西藏、云貴高原因地勢高，寒潮影響較小。另外，強(qiáng)冷空氣在南下過程中，受沿途陰山、秦嶺、南嶺等東西向山脈層層阻擋，勢力逐漸減弱，加上受南方溫暖地面的影響，寒冷程度降低，所以四川盆地、廣東、海南、臺灣一帶就很少受寒潮影響了。
〔提問〕寒潮的危害，除書上這段寒潮警報(bào)中提到的危害交通、通訊以外，你還能舉出些什么？
〔小結(jié)〕大幅度降溫、大風(fēng)、霜凍對農(nóng)作物危害也很大，尤其是秋末和春初，對農(nóng)作物危害更大。
〔板書〕4．危害：嚴(yán)寒、大風(fēng)、霜凍危害農(nóng)作物，影響交通、通訊等
〔提問〕我們家鄉(xiāng)能受到寒潮影響嗎？對寒潮采取了哪些防御措施？
〔小結(jié)〕加強(qiáng)天氣預(yù)報(bào)，提前發(fā)布寒潮警報(bào)，使有關(guān)部門采取必要的防御措施，以減少損失。
〔板書〕5．加強(qiáng)天氣預(yù)報(bào)，減少損失
（過渡）剛才講的寒潮，是發(fā)生在冬季前后。而在盛夏期間，我們常從電視或廣播里聽到的則是臺風(fēng)警報(bào)或臺風(fēng)嚴(yán)重警報(bào)。什么是臺風(fēng)呢？
〔板書〕二、臺風(fēng)
〔教師指掛圖講述〕臺風(fēng)是一種發(fā)源于熱帶洋面的大氣渦旋。請同學(xué)們看“西北太平洋臺風(fēng)移動(dòng)的主要路徑示意圖”，西北太平洋熱帶洋面是全球臺風(fēng)發(fā)生次數(shù)最多的海域。臺風(fēng)從這里形成后，向西北方向移動(dòng)。我國正好位于西北太平洋的西北方向，首當(dāng)其沖，因此我國受臺風(fēng)襲擊比較頻繁，是世界上受臺風(fēng)災(zāi)害最為嚴(yán)重的幾個(gè)國家之一。
〔板書〕1．形成：源于西北太平洋熱帶洋面的大氣渦旋
〔提問〕從圖上看，臺風(fēng)在我國的登陸地區(qū)，主要集中在哪幾個(gè)省？請一位同學(xué)指掛圖回答。
〔小結(jié)〕廣東、臺灣、海南、福建等省，是受臺風(fēng)襲擊最多的省。我國沿海的其他省區(qū)也都受到過臺風(fēng)的襲擊。而且，臺風(fēng)不僅影響我國沿海地區(qū)，就連內(nèi)陸地區(qū)也能受到臺風(fēng)影響。
〔板書〕
2．季節(jié)：夏秋季節(jié)
3．登陸地區(qū)：廣東、臺灣、海南、福建等省
〔提問〕臺風(fēng)造成的災(zāi)害是什么？請同學(xué)們讀課本上1990年8月24日《人民日報(bào)》的報(bào)道摘要，然后回答。
〔小結(jié)〕臺風(fēng)災(zāi)害主要是狂風(fēng)和特大暴雨引起的。臺風(fēng)中心附近的風(fēng)力可達(dá)到或超過12級，具有很大的摧毀力。特大暴雨，往往造成洪水災(zāi)害。
〔板書〕4．災(zāi)害：狂風(fēng)、特大暴雨所引起的災(zāi)害
臺風(fēng)是一種破壞性很大的災(zāi)害性天氣，但臺風(fēng)也有有利的一面。
〔提問〕每年的7月中旬到8月份，我國華北、東北地區(qū)進(jìn)入雨季，這時(shí)長江中下游地區(qū)出現(xiàn)什么天氣？（伏旱天氣）
盛夏期間，臺風(fēng)帶來的大量降水，對解除或緩和長江中下游地區(qū)的伏旱，可算得上是“及時(shí)雨”，也可以說是“雪中送炭”吧！這是臺風(fēng)有利的一面。
臺風(fēng)造成的災(zāi)害能不能防御或減小呢？
〔提問〕我國在防御臺風(fēng)災(zāi)害方面采取了哪些措施？（及早發(fā)布臺風(fēng)警報(bào)）
目前我國已初步具備了一些對臺風(fēng)的監(jiān)測手段。除常規(guī)的氣象觀測外，還有布設(shè)在沿海地區(qū)的測臺雷達(dá)網(wǎng)和衛(wèi)星探測資料，大大提高了對臺風(fēng)的監(jiān)測和預(yù)報(bào)能力。
〔板書〕5．加強(qiáng)監(jiān)測和預(yù)報(bào)
（過渡）在我國初夏和春季，一些地區(qū)也會(huì)有一些特殊的天氣災(zāi)害。
（板書）四、梅雨、沙塵暴
（學(xué)法指導(dǎo)）閱讀，找出其形成原因、特征、危害、防治措施。
（過渡）以上講的是災(zāi)害性天氣。要說氣候?yàn)?zāi)害，對我國影響最大的是水旱災(zāi)害。我國每年總有一些地區(qū)發(fā)生水旱災(zāi)害。
〔板書〕五、水旱災(zāi)害
我國的水旱災(zāi)害時(shí)有發(fā)生。在同一時(shí)間里，往往是南澇北旱，或北澇南旱；在同一地方，往往是旱澇交替出現(xiàn)。
〔板書〕1．我國水旱災(zāi)害時(shí)有發(fā)生
請同學(xué)們閱讀課文中的第二段“讀一讀”。
〔提問〕我國為什么水旱災(zāi)害時(shí)有發(fā)生呢？自然原因是什么？（主要原因是降水量的季節(jié)分配不均，年際變化也大。臺風(fēng)帶來的特大暴雨也是形成水災(zāi)的原因之一。）
〔板書〕2．形成水旱災(zāi)害的自然原因
〔提問〕新中國成立40多年來，我國在防御和減輕水旱災(zāi)害方面，采取了哪些措施？（興建了許多水利工程）
〔小結(jié)〕40多年來，我國興建的大中小水庫達(dá)8萬多座。這些水庫在大雨時(shí)蓄水，干旱時(shí)放水，大大減輕了水旱災(zāi)害。
〔板書〕3．修建水利工程，抗災(zāi)減災(zāi)
〔小結(jié)〕新中國成立40多年來，我國在防御和減輕臺風(fēng)、寒潮、水旱災(zāi)害方面，做了大量工作，取得顯著成效。但災(zāi)害還時(shí)有發(fā)生。進(jìn)一步研究臺風(fēng)、水旱等災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律，提高全民族的災(zāi)害意識，對防御和戰(zhàn)勝災(zāi)害至關(guān)重要。
（復(fù)習(xí)鞏固）完成本節(jié)課文后的選做復(fù)習(xí)題。
【教學(xué)后記】
本節(jié)知識是自然環(huán)境中的氣候知識，掌握該知識的關(guān)鍵是建立空間觀念，把知識點(diǎn)落實(shí)在地圖上，以圖載文，利用學(xué)生的已有知識，講清原理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
嘗試采用了不同的教學(xué)方法：
方法一：出示提綱；
指導(dǎo)閱讀，
要求學(xué)生按提綱要求閱讀10分鐘，邊閱讀邊勾畫作批注；
給出講解格式示范，
請同學(xué)上來按提綱講述一種天氣，如講不清楚可求助其余同學(xué)或老師。講完后請其余同學(xué)提問并回答（控制好時(shí)間、人數(shù)）；
教師對個(gè)別問題可補(bǔ)充講解；
講完后讓學(xué)生再次閱讀補(bǔ)充；
學(xué)生總結(jié)，全體練習(xí)。
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中國氣候
中國的氣候
（一）氣溫和溫度帶
（二）降水和干濕地區(qū)
三
影響我國的氣象和氣候?yàn)?zāi)害
二
氣候特征二：顯著的季風(fēng)氣候
一
氣候特征一：氣候復(fù)雜多樣
視頻：中國氣候
北國冰天雪地
南國暖熱如夏
盛夏酷熱難耐
夏季涼爽宜人
復(fù)習(xí)提問:
氣候的兩個(gè)基本要素:
影響氣候的因素：
氣溫、降水.
①太陽輻射(緯度因素)
②大氣環(huán)流
③下墊面(地形.海陸位置.
洋流)
④人類活動(dòng).
１冬夏季氣溫分布特點(diǎn)及原因
（一）
氣溫和溫度帶
一
氣候特征一：氣候復(fù)雜多樣
（2）0℃等溫線的地理意義:
⑴冬季氣溫分布特點(diǎn):
②南北溫差大.
①南暖北寒
漠河一月均溫約–30℃.
西沙群島一月均溫約22.9℃.
南北溫差50℃以上.
（3）
原因:
0℃等溫線
①南北方分界線.
②亞熱帶與暖溫帶分界線.
③水田與旱地分界線.
④秦嶺淮河一線.
⑤濕潤與半濕潤區(qū)分界線.
漠河
西沙群島
１
冬夏季氣溫分布特點(diǎn)及原因
閱讀29頁
全國大部分地區(qū)普遍高溫，南北溫差不大。
漠河均溫16℃.海南島均溫為28℃.南北溫差
為12℃左右
練習(xí):七月平均溫度最高出現(xiàn)_________.
原因是_____________________________
_________________________________.最低平均溫度出現(xiàn)在___________.原因是_______________________
吐魯番盆地
青藏高原
吐魯番盆地
盆地地形，沙漠廣布吸熱快，晴天多日照強(qiáng)
青藏高原
地勢高
漠河
海南島
(4)夏季氣溫分布特點(diǎn):
１冬夏季氣溫分布特點(diǎn)及原因
１、
冬夏季氣溫分布特點(diǎn)及原因
(一)氣溫和溫度帶
⑴冬季氣溫分布特點(diǎn):
②南北溫差大.
①南暖北寒
原因
①緯度位置
②冬季風(fēng)
③地形
全國大部分地區(qū)普遍高溫，南北溫差不大。
⑵夏季氣溫分布特點(diǎn):
①緯度位置
原因
太陽高度
晝夜長短
太陽高度
②日照時(shí)間
(2)積溫:≥10℃持續(xù)期內(nèi).日均溫之和.
(1)五個(gè)溫度帶和一個(gè)高寒氣候區(qū).
高原氣候區(qū)
寒溫帶
中溫帶
暖溫帶
亞熱帶
熱帶
2
溫度帶劃分及其分布
瓊?cè)亢团_南部、粵南部
（雷州半島）、滇南部
（西雙版納)
1
降水分布和時(shí)間分配規(guī)律及原因
（二）
降水和干濕地區(qū)
吐魯番
火燒寮
⑴空間分布:
由東南向西北遞減。
⑵時(shí)間分配:
①季節(jié)變化:
②年際變化:
練習(xí):降水最少的地方_________
原因_______________________；
降水最多的地方_____________
原因______________________
__________________________。
吐魯番托克遜
深居內(nèi)陸.水汽少.降水少
臺灣火燒寮
①東南信風(fēng)迎風(fēng)坡多
②受暖流影響.多雨
中國五大氣候類型：34頁的圖
⑴劃分依據(jù):降水量與蒸發(fā)量的對比關(guān)系.
⑵四類干濕地區(qū):
降水量＞蒸發(fā)量:
降水量＜蒸發(fā)量:
⑶干濕地區(qū)三條分界線:
800㎜等降水量線
400㎜等降水量線
200㎜等降水量線
①濕潤地區(qū)
②半濕潤區(qū)
③半干旱區(qū)
④干旱地區(qū)
練習(xí):
①新疆西北部有半干旱區(qū)分布
原因是____________
黑龍江西北也有濕潤區(qū)
原因是
__________
受來自北冰洋和大西洋的氣流影響
緯度高.
蒸發(fā)小
800㎜
200㎜
400㎜
濕潤地區(qū)
半濕潤區(qū)
半干旱區(qū)
干旱地區(qū)
2
干濕地區(qū)劃分及分布
二
氣候特征二：顯著的季風(fēng)氣候
①概念:受夏季風(fēng)影響明顯的
地區(qū)叫季風(fēng)區(qū).受夏季風(fēng)影
響不明顯的地區(qū)叫非季風(fēng)區(qū).
②季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線:
大興安嶺
陰山
巴顏喀拉山
唐古拉山
岡底斯山
③影響我國的兩種季風(fēng):
東南季風(fēng):來自太平洋.主要影響我國東部地區(qū).
西南季風(fēng):來自印度洋.主要影響西南地區(qū).華南地區(qū).以及長江中下游地區(qū)等.
④影響我國的三種季風(fēng)氣候:
熱帶季風(fēng)氣候.
亞熱帶季風(fēng)氣候.
溫帶季風(fēng)氣候.
賀蘭山
二
氣候特征二：顯著的季風(fēng)氣候
大興安嶺
陰山
巴顏喀拉山
唐古拉山
岡底斯山
長江中下游伏旱天氣:
時(shí)間:七月中旬到八月下旬.
成因:雨帶北移后.
受副高
控制.炎熱干燥.
賀蘭山
解釋：
雨季
旱澇災(zāi)害
雨帶
雨
帶
雨帶
伏旱地區(qū)
雨帶
降水的南北差異:
一般而言：
南方雨季開始___而結(jié)束____.雨季___;
北方開始___而結(jié)束____.雨季___。
由（副高）夏季風(fēng)形成鋒面雨帶的進(jìn)退規(guī)律決定的。
我國氣候的大陸性同樣很突出。
季風(fēng)氣候會(huì)給我國帶來怎樣的影響？
三、
我國的特殊天氣：
寒潮、梅雨、臺風(fēng)、沙塵暴、
洪澇等
學(xué)習(xí)提綱：
1、定義
2、形成、特征
3、影響：區(qū)域、后果
1、寒潮多發(fā)生在什么時(shí)間？
2、寒潮會(huì)帶來什么天氣狀況？
3、寒潮侵入我國的路徑有哪幾條？寒潮影響我國哪些范圍？
請看資料后回答下面幾個(gè)問題：
秋末、冬季和初春
急劇降溫、霜凍、大風(fēng)
有從東北、華北、西北進(jìn)入三條路線，影響我國大部分地區(qū)，只有西藏、云貴地區(qū)受寒潮影響較小
請看P39《梅雨》回答：
1、梅雨發(fā)生在什么時(shí)間什么地區(qū)？
2、梅雨天氣的主要特征是什么？
3、如果“空梅”會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
夏初
江淮地區(qū)
綿綿陰雨或陣性降雨，濕度大，日照短，風(fēng)力小
出現(xiàn)干旱，嚴(yán)重影響夏種和春播作物的生長
1、臺風(fēng)的實(shí)質(zhì)是什么？
2、臺風(fēng)往往帶來什么天氣？有何利弊？
3、影響我國的臺風(fēng)一般發(fā)源于哪里？形成后一般向哪個(gè)方向移動(dòng)？主要影響我國什么地區(qū)？
臺風(fēng)是極猛烈的熱帶氣旋
（狂風(fēng)和暴雨，形成風(fēng)災(zāi)雨災(zāi)，亦能緩解江淮地區(qū)的伏旱）
太平洋
西北
南部和東南部沿海地區(qū)，主要在臺、粵、閩、瓊等省
路徑
臺風(fēng)
臺風(fēng)云圖
臺風(fēng)云圖
臺風(fēng)艾利抵達(dá)廈門
臺風(fēng)讓行進(jìn)中的人們舉步維艱
臺風(fēng)登陸時(shí)天空烏云密布
沙塵暴是沙塵天氣的一種，指的是強(qiáng)風(fēng)將地面大量沙粒和塵土卷入空中，使空氣變得特別混濁，能見度降到一千米以下
冬春季節(jié)，特別是春季；北方地區(qū)和西北地區(qū)；植被少，沙質(zhì)土壤多，大風(fēng)天氣頻繁，氣候干燥
1、什么叫沙塵暴？
2、在我國，沙塵暴發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？為什么？
沙塵暴襲擊內(nèi)蒙古
沙塵暴襲擊內(nèi)蒙古
洪澇和干旱是對我國影響最大的氣候?yàn)?zāi)害，為什么？
因?yàn)槲覈邓康臅r(shí)空分布不均勻，使不同地區(qū)以及同一地區(qū)的不同季節(jié)，往往交替出現(xiàn)水旱災(zāi)害
江淮地區(qū)什么時(shí)候出現(xiàn)水災(zāi)，什么時(shí)候出現(xiàn)旱災(zāi)？
6月水災(zāi)，7、8月旱災(zāi)
我們這發(fā)生過哪些自然災(zāi)害？我們能為減災(zāi)做什么？
練習(xí):
1.為什么我國冬季風(fēng)影響范圍比夏季風(fēng)要大?
⑴冬季南北溫差大.氣壓差大.風(fēng)力大.所以影響范圍大.這是最主要因素.
⑵地勢西高東低.冬季風(fēng)順勢而下.
2.梅雨的分布除長江中下游地區(qū)外還有哪些地區(qū)有分布?為什么又叫霉雨?
⑵長江中下游地區(qū)春末夏初受準(zhǔn)靜止鋒影響.陰雨連綿天氣.此時(shí)正值梅子成熟季節(jié).故叫梅雨.同時(shí)又是這地區(qū)衣物易發(fā)霉時(shí)節(jié).故又叫霉雨
⑴除長江中下游地區(qū)外.朝鮮半島南部及日本南部也有分布.
謝謝
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